第03讲直线平面平行的判定与性质（八大题型）（讲义）（原卷版）

第03讲直线、平面平行的判定与性质目录考点要求考题统计考情分析（1）理解空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行关系，并加以证明．（2）掌握直线与平面、平面与平面平行的判定与性质，并会简单应用．2022年甲卷（文）第19题，12分2022年乙卷（文）第9题，5分2021年浙江卷第6题，4分本节内容是高考中的热点，线线、线面、面面平行与证明通常出现在解答题的第一问．本节内容将空间中平行的判定与性质综合在一起复习，通常在高考题目中，虽然证明的结论是平行，但是过程中经常交叉使用空间直线、平面平行的判定定理或性质，因此题目的综合性增强．知识点一：直线和平面平行1、定义直线与平面没有公共点，则称此直线与平面平行，记作∥2、判定方法（文字语言、图形语言、符号语言）文字语言图形语言符号语言线∥线线∥面如果平面外的一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行（简记为“线线平行线面平行面∥面线∥面如果两个平面平行，那么在一个平面内的所有直线都平行于另一个平面3、性质定理（文字语言、图形语言、符号语言）文字语言图形语言符号语言线∥面线∥线如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线就和交线平行知识点二：两个平面平行1、定义没有公共点的两个平面叫作平行平面，用符号表示为：对于平面和，若，则∥2、判定方法（文字语言、图形语言、符号语言）文字语言图形语言符号语言判定定理线∥面面∥面如果一个平面内有两条相交的直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行（简记为“线面平行面面平行线面面∥面如果两个平面同垂直于一条直线，那么这两个平面平行∥3、性质定理（文字语言、图形语言、符号语言）文字语言图形语言符号语言面//面线//面如果两个平面平行，那么在一个平面中的所有直线都平行于另外一个平面性质定理如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么他们的交线平行（简记为“面面平行线面平行”）面//面线面如果两个平面中有一个垂直于一条直线，那么另一个平面也垂直于这条直线【解题方法总结】线线平行、线面平行、面面平行的转换如图所示．性质性质性质性质判定判定判定线∥面线∥线面∥面（1）证明直线与平面平行的常用方法：①利用定义，证明直线与平面没有公共点，一般结合反证法证明；②利用线面平行的判定定理，即线线平行线面平行．辅助线的作法为：平面外直线的端点进平面，同向进面，得平行四边形的对边，不同向进面，延长交于一点得平行于第三边的线段；③利用面面平行的性质定理，把面面平行转化成线面平行；（2）证明面面平行的常用方法：①利用面面平行的定义，此法一般与反证法结合；②利用面面平行的判定定理；③利用两个平面垂直于同一条直线；④证明两个平面同时平行于第三个平面．（3）证明线线平行的常用方法：①利用直线和平面平行的判定定理；②利用平行公理；题型一：平行的判定例1．（2023·湖南岳阳·高三湖南省岳阳县第一中学校考开学考试）若、是两个不重合的平面，①若内的两条相交直线分别平行于内的两条直线，则；②设、相交于直线，若内有一条直线垂直于，则；③若外一条直线与内的一条直线平行，则；以上说法中成立的有（）个．A．0 B．1 C．2 D．3例2．（2023·全国·高三对口高考）过直线l外两点作与l平行的平面，那么这样的平面（

）A．不存在 B．只有一个 C．有无数个 D．不能确定例3．（2023·福建泉州·校联考模拟预测）如图，点A，B，C，M，N为正方体的顶点或所在棱的中点，则下列各图中，不满足直线平面ABC的是（

）A． B．C． D．变式1．（2023·湖南岳阳·高三湖南省岳阳县第一中学校考开学考试）a，b，c为三条不重合的直线，，，为三个不重合的平面，现给出下面六个命题：①，，则；②若，，则；③，，则；④若，，则；⑤若，，则；⑥若，，则．其中真命题的个数是（）A．4 B．3 C．2 D．1变式2．（2023·全国·高三专题练习）设，为两个不同的平面，则∥的一个充分条件是（

）A．内有无数条直线与平行 B．，垂直于同一个平面C．，平行于同一条直线 D．，垂直于同一条直线【解题方法总结】排除法：画一个正方体，在正方体内部或表面找线或面进行排除．题型二：线面平行构造之三角形中位线法例4．（2023·广东河源·高三校联考开学考试）如图，在四棱锥中，分别为的中点，连接．

