第八章运动和力单元测试人教版物理八年级下册

第八章运动和力单元测试20222023学年人教版物理八年级下册一、单选题1．下列交通警示标语与惯性无关的是（）A．雨天路滑，车辆慢行 B．请保持好车距C．切勿酒后驾车 D．请系好安全带2．下列现象中可以减小摩擦的是（）A．拔河时用力握住绳子B．旅行箱的下面安装小轮子C．钢笔拧得太紧不易打开，往往在手与钢笔之间垫一块毛巾D．为了把桌面上的污渍擦干净，常常用大一点的力压抹布3．力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左．已知F1的大小为40N，关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（）A．F2的大小一定是70N B．F2的大小一定是10NC．F2的方向一定向右 D．F2的方向可能向左也可能向右4．一块黑板擦放在水平的讲台面上，以下关于这块黑板擦所涉及的物理知识的叙述中，说法正确的是（）A．它受到的重力和讲台对它的支持力是一对平衡力B．它所受的力有三个且合力为零C．它对桌面的压力不等于它的重力D．它对讲台的压力和讲台对它的支持力是一对平衡力5．关于弹力，下列说法错误的是：（）A．相互接触的物体间不一定产生弹力B．弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用力C．物体受到的摩擦力方向也可以与物体的运动方向相同D．压力、支持力、拉力都属于弹力6．如图，手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动，则木块受到的摩擦力大小（）​A．逐渐增大 B．逐渐减小C．保持不变 D．总是等于拉力的大小7．如图的装置中，甲物体重5N，乙物体重3N．甲、乙均保持静止状态．不计弹簧测力计及绳重，则下列说法正确的是（）A．甲受到的合力为2N B．乙受到的合力为2NC．甲对地面的压力为2N D．弹簧测力计的示数为2N8．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（）A．甲为零，乙受向右的15N的力B．甲和乙都受向右15N的力C．甲和乙都受向左15N的力D．甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力二、多选题9．中欧班列在欧亚大陆开辟了“生命之路”，为国际抗疫贡献了中国力量。如图，某运送防疫物资的班列由30节车厢组成，列车在车头牵引下沿平直轨道匀速行驶时，车头对第1节车厢的牵引力为F。若每节车厢所受阻力（摩擦阻力和空气阻力的统称）均相等，则（）A．每节车厢所受阻力为FB．每节车厢所受阻力为FC．第29节车厢受到的牵引力为FD．第29节车厢受到的牵引力为F10．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图甲所示，物块速度v与时间t的关系如图乙所示，下列说法正确的是（）A．0～2s内物体没有推动，推力等于摩擦力B．2～4s内物体受到的推力力是3NC．2～4s内物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力D．4～6s内物体做匀速直线运动三、填空题11．汽车车轮的外表面有凹凸不平的花纹，这是为了；某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力(大于/小于/等于)汽车所受的阻力；行驶的汽车刹车后，由于，还会继续前进一段距离。12．小明同学用木块、钩码等器材进行探究“二力平衡条件”的实验。当小明在木块两侧的托盘中分别放置质量相同的钩码时，木块静止，如图所示；当小明在右侧增加一个钩码时，木块仍然处于静止状态，此时木块受到细线向左的拉力为F1、向右的拉力为F2，则F1F2(选填“>”、“=”或“<13．如图，在光滑的水平面上叠放着A、B两个木块，A木块用一根细绳拴在左边固定的整块直板上，用力F=5N拉木块B，此时两个木块处于静止状态，则A木块所受到的摩擦力大小为N，方向是。14．如图所示，上表面水平且光滑的小车上由A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方，B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体（选填“会”或“不会”）相撞，原因是：。15．如图的运输液体货物的槽车，液体上有气泡，当车向左突然开动时，气泡相对车将向运动；向左行驶过程中突然刹车时，气泡相对车将向运动(上两空选填“左”或“右”)，其原因是车槽里的惯性更大(选填“液体”或“气体”)。四、作图题16．如图物块沿斜面向上滑行，画出物块受到的重力和摩擦力f的示意图。17．啤酒厂生产的啤酒装瓶后，要在自动化生产线上用传送带传送。如图所示，一瓶啤酒与传送带一起水平向左匀速运动，不计空气阻力。请在图中画出啤酒瓶受力的示意图。（图中的A点表示重心）18．画出物体受摩擦力的示意图五、计算题19．质量为60kg的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：水平拉力F的大小。20．2018年10月正式通车的中国港珠澳大桥，是目前世界上最长的跨海大桥，总长55km，设计通行速度为100km/ℎ，客车、货车均可通过，其中货车最高限载标准为49t（车、货总质量）。g取10N/kg，通过计算回答：（1）若汽车以设计通行速度行驶，通过大桥的时间是多少？（2）若货车的总重为3.5×10（3）当货车在桥面上匀速直线行驶时，货车所受阻力是其车重的0.1倍。求：货车匀速行驶时受到的牵引力。21．一个重为3牛的物体被竖直向上抛出，运动过程中它所受的空气阻力大小不变，若物体上升过程中所受重力和阻力的合力为4牛．求：（1）物体上升过程中受到阻力的大小及方向；（2）物体下降过程中所受合力的大小及方向．22．防疫期间，小慧的爸爸驾驶一辆东风牌的厢式货车，为社区运送物资，如图所示，当该车满载货物时总质量为4×103kg（1）该车满载货物时受到的重力是多少？（2）该车行驶过程中受到的阻力是多少？（3）汽车沿水平方向行驶时受到的合力是多少？方向如何？23．某中学组织学生进行郊游，队伍要经过一座大桥，该桥的两端有类似如图的标志（t是“吨”的符号，30t表示桥梁最大能承受质量为30t的物体）。试求：（1）根据标示牌所示，桥梁最大能承受的物体的重力；（2）若一辆自身质量为3t的卡车，装有10m3的砖，已知ρ砖=2.5×103kg/m3，通过计算判断卡车能否通过这座桥？（3）若上一问中的卡车受到的阻力为车重的0.05倍，则该卡车受到的阻力为多少？六、实验探究题24．小王同学为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验。实验中在小桶内装入适量的沙子，使滑块恰好水平向右做匀速直线运动。（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是()A．滑块的质量m1 B．小桶和沙子的总质量（2）根据原理可得，滑块受到的滑动摩擦力f=（用物理量符号表示），粗糙木板受到滑块施加的摩擦力的方向为水平向；（3）实验后，小王再向桶内加入更多的沙子重做实验，则滑块受到的滑动摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。