2023年学校办学理念自查报告范文（通用篇）

2023年学校办学理念自查报告范文（通用篇）学校办学理念自查报告篇1

为仔细落实市教化局的相关文件精神，全面规范办学行为，促进我镇和谐、健康发展，办人民满足的教化，中心学校先后召开领导班子会、老师大会，学习了通知精神，并仔细地进行了自查自纠、集中整改。现将自查状况汇报如下：

一、规范招生入学和分班

1、各中小学校坚持义务教化免试入学制度，面对乡所属镇、村进行招生，遵循免试入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教化。外地户口在本地暂居的儿童，学校也全部接收，且不收取任何择校费、赞助费等，保证与区内儿童同等待遇。

2、新一年学生免试入学，不分重点班，编班过程做到公开、透亮、规范，并进行公示。在学生入学后，刚好完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。从不存在任何违规行为。

3、我镇学校现有3所初中、13所小学、2所小学教学点，从未设置快慢班、特长班、爱好班、试验班。老师配置依据所学专业合理均衡，保障了全部学生公允接受义务教化。

二、规范考试评价与次数

1、各学校严格规范考试行为，除每学期期末参与市教化局统一组织的一次文化考试之外，未组织参与其它各种考试、竞赛等活动，对平常的检测也进行了规范管理。

2、各学校对学生考试成果也予以规范的管理，从不按考试成果给学生排名次，更没有按考试成果给学生支配座位。各学校实行学生学业成果与成长记录相结合，实行等级制的.综合评价方式评价学生。

三、规范学生作息时间和作业量

1、各学校每周上课5天,学生每日在校参与教化教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40-45分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间支配学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动，坚持大课间活动，保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时，学校购置大量体育器材，大课间活动保证了人手一件器材，提高了大课间质量。体育老师仔细上好体育课和健康课。

2、严格限制作业量。各学校根据上级规定，做到了一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级家庭作业三科不超过40分钟，五六年级书面家庭作业量三科不超过1小时，双休日及节假日不加大作业量。老师能依据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。教育处定期对各班的作业布置状况进行检查及不定期抽查。

四、规范教化教学活动

1、各学校能严格执行课程方案，根据国家、省课程安排的规定支配教化、教学活动，坚持做到“五个坚持”：既坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学安排把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。

2、加强老师的职业道德教化和业务培训，提高老师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范老师的教学行为。广阔老师能够自觉遵守学校的规章制度，没有卑视、体罚和变相体罚学生的现象。学校每学年开展老师职业道德考核，评比优秀老师、师德先进工作者，主动营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

3、加强了对老师的管理，各学校严禁老师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课；严禁老师私自由校外兼课、兼职；严禁老师举办或参加社会举办的各类收费培训和补习班。老师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的老师，实行“一票推翻”的方法予以处理，年度考核干脆定为不合格。从目前状况来看，无有偿补课行为，无老师要求学生购买教辅材现象。

4、各学校学生所运用的教科书均为省教化厅公布的中小学教学用书书目中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科运用了循环教材。

通过自查，全部学校意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。各学校将严格遵守规范办学行为要求，改革课堂教学，打造生本欢乐校内，真正做到减轻学生课业负担，努力办好人民满足的教化。

学校办学理念自查报告篇2

石鼓区现辖6个街道和2个乡。角山乡、松木乡共有农村义务教化学校16所，在职老师260人，在校学生3374。其中乡中学2所，在职老师95人，在校学生883人；乡村小学13所，在职老师158人，在校学生2422人；乡村教学点1个，在职老师7人，在校学生69人。

依据湘政教督通〔20xx〕17号文件，我局在乡村义务教化学校自查的基础上，细致核实了学校危房、课桌椅、学生床位等14项基本办学条件指标数据，现将核查的状况、发觉的问题和整改看法汇报如下：

一、农村义务教化学校基本办学条件达标状况

八项全部达标指标：我区凭借日益增长的经济实力，不断加大教化投入，稳步推动城乡学校一体化建设，主动改造乡村薄弱学校，乡村中小学硬件设施大力改善。20xx年我区以教化信息化推动教化现代化，全区学校实现班班通。20xx年全区城乡学校全部教室安装交互式电子白板、实物投影仪和推拉式黑板，在全市领先实现全面信息化教学。每年按规定拨付公用经费、支配老师培训专项经费，近三年，面对社会公开聘请82名老师，定向培育农村免费师范生14名，组织老师全员培训和参与国家省市学科培训，培育师生共同成长，树立全面育人的现代教化观。现全区学校全面消退d级危房、都有课桌椅学生率100%、现有寄宿学生有床位率100%、满意食堂面积学校率100%、满意师生厕所蹲位率100%、配备数字教化资源接收和播放设备学校率100%、公用经费拨付率100%、国家规定课程开齐率100%。

三项因地域缘由不作要求指标：有必需取暖条件学校率、有规定养分午餐学校率、集中连片特困地区乡村老师享受生活补助率。我区地处湘南，虽然没有取暖、养分午餐和乡村老师生活补贴这三项国家、省、市经费支配，但我区尽力加大教化投入，改善师生教化环境。区财政为两个乡的中小学老师设立了每月200元的农村老师岗位津贴，分别在角山和松木两个乡中心位置的角山中学和松木灵官庙小学建有老师周转房，解决偏远学校老师的食宿问题。两个乡的小学都设有食堂，解决师生的'中餐。

三项不完全达标需整改指标：

1、有平安饮用水学校率问题。角山乡中学、三星小学饮用水平安符合标准，明德小学、旭东小学、杨岭小学、前进小学、莲花小学、云山小学都运用地下井水。松木乡共8所学校，只有松梅小学饮用自来水，其它7所学校都饮用地下深井水。

2、教室寝室门窗完好学校率问题。松木乡中小学校门窗完好率达100%。角山中学教室寝室门窗完好率为80%（学生寝室门窗陈旧、老化），角山乡小学的学校门窗完好率达95%（前进小学门窗完好率60%）。

3、上下学有突出平安隐患点问题。角山乡学生上下学有突出平安隐患点1个：前进小学学生必经之途有一座桥没有护栏，存在平安隐患，另外有些学校学生上下学途经水溏、接近马路等。

二、整改看法

1、家校联手供应学生平安饮用水。依据国家平安饮用水文件精神，直饮地下井水需每年检测一次，而且水质不达标的还不能饮用。每检测一次须要检测费5000元左右，对于小规模的乡村小学，每年筹集这笔资金有肯定的难度，所以饮用地下井水的学校大多未每年做过检测。我们将要求学校提倡学生每天自带饮用水上学，学校食堂烧开水供师生不备之需。

2、角山中学和前进小学门窗在暑假全部加固修理改造到位。同时今年打算办理前进小学全部拆除重建的手续，20xx年起先重建，20xx年建成。

3、进一步加强平安教化和平安管理。采纳多种措施加强平安教化和平安防范：一是提倡能乘公交车上学的学生乘车，无需搭车上下学的学生由路队长负责本组成员监督结伴回家；二是放学让家长在规定的时间地点接送孩子，危急地段如前进小学必经之桥，支配家长或者老师轮岗值班。前进小学学生上下学所需经过的桥，改造已纳入市长丰大道延长线规划，今年已起先建设。三是在马路危急地段设置交通标记，提示司机留意避让学生。

4、进一步改善农村学校三方面办学条件，促进城乡义务教化均衡发展。依据我区教化发展实情，在确保十四项基本办学条件的基础上，我区将加强农村学校功能室建设、老师周转房建设和改造农村学校旱厕，优化农村学校办学条件，促进城乡教化均衡发展。

一是加强农村学校功能室建设。我区农村小学大多建于上世纪90年头，基于当时的经济社会发展水平和学校办学条件，除了教室，就只建有两三间必要的老师办公室，没有考虑教学协助用房，现学校教学用房都比较惊慌，我们将加大投入，扩建教化教学功能用房。

二是加快农村中小学老师周转房建设。为稳住农村学校老师队伍，改善农村学校老师生活环境，我们将进一步在两乡学校建设老师周转房，20xx年完成角山中心校老师周转房建设，并启动松木中心校老师周转房建设。

