关于家庭教育的调查报告

有关家庭教育的调查汇报————以柳州市兴怡园小区为例家庭教育是整个国民教育的重要构成部分，是学校教育、社会教育的基础，是提高民族素质的重要环节。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一任学府。与学校教育相比，家庭教育侧重于良好的品质和行为习惯、健康心理的培养，它对孩子的毕生来说都是至关重要的。家长与子女生活在一起，接触最多，交流最便捷，孩子时时刻刻观摩着成人的生活方式，潜移默化的影响是刻骨铭心的。家长是孩子的楷模和老师，这种教育是终身的，伴随社会的发展，家庭教育越来越展现出重要地位。为了孩子们的健康成长，举行家庭教育调查及对家庭教育的研究迫在眉睫。12月，在有关人员的协助下，我们对柳州市兴怡园小区居民的家庭教育状况进行了专题调查，调查重要采用问卷的形式展开，共发放问卷100份，回收96份，有效问卷96份。在此基础上，还通过实地考察、个别访谈等形式，进行了资料数据的搜集。通过调查，我们理解到如下信息。一．调查成果分析家庭的一般状况家庭基本状况本次调查都是随机选择住户，每个家庭无特殊状况。从孩子的教育程度来看：按问卷调查成果显示，孩子念幼稚园的家庭约占14%，念小学的家庭约占36%，年中学的家庭约占43%，念大学的家庭约占7%，由此可知，本次调查的家庭中，大部分家庭的孩子都是在九年义务教育阶段，都属于未成年人。在未成年阶段的孩子，他们的心理和生理都不够成熟，很轻易受到外界环境的影响，而形成不一样的性格和习惯，因此对于这个阶段的孩子要科学对的的引导，让他们可以养成个性完满、人格健全的优秀习性。从家长的学历来看：家长的学历在一定程度上决定着家庭教育的思想以及措施。根据问卷调查成果显示，学生父母亲的学历状况是：父亲是初中以上文化学历的约占其总数的67%，初中如下的约占33%，母亲是初中以上学历的约占其总数的58%，初中如下的约占42%。从家庭的经济收支状况来看：每个家庭的状况不一样，也由于不一样的原因，每个家庭的收支状况也不一样，不过大部分家庭的收入状况还是可观的。以接受调查的96户家庭为例，家庭月每人平均收入在3000元以上的家庭占总数的24.5%；在1000~3000元之间的占总数的53.4%；低于1000元的约占总数的22.1%。每年用于孩子的教育费用每个家庭也不一样，费用在2万元以上的约占其总数的14.8%；1万~2万元的约占其总数的34.6%；5000~1万元的约占其总数的33.3%；5000元如下的约占其总数的17.3%。每个家庭平均每年对于孩子的教育投入费用似乎占家庭支出的大部分，由此可见，绝大多数家庭对于孩子的教育问题还是很关注的。（二）家庭教育观念：从调查成果中看出，目前绝大多数家长对子女的学业期望值很高，“望子成龙、望女成凤”，但愿孩子尽快成才仍然是当今家庭教育的主旋律。调查成果显示，认为男孩子和女孩子读书同样重要的家庭占总数的85.3%；认为男孩子读书比女孩子读书更重要的占总数的11.9%；认为女孩子读书比男孩子读书更重要的占2.8%。认为给孩子买书十分有必要且任由孩子自由购置的家庭占总数的36.5%；会亲自陪伴孩子挑选购置的家庭占总数的54%；认为挥霍金钱没有必要购置的家庭占总数的9.5%。认为孩子最重要的是成绩好的家庭占总数的33%；认为爱劳动最重要的占总数的11%；认为思想好最重要的占总数29%；认为有技能最重要的占总数的27%。由此可见，每个家长在看待自己的孩子上都是同样的，都积极的充足予以肯定和鼓励，已到达很好的增进教育作用。（三）家庭教育的重要角色：我们已经懂得，绝大部分的家长都十分重视对自己孩子的教育，由于目前大部分的家庭中都是只有一种孩子，大部门家长都会对孩子抱很大的期望。调查状况表明，常常抽时间陪伴孩子的家庭占总数的57%，偶尔陪伴孩子的占32%，没有时间陪伴孩子的占11%。在家庭中常常管教孩子的是孩子的父亲妈妈，各占其家庭总数的77.5%和86.2%，其他家人亲友占另一方面。这也许与父母亲的工作和生活特点以及孩子的年龄有着直接的关系。由于生活的关系，孩子在家里与父母的关系较为亲密，且参与家长会或学校规定家长参与的活动，也都是父母亲是重要参与者。作为孩子母亲的教育措施和思想，更大程度影响了孩子的品质，决定了家庭教育的质量。