交流教师心得体会

篇一：校际交流活动教师个人心得体会与总结校际交流活动教师个人心得体会与总结9月，带着学校领导的嘱托，满怀一腔热血和一颗惴惴不安的心，我作为校际交流活动教师踏上了去凤州初级中学学习交流的路途。我深深懂得，这不仅是单纯要搞好自己的教学，更重要的是要加强教育文化的交流与沟通，去学习凤州中学的先进教育理念和教学方式，为教育事业的发展尽自己的一份绵薄之力。在这段教师交流活动期间，我一直牢记这一使命，努力发明条件，为架设教育交流之桥而积极努力.在互相交流与沟通的过程中，我非常爱惜这次学习机会，并积极积极地参与其中，不仅与凤州中学的老师们建立起了深厚的友谊，并且通过思想的交流，做到互相取长补短，共同发展.使我从中得到了学习和锻炼的机会，现将这次活动的感受总结如下：一、对交流学习的认识和收获到凤州中学后，我下定决心，不管碰到多大的困难，一定要干好，用自己最大的努力去工作.我严格规定自己，服从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度.时刻不忘自己是一名人民教师，踏踏实实做人，兢兢业业工作.在做好教育教学工作的同步，我与凤州中学的教师一起，参与他们的集体备课，共同探讨新课程的理念、教育教学的对策、交流怎样提高课堂教学效率以及对学生平常管理工作的某些心得和体会，他们把掌握的先进备课措施和经验传授给我们.在平时的上课中，与凤州中学教师交流教学心得，随堂听课评课.学校还组织教师，举行公开课，双方交流，取长补短，互相交流，共同提高.通过与老师们的真心接触，我不仅收获了诚挚的友谊，并且还收获了宝贵的教育教学经验和教学技巧，更为凤州中学教师吃苦耐劳的实干精神而深深感动.我从这里学到不一样的教学风格和教学措施，深入充实了自己。二、交流学习的反思交流活动使两所学校的教师在交流互动中，开拓了视野.通过这次的实践交流学习，我的收获很大其中重要有如下几点：1、我的教育理念得到了深入更新.走进凤州中学的校园，一种全新的的感觉油然而生，通过听他们的课、看他们的校园，接触他们的师生，我心中的教育理念得到了深入更新.让我深感交流的重要性和必要性.尤其是新课标下的高效课堂教学模式，让我觉得教育改革的必要性，在这一年的学习，深深的领悟到学生探索能力的重要性。2、我的视野得到了深入拓宽.通过上公开课、听课、评课，互相交流活动.无论是教育还是管理都让我耳目一新，使我的教育视野得到了深入拓宽.开展教师交流是加强教师队伍建设的有效措施.3、我的教学措施得到了深入提高.通过学习他们的高效课堂的教学模式，在我的心中逐渐形成一套完整的教学措施体系，从而使我的教学措施得到了进以步提高.4、在这一年的学习交流过程中，我个人也获得了多项荣誉，并且学到了许多新的教学理念，教学成绩也在交流过程中再次有所提高。我被凤州中学的高效课堂模式折服，自主、合作、探究、创新的理念贯彻到课堂上，使得课堂教学耳目一新.三、交流的感悟教师交流，这是一种先进教育思想，先进教学措施的交流，是先进教研方式的有机结合，交流使我得到了学习、取长补短，对于此后的教育教学工作起着重要的增进作用.上好每一堂课首先必须努力钻研教材，反复阅读教材，反复钻研教学重点，教学难点，根据学生的实际状况，整合适合自己适合学生的教学资料，设计讲究精美，创新，不过一定也要务实！说出来也许很简朴，要真正做到那不是一件轻易的事，那需要的不仅是耐心最重要的还是要有毅力和恒心！再一次感受到压力如此之近，让压力转化为动力，促使我一步一种脚印的奋勇直追，迅速前进！四、未来的计划作为一种年轻老师，我真的很喜欢学校多组织几次这些活动.虽然很累，有压力，可是就是这次活动，我发现自己在教学能力上往前迈了一大步，这次活动对我们年轻教师来说是难得的，是宝贵的，是有益的.在本次交流活动中，我非常感谢凤州初级中学的领导和老师们对我的关怀和协助，更感谢我校领导能给我的这次机会和对我的培养.党溪-9-6篇二：教师交流学习心得体会教师交流学习心得体会本年在凤凰镇中心小学交流学习一年，深入认识到教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完毕党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真看待并要用实践作出回答的问题。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充足认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一种竞争剧烈的时代。国与国的竞争重要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。“师者，因此传道、授业、解惑也。”教师的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、多种事理。这就要讨教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识处理实际问题的能力。与此同步，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。另一方面，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之因此“差”，原因在于他们潜能被种种主客观原因所束缚，而未得到充足的释放而已。来自学生自身的主观原因和来自客观的影响。主客观的原因，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注所有的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一种闪光点，然后运用鼓励机制，加以充足的肯定和鼓励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一种质的飞跃。第三，一种好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行常常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中获得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。通过这次教师交流，我受益良多；教师交流活动对于一种学校是十分重要的构成部分，只有好的教育环境学生才能健康茁壮成长；老师才能获得更好的教学成果。-郭岗小学刘支文------秋篇三：教师交流心得体会赴环峰小学交流学习心得体会巨兴中心小学秦云刚到环峰小学小的日子里首先我最大的体会就是我校领导的关怀及老师间的互助与合作，使我感到了家庭的温暖，这个大家庭给我们发明了友好、融洽的工作气氛，使我们可以安心工作，免除了后顾之忧。在交流的日子里，我一直牢记使命，努力发明条件，架设教育交流之桥而积极努力。在互相交流与沟通的过程中，不仅建立起了深厚的友谊，更做到了互相取长补短，共同发展。把学到教育经验带到我们的小学，增进教育的友好交流。接下来的日子中，我深深地感觉到环峰小学老师强烈的责任感，就算是下课也均有老师在教室看着孩子和孩子聊天，他们给我的感觉就像上课是老师下课是朋友，使我感受颇深。这也是我要学习的地方。我深深认识到：爱是教师最漂亮的语言。要当一名好教师，就必须爱岗敬业，关爱每一位学生。到环峰小学后来，我下定决心，不管碰到多大的困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力做好工作。我严格规定自己，服从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名交流老师，学习环峰小学的教学经验。我与环峰小学教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、怎样提高课堂教学效率以及对学生平常管理工作的某些心得和体会，做到集思广益，互相交流，共同提高。通过与老师们的真心接触，我收获了诚挚的友谊，收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理，更为环峰小学教师身上的实干精神而深深感动。此外，虽然自己是一名交流教师，我历来都没有把自己当作是一种“流水的兵”，而是以对教育事业高度负责的主人翁精神，积极参与学校的各项管理工作。深入观测和思索学校管理中的成功经验及存在的局限