（1）当为上不与点重合的一点时，证明：平面；例5．（2023·贵州毕节·校考模拟预测）如图，在三棱柱中，侧面是矩形，，，分别为棱的中点，为线段的中点．

（1）证明：平面．（2）若三棱锥的体积为1，求．例6．（2023·黑龙江大庆·统考二模）如图所示，在正四棱锥中，底面ABCD的中心为O，PD边上的垂线BE交线段PO于点F，．

（1）证明：//平面PBC；变式3．（2023·全国·高三专题练习）如图，四棱锥中，四边形ABCD为梯形，，，，，，M，N分别是PD，PB的中点．（1）求证：直线平面ABCD；变式4．（2023·陕西汉中·高三统考期末）如图，在三棱柱中，平面，且，点是棱的中点．

（1）求证：平面；（2）求三棱锥的体积．变式5．（2023·全国·高三专题练习）如图，在四棱锥中，四边形是正方形，，平面，点是棱的中点，点是棱上的一点，且．

（1）求证：平面；（2）求点到平面的距离．变式6．（2023·新疆昌吉·高三校考学业考试）如图，在正方体中，是棱的中点．

（1）证明：平面；（2）若正方体棱长为2，求三棱锥的体积．【解题方法总结】（1）初学者可以拿一把直尺放在位置（与平齐），如图一；（2）然后把直尺平行往平面方向移动，直到直尺第一次落在平面内停止，如图二；（3）此时刚好经过点（这里熟练后可以直接凭数感直接找到点），此时直尺所在的位置就是我们要找的平行线，直尺与相交于点，连接，如图三；（4）此时长度有长有短，连接并延长刚好交于一点，刚好构成型模型（为中点，则也为中点，若为等分点，则也为对应等分点），，如图四．图一 图二 图三 图四题型三：线面平行构造之平行四边形法例7．（2023·天津滨海新·高三校考期中）如图，四棱锥的底面是菱形，平面底面，，分别是，的中点，，，．（1）求证：平面；例8．（2023·全国·高三专题练习）如图，四棱台的底面是菱形，且，平面，，，．（1）求证：平面；（2）求三棱锥的体积．例9．（2023·全国·高三专题练习）如图，在正三棱柱中，分别是，，的中点，，的边长为2．（1）求证：：平面；变式7．（2023·重庆沙坪坝·高三重庆南开中学校考阶段练习）如图，在三棱柱中，底面，，，，、分别为棱、的中点，，．（1）求证：平面；变式8．（2023·天津红桥·高三天津市复兴中学校考阶段练习）如图所示，在四棱锥中，平面，，E是PD的中点．（1）求证：；（2）求证：平面；（3）若M是线段上一动点，则线段上是否存在点N，使平面？说明理由．【解题方法总结】（1）初学者可以拿一把直尺放在位置，如图一；（2）然后把直尺平行往平面方向移动，直到直尺第一次落在平面内停止，如图二；（3）此时刚好经过点（这里熟练后可以直接凭数感直接找到点），此时直尺所在的位置就是我们要找的平行线，直尺与相交于点O，连接，如图三；（4）此时长度相等（感官上相等即可，若感觉有长有短则考虑法一A型的平行），连接，刚好构成平行四边形型模型（为中点，O也为中点，为三角形中位线），，如图四．图一图二图三图四题型四：线面平行转化为面面平行例10．（2023·全国·高三专题练习）如图，在四棱锥中，平面，且四边形是正方形，，，分别是棱，，的中点．（1）求证：平面；（2）若，求点到平面的距离．例11．（2023·全国·模拟预测）如图，在多面体中，四边形是菱形，且有，，，平面，．（1）求证：平面；例12．（2023·江西赣州·统考模拟预测）如图，在三棱柱中，侧面是矩形，侧面是菱形，，、分别为棱、的中点，为线段的中点．（1）证明：平面；变式9．（2023·上海·模拟预测）直四棱柱，，AB⊥AD，AB＝2，AD＝3，DC＝4（1）求证：；变式10．（2023·广东深圳·高三深圳外国语学校校考开学考试）如图，多面体中，四边形为矩形，二面角的大小为，，，，．（1）求证：平面；变式11．（2023·全国·高三对口高考）已知正方形和正方形，如图所示，、分别是对角线、上的点，且．求证：平面．