三是完成农村学校旱厕改造。近年我区加大了农村学校旱厕的改造力度，由于本级财政财力有限，还有四所学校是旱厕，今年暑假期间我们将全部改造到位。

学校办学理念自查报告篇3

20xx年度我校在各级政府及教化主管部门的关爱下，全面贯彻党的教化方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发展人人的教化理念，以全面推动素养教化为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将20xx年度学校各项工作状况向年检组领导作简要汇报。

一、学校基本状况:

我校是一所九年一贯制的民办学校，现有31个教学班，其中小学23个、初中8个。在校学生1480人，其中小学1068人、初中413人。在职老师72人，其中小学52人、初中20人。学校基本具备了多媒体电教室、物理试验室、化学试验室、图书室、阅览室、舞蹈室、队部室、体育器材室等8个功能室和近200米环形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球场等运动场所。为满意现代教学的需求，一至九年级均安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。

二、大力改善办学条件:

一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和提高教职工福利待遇为抓手。学校投资近200万用于购置新校车14辆，有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设施设备建设，添置了物理、化学试验器材、体育活动器材以及一至九年级安装了多媒体教学平台，为学校长期发展奠定了坚实的基础。

三、夯实基础强化管理

一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。一方面:我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增加服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。

另一方面:利用群体组织、网络资源，丰富教职工文化生活，主动发挥学校网络在日常管理、教化教学、家校联系和扩大社会影响的作用。

1、教学管理注意绩效:

教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。一是学校按要求开齐开足课程外，教学处以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组主动开展示范课、优质课、试验课、指导课的探讨活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教研活动必需做到目标明确、形式多样、人人参加、讲求实效。以构建学生喜爱的课堂，建设学生喜爱的`学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避老师教学的偏差行为。二是主动开展校本教研，坚持教学探讨、“以人为本、亲近老师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为探讨重点，把促进老师专业成长作为归宿。其一突出老师基本功训练，组织老师教材解读、练习设计、学生教化、课堂管理等方面的培训评比活动，切实提升老师业务素养。其二发挥骨干老师的引领作用，开展老师结对子活动，在教学设计与教学探讨、示范指导、提高探讨成效。

2、德育教化立足实效:

万千物类人为上，数年教化德为先。学校始终坚持德育为首的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教化常态化，本着以日常行为规范抓起，从养成教化抓起，同时要求各班仔细组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级量化评比细则》，确保学生言行举止规范，仪容仪表规范，课内课外和两操升旗规范。二是德育活动多样化，我校在德育工作建设中，充分利用班会、队会、国旗下的讲话、校内外活动等途径对学生进行德育教化。

(1)有安排有针对性的对学生进行爱国主义、集体主义、法制、环保、平安、心理健康、孝心敬老。感恩教化和文明礼仪养成教化，做到重点清、要求高、措施实、效果好。

(2)建立学校、家庭、社会三结合的教化体系，加大社会参加学校德育的力度，逐步形成教化模块，从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教化网络，切实加强心理健康教化，培育学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，从而培育学生适应社会生活的实力。

(3)重视思品课堂的任务落实，全校老师人人都是德育工作者，在教学中有机渗透德育，探究新时期德育教化的新途径，要求每个老师在课堂渗透德育中创新“五有目标”(即渗透德育有意识、制定安排有支配、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后有效果)。

(4)举办庆“六一”文艺晚会活动，给师生供应了展示艺术才华的舞台;举办了中小学生拔河竞赛，增加学生的集体荣誉感。开展了诵读《弟子规》活动，吸取传统文化之精髓，依据不同年级段每人印发一份诵读资料，同时依据不同年龄段要求低年级学生做到“二能”(能读、能背)高年级同学做到“三能”(能读、能背、能理解)其最终目的通过读记使学生潜移默化，付诸行动。一系列活动使同学们思想得到净化，实力得以提高，素养得以培育。

3、平安工作扎实有效:

平安高于一切，一切为了平安。我们深知平安工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教化教学保驾护航。其详细做法是:一是着力加强学校、年级组、班主任、保安室平安管理，互动联防的责任管理体系，落实平安工作层级管理责任制。二是建立学校平安工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校内内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等方面进行平安检查，对存在平安隐患刚好解除。三是利用每周平安一课，国旗下的讲话，班会课，平安教化月和每期一次的消防演练，对师生进行交通平安、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等平安学问的教化与培训，增加自护自救的平安意识。

4、后勤保障讲究成效:

加强学校后勤工作，增加服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教化教学的正常运行。一是严格校产登记、保管、运用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清晰，充分发挥有限资金在教学中的最大运用效益。三是加强卫生宣扬、疾病的预防，仔细组织好年度中小学生的体检工作，完善管理档案。

四、存在的问题和努力的方向:

通过自查，我们不难发觉学校管理建设及运作过程中还存在不足之处:

1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充溢，为教学供应有力的保障。

2、师资队伍建设有待进一步加强，老师的福利待遇有待进一步提高，以汲取和留住更多的优秀老师。

3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。

回首往昔，我们一路艰辛勇开拓;放眼今朝，我们与时俱进谱新篇;极目将来，我们志存高远创辉煌。

学校办学理念自查报告篇4

为了仔细贯彻执行《民办教化促进法》及其实施条例，依据《市教化局关于做好20xx年度民办中小学幼儿园年检工作的通知》精神，本学年度，我校非常重视民办幼儿园工作，坚持“主动激励，大力支持，正确引导，依法管理”的原则，以规范办园行为为目标，以建章立制、平安管理为重点，促进我镇幼儿教化健康发展，取得了较好的成效。现将自查状况汇报如下：

一、基本状况

我镇现有幼儿园8所，在园幼儿395人，有教职员工44人，其中，老师32人，共有专用校车4部，校车手续齐全，符合接送幼儿要求。

二、主要作法

规范办园行为，理顺管理关系。幼儿园都具有合法的办园资格，《办园章程》内容完备，依法办园。能自觉接受中心学校和教化行政部门的领导和管理。我们把8所幼儿园根据属地管理的原则，划归各中心小学进行管理，中心小学指定一名副校长分管村小和幼儿园工作。并与派出所、卫生院协商，校车由派出所进行管理，疾病防疫和食品卫生由卫生院防疫站进行管理。

落实责任，强化管理。为了使幼儿园的管理常常化、规范化，我们把幼儿园的管理纳入一般教化管理范围，同分管领导和幼儿园园长签订各项管理责任状，进一步明确他们各自的目标和职责，使他们管理有目标，工作有头绪。我们还特地制订了《幼儿园管理检查细则》，每学期对幼儿园进行一次综合检查，检查结果，不仅作为衡量幼儿园工作的依据，同时作为评价分管领导工作的依据。

加大投入，改善办园条件。加强园舍建设，做到坚实、好用、够用，坚决不运用危房，清除园内危急建筑物；根据要求不断添置、更新设备设施，保障教学活动的须要；添置足够的幼儿生活用品，做到一生一杯、一生一巾，摆放科学，消毒严格；校内实行封闭管理，出入人员要严格把关，进行出入登记；添置必要的平安设备，如消毒柜、灭火器等。

做好卫生防疫，注意食品平安。建立幼儿食品原材料选购 登记制度，选购 必需索证，必需建立台帐；建立幼儿疾病晨检制度，建立疾病幼儿登记册，对重病幼儿要刚好送诊，并与家长刚好取得联系；保证幼儿饮用水和食品的肯定卫生与平安，饮用水必需由卫生部门检验；幼教工作人员必需每年进行一次体格检查，不得聘用有传染性疾病的幼教工作人员。

加强校车管理，做好接送登记。建立接送学生车辆的.管理制度，接送学生的车辆必需检验合格，定期修理与检测，并到交警部门备案；学校没有运用拼装车、报废车和个人机动车接送学生；校车司机都身体健康、有3年以上相应车的驾龄、无交通责任事故记录。中心学校统一印制了《幼儿接送签字表》，规范了幼儿接送手续。

加强档案建设，落实平安责任。幼儿园都建立了平安工作档案，记录日常平安工作、平安责任落实、平安检查、平安隐患消退等状况，作为实施平安工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。

