2023年大班体育游戏活动方案

2023年大班体育游戏活动方案↓↓↓※↓↓↓↓

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练习队形2：*****

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“你们行吗?”“行”“真棒，(适当的`表扬和激励，能激起孩子的自信念和成就感)

“真的行吗?那就用你的脚把沙包从这儿送到这儿”(夹包往前尝试跳第一次)

师：你胜利了吗?(有的行，有的不行)

“不行在什么地方?(请幼儿讲失败的地方)

“你胜利了，真棒!那请你来展示一下。(请胜利的幼儿来示范)

(看后，集体表扬)

“请你大声地告知小挚友：你是怎么做的?(引导幼儿说出动作要领，老师的幼儿叙述的基础上，再强调教授一次，并做正确示范)两脚踝部内侧加紧沙包，双脚连续往前跳这个环节是重点突破的环节，老师要讲解清晰动作的要领。

老师示范后，幼儿集体练习2次，老师重点关注刚才失败的幼儿，基本胜利之后，老师作表扬，调动幼儿更近一步学习的欲望。

第一次练习队形同上：

其次次练习队形：*****

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3、夹包掷远(难点部分)

在其次个环节之后，幼儿的活动量可能有点过，老师要依据幼儿状况作适当休息(幼儿在休息的同时，老师进行练习夹包跳的示范一次夹包掷远

刚才老师是怎么玩沙包的?(请幼儿回答，夹紧沙包，向上跳起，用力甩出去)

掷远时两脚用力蹬地甩踝并向下紧绷脚面掷出沙包，落地时略微屈膝。老师重点讲解夹包掷远的动作要领，并放慢速度示范。

幼儿练习：(请幼儿集体练习，练习时老师统一口令：预备-起先，这样练习就显的有序)

大班体育嬉戏活动方案9

嬉戏名称：欢乐圈圈

嬉戏目标：

1、尝试用膝盖套圈进行走、跳，提高身体的协调性。

2、乐意与他人沟通，在探究中尝试圈的不同玩法。

3、在嬉戏中培育幼儿的竞争意识，体验玩圈的乐趣。

嬉戏打算：

1、布置场地：红起跑线、尾巴、椅子、瓶子。

2、塑料圈与幼儿人数相等、小红旗若干。

3、音乐《牛奶歌》等。

嬉戏过程：

(一)起先部分：情景导入师：今日我们小挚友都带了什么呀?那我们一起拿着圈来做运动吧!

(二)基本部分：学习阶段

1.自由玩圈师：你们的圈操做得真神气，圈可以做操还可以怎么玩呢?

2.集体学新玩法师：请你们站在圈里，看谁的'动作快，谁来说说刚才你是怎么玩的?

3.幼儿自由练习师：好玩吗?找个挚友一起去把这本事练一练，可以相互帮忙，也可以比一比哦。

4.集体练习

5.幼儿分组竞赛师：那我们就分组来个圈圈乐竞赛吧!看，老师为你们布置了一个练习场地，我们用刚才学的本事来挑战自己好吗?

师：听到我的口令第一个小挚友就快速动身，跳过小河，绕过椅子，返回来的时候要拍其次个小挚友的手，有没有听明白?(一边说一边做示范)

师：刚才哪组小挚友得冠军了?我嘉奖他们一面小红旗，庆贺你们。

(三)结束部分：伸展身心师：我们都累了，一起来来做做放松运动吧。

大班体育嬉戏活动方案10

嬉戏名称：

看谁先拿到红旗

嬉戏目标：

练习钻、跑、平衡的动作。

嬉戏打算：

拱形门两个(直径60厘米)，红旗两面，平衡木两条。

嬉戏过程：

一、嬉戏打算，老师：现在我们来打算打算，等等做嬉戏了哦。(扭扭你的小颈项，弯弯腰，踢踢腿，扭扭小屁股)

二、交代嬉戏玩法，嬉戏规则：

1、嬉戏玩法：

幼儿分成人数相等的两队(或四队)，站在起跑线后。

2、嬉戏起先：老师发出口令后，各队的第一个幼儿向前跑去。钻过"山洞"(拱门)，走过"独木桥"(平衡木)，绕过小红旗后干脆跑回，站在队尾。当一个幼儿钻过"山洞"后，其次个幼儿就干脆向前跑去。各队幼儿鱼贯地的`进行，直至最终一名幼儿走过"独木桥"，把红旗拔起交给老师。以速度快的队为胜。

