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文档简介

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2月27日6:15分左右,湖北省老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤引起的意外事务。事务造成其中4名重伤学生经抢救无效死亡11名学生受伤,其余伤者正在救治。事故发生的缘由是学校进行早熬炼集合时,发生楼梯拥挤事故。

这个事故发生,让我们每一个都感到惋惜和痛心,这是我们不情愿看到的悲剧。在惋惜的同时,我们每一个外小人也应当思索,我们学校应当怎样避开这样的悲剧的发生?在过去的半年,通过我的视察,我们学校也存在此类平安隐患。在升降国旗、大课间、就餐和放学等这些集中的时间,学校的四个楼道须要疏散1225名同学,人数密集压力特别大。假如有同学不遵守秩序,有推搡、拥挤的危急行为,会导致不行估量的严峻后果。也正因为如此,我们开学之初始终在进行队形队列的训练,同时也说明我们的训练是必不行少的。

为了营造“平安校内、华蜜校内”,在此给全体老师和同学们提几个要求,请大家务必遵照执行。

1、集会平安:听到铃声在走廊集合,队伍集合完毕以后方能下楼。班主任站在队伍前面,限制队伍的速度。全体同学成两路纵队靠右有序下楼,不能散队,不能推搡,拥挤,不能跑步。集会结束以后,各班根据学校规定的依次有序退场,退场依次不能随意打乱,特殊是升降旗的时候。此项要求要形成常规,每天都要根据这个要求做。在队伍行进中,假如发觉前面有同学摔倒,紧跟后面的同学要立刻停下来,大声告知后面的同学,队伍停留下来,帮助摔倒的同学站起来以后,队伍才能接着前行。

2、课间平安:课间活动时间,上下楼梯也要靠右行。学校楼梯较为狭窄,如不按要求做,上下楼行进会特别慢,简单冲撞。两个同学最好不要同时并排走。每位同学牢记,不能在走廊和楼道疯赶打闹,拥挤推搡。另外,不管是大型集会还是课间平安,一律不能恶作剧,比如伸出腿,绊一下别人,这是特别危急的,同学们肯定不能这样做。

3、生活平安:排队午休,进午休室宁静有序,睡在上铺的同学要坐在床上脱衣服、叠被子,不要站起来,更不要拉扯推搡,以免从床上摔下来。吃饭排队也要有序排队,不能推搡,打闹。餐厅比较湿滑,不要跑动。人数众多,吃饭拥挤,在入座、打汤、归还餐盘都要相互谦让。

教化演讲稿模板教化者演讲稿2

领导、同事们,你们好:

我是第五项目部的专职平安员。平安员的职责是让施工现场的每一个工人都留意平安,遵守操作规程,清晰地知道违章就是要出事,要伤到自己,要伤到别人,甚至要死。假如工人们意识到违反规则的危急,他们会不兴奋的。在过去的一年里,在公司领导和项目经理的领导下,在同事的帮助下,我完成了小悦园六集团施工现场的各项平安工作。

工作中要求自己严格执行公司的政策和方针,主动学习平安专业学问;遵纪遵守法律,爱岗敬业,工作看法端正,对每一项平安工作负责。确保第五项目部承包的小悦园6组1、5号楼及地下车库工程如期顺当完成。在此期间,留意施工人员的平安教化和管理,常常检查各种平安防护措施是否到位,大型机械设备的拆装是否符合要求,并保持高度警惕。对于存在较大平安隐患的工序,要进行待命指挥,稍有隐患就停工整改,合格后方可施工,这样就大大防止了平安事故的发生。始终保持预防为主的思想,“责任重于泰山”,始终把平安生产放在第一位,正确处理平安与效益、平安与发展的关系。仔细组织对刚进入现场的新工人进行平安教化,仔细检查特种作业人员的各种工作证件,并做好记录。并组织工人学习现场平安,整改解决现场平安隐患和平安问题。

