第二部分 第六章 名著阅读

第六章名著阅读一、考纲要求1．了解推荐名著的基本内容，根据要求简述关键事件。(能力层级：识记)2．欣赏名著人物形象和艺术特色。(能力层级：运用)3．阐述个人阅读体验，发表对作品的看法。(能力层级：运用)二、命题解读

从近6年名著考试命题来看，一般是2小题，共8分。注重对考生的概括能力、语言表达、阅读体验、情感评价等方面进行考查。其中的热门考点有：简述关键情节、欣赏名著的人物形象和艺术特色、简述个人阅读体验以及发表对作品的看法。这三点将在2013年的名著阅读考查中保持延续性，也将更强调全书细化阅读、强化片段精细阅读与赏析、强调对关键情节的记忆深度。

名著阅读近3年都考查了对原著相关故事内容的记忆和理解，以及考查选文未给出而又与之有着联系的内容，这类题在2013年依然会是考查的重点，这就要求考生熟悉整部名著，而不能只是“就地取材”用选文中的语句直接作答。三、知识储备(一)阅读提要1．诗歌、散文类。如《朝花夕拾》、《繁星·春水》。(1)识记作者、作品名称等相关文学常识。(2)概括作品中的相关内容及情节。(3)品味作品中富于表现力的语言，摘录名言警句。(4)结合自己的亲身经历领悟文章内容。

(5)体会作者对于自然和人生的描述和感悟；对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体会；写读书笔记，总结自己的收获和心得。

2．小说、传记类。如中国古典小说：《西游记》、《水浒传》(考语段)；中国现代小说：《骆驼祥子》；外国小说：《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《汤姆·索亚历险记》；传记：《名人传》。(1)识记作者、作品名称等相关的文学常识。(2)仔细体会作者的意图，概括小说的故事情节。(3)品味小说的精彩片段，学习作品优美的语言，摘录名言警句。(4)识记小说中的人物，尤其是主要人物，概括归纳人物性格特征。(5)了解小说中的环境描写及其对表现人物的作用。(6)体味小说给自己的人生启示。3．戏剧类。如《威尼斯商人》。(1)能够把握戏剧冲突、人物性格和戏剧主题。(2)能够了解人物语言和舞台语言(旁白等)及其对刻画人物性格和推动剧情发展的作用。(3)能够对戏剧中人物和作者的态度作一定的评价。(二)阅读技巧1．要明确名著阅读题的拟题角度和形式，了解这种题型的规律、特点。

名著阅读题多从检测考生对具体名著的名称、作者、人物形象、故事情节、内容理解、阅读感受等角度拟题，又多以简答等题型方式对考生的阅读情况进行检测。

2．要明确名著题的答题策略，掌握解题的技巧和方法。 (1)注意对名著主要情节、人物形象和思想意义等知识的积累。如积累《三国演义》中诸葛亮在“舌战群儒、草船借箭、借东风、智算华容、计用空城”等情节中所表现出来的智慧等知识。

(2)注意审清题目的要求。是纯叙述的角度还是要求有适当的人物评价，或者是揭示作品的主题意义，绝不能有半点的含糊。

(3)注意答题的切入点。是从情节角度，还是从人物角度入手要判断清楚，并能用简洁、准确的语言进行概括表述。 从长效看，应该在学习初始阶段培养自己阅读名著的兴趣、习惯和激情。“渴鹿奔泉”，要养成“手不释卷”的习惯，使名著成为指路明灯。首先，要让自己真心热爱名著，成为一个读书人，为自己的终身发展打下一个坚实的精神“底色”。其次，必须为自己打造中考的“敲门砖”，掌握一些阅读技巧，对名著的重点内容、主要情节、人物形象等了然于心。一、情节概述题【题型分析】此类题要求简要概述文段的情节或主要内容，或概述所选文段以外的相关情节或主要内容。【考题举例】

①(2011年广东省卷)“我”被抛到荒岛前有过多次出海远游的经历。根据原著，请简要概括其中两次远游的遭遇。

②(2012年广东省卷)选文中吴用说“我有一条计策”，这条计策是什么？白胜和吴用在此计策实施的过程中各做了些什么？请简要回答。【答题技巧】

解答这类题目时，考生必须先弄清楚题目问的是选段里还是选段外的情节内容。2011年和2012年的考题都要求考生概括出与选段相关的情节内容，这就要求考生对名著中的故事情节比较熟悉，熟记名著中与主要人物相关的主要情节。课外阅读中，我们可以采用归纳法，把名著中同一人物的主要事迹及与之相关的主要情节概括出来，归纳在一起，便于记忆。二、人物评价题【题型分析】

此类题主要考查考生对作品中人物的认识，要求考生能够根据阅读材料中具体的人物描写和情节描写，或联系名著中其他具体情节，概括分析人物的性格特点，或对人物进行评价等。【考题举例】①(2011年广东佛山卷)从下面描写人物的语句中任选一句，具体分析主人公的性格特征。鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道，“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。

②(2012年广东省卷)选文中“面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须”的汉子是谁？联系《水浒传》，另举两例说说他的性格有哪些特点？【答题技巧】

第①题要求考生能够根据给出的句子，结合阅读材料中具体的人物描写和情节描写，概括分析人物的性格特点。回答这一类题目，首先要熟悉名著内容，对人物的性格特点有一个总体的把握；其次要能够抓住材料，结合材料中对人物的语言、动作、心理、神态、外貌等的描写，认真揣摩人物的内心世界，把握他们的性格特点。例如鲁达(鲁智深)是一个正直无畏、见义勇为的豪侠，这一点从材料中鲁达义救萍水相逢的金氏父女可得知，而在这一句子当中，鲁达此时已经打死了郑屠，“拔步走”以及回头指着已经死掉的郑屠故意大声说“你诈死”，装模作样地“一头骂，一头大踏步去了”，这些言语、动作表现的是鲁达粗中有细(有勇有谋)，机警灵活的性格。

第②题要求联系《水浒传》，另举两例说说作品中的人物有哪些性格特点。这就要求我们首先要熟悉与选段有关的情节，这是答题的基础。此外，应注意要针对不同的性格特征来列举具体情节。例如杨志，他精明能干，谨慎小心。在押送金银担的路途上，他多次变更出行时间，与吴用等人相遇时小心探问。他刚愎自用，不善于处理人际关系，粗暴，在赶路时对下属轻则骂，重则打。三、语言艺术特色题【题型分析】

此类题要求赏析语言特点及其写作手法等。赏析语言特点：或要求对名著选段中的语言进行鉴赏；或要求分析某个词语的表达效果；或要求赏析某个句子的语言美。常见的写作手法：联想、想象、象征、渲染、衬托、对比、讽刺、先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景、虚实结合、以小见大等。【考题举例】(2010年广东梅州卷)选文中有许多写雪的文字，有何作用？请简要回答。【答题技巧】

名著阅读中的语言鉴赏题与现代文阅读中的语言鉴赏题的答题要求是相同的。题中描写雪景的作用就是交代故事发生的环境、渲染紧张的气氛以及推动情节的发展，是为文章的中心和主旨服务的。做题时，首先要根据每一种写作手法的特点，弄清楚考的具体是哪一种写作手法，在此基础上再分析其所起的作用。四、感悟体验题【题型分析】此类题要求考生根据对作品内容的理解，结合文段情节，谈自己的阅读体会和看法。【考题举例】①(2010年广东省卷)孙大圣本领再大，也翻不出如来佛的手心。对这个故事你是怎么看的？

②(2012年广东佛山卷)第(2)段中说“从他们的勇气中汲取营养吧”，读了《贝多芬传》，你从贝多芬身上汲取了什么营养？请结合贝多芬的事迹，谈谈你的体验。【答题技巧】

