2023年社团活动方案

2023年社团活动方案社团活动方案1

一、指导思想

为了响应我校关于开展学生社团的要求，培育学生的音乐审美实力，提高学生的综合素养和艺术修养。加强我校精神文明建设与校内文化建设，结合我校学生资源和师资配备状况，建立万柏林区第三试验小学“

”合唱团。

二、合唱队员的选拔

合唱队员的选拔如建一座大厦的地基，是一支合唱团生命力的源泉，是干脆影响合唱团发展的关键工作，肯定要严格把关：

1.演唱。让学生在没有钢琴和伴奏的条件下唱歌，从而检查学生的音准、表演实力、音乐理解实力。

2.听音。采纳音程和旋进行基本测试。

3.随键盘练声。考查学生的音量、音色、音域。

4.正确区分好合唱与独唱的关系。

三、报名时间：20xx年X月

四、安排招收人数：20-30人。

五、合唱团的基础建设：

设立合唱团指挥、指导老师（声乐指导老师及听音指导老师）、钢琴伴奏老师、合唱团领唱、声部长4人（高声部、低声部）负责各声部管理、组织学生练唱、刚好了解反馈团员的练习状况。

六、详细训练安排：

基础课：乐理、视唱、练耳

专业课：声乐课（呼吸训练、音准训练、节奏训练、吐字咬字训练）

排练课：合唱队排练（发声训练、练一些简洁的小曲子、合唱作品训练）

观赏课：观摩演出、观赏优秀合唱作品及音乐作品。

分定期训练和非定期训练：每周四下午定期训练（非定期训练因演出须要定）

七、其他事项

1.要求合唱团员酷爱合唱艺术，具有肯定的艺术修养，能按要求完成训练和演出任务。

2.为保证合唱团不断有簇新血液注入，每年选拔新的团员加入，并未即将毕业离开合唱团的团员举办欢送仪式。

3.为团员开设音乐基础学问、视唱练耳、音乐作品观赏、声乐技巧训练。

4.合唱团每年组织与外校沟通演出。

5.合唱团每年不定期邀请校外专家对我团进行指导。

6.每次训练演出建立档案（如节目单、照片、视频、获奖证书等资料）

7.合唱团团员应具有良好的团队合作精神和较强的责任感。主动、自觉、仔细、准时的参与排练及演出等各项活动。如无疾病等特别缘由不得迟到、早退或请假。

8.对团员考勤采纳点名制度和训前请假制度，一学期缺席三次将不再加入合唱训练；无故迟到或早退二非常钟，累计两次算一次缺席。

八、后勤保障

在学校配备的声乐教室进行合唱训练、购置合唱歌曲集、音响设备、教学用琴等。

第4篇：合唱社团活动方案

临洮县第三试验小学合唱社团活动方案

20xx-20xx学年其次学期

指导老师：何丽娟

为了丰富校内文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培育学生运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的特别功能，特成立合唱社团。为了使活动顺当高效的开展，现将20xx学年下学期活动状况作如下支配：

一、合唱对象：学校三年级至五年级名合唱队员。

二、训练目标

1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

2、通过练唱合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素养。

3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美实力、表现实力。

4、展示我校的素养教化和精神风貌。

三、现状分析

合唱社团的成员来自三四五年级，刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、

下巴紧。在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求老师要多与学生沟通，制定与学生的审美实力相符的歌曲。

四、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱实力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统

一、自然清爽、光明甜蜜的效果，须要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并渐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。

（一）科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有驾驭正确的呼吸后，才能获得志向的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸限制训练。

（二）重视发声训练每节课依据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。

（三）努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌颂技巧中不行缺少的一部分。对于不太简单读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用一般话朗读，随时留意订正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。

（四）音准训练：音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为困难。采纳先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。

五、详细的活动支配

三月份：

1、复习上学期合唱曲目，

2、练习一度、二度音程，

3、合唱曲训练；

四月份：

1、练习一度、二度、三度音程，

2、练声，

3、合唱曲训练；

五月份：

1、练习二度、三度音程，

2、练声，

3、合唱曲训练；六月份：

1、练习二度、三度音程，

2、练声，

3、合唱曲训练；七月份：合唱曲训练

通过合唱社团的学习，对学生进行审美教化，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创建美的实力小学合唱社团活动方案活动方案。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培育学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

