英语音节划分

重音一、单词重音1．双音节词a)一般在第一个音节重读。letter,sorryb)有a-,be-,de-,re-,res-,in-,im-,en-,em-,es-,ex-,con-,com-,dis-,mis-,pre-,per-,pro-,trans-等前缀的词，第二个音节是重音。a'bout,be'lieve,ad'dress,de'cide,re'port,con'demn,res'pect,com'pare,in'form,dis'cuss,

im'press,mis'take,en'force,pre'pare,em'ploy,per'mit,es'cape,pro'duce,ex'claim,trans'late

c)有de-,in-,re-,con-,pre-

等前缀的重音与词义和词类有关,一般名词的重音在第一个音节上，其它的词性在第二个音节上。'record,re'cord;'insult,in'sult;'conduct,con'duct;'presentpre'sent;'content,con'tent

d)有些复合词和带有前缀re-,ex-,un-,pre-,post-,等的词，有两个重音。'out'side,'re'tell,'well-'known,'un'real,'fif'teen,'Chi'nese,'pre-'war,'post-'war

2．多音节词a)一般倒数第三个音节是重音。'difficult,'communist,'family,e'conomy,oppor'tunity,de'mocracy.b)有一些双音节词，加了前缀和后缀成了多音节，但这些词按原来词根的重音读音。'carefully,in'definite,'comfortable,con'ductor,ac'cording,dis'turbance,'complicated,es'tablishment,

c)词尾有-eous,-grahpy,-ial,-ian,-ic,-ics,-ience,ient,-ify,-ion,-ious,-ity,ive后缀的词，重音在这些后缀的前一个音节上。cour'teous,cal'ligraphy,edi'torial,his'torian,peri'odic,mathe'matics,ex'perience,suf'ficient,i'dentify,trans'lation,re'ligious,curi'osity,pro'tective

d)词尾有-ain,-ee,-eer,-ese,-ette后缀的词，重音在该后缀上，而且有一个次重音，次重音一般在主重音前第二个音节上。enter'tain,emplo'yee,mountai'neer,Japa'nese,ciga'rette,economical二、句子重音1．英语的节奏：（轻）-轻-重-轻-（轻）或重-轻-（轻）（轻）重2．英语句子的读音长短是由句子中的重读词的数目决定的，而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的。3．实词重读（副词重读），虚词轻读(冠词，单音节介词，单音节连词，人称代词，反代词，物主代词，关系代词，相互代词，助动词，情态动词和系动词be4．实词不重读的特殊情况

a)实词第二次出现Hethinksofthatasachildthinks.

b)

一个名词被第二个名词修饰Imetherintherailwaystation.

c)代替词Whichbookdoyouwant?Thesmallone.

d)

感叹词中的what和how：Whatagooddayitis!Howbeautifulsheis!

e)this在这些短语中，thismorning/afternoon/evening5．虚词重读的特殊情况

a)情态动词，助动词和系动词be在句首，句尾和否定时。Doyoulikeit?Yes,Ido.Areyouadoctor?Yes,Iam.b)情态动词表示可能，惊奇和肯定时。Theymaycomethisevening.Canitbefivealready?c)介词在句首和句尾。Inthebox,hefoundaletter.HeisthepersonItalkedwith.

d)引导复合句的连词在句首。Ifyouwish,I'llvisityou.Whenhecomes,I'lltellhim.