解答感受品味评价类题目时，要在了解作品主要内容的基础上，围绕作品主题，联系自己的生活体验，简明地回答。分析、评价人物主要通过人物的言行，答出人物的思想性格。评价作品的艺术特色，可以从作品的时代背景、人物形象、语言特色、表现手法等方面去考虑。谈启示要结合作品中的主人公经历，谈体验则要结合自己的经历。可见，对于名著不仅是要读，更要由“干看”变为“活记”，对其中的人物、情节要能够正确识记，对其内容、主旨要有所理解，这样才能较好地谈出自己的阅读体验。同时，解答时，要严格按照题目要求作答，题目的设问角度一般都比较小，按照题目提问的角度去回答，才不会答偏。五、主题探究题【题型分析】

根据文段情节并结合作品内容，探究作品表现了怎样的主题思想、体现了作者怎样的思想感情、反映了怎样的社会现实等。【考题举例】《水浒传》的中心思想是什么？有什么社会意义？【答题技巧】《

这类题要求学生不仅熟悉名著的部分情节内容，还要对整部书有一定的了解，知道其大概内容、作品的社会背景。要了解整部名著的内容，平时可以看精华本的名著，或看教辅书列出的故事梗概和对名著的评论归纳，看的过程中把关键内容记忆背诵下来。回答此类问题可按照以下套路进行：《水浒传》以它杰出的艺术描写手段，生动形象地描述了中国封建社会中以宋江为首的农民起义的发生、发展和失败过程。水浒传》的社会意义在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽、统治阶级的罪恶，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。第一部《格列佛游记》

一、作者简介

乔纳森·斯威夫特(1667－1745)，英国18世纪前期著名的讽刺作家和政论家。

二、内容梗概

小说以外科医生格列佛四次出海航行冒险的经历为线索，展现了他在那些国家的所见所闻。一共由四卷组成。

第一卷：利里浦特(小人国)游记。格列佛随“羚羊号”出航南太平洋，不幸中途遇险，死里逃生，漂到利里浦特(小人国)，被小人捆住献给国王。格列佛温顺的表现赢得了国王和人民对他的好感，他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。利里浦特在格列佛的帮助下打败了同样是小人国的“不来夫斯古”，但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国，使皇帝很不高兴。一次，皇后寝宫失火，格列佛撒了一泡尿把火扑灭。这让皇后大为恼火。于是，小人国君臣准备除掉格列佛。格列佛听到风声，赶快逃往不来夫斯古帝国，后来平安回到英国。

第二卷：布罗卜丁奈格(大人国)游记。格列佛回家不久，就随“冒险号”再次出海，不幸又遇上风暴，船被刮到布罗卜丁奈格(大人国)。格列佛被一位高达20米的农民捉住。农民带着格列佛到全国各大城市展览，最后到了首都。这位农民发财心切，每天要格列佛表演10场，把格列佛累得奄奄一息。后来，他把格列佛当玩物卖给了皇后。由于小巧伶俐，格列佛在宫廷中非常得宠，但是也常常遭到老鼠、小鸟等动物的侵袭。后来，国王召见他，他慷慨陈词，夸耀自己的祖国的伟大、政治的贤明、法律的公正，然而均遭到国王的抨击与驳斥。格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆，由于思乡心切，他假装生病，来到海边呼吸新鲜空气，天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来，几只鹰在空中争夺时，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国。

第三卷：勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本(飞岛国)游记。在家待了一段时间，格列佛又随“好望号”出海。这一次，格列佛所乘的船遭贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，被一座叫“勒皮他”的飞岛救起。飞岛上的人相貌异常、衣饰古怪，整天沉思默想。国王和贵族都住在飞岛上，老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上。格列佛离开飞岛后，来到巴尔尼巴比进行访问，并参观了岛上的“拉格多科学院”。这所科学院研究的都是些荒诞不经的课题，结果造成全国遍地荒凉，房屋坍塌，人民无衣无食。接着，格列佛来到巫人岛(即格勒大锥)。岛上的总督精通魔法，能随意召唤任何鬼魂，格列佛因此会见了古代的许多名人，结果发现史书上的记载很多不符合史实，甚至是非颠倒。尔后，格列佛又游览了拉格奈格王国，见到一种长生不老人“斯特鲁布鲁格”。离开该国后，格列佛来到日本，然后乘船回到英国。

第四卷：慧骃国(马国)游记。格列佛回家五个月后，受聘为“冒险家号”船长，再次乘船出海。途中水手叛变，把他囚禁了几个月，然后把他放逐到慧骃国。在慧骃国，格列佛遭到一种形状像人的名为“耶胡”的畜生的围攻。幸亏一匹具有智慧的马——慧骃来给他解了围。原来马是该国有理性的居民和统治者，而“耶胡”则是马所豢养和役使的畜生。格列佛的举止言谈在慧骃国的马民看来是一只有理性的“耶胡”，因此引起了他们的兴趣。格列佛很快学会了该国语言，应主人的邀请，他谈到在世界其他地方马是畜生，而像他那样的“耶胡”则具有理性，并且是马的主人。这使慧骃感到很震惊。在慧骃各种美德的感化下，格列佛一心想留在慧骃国。然而慧骃国全国代表大会通过决议要消灭那里的“耶胡”，所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下，格列佛只好乘小船离开该国打道回府。格列佛怀着对慧骃国的向往，一辈子与马为友。三、经典情节勾连四、主要人物1．格列佛(1)天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊，见闻广博。

小说的主人公，一个外科医生，见闻广博，对政治、经济、文化、风俗都有独特见解。他先后四次出海航行，在四个传奇色彩浓重的国家里，历经磨难，又几经脱险，见识了与英国社会有千丝万缕联系的不同国度的风土人情。(2)刚毅勇敢、善良友好、知恩图报。在小人国时，当不来夫斯古新造战舰准备再度开战，格列佛为了表示他对国王的忠心，独自一人跨过海面，将不来夫斯古国的战舰全部拉了过来；在大人国时，面对比自己大很多倍的老鼠，勇敢与之搏斗；对有恩于自己的葛兰达克利赤，懂得知恩图报。每到一个国家都尽量不给那里的人民带来恐慌，友好待人，尽量有求必应，他也因此躲过了小人国国王和其他大臣对他的迫害。

(3)记忆力强，善于学习和观察，善于思考，有独特的思维。 他记忆力强，所到国家的语言很快就能够学会，很多时候都能够入乡随俗。善于思考、判断对错利弊，作出明智的选择。(4)处世圆滑，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，为人坦率，爱憎分明。

有君子之风，愿意帮助朋友，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击所有对朋友不利的人。同时他聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够见机行事，抓住一切机会追求自由，有着极强的自信心，相信自己能够成功。他为人坦率、爱国，也十分顾及自己的面子，对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人和知识丰富的学者。2．大人国国王

大人国国王是位博学、理智、仁慈、治国能力强的开明国君。他博学多识，性情善良，用理智、公理、仁慈来治理国家，他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争。3．慧骃国国王理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信，是作者心目中理想的人类。 4．小人国王后小气、贪慕虚荣、心狠手辣。5．耶胡

慧骃国的被统治者，非理性动物。它们是贪婪、野蛮、凶残的人形动物，影射的其实就是人类。它们丑陋龌龊、贪财好斗、酗酒荒淫、好吃懒做、贪得无厌。五、主题思想

作品通过描写主人公在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的离奇经历和遭遇，反映作者对当时英国资本主义制度的敏锐的观察力，揭示和批判了英国资本主义政治制度的黑暗和不断向外扩张的野心家的面貌及对国内人民的残暴性，并极力宣扬人们应“脚踏实地”地活着，不要迷恋在未来可能实现的美梦之中，寓意非常深远。六、艺术特色1．讽刺尖锐深邃

《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上，其讽刺手法也是多种多样的。其一，运用反语进行讥讽或以类似漫画的夸张技巧描写各种怪诞的事物，如耶胡、勒皮他人和长生不老的人等。其二，他以一本正经的严肃态度、细腻逼真的细节描写刻画了小人国的生活和斗争，极为成功地反映出当时英国的现实。其三，作者善于用严肃认真的口吻叙述渺小无聊的事情。关于利立浦特的历史的叙述就是极好的例子。最后，特别值得提出的是斯威夫特的讽刺艺术具有高度的概括性。他善于通过具体的情节，深刻地揭露社会的丑恶现象和矛盾关系，并且往往能指出某些本质。2．情节的幻想性与现实的真实性有机结合