【解题方法总结】本法原理：已知平面平面，则平面里的任意直线均与平面平行题型五：利用线面平行的性质证明线线平行例13．（2023·河南·高三校联考阶段练习）已知四棱锥，底面为菱形平面，为上一点．（1）平面平面，证明：；例14．（2023·河南·高三校联考阶段练习）已知四棱锥，底面为菱形，平面，，，为上一点．（1）平面平面，证明：．（2）当直线与平面的夹角为时，求三棱锥的体积．例15．（2023·重庆万州·统考模拟预测）如图1所示，在四边形中，，为上一点，，，将四边形沿折起，使得，得到如图2所示的四棱锥．（1）若平面平面，证明：；变式12．（2023·北京东城·高三北京市第十一中学校考阶段练习）如图所示，在直三棱柱中，，，点、分别为棱、的中点，点是线段上的点（不包括两个端点）．（1）设平面与平面相交于直线，求证：；变式13．（2023·全国·高三专题练习）如图，四棱锥的底面边长为8的正方形，四条侧棱长均为．点分别是棱上共面的四点，平面平面，平面．证明：．变式14．（2023·江苏扬州·江苏省高邮中学校考模拟预测）如图，三棱台中，，是的中点，点在线段上，，平面平面．（1）证明：；【解题方法总结】如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线就和交线平行题型六：面面平行的证明例16．（2023·河南郑州·高三郑州外国语学校校考阶段练习）如图，在四棱锥P﹣ABCD中，平面PAD⊥平面ABCD，PA＝PD，AB＝AD，PA⊥PD，AD⊥CD，∠BAD＝60°，M，N分别为AD，PA的中点．（1）证明：平面BMN∥平面PCD；例17．（2023·山东临沂·高三校考阶段练习）如图，在多面体中，是正方形，，，，为棱的中点．（1）求证：平面平面；（1）求证：平面平面；例18．（2023·甘肃定西·统考模拟预测）如图，在四棱锥中，底面ABCD是边长为2的菱形，，AC与BD交于点O，底面ABCD，，点E，F分别是棱PA，PB的中点，连接OE，OF，EF．（1）求证：平面平面PCD；（2）求三棱锥的体积．变式15．（2023·四川南充·统考三模）如图所示，已知是圆锥底面的两条直径，为劣弧的中点．（1）证明：；（2）若，为线段上的一点，且，求证：平面平面．【解题方法总结】常用证明面面平行的方法是在一个平面内找到两条相交直线与另一个平面分别平行或找一条直线同时垂直于这两个平面．证明面面平行关键是找到两组相交直线分别平行．题型七：面面平行的性质例19．（2023·全国·高三专题练习）如图，在四棱柱中，底面为梯形，，平面与交于点．求证：．例20．（2023·辽宁·朝阳市第一高级中学校联考三模）如图，直四棱柱被平面所截，截面为CDEF，且，，，平面EFCD与平面ABCD所成角的正切值为．（1）证明：；例21．（2023·安徽滁州·安徽省定远中学校考二模）如图，在三棱柱中，四边形是边长为4的菱形．，点D为棱AC上动点（不与A，C重合），平面B1BD与棱A1C1交于点E．（1）求证：；变式16．（2023·北京·高三专题练习）如图，在多面体中，面是正方形，平面，平面平面，，，，四点共面，，．（1）求证：；变式17．（2023·全国·高三专题练习）在如图所示的圆柱中，AB，CD分别是下底面圆O，上底面圆的直径，AD，BC是圆柱的母线，E为圆O上一点，P为DE上一点，且平面BCE．（1）求证：；【解题方法总结】如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么他们的交线平行（简记为“面面平行线面平行”）题型八：平行关系的综合应用例22．（2023·全国·高三专题练习）已知正方体中，､分别为对角线､上的点，且．（1）求证：平面；（2）若是上的点，的值为多少时，能使平面平面？请给出证明．例23．（2023·全国·高三专题练习）如图、三棱柱的侧棱垂直于底面，是边长为2的正三角形，，点在线段上且，点是线段上的动点．当为多少时，直线平面？例24．（2023·福建福州·福州四中校考模拟预测）如图，在直三棱柱中，，且，点在线段（含端点）上运动，设．（1）当平面时，求实数的值；变式18．（2023·湖南长沙·高一长沙市实验中学校考期中）如图所示，四边形EFGH为空间四边形ABCD的一个截面，若截面为平行四边形．（1）求证：AB∥平面EFGH；（2）若AB＝4，CD＝6，求四边形EFGH周长的取值范围．变式19．（2023·全国·高三专题练习）如图，在四棱锥中，为边的中点，异面直线与所成的角为．（1）在直线上找一点，使得直线平面，并求的值；变式20．（2023·重庆渝中·高三重庆巴蜀中学校考阶段练习）如图所求，四棱锥，底面为平行四边形，为的中点，为中点．（1）求证：平面；（2）已知点在上满足平面，求的值．【解题方法总结】证明平行关系的常用方法熟练掌握线线、线面、