社团活动方案2

一、指导思想：

数学是奇妙的世界，我们的日常生活无时无刻都会和数学打交道。课标要求我们要使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。因此，开展数学爱好小组活动能更好的促进学生数学思维实力的发展，也能够唤起和发展学生对数学及其应用的稳定爱好，符合新课改的要求。

二、活动目标：

1、敬重学生的主体地位和主体人格，培育学生自主性、主动性，引导学生在驾驭数学思维成果的过程中学会学习、学会创建。

2、将数学学问寓于嬉戏之中，老师适当穿针引线，把单调的数学过程变为艺术性的嬉戏活动，让学生在嬉戏中学习在玩中收获。

3、课堂上围绕“趣”字，把数学学问容于活动中，使学生在新奇中，在追求答案的过程中提高自己的视察实力，想象实力，分析实力和逻辑推理实力。力求体现我们的才智秘诀：“做数学，玩数学，学数学”。

三、活动原则：

1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，但要正确处理学生的自主探究与老师的有效指导间的关系。

2、课内拓展与课外延长相结合原则：数学课题学习是综合运用所学学问解决现实问题的活动，是课堂教学的拓展与延长，它将跨跃时间界限，有短期活动，也有长期活动。

3、主题性原则：各阶段的课题活动必需围绕各单元教学实际开展，且富有层次性，主题显明，并符合学生的生活和学习实际。

4、合作性原则：各项活动的开展将依据学生差异合理分组，分工合作，共同参加，共同成长。

四、活动措施：

1、培育学生对数学的极大爱好：通过各种活动，提高学生的爱好，比如动手操作、实地考察、亲自测量让学生真正体会数学来源于生活。使参与爱好小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。

2、培育学生的学问面：在社团活动中我将输入更多数学的学问并且更多的是讲解并描述一些数学的相关学问，让更多同学在数学学问的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的学问面得到很大的拓展。

3、增加实践的机会：由于社团活动不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，所以给同学以动手的机会，使他们相识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习爱好。

4、丰富学生的其次课堂：从素养的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应当让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习爱好爱好。

五、活动支配：

11月安排：学习数学史，了解历史上数学家的事迹，感受学问的由来和数学家们坚韧的精神，对我国古代数学的发展介绍中穿插爱国主义教化

12月安排：支配学生课后收集与数学有关的小嬉戏、趣味题，活动时一起沟通，老师提前打算一些，以弥补学生思维的漏洞

1月安排：支配学生参加实践，充分利用现代化的手段，如介绍几何画板的运用，让学生在感受数学的美的同时，促进他们驾驭更多的电脑学问，增加学习爱好

2月安排：学生在课余时间分组合作沟通，找到与数学有关的趣题，可以做成课件展示，并进行评比

社团活动方案3

一、活动意义

阅读是学校教化的最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动，通过开展读书社团活动，可以促进学生的全面发展，营造内涵丰富、特色显明的书香文化氛围，还可以陶冶学生的情操，开阔学生的学问面。

二、活动目的

1、通过读书活动，激发全体学生的阅读热忱，开阔其视野，增长其学问，陶冶其情操，充溢其文化底蕴，提高其综合素养。

2、通过读书社团系列活动的开展，逐步形成特有的“书香校内”特色，不断提升我校图书室品位。

3、启动学校、班级、家庭小书房建设，通过开展形式多样的读书活动，让每一个孩子都感到读书是最欢乐的，让每一个父母更加关注孩子的读书状况，关切孩子的学习和生活。

4、通过读书活动，从学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯等方面培育学生，教化学生爱惜书籍、热心读书，形成读书的好习惯。

三、活动对象

XX中心小学五六年级学生

四、活动主题

人人参加，养成读书习惯;品尝书香，创建书香校内。

五、活动时间

20xx年x月——20xx年x月每周周四下午活动课

六、活动地点

学校阅览室

六、活动实施过程

1、四月初，在学校召开“书香溢校内学问伴我行”启动仪式，在全校师生中掀起读书的热潮。同时向五六年级举荐读书书目，制定书香家庭、读书之星的详细要求标准。各班级宣扬、发动学生参加读书社团活动，有条件的班级建立图书角，开拓“读书沟通园地”，全体学生课余时间可以到学校图书阅览室选取自己要读的书籍。