虽然作者展现的是一个虚构的童话般的神奇世界，但它是以当时英国真实的社会生活为基础的。例如，在描述飞岛的运行、宫殿的建筑、城镇的结构时，作者还有意运用了数学、物理、化学、天文、医药诸方面的知识与数据。这样，就使人物局部细节的真实、和谐、匀称，转化为整个画面、场景的真实、和谐、匀称，极大地增强了作品的真实感和感染力。3．文笔朴素而简练

例如，文中写到格列佛在小人国抄录了一段官方文告，它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”，“脚踏地心、头顶太阳”等。格列佛还在括号里不动声色地解释道：“周界约十二英里”。这种反差令人捧腹。括号里的话显示出作者朴素又实事求是的叙述风格，他似乎无意对此评论，只是在客观、忠实地为我们解释利立浦特的尺度。尽管小人国、大人国、慧骃国的情景各异，主人公的境遇也不相同，但整部小说的布局、风格前后一致，格列佛每次出海的前因后果都有详尽的交待，复杂纷繁的情节均按时间、空间顺序依次描述，文字简洁生动，故事性强。第二部《钢铁是怎样炼成的》

一、作者简介

尼古拉·奥斯特洛夫斯基(1904－1936)，前苏联著名无产阶级作家。

二、内容梗概

1．复活节恶作剧 保尔·柯察金出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，全靠母亲替人洗衣做饭维持生计。神父平时瞧不起他，因为他是穷人的孩子，时常受到神父的不公平对待，于是他就往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰，因而被学校开除。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱。他憎恨那些欺压穷人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人。

“十月革命”爆发后，帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡乌克兰谢佩托夫卡镇也经历了外国武装力量的干涉和内战的岁月。红军解放了谢佩托夫卡镇，但很快就撤走了，只留下老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。2．相识冬妮娅在一次钓鱼的时候，保尔结识了林务官的女儿冬妮娅，并在一次意外的见面后与她加深了友谊。3．传奇朱赫来

一次，朱赫来突然来找保尔，并在保尔家住了八天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理，朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。

一天，朱赫来被白匪军抓走了。保尔到处打听他的下落，在匪兵押送朱赫来的途中，保尔猛扑过去，把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃走了。保尔被人告了密，被抓到城防司令部关了起来。在狱中，保尔经受住了拷打，坚强不屈。为迎接白匪“大头目”彼得留拉来小城视察，一个二级军官错把保尔当做普通犯人放了出来。他怕重新落入魔掌，不敢回家，拖着疲乏的腿，竟不知不觉地跑到林务官的花园来了。由于上次钓鱼时，保尔解救过冬妮娅，加上她又喜欢他热情和倔强的性格，他的到来让她很高兴。保尔也觉得冬妮娅跟别的富家女孩不一样，他们都感受到了朦胧的爱情。为了避难，他答应了冬妮娅的请求，住了下来。几天后，冬妮娅找到了保尔的哥哥阿尔焦姆，他把弟弟保尔送到喀查丁参加了红军。

不久，红军攻占了谢佩托夫卡镇，苏维埃政权建立起来了。乌克兰共青团的地方委员会也建立起来了。保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。一年以后，他已经是一名出色的骑兵侦察员了。他不仅在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士，而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。读后，他为牛虻的坚强和死而深受感动。4．分手

1920年8月，在一次激战中保尔的头部受了伤。昏迷了13天后，他用顽强的毅力战胜了死神。可是，他的右眼已经永远失明了。保尔出院后住到布朗诺夫斯基家里，冬妮娅也在那儿。他邀请冬妮娅参加城里共青团的全体大会。可是，她却用轻蔑、挑衅的眼光看着保尔的同志们。冬妮娅不愿意跟穿着脏制服的人们一个样子，冬妮娅那庸俗的个人主义令保尔反感。他们的友情渐渐开始破裂，最终分了手。等到在修筑铁路又见到她时，她已和一个有钱的工程师结婚。5．丽达的爱情

不能再回前线的保尔投入到恢复和建设国家的工作中。他负责团委工作、肃反工作。“契卡”(全俄肃反委员会)的紧张工作严重影响了保尔还没恢复的健康，他的头时常痛得像针扎一样。结果，在搜捕苏达尔匪帮两天没有睡觉的情况下，他失去了知觉。这样，共青团省委把保尔调去铁路总工厂担任共青团书记，开始了新的工作。在那里保尔认识了共青团省委委员丽达，跟着她学习党史，渐渐地对她产生了好感。可是保尔以“牛虻精神”抵制自己对丽达产生的感情，后来他又错把丽达的哥哥当成了她的恋人，最后下定决心断绝了他们的感情，一头扎进工作中去了。6．修筑铁路

秋天里，“契卡”人员、红军学员和党团员组成的队伍及时制止了一场反革命暴动，逮捕了瓦西里神父一伙阴谋分子。但是，新的敌人威胁着新生的政权，铁路不通了，接着会有挨饿受冻的危险。为了拯救城市和铁路，必须由雅尔卡站筑一条窄轨铁路通到伐木场去。一个筑路工作队被派去完成这项异常艰巨的任务，保尔则率先到达了工地。他忘我地投入到艰苦的体力劳动中去，修建铁路的工作尤为艰苦，但铁路还是如期修通了。

在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织不得不把保尔送回家乡休养。最后，那要命的伤寒病也终于使他倒下了。但是，保尔第四次奇迹般地战胜死亡，回到了人间。7．伟大的誓言

盛春时节，苍白瘦削的保尔来到公墓。他的同志们就在这地方英勇地牺牲了。他们是为了使那些生于贫贱、一出生就开始做奴隶的人们能过上美好的生活而献出了自己的生命。保尔缓缓地摘下帽子，满怀悲愤地立下了庄严的誓言：

“人最宝贵的东西是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候，他就能够说，我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

几天以后，保尔告别母亲，又回到了铁路总工厂，投入到工作中。他在厂里做助理电器装配工。他还负责政治学习，每天晚上都去图书馆读书。不久，他成了布尔什维克候补党员。可是，急性风湿病迫使他伤心地离开了工厂，直到一个月后他才丢掉拐杖。接着保尔被调到别列兹多夫镇担任共青团书记和民兵第二大队政委，他的生活又翻开了新的一页。他和同志们紧张地做着苏维埃的建设工作：选举、剿匪、文化建设、缉拿走私、军队中的党团工作等，他们经常从天亮一直忙到深夜。一年后，保尔被转为正式党员，并调任州团委书记。他在全俄共青团第六届大会上与丽达重逢，他检讨自己3年前处理感情的荒唐举动，但此时丽达已经结婚并且有了孩子。丽达离开后在信中告诉他“在我们的生活里不光有斗争，而且要有真正的爱情带来的快乐”。8．想到了自杀

两年过去了，由于种种伤病及忘我的工作和劳动，保尔的体质越来越坏，后来完全丧失了工作能力。终于，州卫生处长把他的神经中枢系统受到严重损害的诊断书送到了党委会。党组织不得不解除他的工作，让他长期住院治疗。可是没多久保尔就提前离开了疗养院。深秋，他又因为车祸住进了医院。此时，他的右腿已经残废，而且脊椎暗伤无药可治，完全瘫痪的危险威胁着他。他时常感到手脚麻木，有时甚至突然不能起床，情形一天比一天坏起来。中央委员会停止了他全部的工作。在收到抚恤金的同时，他还收到了残疾证明书。 此时，保尔想到了自杀，但最终又战胜了自己。 9．第三次爱情

保尔又找到了一个新的生活目标，他要靠文学回到队伍里去。在海滨疗养时，他偶然认识了女民工达雅并爱上了她。保尔一边不断地帮助达雅进步，一边开始顽强地学习，增强写作的本领。他完全忘掉命运对他的残酷打击和身体的剧烈疼痛。他为祖国的壮大、人民的幸福生活感到快乐，也为他的妻子达雅成为布尔什维克正式党员而自豪。1927年，保尔已经完全瘫痪，接着双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在了床榻上。10．伟大的战士