e)反身代词表示强调。Hecouldn'tcomehimself.如何划分英语音节音节划分是拼读规则中的一个至关重要的内容，掌握它有利于拼读技能的落实。双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手”、“一归前或一归后”。1．“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。具体细节以及读音特点，分别介绍如下：a.当两个辅音字母相同（包括字母r），且重读音节在词首时：better划分成bettercarry划分成carryyellow划分成yellowborrow划分成borrowlittle划分成little第一个音节的元音按照短元音读，但是相邻的那一个辅音字母没有读音。注意：字母l,r在非重读音节中，有时起元音的作用。如在单词little,acre中。b.带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母（包括字母r），如：attack划分成attackarrive划分成arriveattend划分成attendcorrect划分成correcteffect划分成effectsupport划分成support这样的单词，第一个音节是非重读音节，元音一般读含糊短元音。c.当两个辅音字母不同（不包括字母r）时：sister划分成sisterwindow划分成windowsystem划分成systempublish划分成publish第一个音节的元音按照短元音读，相邻的辅音字母有读音。d.当两个辅音字母不同，并且第一个辅音字母为r时：market划分成marketdirty划分成dirtycertain划分成certainsurface划分成surface第一个音节的元音按照r-音节读音。注意：不能够“两分手”的情况：a.辅音字符th,sh,ch,tch,ck等，是不允许分割的。这样的单词有：father，other，cashier，machine，pocket，fashionb.各种辅音连缀，如cr,pr,bl,fl,等，也是不允许分割的。这样的单词有：April只能划分成Aprilsecret只能划分成secretapron只能划分成apronsacred只能划分成sacred包括带前缀的一些单词，如degree,decrease,across,agree,afraid等。2．“一归前或一归后”是指：当两个元音之间只有一个辅音字母时，有时将这个辅音字母划分在前面的音节里，有时划分在后面的音节里。a.“一归后”的情况。如：open划分成openable划分成ableeven划分成evennation划分成nationfever划分成feverunit划分成unittiny划分成tinystudent划分成student显然，第一个音节的元音按照长元音读。带有以元音结尾的前缀的单词，自然是属于“一归后”的。如：begin划分成beginrepeat划分成repeatdecide划分成decidereturn划分成returnprepare划分成preparerepair划分成repair重读音节在第二个音节。b.“一归前”的情况。如：city划分成cityminute划分成minutestudy划分成studysecond划分成secondtravel划分成travelnever划分成never显然，第一个音节的元音按照短元音读。另外，字母x永远是划归第一个音节的。并且第一个音节读短元音。如：taxi划分成taxiexit划分成exit划分英语单词音节的常见方法英语单词是由字母组成的，而字母又构成音节，音节的核心是元音，由一个或几个元音字母代表。根据单词所含的音节，把单词分为单音节词、双音节词和多音节词。下面是几种划分音节的常见方法：1．如果两个音节之间只有一个辅音字母（r除外），该字母要归后面的音节，第一音节要读作开音节。如：paper，student，open2．如果两音节之间有两个辅音字母（第一个不是r），这两个辅音字母分别划归前后两个音节，第一个音节为闭音节。如：matter，window，happy，middle注：如果两个相同的辅音字母在一起并用时，只发一个辅音字母的音，如上例。3．如果两音节之间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母可分别划归前后两个音节，第一个音节按r重读音节读，如：

corner，certain如果分界线上的两个辅音字母都是r，前边的重读音节按闭音节读。如：carry，sorry，carrot，borrow4．辅音字母l，m，n等也可构成非重读音节，如：apple，bottle，noodle，often以上所讲正是：每个音节一元音，并连辅音两边分，还有一点需注音，字母组合不能分，缺少元音无音节，不算几个成节音。英语语音名词解释1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m][n][][l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个\o"什么叫元字组？"元字组就有几个音节。0-012．音节的划分①在两个音节的相邻处有两个\o"什么叫辅字组？"辅字组时，一个\o"什么叫辅字组？"辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。

例如：let-termem-berchil-drendaugh-ter

②在两个音节的相邻处只有一个\o"什么叫辅字组？"辅字组时，如果前面音节里的元音是\o""长音则\o"什么叫辅字组？"辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是\o"什么叫短音？"短音，则\o"什么叫辅字组？"辅字组属于前面一个音节。

例如：\o"什么叫长音？"长音pa-perstu-dentfa-therze-romo-torfar-ther

\o"什么叫短音？"短音sev-enstud-ymoth-erver-ymod-leweath-er0-023．重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。0-034．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有\o"什么叫辅字组？"辅字组的重读音节。例如：noblueba-bystu-dentse-cret.

②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：namethesebikehomeex-cuse.0-045．闭音节单个元音字母后面有\o"什么叫辅字组？"辅字组（rwy除外）且以\o"什么叫辅字组？"辅字组结尾的重读音节。例如：bageggfishnotcup0-056．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。

例如：´stu-dent´Chi-na´sec-ond´au-tumnin-´deed

含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：

a´boutbe´foreex´cusere´pairfor-´get-fulin-´ven-tor0-067．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。