20xx年,第五项目部接受市、区、公司、地方办的平安验收。

检查这不仅是对施工现场平安的考验,也是对我自己工作的考验。为了完成这个艰难的任务,我仔细阅读各种平安规定,主动学习。我坚持每天检查施工状况,检查平安隐患,防患于未然,确保施工生产的平安进度。在经理的领导下,在同事们的主动协作和共同努力下,小悦园六集团工地胜利获得“北京平安绿色文明工地”称号。

虽然感觉自己取得了很大的进步和成果,但是在某些方面还是有一些不足。比如创作工作思路不多,个人学习安排也不是特殊具体,须要在以后的工作中改进。

在今后的工作中,我将接着仔细学习各项平安政策、法律法规,努力把工作效率全面提升到一个新的水平,为公司的发展做出更大的贡献。

教化演讲稿模板教化者演讲稿3

看庭前花开花落,望天涯云卷云舒,翻开记忆的相册,儿时的我就立志长大要成为一名人民老师,这是因为受到我的初中班主任的影响,她的每一个信任与激励的眼神,每一句温馨吩咐,直到现在还时刻鼓舞着我,激励着我,要英勇自信的坚持下去,迎接富有挑战的人生时至今日,儿时的那个小小的幻想真的实现了!我告诫自己肯定要做像她那样的老师,将自己的爱传递给每一个学生!不愧对那神圣的三尺讲台!

刚离开高校校内的我,当第一次以老师的身份踏进班级时,我的心情是多么激烈,多么地骄傲。我满怀信念地投入进去,面对着一双双求知的眼睛,我深深的知道自己的肩上承载了多少颗心的嘱托与希望。因为刚刚毕业不久,与孩子们的'年龄差距也不是许多,在他们看来,我就是他们的姐姐,当听见有人说“老师好”的时候,一股爱的暖流从心底油然而生,我发自内心的笑了,他们真像可爱的天使!苏霍姆林斯基说过:“爱孩子,要把整个心灵献给孩子”我实践着这句话,付出我全部的爱,同时也收获着华蜜!温馨的课堂上总是会有充溢欢乐,孩子们的一言一行,一举一动总会受到我的赏识与赞许。

可是,孩子就是孩子,总会有犯错误的时候。有一次上课,当我迈进班级里,远远的望见有一个小男孩在教室的后面站着,撅着小嘴,满脸的不服气。我见状便向他走过去,问他怎么在这站着?这时其他同学嘲讽的说,因为他上课说话,被班主任老师罚站了,他听了最终忍不住对我哭了起来,哽咽的说是别的同学问他东西,他才说话的,不怨他!之后变越哭越难过,我得之事情的原委后便对他说:“男儿有泪不轻弹,男子汉遇到再大的事情都不能轻易哭鼻子,上课说话的确不对,不管是不是主动去和别人说话,这次老师先让你回坐,不用罚站了,你坐下好好想一想这件事!”他用信任的眼神望了望我,之后说了声感谢老师便走回座位。从那件事以后,不管是在课堂上还是在走廊里,他每次见到我都兴奋的向我打招呼,上课的状态更是特别的仔细,主动踊跃,成果也大有提高。想到这里,我的心情也溢于言表。

哲学家萨特曾经说过:世界上有两样东西亘古不变,一是高悬在我们头顶上的日月星辰,一是深藏在每个人心底的名贵信仰!我们每个人假如能时刻让自己的心湖蓄满宽容、爱心、温情、和善与微笑,那洒向世间的定是缕缕明晰而漂亮的阳光。

爱与责任,注定是老师的主魂。

有人把师爱比作春雨,有人把师爱比作阳光。师爱,是一种发自灵魂的芳香,是一种深化骨髓的甜蜜。当你专心去爱你的学生,你收获的不仅仅是讲台上那一束束漂亮的鲜花,办公桌上那两个红红的苹果,耳旁那一声声嘹亮的“老师,您好”……更多的,是一种为人师的华蜜与骄傲。那么,我们有什么理由不酷爱这太阳底下最光辉的事业,有什么理由不去爱可爱的孩子们呢?

爱是师德的魂,师德的源,爱是教化的永恒,没有爱就没有教化。

既然选择了这份职业,就应当在这个岗位上发光发热。做一位充溢爱的老师

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