2、开展读书竞赛活动，评比“读书之星”活动。“读书之星”要求：爱惜书籍，酷爱读书，成果优秀，声音宏亮，读音精确，富有表情，且平常能坚持读书，并仔细写读书摘记、心得体会。

3、总结表彰，阶段性读书竞赛活动结束后，社团要进行总结表彰，对读书活动中涌现出的“读书之星”等读书先进个人，将发放奖品，以激励他们在读书中的表现，激发他们的读书热忱。

七、组织领导

组长（指导老师）：

成员：五六年级各班班主任和语文老师

社团活动方案4

一、指导思想

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。

2、提高写字教学质量，完善学生的艺术特性。随着新课标准改革试验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的爱好：有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对于低年级的学生来说老师特殊关注仔细书写看法和良好写字习惯的培育，留意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整齐;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要敬重他们的特性化审美情趣。

3、引导学生初步了解汉字的历史和文化价值，能激发学生的民族骄傲感和爱国主义激情，“写字的意义已超过写字本身，完全可以上升到对民族文化的感情、认知上去。”通过对传统书法的全面了解和学习，可以使学生了解中华民族优秀文化传统，建立起详细的概念和深厚的感情，爱国主义成为学生心灵的“自然产物”。所以说，“书法教化的过程，就是对学生进行爱国主义教化的过程。”古代很多闻名书家往往又是文学史上重要的人物，学生大量接触旨在歌颂祖国、歌颂人民、弘扬优秀文化传统、主动向上的经典诗词、名人名言、智人睿语，使学生在履践躬行中吸取有益的养分，陶冶高尚的情操。了解中国历史上顶天立地、坚贞不屈、英勇坚韧、勇于抗争外辱，敢于为民请命、解困，且书法上有肯定造诣的英雄人物、闻名政治家、知名学者，如颜真卿、岳飞等的故事，激发学生崇高的民族气节和培育正确的人生观、是非观，形成良好的思想品德。书法艺术是高雅的超越表象而直指心性的艺术

二、活动宗旨

中学书法艺术课程不同于中学写字课程，它强调发挥书法的好用性和艺术性，不仅要求学生养成良好的写字习惯，具备娴熟的技能，而且注意培育学生的审美实力，增加对祖国语言文字的酷爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高学生的人文素养。发挥书法好用性和艺术性两种功能，加强美育的写字技巧训练，要求全部的中学生养成良好的写字习惯，驾驭基本的写字技能，要求把字写得正确、端正、清晰，为在校学习和今后工作、生活打下扎实的基础。变更当前中学写字教学中只重书写技能训练的弊端，开展美的书法艺术学习，努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创建、书体演化的发展史等的教化因素，发挥书法教化的传统文化教化功能、德育教化功能、益智功能和审美功能，培育学生在思想相识上、行为实践上对书法艺术的爱好、酷爱及憧憬，提高对书法艺术美的感悟实力，发展审美素养，激发学生的民族自信念与民族骄傲感，培育一批书法新苗，构建书法教化质量保障体系，促进科学、系统化的现代中学书法艺术教化体系的形成。

三、成立硬笔书法社团、社团成员

硬笔书法社团的成员大约20人，参与社团的学生除了自愿以为还是有肯定书写特长的学生。活动时间固定，除特别状况外，不能轻易暂停。制定具体的社团活动制度，严格执行。细心安排、细心备课、细心上课，保证社团活动的深度、广度和力度。

四、活动实践

1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2、激励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

3、利用《写字》书本，强化仿写练习。

4、实行自主和协调的方法，建立写字活动中组，有安排、有落实，完成写字活动的详细目标。

5、在组与组之间，开展每月一次的书法竞赛，对做的好的中组赐予表彰嘉奖，对做的差的中组提出改进看法，老师跟踪指导评价。

6、利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的主动性。

7、指导老师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法形式在艺术节中展出。

五、社团活动时间：每周

二、三下午放学

六、实行硬笔书法竞赛

书法竞赛可以有效的提高学生的素养和实力。让学生实行硬笔书法竞赛，通过训练竞赛，可以，可以使学生产生更大的热忱，从而主动仔细的去学习。安排：在下学期初实行一次硬笔书法竞赛。举荐一些优秀作品参与一些竞赛。对于获奖学生赐予肯定的物质嘉奖。