注意师资建设，组织园长培训。中心学校非常重视幼儿园的老师队伍建设，严把老师聘任关，从今年起，不符合学历条件的不能聘，不符合师德要求的不能聘。本学期，我们还组织了一次园长培训，请卫生防疫站进行食品卫生培训，收效很大。爱心幼儿园还迎接了全市卫生系统学校食品卫生工作现场会。

三、主要问题

1、幼儿园布局还不太合理，办园规模太小，不能充分发挥规模效益。

2、保育员未受过专业培训。

3、财务管理还要进一步规范。

学校办学理念自查报告篇5

为学习、贯彻、落实甬教督39号规范中小学办学行为的通知精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满足的教化，我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会，学习文件，传达相关会议精神，成立了学校专项行动领导组，主动开展规范办学行为自查活动。现将自查状况汇报如下：

一、自律机制方面

1.成立由校长任组长的规范办学行为工作小组，对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲，将《浙江省教化厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”》、《义务段学校规范办学行为12条规定》进行学习。学期初，将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作安排，定期比照反思。对于落实得好的及有偏的倾向刚好反馈。对投诉件及举报看法能刚好有效地调查整改。全面关注“慈溪论坛”的发帖状况，到目前为止，尚未发觉家长学生对学业、师德状况的投诉。

2.在学校大门口醒目位置，安装“规范办学行为”监督公示牌，公布宁波市、慈溪市、学校三级举报电话和投诉信箱。开学第一周就将本学期的总课程支配，各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动支配在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示，接受师生和家长监督。

二、招生分班方面

3.学校从今年起先实施零择校制度，招生免试就近入学，确保学区适龄儿童全部入学接受义务教化。

4.不分快慢班，学生均衡编排、师资均衡配置。招生后，我们根据新生户口来源，性别等因素，实行S型编班、班主任抽签的方法进行分班，每班学生不超45人，达到了有关要求。在学生入学后，刚好完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

三、课程安排方面

5.严格执行国家课程安排，按规定开齐开足音、体、美课程，尽可能多的配足科学、音、体、美、信息技术等学科专职老师老师执教。相关设施设备达到有关要求.

6.仔细落实大课间活动，在全学年的大多数时间实行“四二”制作息支配，以确保学生每天1小时校内体育活动时间和充分的.社团活动时间。推行“一踢两跳”运动，蓬勃开展阳光体育运动，组织好《国家学生体质健康达标》测试和体艺“2+1”测试活动，开好运动会，组织第三届跳长绳竞赛，抓好田径队训练。

四、作息时间方面

7.我校严格执行国家规定的作息时间，每周上课5天,学生每日在校参与教化教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。为了保证学生足够的睡眠时间和学习时间，我校制定了不同季节作息时辰表。并通过家长会、《告家长书》等方式告知家长，并做好相关管理工作。同时学校加强每周的值周值日巡查，严格限制学生放学时间。根据放学时间放学，放学时间一到，学校督促学生离校回家。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

8.严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，支配学生集体补课或上新课。

五、作业考试方面

9.严格限制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。双休日及节假日不加大作业量。老师能依据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中，激励各班分层布置作业，不准用增加课业负担的方式惩处学生。老师对学生书面作业全部批改，并刚好反馈。教育处对学生的作业量每学期进行抽查并在网上晒出来，每到期中对学生进行访谈或问卷调查，到目前为止，未发觉负担过重状况。

10.严格规范日常考试。我校未组织参与没经教化局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平常的检测也予以规范。严禁公布学生考试成果及按成果排列名次，更不得按考试成果给学生支配座位等。实行学生学业成果与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

六、教材教辅方面

严格教学用书管理。我校学生所运用的均为《浙江省中小学教学用书书目》中教学用书。教辅材料是在市教化局指定菜单下的用书。我校未组织学生统一购买规定之外的学生用书，也不向学生举荐各类教辅材料。

七、社会评价方面

我校每学期开展1次征求家长及不同层次学生看法活动，对于相关看法刚好汇总，对有关问题提出改进措施，反馈给相关或全校老师。学生和学生家长代表对学校课业负担评价满足度较高。

学校办学理念自查报告篇6

我校占地100余亩，现有24个教学班，共有1200余名在校生，教职工120余人，学历达标率为100%，中学高级老师40余人，中学一级老师70余人。市级优质课执教者8人，县级教学能手、优秀老师、优质课执教者20余人。学校校内布局合理、环境美丽；教学设施完备；设有标准的理、化、生试验室及微机室，仪器、设施全部按标准配备齐全；校内网络遍布学校。俯视校内，鲜花与绿茵相映，高楼与绿树相衬；感悟教化，人文与艺术相融，教学与消遣相兼，到处透露着绿色与和谐的暖意。

依据上级的通知精神，我校对文明单位创建状况进行了自查，现将自查状况汇报如下：

一、学校健全机构，责任明确，强化领导管理

1、各处室人员分工明确、责任落实，工作联系紧密，团结协调。成立文明礼仪示范学校领导小组。领导小组成员职责分明，联系紧密、目标明确。

2、制定和完善了学校礼仪教化的各种制度和实施安排，建立了安排实施、督促指导、总结沟通、检查评比的制度，并进一步修订和完善了各项规章制度，规范了学校管理，营造了育人氛围，提升了师生礼仪水平。

3、在礼仪教化实践中培育和树立了一些先进典型，全校师生好学上进、讲团结、讲奉献，学校育人氛围浓，教化质量好，受到社会好评。学校建立了家庭、学校、社会三结合的教化体系，建立了家长联系制度，并定期召开家长会、家长委员会，沟通教化信息，商讨教化措施，沟通管理看法；加强了学校与政府、派出所、工商所等社会职能部门的有机联系，学校聘请了法制副校长，定期请法律工作人员对学生进行法制宣扬教化，增加了学生的法制意识。把学生培育成品德高尚、学业优良、体格健壮、人格健全、潜能卓越、和谐发展的时代新人。

二、大力实施文明育人工程，加大校容校貌建设

近年来学校作为育人的重要场所，高度重视学校育人环境的'美化、净化工作，实施文明育人工程，加大笑容校貌建设，详细做到以下几点：

1、“四化”：学校校内净化、绿化、美化和教化阵地化的规划和投入，派专人负责学校的绿化、美化和净化管理工作，目前我校已实现校内净化、空地绿化，校内整体美化，学校礼仪风气盛，文化氛围浓。

2、“五有”：学校有规范的宣扬专栏、橱窗、不锈钢展版，办有校报，建立了学生礼仪监督制度、升降旗制度。

3、“六不”：学生举止文明规范，情趣健康高雅，基本能做到不抽烟、不说脏话、考试不作弊、不乱涂乱画、勤俭节约。

4、“八无”：校内做到无果皮纸屑、无污水、墙上无赃物、刻痕、无不健康读物流传；老师爱生如子，教书育人，无体罚和变相体罚学生事务，师生违法犯罪为零，学校无重大平安责任事故发生。

5、“二好”：学校领导和老师均能坚守工作岗位，明确工作职责，扎实工作。学校领导班子管理素养高、观念新、方法活、团结有活力，思改革，求发展，干群关系好。学校发挥党组织、工会、纪检的保证、监督作用，实行校务公开，民主治校。

三、加强了学校文明礼仪教化，文明礼仪在学生中蔚然成风

1、学校制定了《学生文明礼仪公约》、《中学文明礼仪要求》，学校利用国旗下讲话、班级活动、周会课、团队课及其他集合集会，加强了学生自我礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、公共礼仪的要求、宣讲和检查评比，使全体学生均能根据各项礼仪要求自觉规范自己的行为，做一个讲文明、懂礼仪的人。

2、学校通过开展各种健康的活动，以加强学生的文明礼仪教化，培育学生的健康情趣，提高学生的各项素养。学校各项教化活动做到常常化、系列化、多样化、规律化，并对各项活动中的优秀者予以表彰，以促进物质、精神、政治文明的提高。

