第18课 中国石拱桥 同步练习（原卷版+解析版）

第18课中国石拱桥同步练习（原卷版+解析版）第18课中国石拱桥

(课下注释小练)

1．根据拼音写汉字。

hú形dǒu坡雄zī___桥dūn

和xié支chēng混níng土qīng听

(答案自查)

【答案】弧；陡；姿；墩；谐；撑；凝；倾

【解析】【分析】这是这节课中的重点字。写汉字时注意不要写错别字，尤其是“墩"和“凝”。

【分析】写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。

(课后培优练

级练)

培优第一阶——基础过关练

2．下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是（）

A．和谐（xié）匀称（chèn）雄跨（kuà）长虹饮间

B．洨河（jiāo）河堤（dī）石砌（qì）卢沟晓月

C．记载（zài）弧形（hú）推崇（chng）千态万状

D．悠久（yōu）雕刻（diāo）残损（cán）独一无二

【答案】D

【解析】【分析】A.长虹饮间（涧）；B.洨河（xiáo）；C.记载（zi），推崇（chóng）；D字音和字形正确。

故答案为：D

【分析】本题既考查字音也考查字形。辨析字形，要求学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系词语的意思。而辨析字音则要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

3．下列各项有错别字的一项是（）

A．弧形卧波合拢暴涨

B．和谐碑文冲毁推崇

C．胜景序幕残陨雄跨

D．要道侵略倾听拱圈

【答案】C

【解析】【分析】ABD没有错别字。C.残陨（损）。

故答案为：C

【分析】本题考查对字形的辨析。解答此类试题时要认真审题，结合平常所掌握的常用词语的音形义判断题中所用词语书写的正确与否。对一些形近字要做到准确辨析，明确它们的异同及用法。

4．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）

A．他们凭借数十年如一日的勤奋和坚守，创造出了无数令人惊叹、让人敬佩、巧妙绝伦的作品和奇迹，成为一座座丰碑。

B．这首曲子开篇以“啾啾"“喳喳”模仿小鸟“对话"，惟妙惟肖的“拌嘴”声惹得观众忍俊不禁。

C．由于二十多年没有见过面，这两个同学今天一见面就热情拥抱，交头接耳。

D．他的棋下得很高明，在全校是独一无二的。

【答案】C

【解析】【分析】A.巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。B.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。C.交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。用在这里属于望文生义，使用不正确；D.独一无二：没有相同的或没有可以相比的，形容十分稀少。

故答案为：C

【分析】本题考查正确运用成语的能力。正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义；②辨清成语的感彩；③注意成语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分同义成语；⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。

5．下列句子没有语病的一项是（）

A．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。

B．通过坚持不懈的努力拼搏，使我的成绩有了很大的提高。

C．《水经注》里提到的“旅人桥"，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

D．我省要全面加强森林生态文明建设，提高森林资源开发利用的效率和范围。

【答案】C

【解析】【分析】A.一面与两面不能搭配。删去“能否”；B.缺少主语。删掉“通过"或“使”；C没有语病；D．动宾搭配不当。改为“提高森林资源开发利用的效率，扩大森林资源开发利用的范围"。

故答案为：C

【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

6．根据语意，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（）

卢沟桥传说的内容非常丰富，主要包括修建卢沟桥、卢沟桥上的狮子、卢沟晓月、卢沟桥与宛平城等方面。卢沟桥传说源远流长，其传播地域也非常广泛，____。与卢沟桥本身的历史价值、科技价值一样，卢沟桥传说也具有较高的文学价值、人文价值和史学价值。

A．不但辐射全国，流传宛平全境，甚至远播世界各地的华人区，以及东南亚国家

B．不但流传宛平全境，辐射全国，甚至远播东南亚国家，以及世界各地的华人区

C．不但辐射全国，流传宛平全境，甚至远播东南亚国家，以及世界各地的华人区

D．不但流传宛平全境，辐射全国，甚至远播世界各地的华人区，以及东南亚国家

【答案】B

【解析】【分析】“不但…甚至…”表递进关系，“宛平全境"“全国”“东南亚国家"“世界各地的华人区”范围由小到大，故应选B项。

故答案为：B。

【分析】解答本类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

7．对下列句子运用的表达方式理解正确的一项是（）

①每座桥都是一件艺术品，一幅立体画，一首无字的诗。

②这座桥就像“初月出云，长虹饮涧。"