制定具体的活动方案和活动安排，细心的打算活动内容，关注学生的自主实力和特性发展，调动学生的爱好和主动性，才能使社团持续健康地发展。

黄冈外国语学校

20xx.3书法社

社团活动方案5

一、社团名称：

英语口语、书法社团

二、活动目的：

1、学生会写正确、规范、美观的英语书法

2、学生能驾驭英语自然拼读方法

三、活动意义：

1、学生能养成良好的书写习惯，不仅能对英语学习有益，还能陶冶情操，增加审美实力。

2、变更学生学习英语死记硬背的现象，是学生驾驭拼读规律，见词能读，听词能写。

四、活动要求：

1、社团成员人手一本英语软皮本。

2、社团老师每人一套拼读教材、拼读活页。

3、白色卡纸若干。

4、点读机。

五、活动内容支配：

3、单词规范书写、五个元音字母的相识

4、单词规范书写、开闭音节区分

5、简易手抄报制作、元音字母A在开闭音节的读音规律

6、简易手抄报制作、元音字母E在开闭音节的读音规律

7、句子规范书写、元音字母I在开闭音节的读音规律

8、句子规范书写、元音字母0在开闭音节的读音规律

9、句子规范书写、元音字母U在开闭音节的读音规律

社团活动方案6

一、活动目的

全面贯彻党的教化方针，充分体现我校的办学特色和办学理念，以育人为宗旨，全面实施素养教化为核心，以培育学生的实践实力和创新精神为重点，以社团活动为契机，丰富校内课余文化生活，激发学生学习爱好，促进学生多元化发展，切实减轻学生的课业负担。满意学生运动技能，艺体素养，心理素养和社会适应实力发展的须要，促进学生特性的健康发展，塑造健全的人格，形成有利于促进学生健康成长的校内特色文化，不断提高学生的综合素养，让试验中学真正成为每个学生成长、胜利的摇篮。

二、活动目标：

1、通过组织多种社团活动，使学生可以依据自己的爱好和爱好，自主地、有选择地参与书画、文艺、体育、计算机等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。

2、通过组织学生参与多种实践活动，使他们课内所学到的学问得到巩固和加深，同时获得更多展示的平台，增加自信念和表现力，为他们驾驭课内基础学问供应广袤的智力背景。

3、培育学生健体审美实力，增长学问，发展智力，让学生在活动中学有所乐，学有所获，学有所用。

4、通过引导学生参与富有教化意义的活动，使他们受到良好的思想品德教化，丰富校内文化。

5、通过组织学生参与有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活开心，身心健康。

三、活动原则

坚持激励引导和学生自主选择相结合的原则。学生是社团活动小组的主体，原则上可依据自己的爱好、爱好和须要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和老师因素，只能预先规定好各班人数，指导老师和班主任应依据学生的特长实际和意愿做好引导分组，严格限制人数。活动由各级部主任负责组织学生报名工作，班主任详细落实负责动员、报名、管理、监督；对本班学生爱好、爱好进行调查了解，每位学生最多报一项。学生对要参与的社团活动小组要有充分的了解，对相应的项目最好有肯定基本功。

四、活动要求

为确保活动正常有效地开展，做到安排、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，详细要求如下：

1、每个活动小组负责人制定切实可行的培育目标，每学期制订活动安排，每次活动应严格按安排细心组织，并仔细做好相关活动记录。

2、社团活动小组成员必需按规定时间、地点参与活动，不能无故缺席。活动课前5分钟的预备时间，老师要带领学生打算活动器材等，刚好到位。

3、指导老师要做好活动期间的常规教化和管理工作，建立点名制，记录每次学生参加状况，要加强与班主任的联系，不行随意让学生退出活动班组。社团活动做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。

4、班主任帮助指导老师管理学生参与社团活动出勤与纪律，学生在社团小组的行为表现纳入班级常规管理。

5、学校将对各担当社团活动小组的指导老师进行科学合理的评价。社团活动过程中要注意学生爱好的培育，让学生尽情呈现自我是我们学校社团活动开展的宗旨，也是我们的目标。因此更注意过程性评价和活动成果展示，辅导老师平常要留意收集学生作品，并实行创建性方式展示学生的活动成果，学校也将适时组织活动成果汇报展示会。同时，指导老师也要组织学生主动参与各级各类竞赛并获得好成果。