例如：´el-e-phantcon-grat-u-´la-tion

词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scien´tificim´pression´nation\o"元音字母有哪几个？"元音字母在\o"什么叫重读音节？"重读音节中的读音\o"元音字母有哪几个？"元音字母读音例词编号a\o"什么叫开音节？"在开音节中[ei]\o"更多的例词"nameplaneJanebabycake\o"例外的词"1-01\o""在闭音节中[æ]\o"更多的例词"bagdadhatmapblackback\o""1-02e\o""在开音节中[i:]\o"更多的例词"hethesemeChinese1-03\o"什么叫闭音节？"在闭音节中[e]\o"更多的例词"bedletpendeskyesegg\o"例外的词"1-04i\o"什么叫开音节？"在开音节中[ai]\o""bikeflydrivetimenicekite\o""1-05\o"什么叫闭音节？"在闭音节中[i]\o"更多的例词"fishbigdrinksitmilkswim1-06o\o"什么叫开音节？"在开音节中[ou]\o""thoseclosegohoehomeno\o""1-07\o"什么叫闭音节？"在闭音节中[]\o""clocknotboxshopsock\o""1-08u\o"什么叫开音节？"在开音节中[ju:]\o""studentexcusedutyTuesday\o""1-09\o"什么叫闭音节？"在闭音节中[]\o""buscupjumpmuchlunch\o""1-10在\o"什么叫开音节？"开音节中，\o"元音字母有哪几个？"元音字母u在\o"辅音字母有多少个？"辅音字母jlrs后面时读[u:]音，例如：Junebluerulersuper1-11\o""元音字母在非重读音节中的读音\o""元音字母读音例词编号a[]Chinaanotherwomanbreakfa2-01[i]orangecomradevillagecabbage2-02e[]hundredstudentopenweekend2-03[i]chickenpocketbeginchildren2-04i[]/[i]holidaybeautifulfamilyanimal2-05[ai]exercisesatellite2-06o[]secondtonightsomebodywelcome\o"例外的词"2-07[u]alsozerophoto\o"例外的词"2-08u[]autumndiffcult2-09[ju:]popularcongratulationJanuary2-10动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate2-11u处在开音节位置，又在\o"辅音字母有哪几个？"辅音字母jlrs后面时，读[u(:)]音，例如：JulyinfluenceFebruaryissue2-12在非重读音节中，许多单词中的\o"元音字母有哪几个？"元音字母aei即可以读作[]音，也可以读作[i]音。\o""元音字母在\o"什么叫重读音节？"重读音节中的特殊读音\o""元音字母读音例词编号a在[w]音后面[]\o""wantwhatwatchwashquality\o"例外的词"3-01a在fnskphspssstth前[α:]\o""afterplantgraphaskgraspglassfastfather\o"例外的词"3-02i在-nd-ld和gh前[ai]\o""findchildlighthigh3-03o在-st-ld前[ou]\o""mostpostcardoldcold\o"例外的词"3-04o在mnvth前[]\o""comemonkeylovemother\o""3-05-r音节\o"什么叫元音字组？"元音字组在\o"什么叫重读音节？"重读音节中的读音\o""元音字组读音例词编号ar

ar在[w]音后面[α:]\o"更多的例词"carfarmdarksharpener4-01[:]\o"更多的例词"warmquartertowards4-02or

or在[w]音后面[:]\o"更多的例词"fortymorningshort\o"例外的词"4-03[:]\o"更多的例词"wordworkerworse\o"例外的词"4-04erirur[:]\o"更多的例词"certainlybirdThursday4-05辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如：\o"更多的例词"carrysorryhurry\o""4-06-r音节在非重读音节中通常读[]音，例如：\o""dollarteachermartyrforgetSaturday4-07-re音节\o"什么叫元音字组？"元音字组在\o"什么叫重读音节？"重读音节中的读音\o""元音字组读音例词编号are[ε]\o"更多的例词"caredarehare5-01ere[i]\o"更多的例词"heremere\o"例外的词"5-02ire[ai]\o"更多的例词"firehirewire\o"例外的词"5-03ore[:]\o"更多的例词"morescorebefore5-04ure[ju]\o""purecure\o"例外的词"5-05areereireore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[]音，例如：\o"更多的例词"picturepleasure\o"例外的词"5-06重读\o"元音字母有哪几个？"元音字母加Rr，再加非重读\o"什么叫元字组？"元字组时，重读\o""元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。