四、近一年来取得的成果

我校近一年来先后获得以下荣誉“临沂市教学先进单位”、“费县教学先进单位”、“学校管理先进单位”、“平安校内创建工作先进单位”、“环保教化先进单位”、“职教招生先进单位”、“全县学校食堂管理工作先进单位”、“临沂市2023年中小学生运动会初中组第四名”。

总之，一年多来，我校在上级有关部门的亲切关怀领导下，全校师生与时俱进，开拓创新，团结奋斗，无私奉献，在教化教学和文明单位创建活动中都取得了显著成果。我们要以这次文明单位复查为契机，倾力打造“文明校内、书香校内、和谐校内、魅力校内”，办学生喜爱、家长放心、社会满足的学校。

学校办学理念自查报告篇7

我校是一所拥有xxxx名学生、名教职工的农村中心小学。一年来，我校为深化实行市教化工委、市教委《关于印发＜关于实行市委十届三次全会精神建设漂亮校内服务漂亮天津建设的若干看法＞的通知》（津党教20xx79号）和县委、县政府《漂亮蓟县建设实施看法》（蓟党发202331号）精神，遵照蓟县教化局《关于开展漂亮校内创建实施方案》（蓟教化发14号）文件精神，营造整齐美丽、规范有序、和谐文明、充溢朝气的校内环境，建设文明校内、人文校内，打造绿色校内、节约校内，竭力优化育人环境，全面推动漂亮校内建设，取得了显著成果。日前，我们对漂亮校内创建工作进行了全面、细致的自查，报告如下：

一、加强领导，落实责任，把漂亮校内创建工作落到实处

建设漂亮校内，既是校内文明建设的有形载体，更是全体师生学习、工作、生活的重要条件。我校领导坚持“以人为本”的治校理念，把“优化育人环境，创建漂亮校内”作为创建主题，把漂亮校内建设纳入学校总体发展规划，并切实加以贯彻实施，成立了以校长为组长的“漂亮校内创建工作领导小组”，领导小组以现场办公和召主题开会议的形式，仔细探讨和有针对性地部署漂亮校内建设工作，真正建立起了学校一把手负总责，分管领导抓落实，有关部门人员详细实施，全体师生全员参加，人人有责的创建工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，到处有人管，时时有人管。

二、建章立制，形成漂亮校内建设监督长效机制

漂亮校内建设工作是一个系统工程，是一件持之以恒的工作，必需建立肯定的常规管理制度并加以坚持贯彻，才能保证漂亮校内建设工作的实效性。

1、校内清洁卫生责任制。我校将整个校内划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级学生轮番值日，坚持“每天两小扫，每周一大扫，固定时段全校扫”的清洁卫生制度，保证了整个校内每天干净、整齐。

2、建立完善的卫生监督检查制度。为保证学校漂亮校内创建工作的实效性，领导小组下设了环境卫生检查组，检查组每周都要对校内整体环境，教室、办公室、学生个人卫生进行一次检查，对存在的问题做到刚好发觉、刚好整改。主管主任为专职卫生监督员，每天对各班小扫和周扫状况进行巡察检查，发觉不符合清洁卫生要求的，马上要求有关班级重新清扫。我们将检查结果与每周班级流淌红旗、文明班级和先进班级评比有机地结合起来，取得了很好的效果。

3、环境卫生管护制度。我校制订实施了“八里庄小学校内卫生管理条例”、“八里庄小学绿化管护规章制度”、“八里庄小学文明教室评比制度”等等，提出了“三化”、“三无”、“三留意”的要求，即教室清洁卫生要做到“净化、美化、绿化”；公共场地要实现“无杂物、无痰迹、无污水”；个人卫生做到“留意指甲，留意洗澡、留意用眼”。同时我校将学生环境卫生行为的考核与文明学生、三好学生评比挂钩，有力地保证了制度的贯彻执行。

三、完善设施是关键，环境治理是根本

漂亮校内建设，环境治理是根本，完善设施是关键。我校紧紧抓住这一点，唱好环境治理的重头戏。

1、加强硬件建设，提高办学品位，创建优良学习生活环境。近几年，特殊是通过学校现代化建设，共投入资金xxx元，硬化水泥路面xxx平米，铺砖xxx平米，新建绿化带xxx平米，并对内外墙壁进行了美化、粉刷。（问问校长，还进行了哪些校内改造和提升工程，加在这里）。

2、注意校内文化的育人作用，用漂亮校内塑造漂亮心灵。首先打造“文化墙”建设，在楼道走廊墙壁上悬挂名人名言、文明提示语、教化专栏等，使学生举手投足间不经意地就能接受到文化的熏陶和无言的教化，真正达到了“每面墙壁会说话”，到处彰显教化色调的目标。二是各班教室后边的黑板报，也成了教室文化一道亮丽的风景线，它不仅是向学生宣扬教化的主阵地，更是培育学生创新实力的小天地。我校坚持黑板报的设计有学生自己撰稿，版面设计、书写，每月评比一次，可以说每期都是同学们的杰作，它促进了班级间的文化沟通，强了班级凝合力。三是强调校内语言文明、校内用字规范；四是依托学校图书室的图书教化资源，开展“好书伴我成长”系列活动。校内文化建设真正做到了教化理念、布局格调、育人功能上和谐统一，在净化、绿化、美化的基础上，具有更高的文化品位，营造了良好的文化氛围，调动了师生的思维和情愫，起到了怡情励志的.作用。如今校内内平、整、洁、净、亮、新、雅，绿柳成荫，芳草依依，与文化长廊、宣扬栏等交相衬托，形成了一派“喜有绿荫伴书香”的深厚校内文化氛围。

3、加高校校门口及周边环境整治力度，领导每日坚持校内周边巡察，做到门前整齐卫生，无违规临建，无违规堆放，师生通行平安、无障碍；无违规占道设置摊点从事经营活动。

4、集中收集清运垃圾，创建整齐、清爽的校内环境。建设了垃圾回收池，要求师生宁愿多走几步，也要把垃圾送到垃圾池清倒。同时，学校定期将垃圾统一拉走、统一处理。这一举措彻底变更了过去到处是垃圾堆的现象，大大地改善了师生学习、生活环境。同时，加强水质检测，保证师生饮用水卫生。我校为师生供应了便利卫生的饮用水设施，师生的饮用符合卫生标准。

5、提高卫生水准，加强厕所治理。俗话说：“窥一斑可以知全豹”，厕所的卫生状况，可以反映出一个学校的环境卫生工作力度和文明程度。搞好厕所的环境卫生是铲除“四害”孳生地的治本手段。我校的厕全部值日生负责保洁，一天两次清扫，值日领导、老师随时检查，保持时时干净、卫生，基本做到无蝇、无臭、无害。

6、坚持灭害除虫，做好疾病预防工作。每年春天来临之际，气候暖和潮湿，正是各类害虫复活，并大量繁殖季节，学校抓住这一要害时期，重点组织人力、物力对全校厕所、绿化带、树木、垃圾池、潮湿草地等害虫易发地方喷洒药物，将蚊蝇等害虫歼灭在生长初期，之后每隔一段时间便喷洒一次药物。对各种常见流行病、传染病，坚持预防与治疗并举，重在预防的原则，主动做好疾病预防工作。

四、加强宣扬教化，养成良好行为习惯和爱校、环保意识

1、大力抓好漂亮校内建设的宣扬教化，提高师生环境意识。漂亮校内建设涉及方方面面，须要全体师生、各部门的共同参加、相互协作。我校通过校会、班会、少先队活动营造漂亮校内建设的良好氛围；利用品生品社、科学、劳技等学科，渗透环保教化和卫生习惯养成教化；充分发挥宣扬橱窗、文化长廊、校内广播、警示牌等媒体的作用，加大漂亮校内建设的宣扬力度；抓住植树节、世界地球日、世界环境日、戒烟日等重大纪念日，开展漂亮校内建设专题教化活动；以“漂亮校内在心中”为主题，在学生中开展书法、绘画、征文、手抄报、校内绿化方案设计竞赛等活动，让漂亮校内理念潜移默化地渗入学生心田。