3、嬉戏规则：

钻"山洞"时不能碰拱形门，如门被碰倒，要扶起，放好再向前跑。

2走"独木桥"时如摔下来，要排到队尾重新过桥。

4、嬉戏留意事项：

平衡木要放平稳，留意平安爱护。

三、进行嬉戏。

现在我们就来玩嬉戏吧，让幼儿在轻松开心的环境下进行欢乐的嬉戏

大班体育嬉戏活动方案11

嬉戏名称：小小房子我来玩

跳房子是一种传统的嬉戏活动，对于六七十年头的人来说，是一种并不生疏的嬉戏，可是对于现代的孩子，各种各样的电子玩具充斥着他们的世界，户外嬉戏已是现代孩子的憧憬，跳房子的嬉戏，简洁平安。在嬉戏活动幼儿不仅学会了序数的排列，而且学会了指物点数，在嬉戏的过程中，须要同伴的合作才能达到肯定的级别，培育了孩子的.合作意识，熬炼了孩子的合作实力，使孩子的身心得到了愉悦和发展。

1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的实力。

2、培育幼儿对户外嬉戏的爱好，培育了孩子的合作实力。

沙包、用粉笔在地上画的房子图形

幼儿随音乐做热身运动，踢腿、伸手、弯腰、点头。

1、不能跨格或者是数嬉戏者字跳，必需按依次1-2-3-4-5-6-7-8-9。

2、单脚跳的途中，假如其中一只脚落地了，就算输，罚下场，等候其次轮竞赛。

嬉戏一：

幼儿分组，每组三人，或者是自己组合，几人均可。幼儿把沙包扔进标有数字"1"的长方形方格里面，然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字"2"的长方形格子里面。依次进行，直到沙包被扔到"9"时，幼儿弯腰把沙包捡起，跳出房子。其次名幼儿再重新起先。

嬉戏二：

幼儿把沙包扔进数字"1"里面，再单脚跳进"1"，然后单脚包沙包踢进"2"，依次进行。最终把沙包踢进"9"后，幼儿单脚站在数字"8"里面，弯腰把沙包捡起来。其次名幼儿再起先。

嬉戏三：

玩的方法同"1"或"2"，假如第一名幼儿没有失误，就可以再其次轮竞赛中干脆把沙包扔进"2"，假如还是没有失误，就可以再干脆把沙包扔进"3"。其次名、第三名幼儿进行时也同样。

嬉戏延长：幼儿回家后与同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的嬉戏。

本嬉戏的玩法自由敏捷，简洁平安。不受时间场地的限制，幼儿随时都可自由玩耍，并且对幼儿的相识数字，排列序数，指物点数都有肯定的帮助，培育了幼儿的合作意识与合作实力，是幼儿在嬉戏过程中体验了嬉戏的欢乐，愉悦了身心。

大班体育嬉戏活动方案12

嬉戏名称：转呼啦圈

1、练习呼啦圈的玩法，体验嬉戏嬉戏的乐趣。

2、促进身体协调实力发展，提高身体健康水平。

多个呼啦圈、音乐

一、音乐激趣

伴随《健康歌》的音乐，进入打算好的嬉戏场地。

师：小挚友们，小萱萱和爷爷在做运动，这节课也让我们来做运动。

二、嬉戏活动

1、你们喜爱玩呼啦圈吗?出示打算好的呼啦圈。

老师在身体上玩转呼啦圈。

师：小挚友，呼啦圈好玩吗?老师很喜爱玩呼啦圈。你们谁来试一试、做一做?

小挚友上前展示呼啦圈的玩法，老师评价。

师：刚才这位小挚友玩得很好，那么呼啦圈还有什么玩法呢?

让小挚友展示自己其它的玩法。

师：下面我们每人玩一个呼啦圈，看谁的.玩法多，谁玩得好。

2、幼儿自己创编呼啦圈的各种玩法，老师进行指导。

(1)在胳膊上转

(2)在颈项上转

(3)身体上同时转多个呼啦圈。

3、呼啦圈玩法展示

(1)分小组学习、练习。

给各组划分区域，相互玩呼啦圈。

(2)各组优秀小挚友展示，进行玩转呼啦圈竞赛。

4、老师评价、小结。

小挚友们，这节课我们一起玩了呼啦圈。哗啦圈有许多玩法，希望大家今后通过各种方法玩呼啦圈，促进身体的健康成长。

大班体育嬉戏活动方案13

活动目标：

1.练习向指定的方向跑。

2.理解并遵守嬉戏规则。

3.增加合作精神，提高竞争意识。

4.提高动作的协调性与灵敏性。

活动打算：

头饰卡1张(幼儿活动资源包);儿歌《小蝌蚪》。

活动过程：

1.打算活动：组织幼儿在场地上学小蝌蚪游、小青蛙跳。

创设情境：“现在老师是青蛙妈妈，你们是小蝌蚪，让我们一起做操吧!”