保尔一家搬到了莫斯科。从割去副甲状腺的手术中脱离危险的保尔又开始工作了。这个全身瘫痪、双目失明并且没有一点写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。他要写一部题为“暴风雨所诞生的”的中篇小说，写骑兵师科多夫斯基的英勇壮举。他用硬纸板框子中间卡出的缝来限制铅笔，摸索着进行写作。

6个月后，写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，保尔一度灰心丧气，但很快又振作起来，终于把最后一章也写成了。母亲把那沉重的邮包寄往省委文化宣传部。多日以后，省委会的电报来了。电报上说：“小说大受赞赏，即将出版，祝贺成功。”生活箍在保尔身上的铁环已经破碎，他又拿起新的武器，走回队伍，开始了新的生活。主人公大事件◎因和神父的矛盾被学校开除。◎在发电厂工作并偷了德军中尉的手枪。◎巧遇冬妮亚并互生好感。◎1919年保护犹太人。◎因救朱赫来被抓，出狱后在冬妮娅家避难。◎1920年参加日托末尔战役，头部负伤，右眼失明。◎和冬妮娅参加共青团活动并发生争执。◎1920年12月重返基辅。◎向丽达学习文化并互生好感。◎参加平息基辅市暴动的战斗。◎参加筑路，并和冬妮娅有了不愉快的偶遇。◎在筑路中得格鲁布性肺炎兼肠伤寒，回谢别托夫卡养病。◎在铁路工厂工作并和菲尔等人展开斗争。◎患急性风湿症回乡养病。◎到别兹多夫区任共青团委书记。◎重遇丽达。◎接受疗养后重返岗位担任一个工业区团委书记。◎车祸受伤重回疗养院。◎认识达雅并帮助她脱离家庭。◎和达雅结婚，身体状况下降。◎双目失明，全身瘫痪开始文学创作。◎作品出版，重返工作。三、主要人物1．保尔(1)一个自觉的、无私的革命战士。

他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，与外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，为保卫苏维埃政权而努力，表现出甘愿为革命事业献身、不怕牺牲的精神。

在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月里，他又以全部热情投入到和平时代的劳动中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命去做。

为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达，但受“牛虻精神”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式与丽达不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部意义，就是能够继续为党工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！”(2)一个刚毅坚强的革命战士。

他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他宁死不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。(3)一个于平凡中见伟大的英雄人物。

在他的履历表中，没有什么惊天动地的伟大业绩，他总是从最平凡的小事做起。面对疾病的沉重打击，他也曾产生过自杀的念头。保尔后来也终于认识到他不爱惜身体的行为不能称为英雄行为，而是一种任性和不负责任。因此，保尔是伟大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐渐历练成熟起来的钢铁战士，是一个有血有肉、让人感到亲切的榜样式人物。 保尔性格：自我牺牲的精神，顽强坚忍的意志，坚定不移的信念。保尔精神：顽强、执著、刻苦、奋进、勇敢、奉献。2．冬妮娅

(1)保尔的初恋对象，她是林务官的女儿。她纯洁善良，美丽动人。她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看。这本书也启发了他的思想。她是在偶然的相遇里认识保尔的，由于他的倔强和热情，她不自觉地喜欢并爱上了他。

(2)但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争。后来她贪图安逸的生活，看不起工人，离开了保尔。3．朱赫来

共产党员，一个坚强的红军战士；勇敢、机智，善于领导和组织群众。他在革命斗争中很好地团结了广大的工人，教育了无数的青年，保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。4．阿尔焦姆

保尔的哥哥，一个火车司机、钳工、市苏维埃主席。他具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行了不懈的斗争，也是朱赫来最好的助手。5．丽达

一个优秀的共产党员，是保尔真正深爱的对象。她漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。四、主题思想

本书以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活，赞扬了大无畏的革命英雄主义和乐观向上的精神以及在和平时期无私奉献的精神。通过保尔·柯察金的成长道路，小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己；只有在把自己的追求和祖国、人民的利益紧密联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理想去努力奋斗。革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。五、艺术特色1．现实与虚构结合，既有强烈的自传性，又是小说

在开始构思时，作者最初的设想是用回忆的形式，把自己的真实生活历程记录下来。但是，在写作的过程中，作家从许多优秀的共青团的生活中汲取素材，加以虚构、典型化，塑造了典型人物保尔的光辉形象，突破了自传的局限，增加了主人公的概括性和普遍意义。2．在广阔的社会历史背景中刻画人物

小说从“十月革命”前的1915年写起，一直写到20年代末开始的社会主义大规模建设。保尔的活动、思想发展都是在广阔的历史背景下展开的，其英雄业绩、性格，也是在一系列激烈的斗争中显现的。主人公就是历史的一部分，是历史的创造者之一，他的命运与苏维埃政权的命运息息相关。 3．巧妙地利用书信、日记、内心独白、格言警句等来刻画人物，使人物形象丰满

作者利用书信、日记，侧面烘托主人公的性格。例如，借助团委书记丽达的日记描写保尔的英雄行为；借助医生的日记记述保尔在疗伤过程中的过人毅力；用保尔自己的书信来交代他的生活变化。小说中还穿插了大量的内心独白，这些内心独白为读者打开了通向主人公心灵深处的大门，挖掘了保尔美丽的精神世界。4．小说的景物描写、心理描写、环境描写也都相当出色，语言简洁优美，富有表现力如描写修筑铁路时多处环境描写，突出了环境的险恶。第三部《骆驼祥子》

一、作者简介

老舍(1899－1966)，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。

二、内容梗概

1．祥子的第一辆车 祥子本来生活在农村，18岁时，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城来赚钱谋生。他既年轻又有力气，不吸烟赌钱。他认定拉车是最好挣钱的活儿。他咬牙苦干了3年，终于凑足了100块钱，买了一辆新车。他激动得几乎要哭出来。自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲。他幻想着照这样下去，干上两年，就又可以买辆车，一辆，两辆……他也能开车厂了。

祥子每天放胆地跑，对于什么时候出车也不大考虑，兵荒马乱时也照样出去拉车。有一天，仅仅只是为了多赚一点儿钱，他在抄便道的途中连车带人被十来个兵捉了过去。他自食其力的理想第一次破灭了。后来大兵吃了败仗，夜里祥子趁乱混出了军营，并且顺手牵走了部队丢下的3匹骆驼。天亮时，以35块大洋把3匹骆驼卖给了一个老头儿。从此，他就得了一个外号，叫“骆驼祥子”。回城的路上，祥子突然病倒了，等祥子病好后，便进城向原来租车的人和车厂走去。2．虎妞的爱

人和车厂的老板刘四爷是快70岁的人了，只有一个37岁的女儿叫虎妞。刘四爷很喜欢祥子的勤快，虎妞更喜爱这个傻大个儿的憨厚可靠。祥子把30元钱交给刘四爷保管，希望攒满后再买车。

祥子没有轻易忘记自己的车被抢的事。他恨不得马上就能买上一辆新车。为此，他不惜和别人抢生意。祥子在杨先生家拉包月时受了气，只待了四天就离开了杨家。心事重重的祥子回到车厂已经是晚上11点多，被虎妞几杯酒引诱，便和她睡在一起了。祥子醒后感到羞愧，并且觉得有点危险，便决定离开人和车厂，跟刘四爷一刀两断。

于是祥子去了之前的拉车主曹先生家去拉车，曹先生也对他很好。一天，虎妞告诉祥子她怀孕了，祥子非常吃惊，虎妞把祥子存在刘四爷那里的30元钱还给他，并要求他腊月二十七给刘四爷拜寿，讨老头子喜欢，再设法让刘四爷招他为女婿。3．车夫老马

祥子在街上拉车时，遇到了老马，他没钱给孙子买包子，又不能让孙子饿肚子，于是祥子便买了几个包子给了老马，老马对他很感激。老马感叹，一辈子做车夫就是死路一条，穷人活该死，再要强也没用。 4．买第二辆车的梦想破灭

