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第二框认识运动把握规律第四课探究世界的本质二维码支付1运动的含义哲学上的运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。一、运动是物质的固有属性在生活中,有哪些具体的运动形式?机械运动物体位置的移动化学运动物质的化合分解物理运动热、电、光、磁及原子内基本粒子的运动生命运动:生命体的运动社会运动原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会结论:人的思维也是运动变化的。人们对事物的认识,总是由不知到知,由知之甚少到知之甚多。结论:世界上一切事物都处于运动和变化之中。自然界是运动的人类社会是运动的刻舟求剑在物质与运动的关系上犯了什么错误?离开运动谈物质,属于形而上学2运动和物质的关系1物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式(物质离不开运动)。归纳总结宏观物体——机械运动的载体原子、离子——化学运动的载体生命有机体——生物运动的载体生产方式——社会运动的载体人脑——思维或精神运动的载体2运动和物质的关系谁在运动?2运动是物质的运动,物质是运动的承担者(运动离不开物质)。1物质是运动的物质,运动是物质的固有的根本属性和存在方式(物质离不开运动)。2运动是物质的运动,物质是运动的承担者(运动离不开物质)。2运动和物质的关系归纳总结慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误?不是风动、不是幡动、仁者心动离开物质谈运动,是一种唯心主义的观点。毕尔生:万物都在运动,但只是在概念中运动黑格尔:世界的发展是“绝对精神”的自我运动(1)静止的含义(两方面)性质的相对稳定位置或运动状态的相对稳定注意:(在物质的具体存在方式上)是一种不显著的运动,是运动的特殊状态。3运动和静止的辩证关系角度含义特点运动静止整个物质世界物质的具体形态宇宙中一切事物的变化和过程性质相对稳定;位置或运动状态相对稳定无条件的、绝对的、永恒的有条件的、相对的、暂时的静止是运动的特殊状态,动中有静,静中有动。(2)运动与静止的辩证关系区别联系归纳总结古希腊哲学家克拉底鲁认为:万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变他拒绝给事物以名称,主张对客观事物“什么都不能说”。芝诺认为“飞矢不动”。(P32专家点评)只看到绝对运动,否认相对静止,是相对主义和诡辩论。只承认静止,否认运动,是形而上学的不变论。如何理解以下这两个观点?合作探究十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。合作探究上述材料是如何体现运动和静止的辩证关系的?结合上述材料,运用教材P33-34的有关知识,分组探究下列问题:1如何正确理解规律概念?2规律具有哪些特点?3既然规律是客观的,人们怎么能够深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识?习近平总书记在党的十九大报告中指出:我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,进行艰辛理论探索,取得重大理论创新成果,形成了新时代中国特色社会主义思想。二、运动是有规律的合作探究判断下列哪些是规律:1喜鹊叫喜,乌鸦叫丧2新陈代谢3价值规律4彗星、地震预示国家衰败注意1:规律不是主观想象的联系,而是事物本身固有的联系。1春夏秋冬四季更替注意2:2水往低处流3苹果落地4万有引力规律你知道哪些是规律吗?规律不是现象的联系,而是本质的联系1守株待兔判断下列哪些是规律:注意3:规律不是偶然的联系,而是必然的联系3生产关系一定要适应生产力发展状况2近朱者赤,近墨者黑太阳从东边升起,从西方落下。我们能否通过某种办法使太阳从西方升起,从东方落下?这说明了什么?任何规律都是事物运动过程中稳定的联系注意4:二、运动是有规律的1规律的含义:是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。洪水地震飓风这些自然界的现象的出现是否以我们的意志为转移?2规律的特征(1)规律具有客观性a存在:不管人们是否承认它、喜欢它,它都客观地存在着;b规律起不起作用,关键是规律发生作用的条件是否存在着,而不在于人的喜恶。规律既不能被创造,也不能被消灭,即它是不可违抗的。规律的存在和发生作用不以人的意志为转移。自然界的事物运动是有规律的太阳系模式图原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高人类社会发展道路人类社会的发展是有规律的保持百分数712345610080604020天数艾宾浩斯遗忘曲线1885年,艾宾浩斯通过实验不同时间间隔的记忆保持量,绘制了著名的艾宾浩斯曲线曲线表明了遗忘发展的一条规律:遗忘进程是不均衡的,在识记的最初遗忘很快,以后逐渐缓慢,到了相当的时间,几乎就不再遗忘了,也就是遗忘的发展是“先快后慢”。认识领域事物的运动是有规律的一切事物的运动都是有规律的,规律具有普遍性自然界的运动都是有规律的人类社会的运动也都是有规律的人的认识运动也是有规律的2规律的特征(2)规律具有普遍性二、运动是有规律的归纳总结2规律的特征(1)规律具有客观性(世界观)①规律的客观性就是指规律是不以人的意志为转移的。②它既不能被创造、也不能被消灭。自然界、人类社会、人的思维在其运动和变化发展的过程中,都遵循其固有的规律。(2)规律具有普遍性(世界观)二、运动是有规律的归纳总结人工降雨3如何对待规律?(方法论)(1)规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。(2)在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,为人类造福。(客观规律性与主观能动性)规律是客观的人不能认识和利用规律规律可以消灭或创造人认识和利用规律注:规律的存在和发生作用是有条件

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