2.开展长期、长久的讲文明、讲卫生的养成教化。思想靠教化，行为靠养成。通过“反复抓、抓反复”的养成教化和强化训练，现在“不丢弃杂物，见杂物弯腰”已成为师生的自觉行为。xxx“黎明即起，清扫校内”已成为常态，师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环境意识和良好的环境道德行为。如今“八小是我家，人人都爱她”的理念已成为广阔师生的共识。

3.蓬勃开展全民健身运动，增加师生体质，让校内充溢朝气活力。为丰富师生的业余生活，增加师生体质，提高防病抗病实力，我校坚持两操一课一活动，各种形式的体育健身运动也开展的如火如荼，师生以饱满的热忱和良好的精神状态，投入工作和学习，使得校内更加充溢朝气活力，为漂亮校内建设增加了浓墨重彩的一笔。

总之，在教化局、镇中心校的正确领导和关怀帮助下，通过全校师生的共同努力，在漂亮校内创建中，我校取得了肯定的成果，但我们深深懂得：漂亮校内的内涵很宽泛，还有待我们去挖掘，漂亮校内建设更不是一朝一夕、一蹴而就的事，它是摆在我们面前的一个长期而艰难的任务。这就要求我们在今后的工作中共同努力，真正为广阔师生创建一个清洁、美丽、和谐、文明、向上的漂亮校内！

学校办学理念自查报告篇8

校内平安事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定，我校高度重视校内平安工作，仔细落实“生命至上，平安第一”这个工作方针，把平安放在学校工作首位狠抓落实。依据各级关于加强学校平安工作要求，我们深刻剖析了近期发生的几起校内案件，对学校的平安工作进行了彻底大检查，对平安责任落实状况、平安管理制度建设、门卫值周工作、平安隐患排查等方面进行了重点检查，自查状况如下：

一、学校平安工作落实状况

(一)、强化了校内平安工作领导责任、平安管理责任落实力度。我校成立有平安工作领导小组，明确了平安工作责任人，分管领导及班主任、授课老师的责任。建立了学校护校队，保卫校内，校内各处责任人及相关职责张贴在校内，进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。依照教化局文件，进一步规范整理学校各项平安管理制度。

(二)、健全门卫和值周工作制度，把好校内平安“门卫第一关”。实行门卫24小时值班，严格落实外来人员入校门卫盘查登记、身份确认。校内在课间实行封闭管理，学生因特别缘由离校实行门卫审查，未见班主任请假条，一律不得离校。学校平安自查报告范文据上级的指示，我们加强值班工作，每天由一名领导24小时领班，晚上由值班工人值班，中、小学各两名老师进行白天值班，确保广阔师生的平安。

(三)、加强学校设备和固定资产的管理，提高平安防范实力。

(1)仔细贯彻执行对学校财产管理的'有关规定，学校财产做到仔细细致地登记造册。

(2)开学前对学校全部场所设备进行检查，杜绝平安隐患。

(3)我校按要求在校门口及各关键道口建立了视频监控系统，进行24小时视频监控。

(4)门卫室配备了橡胶警棍，教学楼和试验楼的干粉灭火器等消防器材设施，教学楼应急照明灯，做到定时检查与维护。

(四)、开展平安学问教化和紧急避险演练活动。

我校利用班会时间和国旗下讲话对学生进行平安教化，传授学生遇到紧急事务的处理方法，让平安意识渗透到每一个学生的内心。

对教化教学设施进行了拉网式大检查：检查了校内的花草树木，发觉不利于平安的树枝、树木，进行刚好的砍伐或移植。检查了校内的体育器材，看是否坚固。学校试验室的易燃、易爆、剧毒及危急化学品严格管理。

(五)、加强学校平安卫生工作。

平安卫生工作预防为主，突出重点，落实责任，从严管理，与食堂签订《学校食堂卫生管理目标责任书》以及《皇宫中心学校卫生平安预案》，有针对性地开展平安教化。每月对学生宿舍、食堂，仔细进行定期检查，做好记载，发觉问题刚好报告并刚好整改。

(六)、防患于未然，做好预防工作。

身体健康也是重中之重，学校加强防疫工作，利用课间时间宣扬防病、防疫学问，本学期对老师、学生进行身体检查，并做好保险工作。

二、仔细检查，督促整改。

着力开展专项整治，定期开展学校平安工作大检查，校舍平安、消防平安、用电平安、交通平安、食品卫生平安等。

(1)、教学楼后树杈较高，存在危急须要砍取。

(2)、食堂后门须要修理，宿舍楼二楼层顶漏水，食堂两处漏水。

(3)、教室玻璃由于时间长、固定不稳。

(4)、大门上面瓷砖有些松动，需加固。

总之，我校主动实行一系列平安措施，坚持以人为本，坚持对学生负责，对家长负责，对学校负责的看法，仔细细致的做了大量工作。

学校办学理念自查报告篇9

我校坚持把德育工作放在首位，以“三建设”“两途径”为德育工作路子，打造文明学校品牌。

一、“三建设”

1、组织建设。为加强对全学区德育工作的领导，我校成立了以校长为组长，工会主席为副组长，少先队辅导员、村主任老师为成员的德育工作领导小组，成立了以特殊支教家长为主任，含村长为成员的家长委员会。形成了“四线五级”德育管理网络。

2、制度建设。不以规则，不成方圆。为使德育工作有章可循，我校制定了一系列德育工作规章制度。诸如：《老师职业道德量化考核方法》《值周工作考核细则》《教职工代表大会制度》《升降国旗制度》《学校平安十不准》《学生文明礼仪常规十条》等。把老师的德育纳入老师接着教化登记计分，且按20%的比例进行老师年度工作量化考核，在老师晋级、晋职，调资等方面具有一票推翻权。把学生的德育作为评比“三好学生”“优秀少先队员”“优秀班干部”“雏鹰争章达标之星”等的重要条件。同样具有一标推翻权。

3、阵地建设。

（1）、建好“两栏”“一站”。“两栏”即：校务公开栏和班级评比栏。校务公开栏对学校的大政方针政策，教职工福利，职称评定，评优选模等公示于众，提高学校工作的透亮度，实现民主治校。班级评比栏对班级学生出勤、学习纪律、文明礼貌、清洁卫生等一日公布一评比，培育学生酷爱集体的思想，增加学生集体荣誉感。“一站”即：红领巾广播站。由少先队支配人员于每天中午12:40-13:30向校内外广播,宣扬党的教化方针政策和校内好人好好事,典型人和典型事,用政策教化人,用榜样带动人。

（2）、办好“两报”“一刊”。由学校部门负责人和班主任负责主办，每期2次，通过从报刊上摘取，利用报刊原件，从网上下载，……收集选用资料，面对全体师生广泛宣扬，培育学生科学头脑，更新观念，增长见识。“一刊”即：校刊。由教育处负责，将老师的阅历论文和学生习作收集起来选编成刊，呈现本校老师、学生水平和风范。

（3）、挂好“两像”“一画”落实“六上墙”。营造良好的校内、班级育人环境，用环境引导人，教化人，培育人。

二、“两途径”

1、政治学习途径。我校成立了中心学习小组，学校班子成员领先加强政治学习，提高自身政治思想素养。每周三和暑寒假第一周时间，由工会负责组织老师集中政治学习，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习教化法律法规、老师职业道德规范，学习“两个条例”等，学习后撰写学习心得体会。要求老师做到学用结合，想为学生之所想，用为学生之所用，使教化让人民满足。班队课由班主任不定时组织学生学习，学习《小学生守则》《日常行为规范》《平安十不准》《文明礼仪常规》学时事，学先进，努力提高学生思想素养。

2、教化活动途径。我校开展了丰富多彩的.师生教化活动。由工会负责组织老师开展“行风评议活动”通过征集看法，自查自纠，增加老师的自我相识，让老师自我改造，自我完善，树立老师良好形象，树行业新风。通过学生评教、社会评教、老师互评，进一步强化师德师风建设；“我是光荣的人民老师征文活动”增加了老师的光荣榜感、使命感和责任感。“观看十六大”“游三峡大坝，展祖国将来”激发了教职工爱党、爱国情感。在学生中，大力推动学校小公民道德建设的实施，主动开展“小帮手”“小标兵”“小伙伴”“小卫士”“小主子”五小主题教化活动。引导学生主动文明、弘扬正气，逐步克服了一些学生不善合作，自制力不强等现象，使学生逐步养成了文明、诚信，勤学、守纪，爱国、爱党的良好品德。

