班主任工作制度_第1页
班主任工作制度_第2页
班主任工作制度_第3页
班主任工作制度_第4页
班主任工作制度_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-6-班主任工作管理制度一、总则班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和管理者、指导者。班主任在学生全面健康的成长中起着导师作用,同时也起着协调本班各科教学工作,沟通学校与家庭、社会教育的作用。班主任实行任命制,由教导处负责推荐,报校长室同意确定。二、班主任工作职责一日工作常规:班主任每天应提前到校进入教室,组织学生做好清洁,并认真作好晨检,清点学生人数。搞好学生每天上下午出勤情况检查。对未按时出勤的学生及时查明原因,并与监护人取得联系。对于学生在校期间出现的各种疾病、意外伤害等现象,在第一时间送医院治疗,并及时与监护人联系,做好相应工作。指派学生负责每天扫除工作,并亲自进行卫生及保洁情况抽查,以保证教室及清洁区卫生,养成学生良好的卫生习惯。课间操铃响,到班组织学生按顺序整队到操场做操,做操过程中巡查学生做操情况,督促学生动作到位。督促学生认真做好眼保操,保护视力。课间时间适当抽空了解学生活动情况,杜绝学生追逐、疯闹、打逗现象发生。每天巡查一两门学科上课情况,对本班学生上各门课的课堂纪律做到心中有数,采取正确的方法帮助学生上好各门功课,并与科任教师及时沟通,齐抓共管,形成合力,共同抓好本班学生的学习习惯。每天安排学生作好《班级日志》记载,班主任放学前应查看并签阅,发现问题及时整改。放学时到班,检查班级清洁,叮嘱学生按时回家,注意安全,并督促班干部关窗锁门。适时对学生进行安全教育,并作好安全教育工作记载。一周工作常规。按时地保质保量完成学校布置的一周班级工作任务。2、认真组织学生参加每周一次的升旗仪式。学生进场后维持好纪律,班主任不得迟到早退,不与其他教师交谈。落实好每周一次的班会,做到班会课专时专用,不得擅自挪为他用。应利用班会课有针对性的作好上周班级情况总结,尤其是安全、纪律、卫生和对学校上周布置的工作完成情况进行仔细回顾。搞好学生干部的培训和使用,每周开展一次有针对性的培训活动,使他们能更好地成为班主任的小助手。每周检查一次学生的个人卫生,教育学生不留长指甲,勤洗澡,勤换衣,勤理发,保持良好的卫生习惯。周三对教室和清洁区进行一次小扫除,周末开展一次大扫除。班主任必须监管扫除时学生的纪律、安全情况,待学校组织检查后方可离校。教育学生爱护学校班级财产,节约用水用电,严禁学生在桌椅和墙壁上乱刻乱画。每周五开展一次班级财产自查。一月工作常规。每月至少召开一次本班科任教师会,商讨本班教育教学事宜,会议有针对性,且有记载。按时参加学校召开的班主任工作会。根据本班班情,并综合科任教师意见,适时召开任课教师会。4、总结当月班级工作,提出下月工作目标。学期工作常规。每学期开学第二周内,班主任要完成班主任工作计划,计划要分析班级工作对象,结合学校要求,明确班级工作目标,制定层次分明的工作步骤。参考科任教师和学生意见,公平公正地评选各类受表彰的学生。根据本班班情,并综合科任教师意见,适时召开任课会。4、规范认真填写学生通知书。学生操行评语要充分渗透素质教育和养成教育内容,符合学生实际,忌千篇一律,要让学生感受到教师的爱心,增强成功的信心,使之成为师生情感沟通的桥梁。撰写班主任工作总结。即可以全面总结一学期班级工作情况,也可以从某一方面谈自己的体会和感受,还可以写成班主任工作小论文。三、班主任选聘班主任素质的高低,直接影响到学校各项工作的开展,因此,选拔和聘任优秀教师担任班主任工作特别重要。班主任任职的基本条件:有吃苦奉献精神;有一定的班级管理能力;关爱尊重学生,工作责任心强;有合作、协调、沟通意识和能力。教师担任班主任由本人申请或学校提名,经校务会研究通过后宣布实施。根据学校安排,班主任有权选聘主要学科教师。学校、学生、家长、科任教师对班主任工作有权进行考核。对考核不合格或意见反映较大的班主任,学校将予以解聘。对无正当理由而拒不服从学校安排做班主任工作的教师,将影响其评先、职称晋级和年度考核。四、班主任例会为了不断提高学校班主任队伍的整体素质和工作能力,确保学校德育工作的顺利进行,学校实行班主任例会制度。例会时间及参加对象:每月最后一个工作日的第三、四节课为例会时间。(有课的事先调好)参加对象:全体班主任,少先队辅导员,(分管德育的学校领导)。会议主持:分管德育的学校领导。例会内容:、组织学习德育理论、政策法规和相关文件。、分析研究学生思想状况和心理发展状况,研究教育方法、措施及对策。组织班主任开展工作经验交流和班级管理现场观摩。讨论学校德育工作计划和专题工作方案。、布置学校德育中心工作。例会要求:(1)、分管德育的学校领导会前要认真备会,努力提高会议质量,提高会议效果。(2)、参加会议人员提前调好课,作好会议准备,不得无故缺席。、开会期间概不会客,任何人不得以处理班级事务等为借口而影响开会。、与会人员认真作好会议记录。五、家长会家长会是推进家校一体化的管理机制,使教师与家长更好互通情况,交流信息,沟通感情,协调学校与家庭步调,统一对学生的教育要求,密切学校与家庭的联系的一种好方式。班主任根据本班学生在校表现和学习成绩,适时地、分层次地召开家长会。家长会上,学生作业、成绩等要和家长见面,让家长对学生在校情况有一个充分的了解。对学生的评价要一分为二,要实事求是地汇报学生在校表现,要与家长共同探讨教育方法,充分调动家长的教育作用。班主任和相关科任教师要提前备会,提高会议效果,达到会议目的。六、班主任待遇和奖励班主任任职期间,享受班主任津贴。班主任待遇分不合格班主任、合格班主任、良好班主任、优秀班主任四个等级。有下列情形之一的班主任,视为不合格班主任,只享受基本班贴的50%。在班主任考核中评优评先一票否决。(1)发生安全责任事故的;(2)班级与班级之间的矛盾纠纷(群体事件),情节严重的;(3)在学校组织的期末、学年考试中弄虚作假,违反考试,阅卷,统分纪律的;(4)学校收到家长集体反对意见的;(5)凡班级扫除

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论