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文档简介
项目三实验动物的饲养任务五实验动物健康监护
*任务描述知识平台任务实施3任务描述9/28/2023
了解实验动物的健康监护方法,并实际开展实验动物的健康监护,填写相应的记录表。5
知识平台9/28/2023知识平台一、实验动物采购运输过程中的健康二、实验动物检疫三、实验期间的健康观察四、实验动物常见传染病五、实验动物的健康监测9/28/2023
1.重要的人畜共患病
能够传染给人的疾病称为人畜共患病。从事与实验动物相关的人员因经常接触实验动物,就有更多的机会或有可能感染人畜共患传染病。实验动物常见传染病9/28/2023
(1)流行性出血热
由流行性出热病毒引起的一种人畜共患传染病,主要以高热、出血性肾脏损伤为主要特征。9/28/2023
防制措施主要包括:实验大、小鼠群定期检查,发现感染鼠及时处理;加强实验室管理,防止饲料、垫料等被野鼠排泄物污染,杜绝外来传染源.9/28/2023
(2)淋巴细胞性脉络丛脑膜炎
由淋巴细胞脉络丛脑膜炎病毒引起的一种急性传染病,也是人畜共患的地方性传染病。主要侵害中枢神经系统,呈现脑脊髓炎症状。9/28/2023
临床症状主要有大脑型、内脏型和迟发型三种情况。9/28/2023
大脑型病鼠呆滞、昏睡、不愿动、被毛粗乱、闭眼、弓背、消瘦、面部水肿、结膜炎。肢体痉挛性收缩,头部震颤,后肢强直,1-3天死亡,人感染发病主要呈脑脊髓炎症状。9/28/2023
内脏型主要是被毛粗乱、结膜炎、消瘦、腹水、昏睡而死亡,迟发型主要症状是被毛粗乱,行动异常,蛋白尿、发育不良。9/28/2023
(3)猴疱疹病毒病
由猴疱疹病毒引起的的人和猴共患的一种传染病。猴是疱疹病毒的自然宿主,感染率可达10-60%。9/28/2023
防制措施主要包括:被猴抓后要立即用肥皂洗净伤口,再用碘酒消毒,病人观察3周;如发现有可疑的疱疹病毒患猴出现,要立即扑杀。9/28/2023
(4)狂犬病
由狂犬病毒引起的急性直接接触性为主的人畜共患病。主要特征为侵害中枢神经系统,呈现狂燥不安,意识紊乱,最后麻痹死亡。9/28/2023
防制措施主要包括:犬只接种狂犬疫苗,引进犬要检疫,定期免疫注射易感动物和人注射狂犬疫苗,发现病犬,马上扑杀,可疑犬也要杀掉焚烧或深埋。9/28/2023
(5)沙门氏菌病
沙门菌是一种重要的人畜共患疾病病原体,属革兰阴性杆菌,为两端钝圆的中等大杆菌,具鞭毛,无夹膜,无芽孢,在一般培养基上均能生长。9/28/2023
防制措施主要包括:饲料应妥善保管,严防野鼠,苍蝇和粪便的污染。食具、环境定期消毒;发现患病动物及时隔离或淘汰;实验动物分类隔离饲养,密度适中,以便控制和减少相互交叉感染的机会;对实验动物群定期进行检测。9/28/2023
(6)弓形虫病
由孢子虫纲的弓形虫引起、能够在人和动物之间传染的重要人畜共患病。小鼠、大鼠、地鼠、豚鼠、犬和猴为中间宿主,猫为终末宿主。9/28/2023
防制措施主要包括:加强饲养管理,防止猫类对饲料、饮水的污染。淘汰动物应进行焚烧处理,严防被猫吞食。9/28/2023
2.影响实验动物生产的烈性传染病(1)鼠痘
鼠痘是小鼠的一种毁灭性、高度传染性疾病。在世界各地广为流行,常造成小鼠大批死亡,有的呈隐性感染,但在实验条件下,病毒可转化为显性感染,从而严重影响和干扰实验研究的顺利进行。9/28/2023