25．小海进行“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。（1）小海用图甲所示的方法使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F1＝N。此时弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力（选填“是”或“不是”）一对平衡力；（2）改正方法后，小海进行了如图乙、丙、丁三次实验。在进行图丁所示实验时，长木板上铺上毛巾后，发现弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。在不增加或更换器材的情况下，请你想个办法，帮小海顺利完成实验。你的办法是读出弹簧测力计的示数F，再与（选填“F2”或“F3”）进行比较，这样就可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。26．板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面上运动的距离（如图所示）．伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律．请回答下列问题：（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是（2）三次实验中，小车在表面上停止得最慢，是因为在该表面受到的阻力最．（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做运动．27．用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系．（1）实验所用器材有：木块、长木板、棉布、毛巾、．（2）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做运动，根据知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力．（3）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为N，分析表中数据可以得到的结论是．七、综合题28．滑板车和轮滑都是小朋友非常喜欢的运动。滑板车因构造简单，令玩者在急速滑行时，得到一种迎风飞驰的快感，越来越受到青少年的喜爱，如图，一小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行。（1）如图（a）所示，小朋友玩者一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，由于力的作用是，滑板车在地对人的力的作用下前进。（2）如图（b）所示，滑板车可以根据玩者的身高来调节高度。将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过来增大摩擦，起到固定拉杆的作用；车把上刻有的花纹，是为了增大来增大摩擦。（3）滑板车可作出多种高难度动作，但因车容易摆动，令玩者身体重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡酿成意外。若你有同学也喜欢玩滑板车，请你给他（她）提几点建议，以便其在锻炼身体的同时也提高自我保护意识。（写出一点即可）29．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小．（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究．（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是．A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转．30．小明用小球和轻质橡皮筋等器材进行了如下实验（不考虑空气阻力）。让系于橡皮筋一端的小球，从O点的正下方的P点由静止释放，分别经过a、b、c三点，如图甲所示。整个下落过程中，橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示；小球的速度v与下落高度h的关系如图丙所示。（1）当橡皮筋的伸长量最大时，小球的速度为（选填“va”、“vb”或“0”）；（2）已知该橡皮筋每受到0.1N的拉力就伸长1cm，经测量小球从P点下落到a、b、c三点的距离分别为：h＝0.4m，h＝0.5m，h＝0.7m。则实验中所用小球的重力为N。31．2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员相互配合进行了授课。如图乙所示是王亚平老师正抛出“冰墩墩”，如图甲所示是“冰墩墩”向叶光富老师运动的情境：（1）以空间站为参照，王亚平老师抛出的“冰墩墩”是（选填“运动”或“静止”）的；（2）王亚平老师抛出的“冰墩墩”直观展示了它（选填“具有”或“没有”）惯性；（3）在地面上水平抛出“冰墩墩”，由于重力作用，会改变它的，使其沿曲线运动到地面。32．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。（1）由图象可知，当t=3.5s时，物体处于状态。（2）当t=5s时，物体受到的摩擦力为N。（3）当木块所受到水平拉力是2N，则对木块所处状态的判断，正确的是（______）A．静止 B．匀速直线运动C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断参考答案1．C2．B3．D4．A5．B6．C7．C8．D9．B,C10．A,D11．增大摩擦；等于；惯性12．；木块受到向左的摩擦力的作用13．5；水平向右14．不会；当小车突然停止时，两物体由于惯性，继续保持原来的运动状态不变，在不受摩擦阻力的情况下，两物体不会相撞。15．左；右；液体16．17．解：如图所示：18．解：如图所示：19．解：物体的重力：G＝ｍｇ＝60kg×10N/kg=600N

物体受摩擦力：F摩

=0.2G=0.2×600N=120N物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由二力的平衡条件，有：F=F摩

=120N20．（1）解：通过大桥的时间t=答：若汽车以设计通行速度行驶，通过大桥的时间是0.55h。（2）解：最高限载的质量m=49t=4.9×限载的重力G=mg=4.9×因为4.9×所以货车被允许上桥。答：被允许上桥。（3）解：货车所受阻力f=0.1G=0.1×3.5×因为匀速直线行驶，牵引力和阻力是平衡力，牵引力F=f=3.5×答：货车匀速行驶时受到的牵引力3.5×1021．（1）解：已知物体受到重力为3N，当物体上升时，阻力与重力的方向都竖直向下，受力情况如下图：因为：F合=G+f所以：f=F合G=4N3N=1N，方向竖直向下答：物体上升过程中受到阻力的大小为1N，方向：竖直向下．（2）解：当物体下降时，受力情况如下图：受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，物体受到这两个力的方向相反，合力：F合=Gf=3N1N=2N，方向竖直向下