“跟着妈妈点点头，转圈游一游，向前跳一跳，和妈妈抱一抱。”

2.学做嬉戏。

老师讲解嬉戏的`玩法。

老师扮青蛙，幼儿扮小蝌蚪，“小蝌蚪”跟着“青蛙”四散地边游边念儿歌：“小蝌蚪，游呀游，圆圆脑袋黑黝黝，细细尾巴妞呀扭，小河里面游呀游，游来游去想一想，妈妈、妈妈你在哪儿?”当儿歌念到“游来游去想一想”时，幼儿要闭上眼睛蹲下，老师马上跑到场地一端。当儿歌念完时，“小蝌蚪”睁开眼睛找寻“青蛙妈妈”，“青蛙妈妈”边招手边说：“孩子，我在这里。”“小蝌蚪”们快速跑到“青蛙妈妈”的身边。

老师带领幼儿做嬉戏，提示幼儿遵守嬉戏规则，当念到“游来游去想一想”时，小蝌蚪要闭上眼睛蹲下。

嬉戏娴熟后，可请幼儿扮青蛙妈妈接着玩。

3.放松整理。

幼儿跟着老师边念儿歌边做动作：“请你跟我伸伸臂，请你跟我甩甩手，请你跟我踢踢腿。”

大班体育嬉戏活动方案14

活动目的：

1、幼儿能协调、敏捷地跳圈。

2、幼儿能很好地辨别颜色。

活动打算：

小呼啦圈若干个（也可以画圈）、大纸箱一个、各种玩具若干、篮子两个

玩法：

1、将幼儿分成人数相等的两组，分别站在各自的起跑线上。将玩具放入大纸箱，纸箱放在离起跑线十米的终点处。

将呼啦圈分成两部分，不规则的摆在两队起点到终点之间（间距不要过大）。

2、老师说“起先！红色！”两组的第一名幼儿手里拿着篮子起先跳圈跳向终点（可以单腿跳也可以双腿跳），然后在纸箱里选择带有老师指定颜色的玩具放到篮子里（玩具上只有有一种颜色符合就可以），带着篮子跑回起跑线。最先回来并且带回指定玩具多的小组获胜。

3、第一名小挚友把篮子交给其次名小挚友，然后老师喊“起先！绿色！”其次名小挚友跳向终点后，把篮子里的.玩具先倒进大纸箱，然后选择带有老师指定颜色的玩具放进篮子，重复上述过程。

留意：

1、老师要留意幼儿可能会抢同一件玩具。

2、幼儿必需每一圈都要跳到。

4、大班体育嬉戏：电羊

活动目标：

1、练习在肯定范围内动作较敏捷的四散追逐跑。

2、通过嬉戏，提高四散追逐跑的实力，知道日常生活中要平安用电。

3、在活动中留意平安，不与同伴碰撞。

活动打算：

大灰狼头饰一只，录音机，磁带。

玩法：

1．起先部分：动物仿照操，能听音乐跟着老师做操。

2．基本部分

（1）新授“电羊”的嬉戏。交代嬉戏名称，介绍嬉戏玩法、规则、边讲边示范。老师请小挚友扮小山羊，这当中有老师事先指定的几名“电羊”。小羊在场地上一边玩耍，一边念儿歌：“头上两只角，身上长白毛。爱吃青青草，咩！我是小山羊。”另选一幼儿扮大灰狼，背对“羊群”站立。儿歌念完，“大灰狼”转身喊：“我来吃羊啦！”即追逐“羊群”，“羊群”四散跑开。假如大灰狼捉住了“小山羊”，就可把“小山羊”带出场外。假如“大灰狼”抓住电羊，电羊就发出“的铃铃”的声音，“大灰狼”触电，站着不能动。千万留意，不能让“大灰狼”和其它“小山羊”知道谁是电羊。

（2）让幼儿学念“小山羊”儿歌数遍。

（3）幼儿玩电羊嬉戏数遍后，老师激励羊不要被大灰狼抓住，表扬没被抓住的幼儿。而“大灰狼”抓“小羊”越多越能干。

活动结束：

玩民间嬉戏“炒蚕豆、炒豌豆”数遍。简洁小结，表扬机灵、英勇的小挚友。

大班体育嬉戏活动方案15

嬉戏名称：海底旅游

嬉戏内容要求：

1、自主选择“海底景点”进行奔跑、跳、平衡等动作的练习，探究各种材料的玩法，并尝试合作。

2、激发幼儿进一步探究海底隐私的'愿望。

3、培育幼儿英勇协作、遵守规则等良好品质。

嬉戏重点：探究各种玩法，尝试合作

嬉戏难点：合作玩

嬉戏环境及材料创设：

1、景点布置、沙包布袋，小竹棍，竹梯、轮胎等

2、幼儿已对海底有了肯定的阅历、并共同为景点取名。

嬉戏流程：

乘上潜艇、活动身体——供应材料、自主探究——拍照留影、放松身体