祭灶那天晚上，祥子拉着曹先生由西城回家，一个侦探骑自行车尾随他们。曹先生吩咐祥子把车拉到他好朋友左先生家，又叫祥子坐汽车回家把太太少爷送出来。祥子刚到曹宅，便被孙侦探抓住，孙侦探骗走了祥子所有的钱，使祥子买车的希望又一次成了泡影。不久，曹先生一家离开了北平。第二天祥子只得回到人和车厂。5．刘四爷的生日

刘四爷的生日很热闹，但由于心里不痛快，他指桑骂槐，把不满倾泻在祥子和虎妞身上，于是虎妞忍不住生气，告诉刘四爷她怀了祥子的孩子。他不愿把女儿嫁给祥子，害怕祥子继承他的产业，要祥子滚蛋。6．祥子的第三辆车

虎妞并不买父亲的账，和祥子在一个大杂院里租房子成了亲。祥子坚决要出去拉车。虎妞拗不过他，只得同意。曾经的“人和车厂”已变为“仁和车厂”。刘四爷把一部分车卖出去，剩下的全倒给了一家车主，自己享福去了。虎妞给祥子100元钱，买下了同院二强子的一辆车。怀孕的虎妞不爱活动、爱吃零食，导致胎儿过大，结果难产死去。为了给虎妞办丧事，祥子逼迫卖掉了车，祥子的努力全白费了。7．小福子

邻居二强子的女儿小福子表示愿意跟他一起过日子。祥子从内心喜欢小福子，但又苦于无力养活他们全家，只好狠心离开并许下承诺。

曹先生答应让祥子拉包月，并允许祥子把小福子也一并接过来，觉得生命又有了希望的祥子回到四合院却见不到小福子，后来得知小福子不堪折磨，上吊自杀了。

因此祥子开始堕落，抽烟、耍坏、犯懒，对车也不再爱惜。刮风下雨他不出车，身上有点酸痛，一歇就是两三天。在巡警眼中，祥子是头等的“刺儿头”。

一次拉车，祥子又碰到了刘四爷，刘四爷问祥子女儿的下落，祥子说死了，也没告诉他虎妞埋在哪，里就这么甩头走了。对刘四爷出过这口恶气，祥子的心又有了气息。8．希望破灭

他所有的希望都破灭，再也没有了生活的希望，在祥子心里，什么事都是“那么回事”，有便宜他不能不占，不能要强就只有使劲堕落。为了赚钱，祥子用了所有阴狠坏的招，他不再拉车，什么来钱快他干什么，甚至出卖曹先生，并举报出卖了阮明，成为一个小人。他吃喝嫖赌，渐渐成为一个堕落、无耻、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉，最终成了个人主义的末路鬼。人物经历总体框架祥子的三起三落一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被骗去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。祥子的命运三部曲是“希望—奋斗—幻灭”。三、主要人物1．祥子(1)前期：勤劳、好强、热爱生活、善良、忠厚。

祥子拉车从不偷懒，一直为自己的梦想奋斗，做事也很勤快。在人和车厂时，他的手总不闲着，院子和门口总是干干净净的。他热爱生活，不向现实屈服，车子被乱兵拉去、自己从乱兵手里逃出后，重新鼓起勇气，继续拉车攒钱，依然怀着一份憧憬。他不愿听从高妈的话放高利贷，不想贪图刘四爷的六十辆车，向他低头告求，不愿听虎妞的话去做小买卖，只想靠自己的本事生活。祥子自己是个多灾多难的苦命人，但从来不吝惜对弱者的同情和关心。他关心贫寒少女小福子，照顾老马和小马祖孙二代，顶着被捕的危险去给曹先生送信。 (2)后期：麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌。 他买车的梦想在经过多次挫折后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子自杀，熄灭了他心中最后一点希望的火花，他丧失了对生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落。他成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌的行尸走肉。2．虎妞(1)大胆泼辣。

人和车厂厂主刘四爷的女儿，长得虎头虎脑，是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在处理自己和祥子的感情问题上一直处于主动地位。(2)敢于追求。

在和祥子的感情纠葛中，她一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。对于祥子，她是百分之一百的爱护，并运用各种手段来促成自己和祥子的婚姻。为了爱情不惜在父亲的生日宴上和父亲闹翻脸。(3)好吃懒做、好逸恶劳。

由于自己是车厂主的女儿，在钱财和地位上有很大的优越感。就是在离开人和车厂搬进大杂院后也不忘处处显示自己的特殊地位，瞧不起大杂院里的那群穷苦人。祥子辛苦拉车挣钱，挣多少她花多少，从不缺嘴，自己还不劳动，一味享受，不甘心“做一辈子车夫的老婆”。3．刘四爷

一个典型的剥削阶级人物，极端自私自利，奸诈狡猾，对雇工们甚至是自己的女儿也无情无义，和女儿闹翻后，就变卖车行，带着钱走了。4．曹先生

一个较为正直和进步的知识分子，因为信奉社会主义，所以待人宽和，对下层劳动人民表现出一定的关心和同情。四、主题思想

作品通过描写祥子一生中三起三落最后沦落末路的经历，深刻揭露了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，控诉了旧社会活生生把人变成鬼的罪恶，批判了自私狭隘的个人主义，也揭示了个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困、改变境遇的出路，从而表现了作者对劳动人民的同情。五、艺术特色

《骆驼祥子》的艺术成就，不仅在于它对城市贫民生活和命运的真切表现和深入挖掘，而且表现在艺术风格的探索与创造、成功与成熟。小说的语言简洁、有力，富有浓郁的生活气息和鲜明的地方色彩，是一部优秀的现实主义小说。1．结构缜密、线索分明

小说以祥子买车三起三落，“希望—奋斗—幻灭”为主线，以祥子与各种人物的关系为副线，采用纵向结构和多侧面立体式结构相结合的方法，自然地把社会各阶层市民的生活画面和社会的黑暗腐败图景错落有致地交织起来。

2．展现人物内心活动时，描写、叙述、议论融为一体 作者往往在细腻描绘祥子激烈内心活动的同时，便情不自禁地加进一些叙述和议论，或直接为祥子抒发不平，或帮助祥子进行控诉、辩解，或对祥子进行谴责。 3．浓郁的地方色彩和强烈的生活气息

小说通过对老北京社会的描绘，展现了一幅丰富多彩的时代风俗画。例如，小说中祥子所生活的社会环境卫生中富有地方色彩的独特的文化印记。像刘四爷庆寿、巫婆为难产的虎妞驱邪等情节，以及车夫经常出入的大杂院、车厂、茶馆等场所，都在作者笔下成为老北京独特的地域文化景观。4．作品的语言极富特色

“京嘴子”语言最能反映北京人的生活习惯和性格特征，作品是人物的语言最为精彩，在很大程度上保留了北京口语的原汁原味，对于人物的塑造也起到了画龙点睛的作用。第四部《汤姆·索亚历险记》

一、作者简介

马克·吐温(1835－1910)，美国著名小说家，美国批判现实主义文学的奠基人，被称为“美国文学中的林肯”。

二、内容梗概

作品以汤姆的成长经历为线索，对汤姆从少年到成熟的成长经历的描写随着全书的情节向前推进，以汤姆和蓓琪的故事发展线索为例，从开始的爱斗气、耍小性子到汤姆侠肝义胆、代蓓琪受罚，最后在洞中处处呵护、关爱蓓琪。主要情节如下：1．精灵鬼汤姆

汤姆·索亚是一个聪明但调皮的男孩。他父母双亡，住在严厉也十分疼他的包莉姨妈家里。他活泼好动，还有着许多鬼点子，而且不爱学习，总喜欢逃了学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利·费恩去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品等。他甚至喜欢上了名叫蓓琪·撒切尔的女孩，并想尽办法来“追求”她。2．谋杀案

一天半夜，汤姆和哈克贝利去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地目睹了一场谋杀案——去盗尸的罗宾逊医生、印第安·乔和酒鬼波特三个人发生争执，一怒之下，乔把医生杀了，并把杀人罪赖到了被打晕的波特身上。当时吓得够呛的汤姆和哈克贝利发誓，要对此事严守秘密。波特被捕后，汤姆十分内疚，经常去看望他。3．当海盗