在现代社会的家庭教育中，父亲的作用是任何人都无法替代的，父亲对孩子的性别角色、性格的形成、智慧的培养、能力的形成等方面均有很大的影响。（四）家庭教育行为：不一样样的家庭有不一样样的教育方式，教育方式不一样自然教育行为也不一样。在调查的对象中，在懂得孩子成绩不理想或孩子不听话的时候，有43%的父母选择与孩子谈心；32%的父母选择找学校的老师联络；19%的父母选择责骂孩子；6%的孩子选择打罚孩子。从调查成果来看，家长大多是选择与孩子或老师沟通，都是选择平和的方式处理问题，而不是选择生硬的方式处理。父母与孩子的心灵的沟通是实行良好的家庭教育的基础，大部分的家长的受教育水平都较高，因此都能积极配合好教育工作。（五）从家长对孩子的常用话语来看：父母与孩子积极沟通是协调父母与孩子关系的重要途径，不过父母常常对孩子说的话对孩子的成长影响也十分大。从调查成果显示：34.8:%的父母常常对孩子说的话是“我这样做，还不是为了你好！”；21%的父母常常对孩子说“这一次考试考了第几名啊？”；尚有11%的父母常常对孩子说“你看看人家XXX家的孩子多厉害。”父母常常对孩子说的话会影响孩子对父母的态度和见解，也会影响父母与孩子之间的关系。常常予以孩子鼓励的父母一般与孩子的关系都会比很好，而常常把自己的孩子与他人的孩子相比较的父母与孩子的关系一般都不好。二．结论和提议：（一）通过对这次的问卷调查以及走访的记录分析，我得出了如下判断：稳固的经济基础有助于实行良好的家庭教育，而高素质的家长则有助于给孩子提供高质量的家庭教育。社会的进步，现代家长受老式观念影响较浅，大部分家长都摒弃了“重男轻女”的封建观念，对于自己的孩子都是一视同仁。家长对孩子的过高期望值与社会教育大环境想矛盾，使得学生承担了过重的学习压力，而在爱好、专长、之力等方面却得不到应有的充足发展。民主型家庭教育方式逐渐成为主流，不过宠爱型、权威型和放任型家庭教育方式仍然存在，学生在极端教育方式影响下，道德观、个性心理等方面极易扭曲。父母对孩子的陪伴和教育比其他亲属对孩子的教育更重要，由于父母是孩子的生命赋予者，孩子天生就对父母有着不一样样的情感。（二）我的个人见解以及提议：1.孩子的健康成长，最离不开祥和安全的家庭环境。首先是友好安宁的家庭气氛给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，让他们有信心、有爱好学习，营造一种友好家至关重要。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识当然重要，不过对于孩子来说，游戏也是成长过程中必不可少的，父母要让孩子在学习与游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充足找到乐趣。2.家长就是孩子的“镜子”，家长的良好作风可以影响孩子，让孩子也养成良好习惯。“天才”不能发明，不过家长只要不失时机地去发现、培养、开发孩子天赋中的专长，奕自己的勤奋努力去走属于自己的人生道路，孩子就能更靠近成功。家长不仅仅是孩子的第一任老师，也是孩子的监护人，同步更是孩子的朋友、玩伴和楷模。孩子的言行举止无不体现着家长的思想和意识形态以及家长对孩子的教育方式。家长的思想品行对孩子存在着不可低估的影响作用，孩子长期跟家长相处，总会潜移默化中学习着家长品行，因此家长应当起到言传身教的作用，以身作则教育孩子。3.家庭教育是人类所有教育的重要构成部分，家庭教育的质量直接影响到孩子的人生道路以及与其他教育息息有关。家庭教育是学校教育的前提条件和重要补充，家庭教育与学校教育及社会教育姚互相协调、取长补短，充足发挥各自的优势和多方面教育一致影响的叠加效应，才能获得最佳的整体教育效果。在调查成果中不难发现，基本上每个家长都是“望子成龙、望女成凤”，这也是中国家长的普遍心态。当父母对孩子的期望值越高，而对孩子的关注度太片面的时候，父母与孩子之间就会存在各样的矛盾，这样就轻易使得家庭出现问题，也会让孩子逃避家长。因此，家长在对孩子报以高期望值的时候不能忽视对孩子的全面关注，更要在言行举止上让孩子感觉到家长的关怀。熟话说：“人之初，性本善。”孩子刚来到这个世界的时候，本性都是单纯且和蔼的，家庭是孩子的