6、每次活动前指导老师肯定要备好课，活动课教程要体现理论与实践相结合、按部就班的特点，同时更贴近学生生活阅历及爱好，学期末学校将组织活动课教程评比活动，评比结果记入老师年终考核。

五、活动内容

活动项目确定符合“八特性”：

一是多样性，满意不同特长、不同爱好、不同层次学生发展的须要；

二是专业性；

三是艺术性；

四是健身性；

五是趣味性；

六是学科性；

七是渗透性；

八是教化性；

全部的活动都坚持育人为本，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。

社团活动方案7

一、指导思想

舞狮运动在我国已有悠久的历史,是我国民族文化的一个组成部分,它来源于人们的生产和生活。它能联络人与人之间的感情,增加民族认同感,提高民族凝合力,对参加者的身心发展具有主动意义。现代的舞龙舞狮运动已由民俗表演发展成为一项消遣、喜庆、竞技和健身等多功能于一体的文化体育活动。舞龙舞狮运动的传承和发展一度遇到困难,而作为文化传承的重要阵地的学校应当发挥载体的作用。因此,在我校引入民族传统文化舞狮运动的可行性有肯定的主动意义。

二、小学生开展社团活动的意义

1、培育学生爱好爱好，张扬学生的特性，让学生在活动中学习学问，增长实力。

2．彰显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

3．主动参与各种重大节日的演出活动，为校争光。

4．通过多种形式的演出，让每一个学生都有成长的舞台。

三、社团活动的时间及地点：

时间：每周星期三下午4：20~5：30（利用下午辅读课时间）

地点：民族文化传承室

四、参与舞狮社团活动的人员

3~6年级被选中的部分学生。

五、在我校开展舞狮社团活动的方法。

1、选拔参与舞狮的人员：在3~6年级学生中对傣族舞狮有爱好，能够刻苦训练，能够遵守纪律的部分同学。

2、邀请元江县民间艺人傣族舞狮传承人杨恩明来进行授课。

3、依据杨恩明老师安排进行教学，充分重视学生的个别差异，注意因材施教，为了提高学生的学习主动性，每一次训练都要依据学生训练表现的状况训，练结束后评出社团之星数名。

4、开展傣族舞狮的表演或校外演出活动。

傣族舞狮与其它民族传统体育项目一样,它的发展也离不开傣族舞狮队表演或者校外演出，因此，主动参与和帮助元江县文化馆等参与芒果节、春节等重大节日的演出活动。通过演出活动提升我们学校的知名度,提高了学生的骄傲感,进一步弘扬和传承民族传统文化。

六、培训内容：

1、棍：领狮员的基础动作（拜四方等）

2、狮头：

（1）双狮（舞狮接吻、狮子打滚、狮子翻背、狮子甜尾巴、狮子踩车等）

（2）单狮（狮子接吻、狮子嘻戏等）

3、完整的传统舞狮综合训练

社团活动方案8

一、指导思想

新课程标准明确要求小学低年级学生要做到“喜爱读书，享受读书的乐趣”。作为学生学习生涯的小学阶段，有效指导其进行读书，将对孩子终生学习起着关键作用。作为一名语文老师，如何引导低年级学生学会读书就显得尤为重要。

二、学情分析

由于低年级年龄阶段的孩子依旧对故事和图画有着深厚的爱好，他们能在阅读故事。观赏图画中增长学问。扩大视野，提高学习的爱好；在沟通。探讨中学会交往，口头表达实力和思维实力得到了训练。因此，本期的阅读课以绘本阅读为主要内容，激发学生的阅读爱好。

三、教学目标

1。诵读儿歌。童谣和浅近的古诗，感受语言的美丽，培育语感。

2。通过观赏各种绘本，引导孩子绽开想象和联想，获得初步的情感体验。

3。在老师的引导和帮助下，阅读浅近的童话。寓言。故事，从中获得学问，获得生活和学习阅历，懂得做人的道理。

4。通过课外阅读，接着让孩子感受阅读的乐趣。

5。激发学生对四周事物的新奇心，能就感爱好的内容提出问题，和同学进行探讨，大方地沟通自己的视察和阅读所得。

6。培育良好的阅读习惯，学会倾听，学会沟通。

四、教学措施

1。细心备好、仔细上好每一节课，使学生每一节课都有所收获。

2。老师多读书。读好书，拓展自己的视野，以深厚的积累使阅读过程更加吸引学生。

3。和孩子密切接触，了解他们的须要和爱好，营造读书氛围，促进阅读。

4。努力丰富阅读资源，使学生读到适合他们的，有意义的课外书籍。

社团活动方案9

一、指导思想：

为了培育学生的音乐审美实力、提高学生的综合素养和艺术修养，使学生驾驭科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校内文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和酷爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。