总之，我校坚持“五育并举，德育为首”的宗旨，实行教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，创建了县级文明礼仪示范学校，县级模范职工之家，营造出金坪小学靓丽形象。特再次申请县级德育示范学校的评比。望批准。

学校办学理念自查报告篇10

树立科学发展观、构建社会主义和谐社会是中共中心重大决策，是我国新时期的历史任务。创建“和谐学校”是构建社会主义和谐社会的详细体现。我校把实行创建和谐学校工作作为着力点，树立依靠广阔教职工办好学校的指导思想，切实保障教职工合法权益，调动教职工的主动性和创建性，主动推动民主建设，依法治校，推动了学校各项工作的有效开展。现把创建和谐学校活动报告如下：

一、营造平安有序的工作环境与学习环境

我们认为加强平安校内建设是创建“和谐学校”的前提条件和重点工作之一，是学校基础工作之一。“平安重在防控，责任重与泰山”。全校师生统一思想、提高相识、明确职责、狠抓实管、确保校内平安。

1．加强组织领导，建立平安例会制度，建立校内应急快速反应组织及平安应急。

2．加强平安法制教化。组织全校师生学习有关校内平安学问，开展各种形式的宣扬教化活动。在学校宣扬橱窗张贴交通平安图片，在校、班级黑板报开拓平安专栏；发挥少先队班队作用，主题队会形式进行平安教化。利用国旗下讲话教化学生自我防范，平安回家。

3．健全平安管理制度，从制度上保证平安校内正常进行。

二、民主管理，依法治校

依法治校，加强学校民主管理是“和谐学校”重要内容之一。我校本着“一切为教化工作服务”的宗旨，实行依法治校，民主管理。

1．提高民主管理参加度。让全体教职工真正成为学校的`主子翁，参加到学校的管理中来。

2．学校建立了重大事项议事制度。教职工充分发挥主子翁精神，从学校管理、教化、教学质量、校内文化、教职工学习、生活等方面提出了很多建设性的建议。

3．老师评价实行民主测评制度。在老师年度考核、职务晋升等重要评价程序上实行群众民主测评制度，校考核小组成员确保老师比例，做到公开公正，合理评价老师。

4．推行校务公开，民主评议干部。学校推行校务公开制度，成立校务公开领导小组和校务公开监督小组，做到老师管理公开、财务管理公开。实行民主评议干部制度，接受群众监督，努力实现学校管理人文化、民主化、科学化。

三、注意职工素养

1．锤炼领导素养。校领导是全校师生的表率，工作中充分体现出“服务师生、忠诚待人、团结互助、公正处事、勇于创新、无私奉献”的工作作风，带领大家努力工作。

2．切实抓好师德建设。仔细组织老师学习政治理论，模范履行《老师职业道德规范》，关切爱惜每一个学生，无卑视、体罚学生的状况发生，自觉树立新世纪老师的形象。

3．仔细落实老师素养提升工程，切实抓好老师业务培训，提高教学水平。推动老师接着教化。学校要求老师努力学习教化理论，不断更新教学理念，用新课标理念指导教学实践。

4．开展读书活动，争做学习型老师，营造书香校内。校内是传播学问、引领学生成长的殿堂。全社会提倡终身学习，在校师生更应当是一个爱好读书、擅长学习、充溢书香的群体。唯其如此，方能体现校内和谐。

四、加强校内文化建设。

校内内有醒目的校风、学风、教风和办学理念，墙壁悬挂激励科学探究等名人名言，营造和谐的校内氛围。

通过自查，我们认为我校办学条件、环境、管理、师德、精神风貌、师生人际关系，基本具备“和谐学校”的各项要求。

当然不足之处客观存在，下一步进行整改的重点是：

1、加强政治理论学习。用新的眼光、新的思路看待问题和开展工作。同时克服工作中的畏难心情，增加工作的创新实力，务实高效地做好本职工作。

2、切实转变工作作风，努力提高工作质量和工作水平。

3、健全和完善各项制度，并抓好各项制度的落实。

学校办学理念自查报告篇11

回顾20xx年，在xx市人力资源和社会保障局、市就业局、市民政局的干脆领导下，xx市新动力职业技能培训学校取得了肯定的社会效益和经济效益：其中政府培训招收学员861名，培训合格860名。现将详细有关状况汇报如下：

一、20xx工作回顾

1、学校现状：

a、规章制度建设方面：接着完善各种制度，如消防完全制度、员工福利制度、员工个人绩效制度等。这对于稳定老师队伍，提高员工工作主动性起到了肯定的作用。

b、办学条件上：因原有教学场地是灾后重建项目，故现学校另租用一场地，面积约1300平方米左右，拥有11间教室，3个教学实作场，尚能满意教学要求。

c、教学和行政管理方面：我校严格按相关管理部门要求，主动加强教学及行政管理，如加强学生沟通，按月召开家长会，学生坐谈会，实行学生评价制度，查找学生学习不满足之处，主动改正教学方法及服务，使学生满足度得以提高。

d、财务和资产管理方面：接着完善财务制度，专人会计做帐，建立资产管理和教材，教具等管理流程。

e、招生宣扬方面：我校常年在xx部分地段安有广告灯箱，且全部在工商局进行备案后安装的。

f、师资和管理人员配置：20xx年我校稳定老师队伍，进一步搞好福利制度，对于优秀者派到xx学习。现全部老师均持证上岗。

c、培训规模：我校培训学员861名，合格人数860名。我校争取明年培训人数上千人。

d、资料方面：我校特地聘请做文员做资料，对各种资料分类录入我校网络系统。

2、培训历程：我校于20xx年3月至20xx年11月期间共培训学员871人，大部人实现培训后就业。

3、阅历总结：

1）我们在去年的基础上制定了一套完善的培训管理流程及规范，从基本的培训前流程、报名时的流程，培训期间管理及工作流程、培训后期管理及工作流程到最终的财务管理，我校实行将相关的管理制度上墙的形式公开，让群众和社会监督，让我们的工作透亮化。

2）定期对我校的任课老师进行业务实力方面的`培训，以提高其综合素养。如我们特地派农劳老师抽取肯定的时间参与师资培训，听取成人教化学方面的基本学问、及教学设计、非语言表达技能、视觉教具的有效运用等方面的学问。

4）在培训过程中学员带学员，学员帮学员，这也是培训中的闪光点。这不仅增加了经济效益和社会效益，也给创建和谐社会供应了有利的条件。

5）对授课老师实行全面监督比如我校有特地的考勤人员对授课老师进行考勤，随时留意有无人员削减状况，上课是否按时按质完成，如有则查明缘由并报校行政管理人员。

6）对教学设备（如电脑、投影仪）每天检查有无故障。

4、存在的问题和不足：

我校同样会随着办学规模的渐渐扩大，学校的基础设施如场地行等不足，应主动寻求解决方法，以进一步扩大规模，提高办学质量。

由于物价及相关因素影响，或与公办老师待遇方面差异，教职员工工资成本增加，教职员工队伍不够稳定。

学员就业存在问题。以前我校学校就业部只需1-2名老师，而如今需3-4名，且服务跟踪时间长，学校即要教学又要管就业，就业方面不专业，也不能用心教研及教学。

二、20xx工作思路

20xx年是暂新的一年，在将来的一年里，我校会接着努力，不断提高教学质量，加强学校管理，扩大宣扬，加强老师修养，努力做好以下工作：

1、争取成为20xx年政府定点培训机构；

2、做好政府培训工作工作；争取培训人数超过去年，达到1000人以上；

3、做好上级支配工作。

4、做好各项年检工作。

学校办学理念自查报告篇12

根据上级部门的统一工作部署，依据《省教化厅关于印发江苏省义务教化学校标准化建设监测方法的通知》有关要求，比照义务教化学校标准化建设监测指标（试行），我校仔细做了自检自查，现报告如下：