③水中出现的是一条闪光的银链。

④大拱的两肩上各有两个小拱。

A．抒情说明描写说明

B．描写说明描写说明

C．抒情说明描写记叙

D．议论说明说明说明

【答案】A

【解析】【分析】本题考查学生对表达方式的理解。第一句话，表达了作者对桥的赞美，因此为抒情；第二句话采用引用的说明方法，介绍桥的形状，故为说明；第三句话描写了水中的美景，故为描写；第四句话平实地说明了桥的结构，也为说明。

故答案为：A

【分析】表达方式一共五种，即记叙、描写、抒情、议论和说明。考生需要仔细把握其特点和作用，尤其在现代文阅读理解中容易出现题型。

8．下列各句，标点符号使用不正确的一项是（）

A．习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上做出批示：例行节约、反对浪费。

B．我市低保条件为：家庭成员月人均收入低于230元的居民，不论其年龄、职业、单位性质，都可以申请纳入低保范围。

C．孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷，窃书！读书人的事，能算偷吗"？

D．如果你茶饭不思，沉湎于“王者荣耀”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你可能“病"了！

【答案】C

【解析】【分析】本题考查考生标点符号的正确使用的能力，解题时考生要细读语句，了解标点符号的正确使用方法。C项中问号应该在引号内。

【分析】考生要准确掌握常见的标点符号的用法和作用，在正确感知句意的基础上弄清句子间的关系，便于准确判断正误，在平时考生要积累、总结标点符号的使用特点。

9．下列说法有误的一项是（）

A．说明文是以说明为主要表达方式的文章，但为了准确形象地说明事物特征，说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。

B．《中国石拱桥》在介绍石拱桥有关知识时，为了准确地说明事物，用了如“大约、可能、左右”等表示估计的词语，其目的是讲究用语分寸，准确说明事物。

C．《中国石拱桥》的作者是著名桥梁专家茅以升，他曾主持建成了中国人自己设计的第一座现代化的大桥——武汉长江大桥。

D．中国石拱桥的三大特点是历史悠久、形式优美、结构坚固。

【答案】C

【解析】【分析】ABD说法正确。C.著名桥梁专家茅以升曾主持修建了我国第一座铁路、公路两用桥——钱塘江大桥。

故答案为：C

【分析】本题考查阅读说明文的多方面的能力：概括文章内容的能力；分析说明方法及作用的能力；品析说明文语言的能力；筛选并整合信息的能力。做这样的题，要求学生：①认真阅读文章，理解文章内容，并用简洁、准确的语言概括文章内容；②掌握说明文常用的说明方法及作用，并结合有关内容进行分析；③掌握说明文的语言准确、简明、严密的特点，并结合有关内容进行赏析；④积累有关文学常识；⑤筛选与选项内容有关的信息，并与选项进行比较，判断选项是否与原文相符。

10．某班级举办以“那些年走过的桥"为主题的综合性实践活动，请你积极参与。

（1）假设你从电视新闻频道获悉，政府决定在家乡河流的上游新建一座大桥。作为校报的一名小记者，你准备就这件事采访旅游局局长，请将你的问题写出来：____________。

（2）赵州桥由于年代久远，正面临着年久受损失修的问题，而对于是否需要整修，人们意见不一。请说说你的看法：_____________________。

（3）现实中的桥易过，而人生中的“桥”难走。阅读下面语段，其中有两个病句，请把它们找出来，并提出修改意见。

（A）漫长人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也不可能不经历挫折。（B）被挫折历练过，总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑锋从磨砺出"。（C）遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华，所以我们更应该正视挫折。

①句有语病，修改意见：

②句有语病，修改意见：

【答案】（1）（示例）尊敬的局长，您好！请问这座大桥的开通，对我们这个地区旅游业的发展有什么重要的意义？

（2）（示例）我认为需要整修。赵州桥既是国家重点保护的文物，又是中国“桥”文化的代表，更是中国“桥"历史的见证，政府有责任、有义务为维护它提供人力、物力、财力支持，使古桥永远屹立不倒。