例如：\o""parentzerostoryduringinspiring\o"例外的词"5-07某些常用词及多音节词经常出现\o""长音短化现象。

例如：\o""orangeveryAmericanparagraph\o"什么叫元音字组？"元音字母组合在\o"什么叫重读音节？"重读音节中的读音\o""元音字组读音例词编号ai/ay[ei]\o"更多的例词"afraidrainwaitdayplay\o"例外的词"6-01air[ε]\o"更多的例词"airhairchairpairrepair6-02alal在fm前[]smallballtalkwallall6-03[:l]\o"更多的例词"alwaysalsosaltalmost6-04[α:]\o"更多的例词"halfcalm6-05au/aw[:]\o"更多的例词"autumndaughterdraw\o"例外的词"6-06ea[i:]\o"更多的例词"teacheasycheapplease\o"例外的词"6-07[e]\o"更多的例词"heavybreadsweaterweather\o"例外的词"6-08[ei]breakgreat\o"例外的词"6-09ear[i]heardearnearclearyear6-10[ε]bearpearwearswear6-11[:]earthlearnearly6-12ee[i:]\o"更多的例词"jeepweekgreenthree6-13eer[i]\o"更多的例词"pioneerdeerbeer6-14ei/ey[ei]\o"更多的例词"eightneighbourthey6-15[i:]\o"美式读音"eitherkey\o"例外的词"6-16eu/ew在

jlrs后[ju:]\o"更多的例词"newfewnewspaper6-17[u:]flewbrewjewelry6-18ie/ei[s]音之后[i:]\o"更多的例词"piecefieldreceive6-19oa[ou]\o"更多的例词"coatJoanboatgoal\o"例外的词"6-20oar/oor[:]roarboarddoorfloor6-21oi/oy[i]\o"更多的例词"noisepointboytoilet6-22oo[u:]\o"更多的例词"broomfoodtoothschool6-23[u]\o""booklookcookfootgood6-24ou/ow[au]\o"更多的例词"flowerhousecountdown6-25[ou]knowrowthrowthough\o"例外的词"6-26[]\o""youngcountryenough6-27[u:]groupyousoup6-28our[:]courseyourfour6-29[au]ourhourours6-30[:]journey6-31ui

在jlrs后[ju:i]fluidsuicidetuition6-32[u:]juicefruitsuit6-33◆◆◆首页◆◆◆

1.元音字母在重读音节中的读音

2.元音字母在非重读音节中的读音

3.元音字母在重读音节中的特殊读音

4.-r音节元音字组在重读音节中的读音

5.-re音节元音字组在重读音节中的读音

6.元音字组在重读音节中的读音

7.非重读音节中元音字组和字群的读音

8.元字组在复合词非重读音节中的读音

9.辅字组的读音

◆◆◆名词解释◆◆◆

非重读音节中\o"什么叫元音字组？"元音字母组合和字母群的读音\o""元音字组或\o"字母、字组与字群"字群读音例词编号ai/ayei/ey[i]Sundayforeignmonkey7-01ow[ou]yellowsparrowtomorrow7-02\o"什么叫元音字组？"元音字组在非重读音节中读[]音或[i]。

例如:neighbourseriousfamousbiscuitcoffee7-03-sion-tion[n]impressionnation7-04-sion在元音字母后[n]visiondecisionoccasion7-05-tion在s后[n]questionsuggestion7-06-sten[sn]listen7-07-stle[sl]whistle7-08-sure[]pleasuremeasure7-09-ture[]pictureculture7-10\o"什么叫元字组？"元音字母组合在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的\o"元音字母有哪几个？"元音字母或\o"什么叫元音字组？"元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。

例如：

everyday[ei]

handbag[æ]

blackboard[:]8-01有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。

例如：

sun太阳+day[ei]日子＞Sunday[i]星期天

holy神圣+day[ei]日子＞holiday[i]假日

break中断+fast[α:]斋戒＞breakfast[]早餐

cup茶杯+board木板[:]＞cupboard[]碗柜\o""辅音字母组合的读音\o""辅字组读音例词编号b[b]bikebusbag9-01[/]\o"更多的例词"bombtomb