一、取得成果

首先，我校是老城区的公办完全中学，其中初中部共有3个年级，学生222人，办学规模符合规定标准。学校教学、运动、生活等区域划分合理，满意须要，有升旗台、旗杆等，布局合理、符合规范要求；校内生活设施齐全，生均建筑、体育与绿化用地等均已达标。校舍坚实，符合校舍抗震设防要求，校内内无D级危房存在；图书装备、信息扮装备、试验室及仪器配备、体育卫生设备齐全符合省规定标准。

其次，我校按《义务教化国家课程设置实施方案》开齐开足各类课程，切实减轻学生的课业负担，同时主动开发校本选修课程、举办学生运动会、校内艺术节、读书节等活动，坚持学生每天体育活动时间不小于1小时；我校德育工作机构健全，制度完善，德育实践活动丰富，德育工作的针对性和安排性强；老师职业实力、师德建设和师生比及心理健康和卫生保健老师、音、体、美老师配备均已符合标准；我校还建立学校领导兼课、听课、评课制度，形成课堂教学质量常态分析与管理机制。

再次，学校建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参加的现代学校制度，同时学校推行校务公开，定期召开校务会议，每学年至少召开一次教职工代表大会或教职工大会，落实校长全面负责、党组织保证监督、教职工民主参加的内部管理体制。实行人员聘用制、岗位责任制和考核奖惩制，老师绩效工资制度完善；重视发挥家长委员会的作用，引导社区和有关专业人士参加学校管理监督；学校共青团、少先队及学生会、班委会等学生组织的作用充分发挥，学生自主管理机制健全，成效明显；学校招生规范、分班均衡，学校有正确的教化质量观，学生综合素养评价考核制度健全，不按学生成果进行校内和班级排名；学校建立突发事务应急管理机制和师生平安教化制度，实行有效措施预防灾难、应急避险、防范违法犯罪活动；学校校风、教风、学风优良，重视文化建设和特色建设，成效明显。

最终，学校实行财务公开，实行校长负责制，由学校财务部门统一管理，严格执行国家相关法律法规和财经纪律，财务会计制度健全，财务管理规范。

二、存在问题

1、学校的.学生数量和质量无法得到保障，导致老师富余。

2、学校音乐器材室、舞蹈器材室、美术打算室和技术教室辅房等功能教室还不达标。

3、学生体质健康测试合格人数偏少。

三、努力方向

1、进一步搞好义务教化的巩固提高和均衡、延长工作。加大《义务教化法》的宣扬和贯彻力度，依法确保施教区及外来务工人员子女接受九年义务教化，严防适龄儿童少年辍学；关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题。

2、主动寻求上级部门支持，配齐相关功能教室。

3、强化体育课的监管，严格执行学生在校熬炼不低于一小时的规定。总之，学校在学校管理、教化教学、校内建设、老师队伍和教化装备等方面都取得了肯定成果。但由于各种主观和客观缘由，学校在生源方面，和学生体质健康方面及部分功能教室的配备等方面还有提升空间，我们将在以后的工作中，投入更加饱满的热忱，开拓创新、奋勉进取，力争把我校办成让上级满足、家长满足、人民满足的文明学校。

学校办学理念自查报告篇13

xxx县xxx艺术中等专业学校自20xx年12月批准办学以来，学校严格按《民办教化促进法》、《民办教化促进法实施条例》及《中等职业学校设置标准》等相关法律、法规进行办学，努力把学校办成让社会满足、家长放心、学生安心,具有较高社会声誉的特色中等职业学校，依据上级文件要求，我校对学校实际状况和一年来的工作状况进行了自查，现将自查状况报告如下：

一、学校基本状况

我校是专业培育杂技人才的特色学校，学校占地30亩，建筑面积10000平方米，其中办公用地3400平方米，教学用地2400平方米，住宿用地1400平方米，建排练厅一栋，占地2800平方米，餐厅400平方米，微机室三间，图书室二间。学校现有教职工22人，其中专任老师14人，专业老师8人，都具有中职以上职称，文化课老师8人，都具有老师资格证书，本科以上学历。学校每年招生安排100人，20xx年实际招生102人，设有杂技和魔术两个专业，现在校生102人。

学校设有董事会，实行校长负责制办学，内设办公室、教务处、招生外联处和后勤保障处，分别实施学校的日常事物、教化教学、招生、实习、教职工食宿、学校平安及财物工作。

为保障学校各项工作正常开展，我们建立了《教职工职责》、《学生守则》《财务管理制度》、《平安保卫制度》、《教职工管理制度》、《餐厅饮食管理规定》、《教职工奖惩制度》、《学员嘉奖规定》等一系列规章制度，并报县教化局审核、批准后实施。

二、加大办学投入，主动完善办学条件

虽然一期投入500多万元进行了学校建设，已基本满意教化教学须要，但是为办好杂技特色学校，我们立足将来和长远，依托董事会成员组建的xxx县xxx团，20xx年由3名董事会成员按章程规定的比例进行了办学投入，共计投入86万元用于改善学校的办学条件，其中：投资69万元征地10亩，投入7.8万元购置专业训练设施，投入1.2万元更新和添置餐饮器具，投资1.1万元购买图书2000余册，投资4.8万元购买学员实习演出服装，投资2.1万元为学校安装了监控设施。学校加大投入，极大地调动了教职工的主动性和学员的学习主动性，为学校的教化教学活动供应了牢靠保障。

三、健全机构，加强内部管理，搞好教化教学活动

为做到管理有序，职责分明，依据我校实际状况，设立了办公室、教务处、招生外联处和后勤保障处，建立了各项规章制度，实施了校长负责制下的处室责任制，对学校教职工实行校长重点管理、各处室详细管理。

（一）加强教职工管理，充分调动其主动性。

由于我校招收学员与其他中等专业学校差异较大（依据杂技须要，我们招收的学员在7--12岁），同时，专业课训练也有特别性，我们每周一召开一次处室会，由各处室将上周各管辖的教职工工作状况及学员状况向校长汇报，再由校长就上周抽查和发觉的问题进行通报和总结，提出下一步工作重点和留意事项，做到校长对各处室日常工作心中有数，各处室刚好按学校规定进行教化教学活动，使教职工能够忠于职守，干好本职工作。主动开展教研组活动，每周各教研组活动不少于一次，通过活动中的相互学习和沟通，促进和提高了专业课、文化课教化教学水平。

一年来，我们刚好召开了董事会议和校务会议，集思广义，倾听教职工和学员的看法和建议，对存在的问题、发觉的问题有安排、有目的地进行解决和落实。

（二）严格财务制度，管理、用好学校各项经费。

我们严格执行学校的财务制度，坚持资金投入无限制和财务支出严格审批制度，即依据学校须要应加大投入，董事会不限制投入数额，只要教化教学须要，就注资投入，对学校各项支出实施小数额的项目由各处室提出要求，校长审批后执行，数额较大（2000元以上），由校长向董事会提出申请，由董事会和校长共同探讨确定，严格资金管理，确保经费用在教化教学上，用出效益。

学校为学员建立了个人账户，对国家资助学员的助学金严格按上级规定及要求足额刚好的打到他们的个人账户上，不截留、不挪用、不克扣，同时，学校还依据学员的.家庭状况，为学员供应生活补贴和免学费，去年，共为10名学员免除学费2.5万元，为家庭生活困难学员供应2.4万元生活补贴，使他们不因生活困难而影响身心成长，不影响学业学习和进步,让学员体会到学校的关切、社会的暖和。

（三）做好学校安保工作

由于学员年龄小，自制力差，学校实行全封闭下的全天候管理，对学校校门进出实行监控管理。保育老师和班主任24小时陪伴学员，尤其是夜间，每个班级都有老师陪伴学员食宿。

学校还加强食堂管理，严格卫生餐饮制度，对购、储、烹调、食用等过程仔细落实责任制，确保每个环节不出问题，保障师生的饮食平安。

（四）按安排开足开全课程。

由于杂技专业的特别性，学员学习文化和上好专业课有失衡的状况，但是，我们在开好专业课的同时，配置足够的文化课老师，为学员学习文化供应前提保障，针对学员的年龄特性，分小班为他们开设应当学习的课程，做到不因专业课而影响文化课，使文化与专业学问均衡提高。