（3）①A；将“不一帆风顺”中的“不"去掉；②B；在“被挫折历练过”后加“的人"。

【解析】【分析】（1）答题时，可以根据题干提示，把握采访对象的身份，从旅游发展方面进行提问。同时，需要有称呼和问候语，做到语言得体。示例：尊敬的局长，您好！请问这座大桥的修建，对我们这个地区的交通和经济发展有什么重大影响？

（2）答题时，可以从文物保护的角度提出自己的观点，言之有理即可。示例：我同意整修赵州桥。赵州桥是世界上现存最早、保存最好的巨大石拱桥，被誉为“华北四宝之一”，到现在已经1300多年了，是国家重点保护的文物。其建造工艺独特，在世界桥梁史上首创“敞肩拱"结构形式，具有较高的科学研究价值；雕作刀法苍劲有力，艺术风格新颖豪放，显示了隋代浑厚、严整、俊逸的石雕风貌，桥体饰纹雕刻精细，具有较高的艺术价值。

（3）【A】句否定词使用不当，删掉“不一帆风顺”中的“不"；【B】句缺少主语，在“被挫折历练过”后加“的人"。

故答案为：⑴（示例）尊敬的局长，您好！请问这座大桥的开通，对我们这个地区旅游业的发展有什么重要的意义？

⑵（示例）我认为需要整修。赵州桥既是国家重点保护的文物，又是中国“桥”文化的代表，更是中国“桥"历史的见证，政府有责任、有义务为维护它提供人力、物力、财力支持，使古桥永远屹立不倒。

⑶1、①A

2、将“不一帆风顺”中的“不"去掉

3、②B

4、在“被挫折历练过”后加“的人"。

【分析】（1）本题考查设计采访能力。答题时，可以根据题干提示，把握采访对象的身份，根据采访目的设计合适的问题，同时，需要有称呼和问候语，做到语言得体。

（2）本题考查表达观点的能力，其实也是考查语言表达能力，这种语文能力的提高不是一朝一夕之功，平时的学习与实践中，要不断地进行积累，语文课堂中的独立思考，参加平时的实践活动，积累实战经验等，都是至关重要的。

（3）本题考查病句辨析及修改。答题时应注意，辨析语病的方法一般有以下几种：语感审读法，筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分句子成分法，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误；其次再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。修改病句的关键是掌握好语法知识，所以平时要对语法知识多研究。

培优第二阶——拓展培优练

●课内重点语段阅读

11．品读课内语段，回答问题。

我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

（1）选段的说明对象是___，其特征是。

（2）选段中的画线句子运用了什么说明方法？有何作用？

（3）下列句中加点词能否删去？为什么？

我国的石拱桥几乎到处都有。

【答案】（1）我国的石拱桥；历史悠久

（2）举例子、列数字。通过列举《水经注》中的“旅人桥"以及它的建成时间，具体、准确地说明了我国石拱桥历史悠久的特征。

（3）不能删去。“几乎”限制“到处都有"，表示并不是所有地方都有石拱桥，如果删去，则与事实不符。“几乎”一词的运用体现了说明文语言的准确性、严密性。

【解析】【分析】（1）答题时，在了解全段内容的基础上，由“我国的石拱桥有悠久的历史"可知，选段的说明对象是“我国的石拱桥”，其特征是“历史悠久"。

（2）由“《水经注》里提到的‘旅人桥’”可知，这句话运用了举例子的说明方法；由“大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了"分析，这句话运用了列数字的说明方法，说明了旅人桥的建造时间；这句话说明了我国石拱桥历史悠久的特征。

（3）先解释“几乎”在句中的含义，“几乎"表范围，用它限制“到处都有”，表示并不是所有地方都有石拱桥；再比较删掉后的变化，如果删去，就变成“我国的石拱桥到处都有"，与事实不符；最后总结，不能删去“几乎”，“几乎"体现了说明文语言的准确性。