防制措施主要包括:经常进行检测,对死亡小鼠进行无害化处理,自繁自养净化种群,定期免疫接种。9/28/2023
(2)兔出血症
由兔出血症病毒引起兔的一种烈性传染病,又称“兔瘟”。主要特征是病兔突然死亡,临死兴奋,挣扎、抽搐、惨叫。兔出血症病毒为单股RNA病毒、呈球形、20面体,立体对称。9/28/2023
防制措施主要包括:发现病兔及时淘汰,定期进行免疫监测,引进种兔要检疫,加强饲养管理,搞好卫生消毒。9/28/2023
(3)仙台病毒小鼠仙台病毒感染是最难控制的病毒之一。临床表现有两种病型。9/28/2023
急性型多见于断乳小鼠,主要表现呼吸道症状;多数情况下呈隐性感染,可对实验研究产生严重干扰。仙台病毒属副粘病毒科副粘病毒属,为单股负链RNA病毒。9/28/2023
防制措施主要包括:定期进行免疫监测,发现病鼠及时淘汰。9/28/2023
(4)小鼠肝炎
由小鼠肝炎病毒引起的一种高度传染性疾病,随毒株、品种和年龄不同,而呈现出肝炎、脑炎、乳鼠肠炎和进行性消耗综合症为特征的疾病。9/28/2023
防制措施主要包括:定期进行监测,搞好环境卫生。一旦感染,淘汰整个群体。9/28/2023
(5)犬瘟热
由犬瘟热病毒引起的,具有高度接触传染性、致死性。9/28/2023
防制措施主要包括:健康犬隔离饲养,引进犬进行2周检疫期,幼犬注射血清预防。也可进行疫苗注射。9/28/20231.实验动物房间比较紧张。有两个实验项目需要同时开展,一个使用的是小鼠,另外一个使用的是大鼠。研究人员提出,将两个实验中的动物饲养在一个房间,这样两个实验均可以同时开展,不影响进度。你觉得如何?
思考与练习
项目三实验动物的饲养任务五实验动物健康监护
*任务描述知识平台任务实施36任务描述9/28/2023
了解实验动物的健康监护方法,并实际开展实验动物的健康监护,填写相应的记录表。38
知识平台9/28/2023知识平台一、实验动物采购运输过程中的健康二、实验动物检疫三、实验期间的健康观察四、实验动物常见传染病五、实验动物的健康监测一、实验动物采购运输过程中的健康
*1.动物采购
所有动物必须购买自有相关资质的单位,应充分考虑具有实验动物生产许可证供应商的详细信息,包括哪些供应商可以提供何种实验动物,动物质量情况等,以便从源头上控制动物实验的质量。9/28/20232.动物运输
实验动物运输时应当提前计划好运输行程,运输过程中应提供适当的生物安全程度,以减少人畜共患病的威胁、防护极端的环境条件、避免过度拥挤、按要求供以饲料、饮水,并防护动物和人员外伤。9/28/2023二、实验动物检疫
检疫原则
动物按预计时间到达时,饲养管理人员对动物进行验收,并将动物放置合适的检疫地点进行检疫和适应性饲养。43
*学生主体、教师引导课下教学
检疫就是将新接收的动物与设施中原有的动物隔离,应用各种动物传染病的诊断方法,对实验动物及其产品进行疫病检查。
*
二、实验动物环境设施常用消毒灭菌方法
2.检疫项目按照国家标准对实验动物进行寄生虫学、微生物学等级及监测。
*45
3.检疫时间
新进动物检疫时间在啮齿类动物一般施行2周隔离。狗和猫为3周。兔类为2周,灵长类动物为3周。9/28/2023三、实验期间的健康观察