后来，汤姆由于蓓琪和他怄气而与好友乔·哈波一起离家出走，和哈克贝利一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”。镇上的人不知道他们的去向，以为他们在河里淹死了。在为他们举行葬礼的那天，他们三人却“奇迹般地”出现了。汤姆成了学校里的英雄。蓓琪也在不久之后与他重归于好。4．挺身而出

不久后，法院终于要审理那场凶杀案。大家都以为凶手是波特时，汤姆克服恐惧，告发了印第安·乔，但乔却当场逃走了。汤姆陷入了极度不安之中。5．宝藏

一天，汤姆和哈克贝利去一个鬼屋寻找海盗埋藏的“财宝”的时候，发现乔装的印第安·乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷听到“二号”——另一个藏宝藏的地方。他们决定找到“二号”这个地方。6．洞中传奇

几天后，蓓琪、汤姆和一些其他朋友去“野餐会”，他们来到了麦克杜格尔洞——一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和蓓琪光顾着玩耍，脱离了大伙儿，迷路了。他们在洞里历尽波折，饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。过了好几天，他们也没找到出路。更可怕的是，他们在洞中看见了印第安·乔……

镇上的人们都以为他们死在洞中了，包莉姨妈和撒切尔一家都悲痛极了。直到一天半夜，镇上突然喧闹起来——汤姆和蓓琪被找到了！原来，汤姆拉着绑在石头上的风筝线探路，终于找到了一个出口，最后被几个好心人送了回来。7．成了大富翁

由于这件事，洞口被封了。汤姆知道后，便把印第安·乔躲在洞里的事告诉了蓓琪的爸爸撒切尔法官。法官便带人去查看，洞门被打开了，但印第安·乔早就饿死了。

后来，汤姆经过分析，判定宝藏已经被印第安·乔藏到岩洞中了。于是他和哈克贝利偷偷地潜入岩洞，并根据他们偷听到的关于“二号”的描述，找到了一个宝箱——里面有一万两千余元！发现宝藏的他们一下子成了大富翁。

从此以后，汤姆和哈克贝利变成了小镇上的“风云人物”，不仅走到哪儿都会受到欢迎，而且他们俩的小传还登在了镇报上。三、主要人物1．汤姆(1)调皮叛逆、富于幻想、向往自由、喜欢冒险。

为了逃避包莉阿姨的惩罚和主日学校的乏味教化，他决心去当“海盗”，和哈克等人一起前往荒无人烟的杰克逊岛。“聪明机智的汤姆在很多人眼中是个不可救药的坏孩子，如非常顽皮淘气，爱搞恶作剧。然而在同龄人眼中，汤姆却是个聪明绝顶、勇敢善良的小男孩。”(2)遇事沉着镇定。

汤姆和蓓琪不小心误入在纵横交错的溶洞里迷了路。面临绝境，小小年纪的汤姆并没有惊慌失措，而是表现得沉着镇定，千方百计地给蓓琪打气，让她坚持下去。此刻的他还知道要节省蜡烛，懂得水的重要性。最后，他巧妙地利用风筝线找到洞口，救出蓓琪和自己，回到了亲人的身边。(3)聪明伶俐、有计谋、有才能。在第二章中，汤姆充分展示了自己的聪明才智。他利用心理攻势，让别人开心地帮他刷墙，还坐享报酬。(4)勇敢、有正义感、富于同情心。

在穆夫·波特遭人陷害，被当作杀人犯关押期间，汤姆和哈克经常给予其关心和同情。当他们去监狱探望波特时，还不忘带上要送的小礼物。最后，汤姆不顾被报复的代价鼓足勇气揭发印第安·乔的杀人真相。(5)爱憎分明、珍惜荣誉。

汤姆对学校枯燥无味的功课和成人世界的虚伪很反感，他们希望成为罗宾汉那样劫富济贫的海盗，表明了他们对于造福人类的英雄的崇拜。偶像身上的正气和光荣，使得汤姆自觉地将勇敢视为自己必须具备的品质，坚持心中的正气、爱憎分明。2．哈克贝利·费恩

圣彼得堡镇上公认的“野孩子”，父亲是个酒鬼。他不受约束，但秉性善良，是一个自由自在的流浪儿。汤姆与他关系最要好，把他当作知心朋友，后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。四、主题思想

作品通过描写以汤姆·索亚为首的一群孩子天真烂漫的生活，以及他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，而作出的种种冒险经历，来批判当时儿童教育刻板陈腐的清规戒律，讽刺小市民的庸俗、保守、贪婪以及资产阶级道德和宗教的虚伪，同时，反映出一个孩子从少年到成熟期的成长，赞美了少年儿童自由活泼的心灵。五、艺术特色1．不拘一格的叙事手法

马克·吐温的叙事手法灵活多变，他采用第三人称的叙述方法，另一方面根据自己少年时代的生活经验，另一方面又利用成年以后所获得的知识，从而准确地把握住了汤姆及其他孩子的心理变化，并以细致的笔触对这些变化作了非常逼真的描写。如对汤姆和蓓琪恋爱时逐渐亲近，闹别扭以后互相斗气的心理活动的描写，既带有成年人的某些心理特征，又充满了孩子气，读来十分有趣。2．细致生动的心理描写

马克·吐温用心去了解熟悉儿童的心理特征，细致地描写了孩子们的好奇心、模仿心、多变而又丰富的想象力、对不平凡事物的追求以及逞强好胜等心理特点，刻画得生动活泼、形象逼真。如汤姆想逃学而极力在自己身上找点毛病及他和蓓琪“订婚”等举动，都可说明这一点。同时，他把汤姆和蓓琪的恋爱心理描写得惟妙惟肖又充满孩子气，读来十分有趣。3．成功塑造了汤姆、哈克贝利等一系列顽童形象

以汤姆为首的一群儿童形象是按照儿童的天性发展来写的，他们身上饱含着马克·吐温满腔的热情和真挚的爱，给人留下深刻的印象。4．夸张修辞手法的运用

马克·吐温在描写时娴熟地运用夸张的修辞手法，不仅真实地描写，而且还幽默地、夸张地评论，使其产生了一种强烈而生动的艺术效果。如“牧师的布道似乎要继续到世界末日霹雳一声响为止”。教堂里小狗遭老虎钳甲虫作弄“痛得尖叫，在过道里直跑。它越前跑越痛，后来简直成了毛茸茸的彗星似的，闪着光，以光的速度在轨道上前进”生动地描写出动物的打闹都比牧师没完没了的祷告更有趣些，讽刺了教堂里沉闷无聊的布道、做作的牧师。第五部《名人传》

一、作者简介

罗曼·罗兰(1866－1944)，法国著名批判现实主义作家、音乐家、小说家、剧作家、社会活动家。

二、内容梗概

《贝多芬传》 1．家庭与成长 贝多芬出生于贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆。贝多芬本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手。十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育责任。2．听觉衰退

1793年11月，贝多芬离开了故乡——德国波恩，前往音乐之都维也纳。不久，痛苦叩响了他的生命之门，从1796年开始，贝多芬的耳朵日夜作响，听觉越来越衰弱。起初，他独自一人守着这个可怕的秘密。3．第一次爱情与同时期作品

1801年，他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘，但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私和虚荣，两年后她嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨，都反映在他这一时期的《幻想奏鸣曲》、《克勒策奏鸣曲》等作品中。席卷欧洲的革命波及了维也纳，贝多芬的情绪开始高涨，这时的作品有《英雄交响曲》和《热情奏鸣曲》。4．第二次爱情与同时期作品

1806年5月贝多芬与布伦瑞克小姐订婚，爱情的美好产生了一系列伟大的作品。不幸的是，爱情又一次把他遗弃了，未婚妻和别人结婚了。不过，这时的贝多芬正处于创作的极盛时期，对一切都无所顾虑。5．顽强的晚年