故答案为：⑴1、我国的石拱桥

2、历史悠久

⑵举例子、列数字。通过列举《水经注》中的“旅人桥”以及它的建成时间，具体、准确地说明了我国石拱桥历史悠久的特征。

⑶不能删去。“几乎"限制“到处都有”，表示并不是所有地方都有石拱桥，如果删去，则与事实不符。“几乎"一词的运用体现了说明文语言的准确性、严密性。

【分析】（1）本题考查把握说明对象及其特征的能力。一般说明文的标题就是本文的说明对象，如果标题不是文章的说明对象，就要结合文章的内容，要在逐段梳理说明内容的基础上进行判断。解答说明特征的题目，需要阅读全文，寻找相关段落，提炼关键信息解答。

（2）本题考查把握说明方法及其作用的能力。答题时，可以根据常用说明方法的特征进行辨析，再结合语境指出其一般作用（具体、准确）和特殊作用（说明了什么特征）。

（3）此题考查对说明语言特点的理解把握能力。解答此类题，应先表态（删或不删）；然后搞清所给词语的意义和用法；接着说明题中句子有此词会怎样（或去掉此词会怎样）；最后紧扣说明语言的特点作答即可。

●课后拓展阅读

12．阅读下面的文字，回答问题。

桥

季良纲

①按照科学定义，桥是一种架空的人造通道，是人类战胜自然、改造自然的一大创举。段玉裁《说文解字注》里说：“梁之字，用木跨水，则令之桥也。”木桥应是最旱的桥梁形式之一，由跨河过江而引延到架于悬崖峭壁、楼阁宫殿，乃至城市空间的栈桥、天桥、高架桥等。

②中国自古有“桥的国度"之美誉。史料记载，商周时就有了浮桥；战国前后出现了排柱式木梁桥、伸臂式木梁桥；南北朝时有木石混合的桥；隋唐时出现形式多样的石拱桥，如隋朝李春设计建造的赵州桥，历经多次强烈地震、战争和自然灾害等，逾一千四百年而不毁；宋时造桥技术突飞猛进，出现了各式各样的新式桥梁，如名画《清明上河图》里雄跨汴河、极富美感的虹桥，成为经典；明清时期西南地区还出现了索桥，如建于清康熙四十四年（公元1705年）横跨大渡河的泸定桥，就是由13根铁链构成的铁索桥。

③桥作为实用与艺术的融合体，如梁桥的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等，无不显示出工程与艺术结合的精妙风采。英国科技史专家李约瑟说：“没有中国桥是欠美的，并且有很多是特出的美。”

④许多古桥还蕴含着丰富的历史文化信息，让工程技术与人文精神交相辉映，独具特色：长安灞桥的柳丝、扬州二十四桥的月光、苏州枫桥的钟声、西湖断桥的邂逅，还有钱塘江大桥下的怒涛、卢沟桥边的枪声，或寄寓一个美丽梦想，或承载一段历史伤痛，给古桥平添了一份别样的情怀。

⑤现代科技飞速发展，桥梁建筑技术日臻完善。桥梁不只建在河江之上，还早已延伸到大海上、平原上、高山之间，桥路相连，桥隧相通，跨越更大的空间，连接更远的世界，创造出一个个伟大的工程奇迹，演绎了一串串精彩的桥梁故事。如杭州湾跨海大桥征服了举世著名的钱塘江大潮；丹昆特大桥长约165千米，成为目前世界上最长的高铁桥；而港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，全长约55千米，桥、岛、隧结合，成百上千的技术人员连续攻克了“五大制约性难题"，共同完成了这一“不可能完成的任务”。

⑥一座桥，一个传奇，是非凡的人间传奇！一座桥，一段历史，折射出新时代的精神风貌，也成为创新文化的显著标志！

（选自《科学24小时》2017年第12期，有删改）

（1）文章第①段体现了说明文语言的什么特点？请简要分析。

（2）文章第⑤段文字采用了哪些说明方法？请分别列举说明。

（3）本文②③④段采用了什么说明顺序？请简要分析。

（4）一座桥，一个传奇；一座桥，一段历史。正如英国科技史专家李约瑟所说：“没有中国桥是欠美的，并且有很多是特出的美。"请结合文本，概括中国桥梁的美体现在哪三个方面。