我们注意学员理论与实际相结合的实训学习，努力提高学员的实际水平和实践实力。去年下半年，我们依据学员的状况，支配学员到北京恭王府和宁波影视城等基地进行专业训练，让他们身临其境地去提高杂技技术水平。虽然增加了我们办学的成本，但经过近两个月的实训，学员们都体会到了技能有了较大提高。今后，我们还将注意这方面的教学，让学员学到真本事，以适应今后工作的须要。

四、仔细做好招生宣扬工作

随着社会生活水平的提高，一方面是人们对杂技艺术的鉴赏水平有了极大提高，二是想从事杂技表演和学习的人员却越来越少，特殊是独生子女的增多，几乎没有家庭情愿让子女学习杂技艺术，这就为我们招生带来困难。但在困难面前，我们一不气馁，二是不夸大和虚构招生就业状况。我们严格按上级要求细致和广泛地去宣扬招生，尤其是以杂技世家为主线，有针对性地在他们身边做招生宣扬工作，以此提高周边人们的相识，扩大人们对学习杂技艺术的范围。招生外联处刚好了解动向，做好家长及亲属的工作，鼓动有意学习杂技艺术的儿童走进校内。

五、存在的问题及改进措施

（一）由于我们建校时间短，刚刚起步，办学管理及阅历等还存在许多不足，这些不足的存在会影响到我们的教化教学，有待进一步改进，更需主动向其他学校学习及借鉴，如我们办学的档案资料还不够全面和规范，学员外出实训支配不够合理，学员学习文化课主动性不高，教职工流淌性影响教化教学工作等，对这些问题我们将在今后的工作中加强学习，加强管理，不断充溢和完善。

（二）办学条件还需进一步改善。一是需进一步扩高校校的占地面积，二是增加学校的建筑面积，三是加强对后勤保障的投入，确保师生工作、生活条件提高，四是不断更新和增加训练设施，以满意学员的学习需求。为此，董事会将进一步加大办学投入，不断完善办学条件。

xxx县xxx艺术中等专业职业学校是顺应时代发展，借助xxx杂技艺术声誉举办的特色学校，我们将不负社会各界的厚望和支持，坚持正确的办学方向，以弘杨杂技艺术、培育杂技艺术人才为依托，在各级教化部门的指导、监督下，办好学校，服务于人民和社会。

学校办学理念自查报告篇14

依据《xxxx市教化局转发省教化厅关于开展义务教化标准化学校建设与评估的通知》（厦教基〔20xx〕83号）文件精神，我校参照《xxxx市义务教化标准化学校建设评估评分细则》中的评估标准仔细做好自查。现将自查自评状况报告如下：

一、学校概况

乐安小学地处xxxx市xxxx区侨英街道办孙厝居委会，学校原为爱国侨领陈嘉庚先生于1920年创办，抗日斗争时期（1940—1945）改为xxxx小学分校，1947年由孙厝宗亲、校友、新加坡爱国华侨孙炳炎先生继办。1971年由政府接办并更名为“孙厝小学”，1983年6月以来又复原应用“乐安小学”校名。学校创办时仅有两个复式班，60名学生，3位老师。如今学校有14个教学班，共有学生605人，老师30人，其中高级老师12人，一名区级学科带头人。老师的学历：%大专以上毕业。

目前学校占地总面积为7570㎡，校舍建筑面积为5542㎡。其中，xxxx年8月建成的教学楼（诚毅楼）建筑面积㎡，除教室外，还配备仪器室、试验室、图书室、阅览室、电脑室、音乐室、美术室及其保管室、少先队部等综合课室，总投资万元。资金来源主要来自于市区政府、孙厝居委会、新加坡宗亲、后溪镇政府及其热心教化事业的家乡人士等。学校倍受侨英街道办、区文化局、区教化局、学校联谊会、原xxxx消防大队以及居委会等有关单位的大力支持，增建操场跑道、篮球场、排球场等体育设施，增建校大门、围墙、传达室、旗台等校内基础设施。同时，学校不断完善教学设备，如根据规定的标准配置了电脑、试验仪器、图书等。20xx年12月经多方努力，由财政拨款约500多万元人民币兴建“奋进”楼，增设体育仪器室、劳技室、卫生室、心理询问室、多功能室、校史室等。

几年来，学校立足人本重发展，立足投入重效益，立足务实求创新，立足校本创特色，争取“合格加规范，提高创特色，发展创示范”的跨跃式发展。站在“创群众满足的学校、办人民满足的教化、当人民满足的老师、育时代满足的人才”的高度，学校领导集体锐意改革、开拓创新，打拼出了令群众满足的优质教化。学校先后被评为“平安校内”、区级“文明学校”；学校被国家体育总局武术探讨院、教化部体育卫生与艺术教化司确定为“中国武术段位制”教学试验学校；我校的《小学进城务工人员随迁子女学习障碍及其教化教学对策探讨》课题，已列入《xxxx市教化科研“十一五”规划20xx年度立项课题名单》，课题探讨的深化将有利提高老师的课堂教学水平。

二、依据“xxxx市义务教化标准化学校要求”进行自查状况

（一）组织机构建设

学校按主管部门规定配齐了领导班子。班子成员具有丰富教化教学工作的经验。校长和教育具有规定的合格学历，能胜任教学工作，具有指导教学、教研和班主任工作的实力。校长经岗位培训并取得合格证书。学校设置教育处、总务处、工会小组、少先队等机构和组织，工作人员配置合理，各部门分工明确，责任落实到人。

学校领导班子具有较强的事业心和责任感，业务实力强，廉洁奉公，在群众中有肯定的威信。学校秉承“科研先导，改革动力，‘才智型’队伍、主动和谐发展”的办学理念，办学方向明确，办学思想端正，能从实际动身仔细贯彻党和国家的教化方针、完成上级交给的各项任务。

（二）老师队伍建设

学校按规定配齐各科老师，语、数、英、音、体、美、科学、品生品社、综合实践等老师能胜任教学工作。师学历符合要求，符合《老师法》的规定。

几年来，学校老师主动参与各级各类竞赛活动，仅20xx-20xx学年度第一学期老师参与竞赛获国家级二等奖2人次，市级一等奖1人次、二等奖3人次、三等奖2人次，区级一等奖1人次、二等奖2人次。

老师培训工作是老师终身学习、终身教化的重要途径，学校非常重视师资培训工作。激励老师主动参与接着教化培训、计算机应用技术培训、骨干老师培训、新课标培训、法制培训、新教材培训、远程教化培训及新课程标准培训等。主动激励老师学历进修，学历合格率100%。有18名老师获本科学历。有安排地开展校本教研活动和教学基本功训练，使老师教化新理念和业务水平不断提高。

开展强师德，树师魂教化活动，全体老师严格遵守老师职业道德规范，为人师表，仔细履行老师义务。

（三）办学规模与办学条件

我校现有14个教学班，605名学生，现有教职工30人，专任老师22人。学校占地7570平方米，生均12.51平方米，校舍建筑面积5542平方米，生均校舍面积达xx平方米，无危房。

学校有图书阅览室、试验室、试验打算室、仪器室、体育器械室、音美器材室、少先队活动室、劳技室、心理询问室、多功能教室和卫生保健室。

自然教学仪器设备，配项率达到100%，配件率达95%，保证各种试验的开出率。演示试验开出率为100%，学生试验开出率100%。学校建立了校内网络系统，有计算机129台，现有多媒体9套。学生图书11490册，生均19册。

教学课桌椅：单人750套，老师办公桌椅：38套。书柜14个，老师黑板讲桌、照明设施符合标准。

学校有足够用的体育活动场地。有一个篮球场、一个排球场，有可划4条60米直跑道、150米的环形田径运动场。

老师工资按时足额发放，实行了义务教化经费保障机制,保证了学校正常运转的公用经费，为学校