他受到了世人瞩目，与光荣接踵而来的是最悲惨的时期：经济困窘、亲朋好友一个个死亡离散、耳朵全聋、和人们的交流只能在纸上进行。面对生活的苦难，似乎没有什么能使贝多芬屈服，他以自己的创作扭转了维也纳当时轻浮的社会风气。 1827年3月26日，贝多芬在这个风雪交加的日子咽下了最后的一口气。《米开朗琪罗传》6．家庭与学习阶段

1475年3月6日，米开朗琪罗在意大利佛罗伦萨(傅雷译为“翡冷翠”)的卡普雷塞出生。他的父亲是地方法官，脾气暴躁，母亲在他六岁时去世。米开朗琪罗幼时寄养在一个石匠家中，石匠妻子的乳汁哺育了这位未来的雕塑家。米开朗琪罗从小迷恋绘画，在学校里总是画素描，为此他经常遭到家人的毒打，因为他的父亲认为从事艺术工作是可耻的。米开朗琪罗坚持自己的选择，后来进入雕塑学校。当时的意大利正是欧洲文艺复兴运动的发源地和中心，在崇尚希腊古典文化的风气下，他潜心学习模仿古希腊艺术，这对米开朗琪罗的艺术生涯产生了深远的影响。7．《哀悼基督》

意大利当时的宗教矛盾和党派斗争非常复杂，有人甚至预言佛罗伦萨要遭大难。为了逃避这一切真真假假的谣言和矛盾，1494年米开朗琪罗离开佛罗伦萨，先后去了威尼斯和罗马，沉浸在他的雕塑艺术世界中。他在这期间完成了雕塑作品《哀悼基督》，并因此一举成名。8．创作《大卫》

1501年，米开朗琪罗回到佛罗伦萨，并开始他著名的雕塑作品《大卫》的创作。1504年，完工后的《大卫》却遭到当时群众的误解，大卫的圣洁使封建思想顽固的人们感到局促不安，甚至有人向雕塑投掷石子。9．两项未完的工程与一座铜像

1505年3月，米开朗琪罗被教皇尤利乌斯二世召赴罗马，从此开始了他艺术生涯中的英雄时代。教皇要他造一个能够和古罗马相称的陵墓，这一宏伟的构想令米开朗琪罗激动不已。为了这项庞大的工程，米开朗琪罗仅选料就花费了八个多月，运到罗马的石料堆得像座山，无论是群众还是教皇都为之欣喜若狂。但由于米开朗琪罗仇敌的挑唆，教皇突然放弃建造陵墓的计划，而决定重建圣彼得教堂。米开朗琪罗为此债台高筑，又失去教皇的宠爱，最后他不顾教皇的命令，离开罗马。

1506年11月，教皇攻陷博洛尼亚，米开朗琪罗只身前往，两人和好。教皇要他雕一座铜像，虽然他不懂铸铜的事，但米开朗琪罗还是接受了任务，在艰苦的条件下耗费两年的时间才完成。10．完成西斯廷教堂天顶画

回到罗马后，教皇又命令他去作西斯廷教堂的天顶画。当时拉斐尔已经完成了他在梵蒂冈的壁画，并获得极高的赞誉，这对米开朗琪罗无疑是一次严峻的挑战。无法逃避的米开朗琪罗同样是在恶劣的环境中开始了这项巨大的工作。从1508年到1512年，米开朗琪罗成年累月地仰着头画西斯廷教堂的天顶，他的身体因此受尽了折磨，期间他的父亲、弟弟还不断地向他索要钱财，浪掷他的血汗所得。此工程完成后米开朗琪罗赢得了巨大的荣誉。11．没有成就的十年

思想自由的米开朗琪罗，终身却只是从一个羁绊转到另一个羁绊，从一个主人转到另一个主人的手中。尤利乌斯二世死后，新任教皇利奥十世要他为自己服务，下令让他建造梅迪契家庙。大主教梅迪契不久成为教皇克雷芒七世，也就是成了米开朗琪罗新的统治者。与以前的教皇相比，克雷芒七世是非常仁慈的，他关心爱护米开朗琪罗，了解他意志薄弱的缺点，时时鼓励他振奋精神，但要医治米开朗琪罗内心的烦躁、狂乱、悲观、哀愁，却不是他的权力所能为的。克雷芒七世委托他主持梅迪契家庙和坟墓的建造工作，劝他加入教派，按月送他薪金。米开朗琪罗突然改变主意，拒绝教皇的薪俸，想丢下手里的工作。在反反复复之中，从1520年到1527年，米开朗琪罗没有完成一件作品。12．守城总指挥

1527年，佛罗伦萨爆发革命，米开朗琪罗做了守城的总领导。而当城市被教皇的军队围困时，米开朗琪罗又匆忙出逃。克雷芒七世饶恕了他，但他必须继续为教皇服务。1530到1531年间，他先后完成《夜》、《晨》等作品。13．罗马时代

1534年，米开朗琪罗重返罗马，他以后的全部岁月就是在罗马度过的。他先后与几个女子热恋。1536年到1541年他完成《最后之审判》。1547年，他又被任命为圣彼得大寺的建筑师兼总监。他认为这是神圣的事业，因此拒绝任何薪俸。但由于他的敌人百般刁难，以至米开朗琪罗最终未能完成这项工程。14．孤独的晚年

他的晚年是在极其孤独的境况下度过的。1564年2月18日下午，日落时分，米开朗琪罗在度过了他漫长而苦痛的一生后，在死亡中获得了永远的平静。《托尔斯泰传》15．童年与家庭1828年8月28日列夫·托尔斯泰出生在俄国图拉省的贵族庄园雅斯纳雅·波良纳。他的母亲去世时，托尔斯泰还不足两岁。九岁时，他的父亲也离开了人世。父亲的死让他“第一次懂得悲苦的现实，心魂中充满了绝望”。托尔斯泰的两位姑母成了他的监护人，姑母虔诚而富有爱心，这些卑微的心灵帮助他认识到爱以及爱所带来的快乐，对托尔斯泰的一生影响巨大。16．喀山大学读书

1844年，托尔斯泰进入喀山大学读书。这期间他的头脑处于狂热的境界中，他不断地试验各种人生观念和学说，矛盾对立的理论让他固有的信念动摇了，各种幻想不时占据他的头脑。在年轻混乱的心底，一个不变的东西是他最宝贵的精神财富，这就是他绝对的真诚。他毫不留情地进行自我分析与解剖，坦白自己的一切想法和行为，他后来还将自己年轻时不道德的生活记录拿给妻子看。

由于不满于学校的教育，他主动退学回家进行农庄改革，这些内容在他的小说《一个地主的早晨》(1856)里都有反映，小说中的涅赫留多夫是他自己的艺术写照。17．军营时代与作品

1851年，托尔斯泰去高加索，随同当了军官的哥哥尼古拉服兵役。高加索美丽的自然风光激发了他的艺术创作热情，他的自传体作品《童年》(1852)、《少年》(1854)等都是这时期的产物。克里米亚战争爆发后，托尔斯泰在1854年到了塞瓦斯托波尔，在炮兵连服役。他勇敢尽职，常处于危险之境。在隆隆的炮声中，在生与死的激烈交锋中，他写作了《塞瓦斯托波尔纪事》，对战争的残酷、俄国士兵的爱国主义思想、在战争中表露出来的人们的复杂心理都作了真实的描绘。18．走进文坛

1855年底，他回到彼得堡。周旋于文人之间，但托尔斯泰发现他们都是卑劣虚伪的，对他们非常憎恶、轻蔑。1857年他去国外旅行，所见所闻让他对资产阶级所谓的文明、博爱、民主十分失望。他在瑞士小城卢塞恩看到一个英国富翁不愿对一个流浪的歌手施舍，明白了资产阶级的“文明”不过是华美的谎言，他愤怒地写了短篇名作《卢塞恩》。

回到俄国，托尔斯泰重新开始他的农庄改革，希望通过兴办教育来提高农民的觉悟，促进社会进步。哥哥尼古拉的死让他震惊，他又一次思考死亡问题。19．幸福的婚姻生活与作品《

1862年，托尔斯泰与索菲娅·别尔斯结婚。幸福的婚姻生活使托尔斯泰迅速进入创作的高产期。在爱情的荫庇下，他完成了《战争与和平》(1863－1869)、安娜·卡列尼娜》(1873－1877)等代表性作品的创作。