【答案】（1）准确性（严谨性），第①段通过下定义、引用的说明方法，准确指出“桥”的特征，增强了说服力。

（2）①列数字。运用具体的数字对大桥长度加以说明，使说明更加精准、严密。②举例子。通过列举中国著名的大桥，有力地证明了中国在桥梁建筑上创造的奇迹。

（3）逻辑顺序。第②段通过介绍史料记载的各种桥梁，突出桥梁的实用性；第③段侧重表现桥梁建造的艺术性；第④段介绍了古桥蕴台的人文精神。由实到虚，层层递进。

（4）建筑美；艺术美；人文美。

【解析】【分析】（1）说明文语言一般有严密性、准确性等特点。从第①段看，作者一开始就对桥进行“科学定义"，并引用《说文解字注》中的材料对桥进行解读，体现出说明文语言的准确性、严谨性，准确指出“桥”的特点，增强了说服力。

（2）解答时，首先着眼于要分析的句子，根据其表述特点，将相应的说明方法对号入座。然后结合说明方法自身的作用及文章具体内容分析运用该说明方的作用。由“长约165千米"“全长约55千米”可知运用了列数字的说明方法，用具体的数字说明大桥的长度，使说明更加准确、严密。从“如杭州湾跨海大桥征服了举世著名的钱塘江大潮"等可知运用了举例子的说明方法，列举中国著名大桥，有力证明了中国在桥梁建筑上创造的奇迹。

（3）首先，要把握常见的说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等；然后仔细阅读文章，判断本文采用了哪种说明顺序。具体分析时，要注意结合五章内容，切忌空洞无物。

（4）作答本题，首先通读全文，划分文章层次，找出描写中国桥梁美的段落。文中关于中国桥梁美的描写主要集中在第②③④段，由“桥作为实用与艺术的融合体”“许多古桥还蕴含着丰富的历史文化信息"等可推断出中国桥梁的美主要体现在建筑美、艺术美、人文美三方面。

故答案为：⑴准确性（严谨性），第①段通过下定义、引用的说明方法，准确指出“桥”的特征，增强了说服力；

⑵①列数字。运用具体的数字对大桥长度加以说明，使说明更加精准、严密。②举例子。通过列举中国著名的大桥，有力地证明了中国在桥梁建筑上创造的奇迹；

⑶逻辑顺序。第②段通过介绍史料记载的各种桥梁，突出桥梁的实用性；第③段侧重表现桥梁建造的艺术性；第④段介绍了古桥蕴台的人文精神。由实到虚，层层递进；

⑷建筑美；艺术美；人文美。

【分析】⑴本题考查分析说明文的语言，为了说明的更加准确，说明文的语言要求准确性。为了增强读者的阅读兴趣，说明文的语言要求一定的生动性；

⑵本题考查说明方法及其作用的理解和分析能力，根据语段中的一些关键词先来判断说明方法，熟记一些常见的说明方法，结合文段分析，在根据文章内容或者文章的内容所体现出来的说明对象的特征来分析其作用；

⑶本题考查说明顺序。常用的说明顺序有时间顺序，空间顺序和逻辑顺序；

⑷本题考查的是对文章内容的理解和提取，信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问。

培优第三阶——中考沙场点兵

13．（2020八上·永定期末）阅读下文，完成下列小题。

材料一：

①石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。古人神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥"，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹"，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。

③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥"，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。

④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

材料二：

现代科技飞速发展,桥梁建筑技术日臻完善。桥梁不只建在河江之上,早已延伸到大海上、平原上、高山之间,桥路相连,桥隧相通,跨越更大的空间,连接更远的世界,创造出一个个伟大的工程奇迹,演绎一串串精彩的桥梁故事。如杭州湾跨海大桥征服了举世著名的钱塘江大潮;丹昆特大桥长达165千米多,成为世界上最长的高铁桥;而港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥,长达55千米,桥、岛、隧结合,成千上百的技术人员连续攻克了“五大制约性难题”,共同完成了这一“不可能完成的任务"。“一桥飞架南北,天塹变通途”,不仅是伟人的浪漫想象,更是现代科学发展与工程技术的完胜。