正常动物具有健康的外观,眼睛清晰闪亮,皮毛光亮,皮肤完整,并具有物种典型的姿势。健康的动物还表现出正常行为,机警、反应灵敏,活跃并呈现物种特有的典型动作。9/28/20231.日常观察(1)观察动物的行为、外观:每天定时进入动物房,观察安静状态下的动物有无以下异常表现或症状。9/28/2023部位外观异常简要描述眼睛眼睛突出、眼睛模糊、眼睛苍白/褪色、眼脸无法闭合或张开、眼脸没有完全张开或闭合、眼睛有分泌物、眼睛发红、眼睛凹陷、眼睛不明显、小眼睛、眼脸发红/肿胀、眼脸下垂、流泪被毛/皮肤脱毛、被毛起皱、被毛凌乱、毛发稀疏、被毛褪色、被毛竖起、皮肤肿胀、皮肤结痂、皮肤损伤、皮肤剥落、皮肤褪色、皮肤丧失弹性、坏死口/鼻口鼻部位周围皮肤褪色、流涎、有鼻腔分泌物、牙龈发白
、门齿缺失、门牙断裂、牙齿错合、口鼻肿大、泡沫性分泌物耳耳结痂、耳朵肿胀、耳朵褪色、耳朵流液或释放异味、耳朵撕裂、耳静脉变色肛门/生殖器部位子宫/阴道脱垂、直肠脱垂、肛门部位流液或散发臭味、肛门变色、阴茎突起、泌尿器官变色、阴道分泌物流出、阴茎分泌物流出四肢/关节/尾部四肢肿胀、肢体失去功能或肢体功能受限、自残、肢体缺失、肌肉僵硬、突起、四肢变色、尾巴褪色、尾巴缺失、尾部肿胀、尾巴滑脱尿液/粪便粪便变色、粪便稀少、软粪、稀粪、粘粪、干粪、无粪便、腹泻、尿液变色、多尿、尿液恶臭、少尿、无尿9/28/2023
观察行为行为异常简要描述温度低体温呼吸喘息、呼吸缓慢、呼吸急促、呼吸杂音、呼吸困难、张嘴呼吸体态驼背、体重降低、瘦弱、腹部胀大、歪头活动共济失调、步态不稳、易怒、多动症、昏睡、磨齿、匍匐、圆周运动、翻正反射受损、阵挛性抽搐、震颤/抖动、身体姿势低、运动下降、运动增加、痉挛、对刺激过敏其他失踪、死亡、吞食、垂死(新生动物)眼睛模糊、眼睛发白(水生动物)行为异常9/28/2023
(2)采食和饮水观察:
在大群实验动物中发现患病动物最好的时机就是投放饲料的瞬间,健康动物常踊跃抢食,而患病动物往往独立于一侧,厌食甚至拒食。饮水时健康动物一般适度喝水,但腹泻动物常饮水量大增;
9/28/2023(3)个体检查:对可疑动物应进行个体检查。首先用镊子、捕网或捕笼捉住动物,进行徒手或药物保定,然后详细检查。
9/28/2023
2.哨兵动物
哨兵动物通常为隔离器饲养的悉生小鼠SPF小鼠,利用其对传染病的高度敏感性而设置。9/28/2023
3.传染病的预防
传染性疾病是危害实验动物健康的主要疾病。9/28/2023
合理的环境设施是预防疾病的必备条件,设施的饲养繁殖区和动物实验区要严格分开。制定并严格执行科学的饲养管理制度和标准操作程序(SOP)。9/28/2023
此外,除啮齿类动物不注射传染病疫苗外,应定时给大动物注射传染病疫苗。如兔应接种兔瘟疫苗,狗应接种狂犬病、犬瘟热、犬传染性肝炎和犬细小病毒肠炎疫苗,以增强对传染病疾病的抵抗力。9/28/2023
4.患病动物的处理
对疑似患病动物应及时隔离,同时将动物放在生产区外的隔离检疫区内,以作进一步的检查。对动物尸体、废物、污水除按规定作进一步检查外,应按废物处理办法给予及时处理。9/28/2023任务实施
?9/28/2023?分组练习,完成老师要求的考核
1.教师提出实施与动物健康监护的学习内容和目标。2.各学习小组制定工作计划、分配工作任务,确定本次任务的小组负责人。9/28/2023?分组练习,完成老师要求的考核
3.各学习小组仔细阅读健康监护相关SOP或教材中有关健康监护的资料,重点学习了解如下内容:(1)购买动物的要求是什么?(2)动物运输的要求是什么?(3)动物检疫的原则是什么?(4)如何开展健康观察?(5)什么是哨兵动物?如何使用?(6)有哪些主要的传染病?如何预防
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