二、合唱团成员：

凡是有合唱方面的爱好爱好、自愿报名者，均可参与合唱团。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素养确定，依据要求及队员综合素养进行选择。队员应具有良好的团队合作精神，敬重艺术指导老师、主动、自觉、仔细、准时参与合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如队员无故多次不参与训练，将取消其参与合唱队的资格。本学年我校安排组建一个30人的合唱艺术社团，现在拟定的合唱队成员有38名（有8名将在今后的培训中选择淘汰），其名单如下：

普艳红

普晶兰

龚瑞思

李芸岚

李永琴

何建成

陈文惠

普琼芝

龚娟施健强

杨晓雨

龚芪娴

李海存

张运兵

方建兰

高玉琼

龚晓姸

鲁坤龚玫仪

龚权昌

杨海伟

李兆鑫

自新楠

卜艳琴

鲁倩雯

李信韩

张婷张玉春

李海兰

普晓慧

方文顺

李海蓉

龚文娴

普金辉

施健梅

张晶龚

桥

龚

婷

三、训练措施

1、加强合唱观赏，培育合唱爱好

爱好是最好的老师，也是推动学生主动学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了爱好，他们才能自觉、仔细地唱好每一个音符，充分领悟歌曲所要表达的内容，从而留意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生观赏一些短小、美丽的中外优秀合唱作品，让他们细心倾听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉实力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培育学生合唱的爱好。

2、加强科学发声训练，激发合唱爱好

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采纳他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息限制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别实力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特殊是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌颂，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌颂时，要求留意音色、节奏、声部的和谐，学会有限制地发自内心的.歌颂。

四、训练目标：

1、基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区分。

声音的训练:

(1)呼吸

(2)声音位置

(3)发声训练音准的训练

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为困难。

找寻共鸣位置扩大音域的训练

（1）胸音训练

（2）头音训练合唱表现的四种手段

（1）连唱

（2）跳唱

（3）强而有弹性

（4）不连不跳节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

咬字吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

2、艺术修养的培育

通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教化，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创建美的实力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培育学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

3、声部和谐训练

由于小学生的年龄比较小，声音的自我限制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必需驾驭肯定的方法来训练。

4、扩大学问范围开阔眼界

定期给学生观赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

5、安排完成的训练曲目：《国家》和《铃儿响叮当》

五、训练时间：每周周四的下午第三节课。

六、训练地点：六年级教室

20xx年X月X日

社团活动方案10

创艺美术社团在于培育学生的爱好、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，本学期依旧开展创艺美术社团，现将本学期创艺美术社团安排制定如下：

一、活动目的：

通过创艺美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的视察实力和创新思维实力，提高学生的审美观。

二、活动时间：

每周星期一、星期三的第八节课。

三、活动步骤：

创艺美术社团是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和创意性，因而使部分学生特别喜爱。要开展好美术社团活动，我必需依据学生的详细状况有安排有目的地进行，将创艺美术社团办的绘声绘色。所以我主管的创艺美术社团本着校本课程结合地方特色从以下几方面去着手。

（一）组织健全美术社团

本学期创艺美术社团成员26人，七年级18人，八班级8人，参与这期美术社团的学生除了自愿以外还有美术方面比较有特长的学生。活动固定，每周二次，不能轻易暂停，除了特别状况外。我要做到细心安排，细心备课，细心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。

（二）详细安排社团活动

美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以我给学生制定详细的学习内容，而这期的美术社团内容主要从校本教材方面着手，春季以树木为主，夏季以百花为主，基础课程（线描、装饰画、素描等）为辅。社团详细的活动内容分为三个：

（1）重点辅导学生素描、速写等方面的学习塑造，观赏优秀作品，提高学生的观赏实力；

（2）重视基础方面的学习，从造型、色调、比例等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；

（3）指导学生创作，培育学生的视察实力和酷爱生活的习惯，以校内善文化及丰富多彩的课余活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。