（节选自《科学24小时》）

（1）石拱桥总的特征是_________。

（2）材料一四段文字的说明的顺序是（）

A．由本质到现象B．由具体到概括

C．由一般到个别D．由原因到结果

（3）材料一第④段和材料二主要运用的说明方法是（）

A．举例子作比较B．打比方举例子

C．列数字举例子D．作比较列数字

（4）材料二说明的中心内容是什么？

（5）结合选文，用一句话说说桥是什么？

【答案】（1）历史早，形式美，结构坚固

（2）C

（3）C

（4）现代科技飞速发展，桥梁建筑技术日臻完善。

（5）示例一：桥路相连，跨越空间，连接世界的建筑工程。示例二：架在水上或空中便于通行的建筑物。完整的句子意思相近可。

【解析】【分析】（1）可用材料一中第②段语句“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固"概括作答。

（2）材料一四段文字先说世界上石拱桥的特点，然后说中国石拱桥的特点，再说中国石拱桥的杰作——赵州桥，是按由一般到特殊的顺序，使读者对中国石拱桥的了解由浅入深，从总貌到具体。故选C。（3）材料一第④段“赵州桥横跨在洨河上……这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。”运用了列数字的说明方法。材料二中“如杭州湾跨海大桥……丹昆特大桥……港珠澳大桥……"是举例子的说明方法。故选C。

（4）通常是第一句或最后一句。本段的中心句就是第一句“现代科技飞速发展,桥梁建筑技术日臻完善”。

（5）解答此题需要在文中找出体现“桥"的特点的关键语句，用下定义的模式“桥是XX”来表述。可在材料二句子“桥梁不只建在河江之上，早已延伸到大海上、平原上、高山之间，桥路相连，桥隧相通，跨越更大的空间，连接更远的世界"中提取关键词来回答。

故答案为：(1)历史早，形式美，结构坚固

(2)C

(3)C

(4)现代科技飞速发展，桥梁建筑技术日臻完善。

(5)示例一：桥路相连，跨越空间，连接世界的建筑工程。示例二：架在水上或空中便于通行的建筑物。完整的句子意思相近可。

【分析】(1)根据题干的要求，仔细阅读材料，筛选出相关信息回答。

(2)说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。逻辑顺序又包括：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次"。

(3)常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、引用、打比方、分类别、下定义、画图表。

(4)概括材料说明的主要内容要注意抓住关键句，如每一段的中心句等。

(5)要注意采用下定义的形式来表达，一定要注意抓住关键性的能表现桥的特征的词句。第18课中国石拱桥

(课下注释小练)

1．根据拼音写汉字。

hú形dǒu坡雄zī___桥dūn

和xié支chēng混níng土qīng听

(课后培优练

级练)

培优第一阶——基础过关练

2．下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是（）

A．和谐（xié）匀称（chèn）雄跨（kuà）长虹饮间

B．洨河（jiāo）河堤（dī）石砌（qì）卢沟晓月

C．记载（zài）弧形（hú）推崇（chng）千态万状

D．悠久（yōu）雕刻（diāo）残损（cán）独一无二

3．下列各项有错别字的一项是（）

A．弧形卧波合拢暴涨

B．和谐碑文冲毁推崇

C．胜景序幕残陨雄跨

D．要道侵略倾听拱圈

4．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）

A．他们凭借数十年如一日的勤奋和坚守，创造出了无数令人惊叹、让人敬佩、巧妙绝伦的作品和奇迹，成为一座座丰碑。

B．这首曲子开篇以“啾啾”“喳喳"模仿小鸟“对话”，惟妙惟肖的“拌嘴"声惹得观众忍俊不禁。

C．由于二十多年没有见过面，这两个同学今天一见面就热情拥抱，交头接耳。

D．他的棋下得很高明，在全校是独一无二的。

5．下列句子没有语病的一项是（）

A．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。

B．通过坚持不懈的努力拼搏，使我的成绩有了很大的提高。

C．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

D．我省要全面加强森林生态文明建设，提高森林资源开发利用的效率和范围。

6．根据语意，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（）

卢沟桥传说的内容非常丰富，主要包括修建卢沟桥、卢沟桥上的狮子、卢沟晓月、卢沟桥与宛平城等方面。卢沟桥传说源远流长，其传播地域也非常广泛，____。与卢沟桥本身的历史价值、科技价值一样，卢沟桥传说也具有较高的文学价值、人文价值和史学价值。