9-02c

c在e前或在i/y前[k]cakepicturecoatmusic9-03[s]facedecidecinema9-04ch[[]]muchchickrichteacher9-05[k]schoolheadachechemistry9-06[]machineCh9-07-ck[k]cockpocketblackknock9-08d[d]doctorbreadhandday9-09-dge[]]bridgefridge9-10dr-[dr]childrendriverdrink9-11f[f]fivefourbreakfast9-12g

g在ei/y前[]baggardongo\o"例外的词"9-13[]orangelargeGerman\o"例外的词"9-14gh[f]coughenough9-15[/]lightdaughterhigh9-16gu--gue

gu在非重读音节中[]guessleaguedialogue9-17[w]languageanguish9-18h[h]hotheadhousehand9-19[/]\o"更多的例词"hourhonest9-20j[]jeepjarjokejoinJuly9-21k[k]kindbikeskatemakeweek9-22kn-[n]knifeknowknock9-23l[l]lifemilkschooltall9-24m[m]monkeycomeautumn9-25-mn[m]autumncolumnsolemn9-26n

n在[k][g]音前[n]notshinetennote9-27[]unclethankhungry9-28-ng[]morningyoungwrong9-29p[p]paperplanepigshippen9-30ph[f]elephantphototelephone9-31q[k]Ira9-32qu-[kw]qualityquite9-33r[r]redrubberruler9-34s在词首或清辅音前

元音字母间或浊辅音前[s]sitsleepdesk9-35[z]musichusband9-36sc-[sk]scarlet9-37[s]musclescience9-38sh[]shefishshirtwash9-39t在通常情况下

在弱读字母iaieio前[t]tenlettermeet9-40[]patientnation9-41tch[]watch9-42th在通常情况下

在冠词代词介词连词中

在词尾-the-ther中[θ]thinthirtymethod9-43[]thethesewiththan9-44[]clothefatherweather9-45tr-[tr]treetraincountrytruck9-46v[v]veryvoiceloveleave9-47w[w]weekwinwakesweetwait9-48[/]answertwo9-49wh-

wh-在字母o前[w]whatwhenwhitewhy9-50[h]whowhosewhole9-51x

在重读元音前[ks]boxtextexercise9-52[gz]examleexistexact9-53wr-[r]write9-54y-[j]yesyardyellowyoung9-55z[z]puzzlezerozoo\o""9-56隐患排查工作计划一.目的为进一步加强安全生产监督管理工作，全面提升公司的安全管理水平，坚决遏制重大安全事故发生，切实落实各级负责人的安全生产责任，保障员工人身安全，确保安全生产“零事故”工作目标的实现，特制订2018年度安全隐患排查工作计划。二.制定依据《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》安监总局第16号令《安全检查及隐患治理管理制度》三.实施范围本方案适用本项目部。四.时间安排此次安全隐患排查计划从2018年7月1日开始至2019年12月31日结束。五.组织机构组长：徐长岭副组长：王华华成员：许雪峰，杨生龙，张永发，李晓磊，段涛，古坡六.排查范围开展以查思想、查管理制度、查安全培训、查防护用品使用情况、查现场隐患、查安全设施、查应急预案及演练的安全检查。1.查思想查员工对安全生产的思想认识，是否把安全生产工作摆上议事日程，是否贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的思想。2.查管理、查制度、查法律法规执行情况1）查安全生产责任制执行情况。各部门在各自业务范围内是否对安全生产负责；能否认真履行安全生产责任制，现场有无违章指挥；员工是否有违章操作和不安全行为。2）查安全检查制度，是否定期开展本部门安全检查，并有检查记录和查出问题整改单。3）查安全规章制度是否完善，包括制定的安全生产管理、考核、奖惩规定，现场作业、危险源、危险场所安全监控、安全规章制度的执行情况。4）危险作业审批程序是否完善。5）各项安全管理是否符合国家法律法规要求。3.安全教育、培训情况1）查员工安全教育培训制度落实情况。是否建立了员工安全教育培训制度，安全教育培训工作能否做到有计划、有落实、有考核、有档案。2）新员工入厂、员工转岗、临时上岗人员安全培训，各工种的操作规程和岗位培训情况，以记录为准。3）查特种作业人员相应的培训计划和考核制度、特种作业人员持证上岗情况。4.检查现场隐患1）查生产场所安全防护装置、要害部位的现场安全管理情况。2）安全防护设施、栏杆、闸刀盖等是否齐全、有效；电气安全设施，如安全接地，避雷设备；地下室的通风照明情况。3）电气室、易燃易爆物质及毒性腐蚀物质的贮存、运输和使用情况；防火、防爆、防雷击、防中毒等防护措施