（三）开设美术学问观赏课程

优秀的美术作品对于学生在相识上、思想教化上、审美实力上都起着主动的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美实力和美术素养的现代人，将不行避开出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生健康的审美观念和审美实力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设观赏课，如《世界名画观赏》、《中国服饰观赏》等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。因为古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。比如可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的《虾》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。观赏之余，还可以师生座谈心得。这样，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的酷爱，唤起了对美术的高涨热忱，使爱好小组长久地开展下去。

（四）适当进行室外写生

适当增加室外写生对学生来说就是好玩的室外活动让他们画呆板的、已现成的作品当然没有簇新感，而且对学生的想象力发展也大有好处没有想象就没有创建面对现实的景物写生时也能培育学生的视察力。

（五）定期举办学生作品展览

举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。

（六）实行绘画竞赛

绘画竞赛能够有效地提高学生的素养和实力。到肯定的时期，可以让学生实行线描、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。同时也能使学生产生极大的热忱，对美术更加酷爱，从而主动仔细的去学习。

总体来说，开展美术爱好小组活动，真正使学生学有所得。我要做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的主动性，将创艺美术社团开展得丰富多彩、富有特色。

社团活动方案11

一、活动主题：

本次活动的主题是“迎校庆精品社团展示”。一方面通过展示微尘爱心社建设成果的同时以喜庆的氛围为母校的纪念日增加色调，表达对母校的酷爱之情;另一方面借此机会进一步提高微尘的名声，增进与其他社团之间的感情，为本社团的发展做好宣扬工作。

二、活动时间：

活动时间为10月8日与9日两天。第一天早上9点起先布置场地，10点正式起先。其次天下午6点结束。须要留意的是，8日晚上(6点之后)将不进行展览，社团需留人看管物品。

三、活动地点：

河___高校开元校区牡丹广场。

四、活动对象：

河___高校全体师生、过往校友、河___高校微尘爱心社成员。

五、活动主办单位：

河___高校学生社团联合会、河___高校微尘爱心社。

六、前期工作：

1、宣扬部制作活动海报(内容要紧扣主题，凸显主题及社团的宗旨)、条幅(参考内容：“微尘”心，科大情，集学子祝愿，迎甲子校庆)。通讯部要通过贴吧、博客、微博等一些能联系外界的渠道对此次活动做好网络宣扬，扩大社团影响力。另外，外联部陪伴办公室借得活动展板和桌椅，便于参展。

2、借得展板后，将社联供应的两张A0纸贴在其上，宣扬部提前在贴好的A0纸上写微尘宗旨、绘微尘会徽以及粘贴照片。

3、7号上午要确定活动参演节目单以及演员名单，并自行配好所需表演设施，并在随后到新区彩排。此外，各分部门当天还要确定参与这次活动的委员、社员名单，做好统计。

七、活动流程：

1、8号早上8点前，各分部门组织活动参加人员准时在西苑校区南院门口集结，坐公交去新区，并采纳签到制度确保人员都能平安到达。另外，办公室成员负责托运活动所需物品。

2、抵达活动地点后，外联17咳嗽绷烊』疃帐艅17(两顶)，各部门成员根据分好的任务，装饰和整理活动现场(包括拉横幅、张挂社团会旗、安放社联统一分发的展板等)。

3、活动开展后，各值班成员要在展示区以最饱满的热忱主动向到往的师生、校友介绍我们微尘，传承微尘精神。注，在展示区内的展示是持续的。现场播放公益歌曲(爱因为在心中、的将来、明天你好、感恩的心、中国青年志愿者之歌等)。

4、活动进行时，为调动师生爱好，面对过往人员开展“祝愿我的高校—科大”签写祝愿语的互动嬉戏(过往师生可将祝愿写在“心形”纸中，之后贴在展板上组成大的心形)，届时，各成员负责抬展板并组织秩序。此互动活动也是持续的。

5、活动期间，节目表演会在中午人流量大时以及下午5点左右两个时间段接连绽开，须要表演节目的人员提前做好打算，根据社联之前确定好的依次上台表演。其他没任务的人员去担当亲友团。另外，通讯部要对整个活动做好拍摄工作。