A．不但辐射全国，流传宛平全境，甚至远播世界各地的华人区，以及东南亚国家

B．不但流传宛平全境，辐射全国，甚至远播东南亚国家，以及世界各地的华人区

C．不但辐射全国，流传宛平全境，甚至远播东南亚国家，以及世界各地的华人区

D．不但流传宛平全境，辐射全国，甚至远播世界各地的华人区，以及东南亚国家

7．对下列句子运用的表达方式理解正确的一项是（）

①每座桥都是一件艺术品，一幅立体画，一首无字的诗。

②这座桥就像“初月出云，长虹饮涧。"

③水中出现的是一条闪光的银链。

④大拱的两肩上各有两个小拱。

A．抒情说明描写说明

B．描写说明描写说明

C．抒情说明描写记叙

D．议论说明说明说明

8．下列各句，标点符号使用不正确的一项是（）

A．习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上做出批示：例行节约、反对浪费。

B．我市低保条件为：家庭成员月人均收入低于230元的居民，不论其年龄、职业、单位性质，都可以申请纳入低保范围。

C．孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷，窃书！读书人的事，能算偷吗"？

D．如果你茶饭不思，沉湎于“王者荣耀”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你可能“病"了！

9．下列说法有误的一项是（）

A．说明文是以说明为主要表达方式的文章，但为了准确形象地说明事物特征，说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。

B．《中国石拱桥》在介绍石拱桥有关知识时，为了准确地说明事物，用了如“大约、可能、左右”等表示估计的词语，其目的是讲究用语分寸，准确说明事物。

C．《中国石拱桥》的作者是著名桥梁专家茅以升，他曾主持建成了中国人自己设计的第一座现代化的大桥——武汉长江大桥。

D．中国石拱桥的三大特点是历史悠久、形式优美、结构坚固。

10．某班级举办以“那些年走过的桥"为主题的综合性实践活动，请你积极参与。

（1）假设你从电视新闻频道获悉，政府决定在家乡河流的上游新建一座大桥。作为校报的一名小记者，你准备就这件事采访旅游局局长，请将你的问题写出来：____________。

（2）赵州桥由于年代久远，正面临着年久受损失修的问题，而对于是否需要整修，人们意见不一。请说说你的看法：_____________________。

（3）现实中的桥易过，而人生中的“桥”难走。阅读下面语段，其中有两个病句，请把它们找出来，并提出修改意见。

（A）漫长人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也不可能不经历挫折。（B）被挫折历练过，总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑锋从磨砺出"。（C）遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华，所以我们更应该正视挫折。

①句有语病，修改意见：

②句有语病，修改意见：

培优第二阶——拓展培优练

●课内重点语段阅读

11．品读课内语段，回答问题。

我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

（1）选段的说明对象是___，其特征是。

（2）选段中的画线句子运用了什么说明方法？有何作用？

（3）下列句中加点词能否删去？为什么？

我国的石拱桥几乎到处都有。

●课后拓展阅读

12．阅读下面的文字，回答问题。

桥

季良纲

①按照科学定义，桥是一种架空的人造通道，是人类战胜自然、改造自然的一大创举。段玉裁《说文解字注》里说：“梁之字，用木跨水，则令之桥也。"木桥应是最旱的桥梁形式之一，由跨河过江而引延到架于悬崖峭壁、楼阁宫殿，乃至城市空间的栈桥、天桥、高架桥等。

②中国自古有“桥的国度”之美誉。史料记载，商周时就有了浮桥；战国前后出现了排柱式木梁桥、伸臂式木梁桥；南北朝时有木石混合的桥；隋唐时出现形式多样的石拱桥，如隋朝李春设计建造的赵州桥，历经多次强烈地震、战争和自然灾害等，逾一千四百年而不毁；宋时造桥技术突飞猛进，出现了各式各样的新式桥梁，如名画《清明上河图》里雄跨汴河、极富美感的虹桥，成为经典；明清时期西南地区还出现了索桥，如建于清康熙四十四年（公元1705年）横跨大渡河的泸定桥，就是由13根铁链构成的铁索桥。

③桥作为实用与艺术的融合体，如梁桥的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等，无不显示出工程与艺术结合的精妙风采。英国科技史专家李约瑟说：“没有中国桥是欠美的，并且有很多是特出的美。"

④许多古桥还蕴含着丰富的历史文化信息，让工程技术与人文精神交相辉映，独具特色