《战争与和平》被誉为可以与荷马史诗比肩的作品，它的光荣和伟大在于托尔斯泰使俄国19世纪初的历史重新复活了，小说对卫国战争的描写和主要人物的塑造都给读者留下深刻印象。《安娜·卡列尼娜》在技巧上更加成熟，丰富的艺术经验支配着作品的思想，人类的欲望在小说中暴露无遗。小说的主要意义除了对安娜的悲剧和当时俄国社会的描写外，还带有明显的传记色彩，列文便是他的化身，列文的苦恼正是托尔斯泰的苦恼。在《安娜·卡列尼娜》还未完稿前，他已经厌倦了，陷入对死亡的眩惑之中，他有一种巨大的虚无感，对死亡有强烈的欲望。他害怕自己会突然自杀，便把房间的绳子藏起来，不敢带猎枪打猎。在宗教狂乱之后，他发现民众的简单生活和信仰才是生活的真理。20．伟大的思考者和实践者

紧张的精神探索又遭遇惨痛的社会现实。1882年他参加人口调查工作，第一次真切地看到了俄国大地上的满目疮痍，他哭喊着，挥动拳头说：“人们不能这样地生活！”他改变了自己的贵族生活，根绝一切享乐，自己去锯木、煮汤、缝靴子，要用自己额上流着的汗来换取面包，并终生与文明的罪恶和谎言对抗。他的家人不能理解托尔斯泰的这些行为，夫妻之间经常为此争吵。全欧洲的艺术家都希望他回到文学创作上来，认为托尔斯泰是在毁灭自己的艺术天赋。但是，托尔斯泰不但没有毁灭艺术，反而把在艺术中一向静止的力量激发起来，他的宗教信仰不但没有灭绝他的艺术天赋，反而把它革新了。在《我们应当做什么？》(1884－1886)里，他说：“只有为了团结而工作的才是真正的艺术。”21．后期作品

他后期的重要作品有《伊万·伊里奇之死》(1884－1886)、《克莱采奏鸣曲》(1889)和《复活》(1899)等。《复活》可以说是他艺术上的遗嘱，是他整个创作生涯中最后也是最高的山峰。七十高龄的托尔斯泰以伟人的姿态注视着他的过去、他的世界，《复活》是歌颂人类同情的最美、最真实的诗。22．巨人的晚年

1900至1910年间，他最主要的精力都消耗在社会问题的论战中，他反对谎言，反对暴力，抨击各种迷信。他的思想使他与家人之间的沟壑越来越深。1910年10月28日，82岁的托尔斯泰突然离家出走。11月20日清晨，这位世界文豪和影响深远的思想家在阿斯塔波沃车站与世长辞。临终前，他对身边的人说：“大地上千百万的生灵在受苦；为何大家都在这里只照顾一个列夫·托尔斯泰？”三、主要人物1．贝多芬

(1)他渴望幸福美满的生活，却遭受失败，不得不承受感情的煎熬，同时以顽强的毅力投入到音乐的创作中，写出了一系列辉煌的作品。

(2)后来，他不幸耳聋，但仍保持不屈不挠的高昂的斗争精神、巨大的创造力和高尚的道德标准。任何时候他都绝不向命运屈服，无论是贫穷还是身体带来的痛苦，都不能使他停止前进。2．米开朗琪罗

(1)他是一个极其矛盾的悲剧人物，他有英雄般的天才，在艺术上无与伦比，他以无穷的精力永远追求艺术上的尽善尽美；对于爱情，他纯洁、虔诚。

(2)但是，他的意志却不是英雄式的，他的精神软弱无力、内心胆怯、优柔寡断、谨小慎微，只能挣扎而没有勇气和力量去斗争，他只知道夜以继日地工作。他过于节俭、固执、忧郁、孤独、多疑。危险来临的时候，他的第一个动作是逃避，但经过一番磨难后，他反而强制自己的肉体和精神去忍受危险。3．列夫·托尔斯泰

(1)容貌丑陋，这令自己都感到伤心绝望，但他绝对真诚可靠，勇于尽责，胸中燃烧着热情之火和跳动着爱国之心，为了自己的祖国他甘愿献出自己的生命。(2)在文学上他是一个巨匠，他想法独特、大胆、精力充沛，永不放弃艺术，从没有中断过他的艺术创作。

(3)他伟大，因为他博爱，渴望得到真正幸福的爱情。同情群众，从不以斗争的态度面对挑战他的对手，不是那种生存在艺术的宝座上的大师和天才。(4)托尔斯泰诚实、倔强，是一个有着纯粹的基督徒灵魂的英雄。四、主题思想

《名人传》是一部独具魅力的人物传记，三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰，作者罗曼·罗兰倾注他全部激情，紧紧把握住这三位伟人的共同之处，着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历尽苦难与坎坷而不改初衷的心路历程，凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，成功地让读者在传记中跟三位大师接触，分担他们的痛苦、失败；也分享他们的诚挚、成功。同时为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”，启示我们：唯有真实的苦难，才能使人不抱幻想，直面人生；唯有与苦难的搏斗，才能使人经受命运的残酷。五、艺术特色1．《名人传》洋溢着一股旺盛的激情

每一个阅读《名人传》的读者都会强烈地感受到作品中无法抑制的热情，都会为罗曼·罗兰那极富感召力的语言而怦然心动。2．为了保证传记的真实性，采用了大量的引文读者都会经常地读到传主的书信、日记、诗文等第一手资料。这是由传记这一特殊的文类所规定的。 3．客观叙述之后进行抒情性的评论与赞美

这些评论、赞美或者激发读者的阅读兴趣，或者是紧接客观叙述的自然而发，有助于读者进一步理解传主，并增加了传记本身的情感强度。如《贝多芬传》的结尾，作者在叙述了贝多芬痛苦紧张的一生后，需要一种舒缓的文字来慢慢平息内心的激动。4．结构的内在一致性

这种一致性既源于三位名人的传记主要在精神上的相似，也源于罗曼·罗兰的另一重要的思想，即欧洲统一的思想和人道主义精神。罗曼·罗兰反对狭隘的民族主义，强调欧洲各民族都是伟大的民族，他们之间情同手足。因此，在充分欣赏每个传记在结构上的紧凑的同时，我们还要注意《名人传》总体结构上的统一。它是一个存在着有机联系的整体。第六部《朝花夕拾》

一、作者简介

鲁迅(1881－1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

二、内容梗概

《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》，共收录了十篇文章。作品充满了温馨的回忆和理性的批判，是了解与研究鲁迅早期生活、思想和当时社会风貌的重要艺术文献。 1．《狗·猫·鼠》

在这篇文章里，鲁迅清算猫的罪行：猫总是尽情玩弄够自己捉到的猎物后，才吃下去；它与狮虎同族，却天生一副媚态；它老在交配时嗥叫，令人心烦；它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠，虽然后来证实小隐鼠并非猫所害，但“我”对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子。表现了鲁迅对“猫”的厌恶和仇视。这篇文章中媚态的猫实际上是以物喻人，不仅指现代评论派的资产阶级文人，也勾勒了一切反动黑暗势力的共同特征。2．《阿长与〈山海经〉》

阿长是鲁迅小时候的保姆。文章忆述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购、赠送自己渴慕已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。3．《二十四孝图》所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜，对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以尖锐的抨击。4．《五猖会》

五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。文章记述了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受；揭露了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。5．《无常》

无常是个具有人情味的鬼，他去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的讽刺，虚幻的无常与给予鲁迅寂寞悲凉的心些许安慰。同时，文章深刻表达了旧时代中国人民对黑暗社会的绝望，对人世不平的愤慨，他们只能在冥冥中寻求寄托，寻求“公正的裁决”。6．《从百草园到三味书屋》

描述了鲁迅儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书时严格但不乏乐趣的生活，揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。7．《父亲的病》

鲁迅的父亲因被江湖庸医耽误而去世，这一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆了鲁迅儿时为父亲求