八、自备物品及经费预算：

名称：___

单价：___

数量：___

总价：___

来源：___

签字笔：___

自备或借用：___

九、留意事项及后期工作：

1、活动期间各部门负责人负责维持现场秩序。参与活动的人员要留意平安，要有团队意识切勿单独行动。

2、活动第一天结束，为平安起见各部门成员尽量集体返回西苑校区，并做好统计。活动全部结束后，办公室人员负责带回物品。

3、活动结束后，由办公室完成总结报告，通讯部完成通讯稿并发表在微尘博客上，包括活动照片和有关资料。另外，外联部负责归还所借物品。

社团活动方案12

一、活动目的

1、培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解或驾驭信息技术基本学问和技能，使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的实力，提高学生的信息素养与信息实力。

2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生驾驭这种工具的运用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素养，培育他们用信息技术解决问题的各种实力。

3、在学生中培育学习信息技术的主动分子，为今后做老师的小助手做好打算，也为以后参与区、市小学生信息技术竞赛作好肯定的打算工作。

二、指导老师

计算机老师

三、社团成员

以“学生自愿、学校平衡”为原则，在学生自愿报名的基础上，由指导老师和班主任协商，三—五年级每班各2人。

四、教学措施和方法

1、老师必需了解学生基础学问和基本技能，在第一节课前做好小组组建。

2、开学初制定好具体、科学的活动安排。

3、老师仔细钻研有关画图word的有关学问，从基础抓起。

按部就班。

4、老师为每一次的信息技术爱好小组活动作好充分打算，同时也布置相应的打算内容让学生去课外完成；

五、学习内容

1、三年级学生：①通过纸牌”、“七巧板”等嬉戏练习运用鼠标的娴熟程度；②利用“金山打字通”练习快速用拼音打字，以提高打字速度；③通过“画图”软件的运用来练习电脑绘画。

2、四年级学生：①通过“画图”软件的运用来练习电脑绘画；②会依据主题上网查找资料（文字、图片、音乐文件等）；③通过对word的运用，练习汉字输入并作简洁的格式设置；

3、五年级学生：①会依据主题，上网搜集资料并作分类整理；②制作主题相关的word小报，会用word的各种功能美化小报。包括：艺术字、自选图形、字体格式、边框、图片插入与设置等；③通过powerpoint的运用，练习制作幻灯片的基本技能。

六、时间支配

每周四下午第三、四节课。

七、活动地点

学生电脑室。

社团活动方案13

一、指导思想

为了丰富学生的校内生活，彰显学生的特性，充分巩固素养教化的成果，丰润学校文化建设，本学期将接着开展学生精品社团活动。

二、开设科目、任课老师

葫芦丝社团——梁瑛

塑身操社团——殷建

戏曲社团——陆园园

合唱社团——顾方静

小小独创家——周慧

软式排球——刁亚芳

黑白线描画——童梅

三、活动时间

第一周报名

其次周周四4：20~5：20（暂定）

四、详细负责人

德育部、社团任课老师

五、相关留意事项

1、全部社团学生遵循自愿的原则；

2、详细人员由社团老师选择和班主任举荐相结合的原则，兼顾学生的爱好；

3、每个社团人员限制在30人之内；

4、招收年级

葫芦丝社团：四年级

塑身操社团：三年级

戏曲社团：二年级

合唱社团：四年级

小小独创家：五年级

软式排球社团：五年级

黑白线描画：三年级

5、社团老师留意事项

1）社团老师制定好学期活动安排；

2）社团任课老师在学生活动前到相关教室等候学生；

3）每次活动前清点学生，并做好记载，确保活动正常开展；

4）细心组织学生活动，有教案，有活动记载；

5）活动结束时将学生送到指定地点，确保学生平安；

6）学期末按学期初指定的安排和德育部平常抽查相结合进行考核。

6、活动地点

（另行通知）

社团活动方案14

一、活动背景

在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣扬力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护高校生的身心健康，传播校内文化，所以我们同心同德搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富。

海航学院与世界的沟通日益亲密，帮助每一位海航学子驾驭一门娴熟的外语是海航义不容辞的责任。而英语社则是学院英语教化的中坚力气，所以我们社团细心策划了这次活动在消遣同学们的同时也会大大提高同学们对英语的爱好。

二、活动目的

激励同学主动踊跃参与群众性集体活动，旨在熬炼同学们的胆识和鼓舞同学们的志气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台。

三、活动的名称

异域风情情怡海航

四、活动地点

其次教学楼第三阶梯教室

五、活动时间

十一月下旬（暂定）

六、活动对象

有志青年