湘教版五年级下册美术第3课《能干的帮手》说课稿_第1页
湘教版五年级下册美术第3课《能干的帮手》说课稿_第2页
湘教版五年级下册美术第3课《能干的帮手》说课稿_第3页
湘教版五年级下册美术第3课《能干的帮手》说课稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

湘教版五年级下册美术第3课

《能干的帮手》说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课内容是《能干的帮手》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：本课是湘教版五年级下册第3课的内容。学好本课对学生以后的生活和学习有至关重要的作用。通过本课的学习不仅能够让学生了解工程车的主要用途，而且能让学生了解画油画时的配色的有关知识。同时还能培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱。二、说学生：本课的内容生动有趣，有利于激发学生的创造性思维。故而老师在讲解本课的时候，要注意顺势引导，把学生学习的兴趣转化为学习的动力。三、说教学目标根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为:知识目标：了解工程车的主要用途；技能目标：能画出自己心目中的工程车；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;四、说重难点：根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为：教学重点：培养学生的观察能力；教学难点：培养提升学生的美术作品创作能力；五、说教法学法：基于新课标的要求结合本课的实际情况我打算采取：问题驱动法、讨论法、探究法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与其中，从而更好的完成我的教学任务。同时积极引导学生采用分组讨论法、探究法、尝试法等学习方法积极地完成自己的学习任务。六、说教学准备：老师准备：多媒体课件；学生准备：制作油画的原料；七、说教学的过程：根据新课标的要求、学生特点、本课的实际情况、教学策略的分析等内容，为更好的实现此次的教学目标，我设计的教学流程如下：一、激趣导入：师：同学们你们见过工程车吗？它有哪些巨大的本领？师：下面就让我们学习今天的内容（板书）《能干的帮手》；.二、说一说：师：课件出示几幅工程车的图片，请同学们认真观看后结合课文内容说一说，这些工程车的用途是什么？它们具有哪些色彩和功能上的特点？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；师：巡视指导；师：大家观察的很到位，说明大家是十分具有观察能力的小朋友；三、作品鉴赏：师：刚才我们通过学习了解了工程车的外形特点和功能，现在请大家鉴赏几幅学生作品；师：课件出示课本第11页的几幅学生作品，请同学们认真观看后，说一说，这些作品的创作过程和特点；生：认真观看后，积极举手回答；师：及时总结；四、实践展示：师：现在请同学们根据刚才观察的情景，进行作品的创作;师：然后到讲台上进行作品展示；生：认真进行创作；师：巡视指导，并指出需要改进的地方。生：积极举手上体进行作品展示。五、课后作业：1、收集手中的材料制作一辆工程车；2、在制作工程车的基础上，展

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论