2023年教师代表期末冲刺发言稿

2023年教师代表期末冲刺发言稿老师代表期末冲刺发言稿1

敬重的老师们、敬爱的同学们：

大家早上好！

伴着早晨的第一缕阳光，我们迎来了新的一天，下周一我们将迎来各科的期末考试。时间如梭，转瞬间一个学期就要结束了。我们应当怎样更好的迎接考试呢？我们想应当做到以下五点。

1、抓紧时间，仔细复习好每一门功课。期末考试是对一个学期来各科所学内容的全面考查，它所复盖的学问点多，实力要求也更高更全面。这就须要我们花更多的时间来复习和记忆，还要刚好做好查缺补漏的工作。

2、遵守纪律，创建良好的学习环境。纪律是学习的保证，没有一个好的学习环境，我们就不行能正常地进行复习，复习的效率就不会高。所以我们在期末更要严格遵守学校纪律，特殊是课堂纪律。

3、劳逸结合，以最佳心态对待期末考。期末考是一次重要的考试，适度的惊慌是正常的也是必要的，但我们不能太惊慌，过度的惊慌会造成复习效率低下，要想提高学习成果，要留意劳逸结合。

4、严守考试纪律，以真实的成果向老师家长汇报。期末考我们须要好的成果，但我们不须要假的好成果，假的成果一时能欺瞒老师、同学、家长，但最终的结果只能骗自己、害自己。

5、镇静应试，正常发挥你的实力水平。考试时，首先要合理地安排时间，先易后难，不要因为某一个题目奢侈太多的时间；其次要仔细地读题，分析题目的意思，找出关键的词、句和已知条件，解除一些干扰因素，正确答题；第三要仔细地检查，不提前交卷。

期末考试就要到来，我们每一位同学都应当仔细复习、仔细总结，养成良好的行为习惯，做文明之人、行有益之事，以最佳的精神状态来迎接考试。

最终，预祝同学们在即将到来的期末考试中取得满足的成果！感谢大家！

老师代表期末冲刺发言稿2

敬爱的同学们，老师们：

上午好，今日我很兴奋作为老师代表在这里发言。

今日的发言，我主要总结几点自己在班主任工作和教学工作上的收获和想法，班主任工作分别从班级日常管理和学生个别教化两个方面来总结，教学工作分别从高效课堂建设和学问、技能训练两方面来在总结。

我国人民教化家陶行知先生说过：教化往简洁方面说，只需一句话，就是要培育良好的习惯。这一学期的班级日常管理工作主要是培育学生的良好习惯。比如在老师监管方面，我在课堂上学生的听、说、读、写，到课堂下学生的坐、站、行、思各个方面，细心视察，耐性指导，严格要求。在学生自管方面，我依据魏书生先生的班级管理方法制定了班级民主管理制度，比如：值日班长轮番制，值周班长轮周制，个人分和小组分奖惩制，让学生自我发觉，自我反省，自我发展。经过一学期的民主管理，班级初步形成了“民主自由，激烈竞争”的风气，学生勇于揭露不良行为，担当责任，乐于改正缺点和错误，勤于自我反省和进步。

班级日常管理主要采纳集体教化的形式，但是班级是由一个个学生个体组成的，所以班主任工作缺少不了个别教化。首先，在开学初我便起先和学生进行个别谈话，了解他们的爱好爱好，家庭、学习状况，给他们的新学期学习和生活加油鼓劲，让他们感觉到老师对他们的关切和爱。然后，在学期中我主要抓住早自习时间进行个别教化，让学生个别到我这读书或者背书，进行点评后，再依据他们近段的学习、生活状态和个人特点赐予刚好、有效的教化，经常让学生深受感动和鼓舞；最终，我还对班上的典型学生，比如特性突出的彭志寅，罗庆，学习习惯有待养成的文钱，肖爱华，文莲花，刘德和等同学“相时而教”，既指出他们身上存在的问题，又不打击他们的自信念，让我的教化对他们产生潜移默化的影响，我从他们的行为表现上看到了他们在努力和进步，也让我感觉到，作为一名老师除了关切学生的成果，更重要的是要充溢耐性地关切学生的性向，声音，爱好，关切学生个体的存在和价值。

德国学者林德说过：“真正能教育学生的就是老师的人格”。所以老师首先应当是一个充溢热忱，有着很强感召力和人格魅力的人。老师应尽可能用自己的人格影响学生，然后把“学习和成果的好坏”这样的事交给学生自己去做。这学期的高效课堂建设，我始终用饱满的热忱对待每一堂课，并且让自己的角色渐渐由“施与者”变为“开发者”，让学生渐渐由“被动接受”变为“主动发觉”。这学期的高效课堂建设取得了肯定进步，初步把握了“先学后教，以学定教”、“先教后学，以教定学”的教学规律。

对于我们班基础差的`学生，我总觉得他们每天在学问与技能上没有收获和提高，最大的缘由可能是老师所教的新学问远远高于他们的原有学问，导致他们的学习进入了从“学不会”到“没有爱好”，再到“不情愿学”，最终又到“学不会”的恶性循环。美国闻名教化心理学家奥苏伯尔曾经提出这样的命题：“假如我不得不将全部的教化心理学原理还原为一句话的话，我将会说，影响学习的最重要因素是学生已经知道了什么，依据学生的原有学问状况进行教学。”因此老师必需充分了解学生已经知道了什么，然后依据学生的原有学问状况进行教学，才能让学生的学习进入从“学会”到“有爱好”，再到“愿学”，再到“学会”的良性循环。

最终，我想说我来我们学校教书将近半年了，在这宝贵的半年里，我生活在仿佛是“自然氧吧”的校内里，每一次呼吸都那么自由畅快，“不是亲人，胜似亲人”的领导和老师的相伴相助，让我在工作中充溢感恩和动力，“纯真而朴实”的学生们，总能带给我感动和华蜜。在学校的每一天，我都过得充溢而又欢乐。对学校，对领导和同事，对学生，我都很感谢，也很珍惜，感谢你们带给我的一切，期盼我们来年再续美妙的教化情缘。我的发言完毕，感谢大家！

老师代表期末冲刺发言稿3

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！今日我演讲的题目是《期末考试，你打算好了吗？》。有一首歌，名字叫《阳光总在风雨后》，的确，不经验风雨，怎么见彩虹；不经验期末考试，怎么知道我们的优异成果，因为从没有人能随随意便胜利。明天，期末考试悄然而至，你打算好了吗？是否已经万事俱备，只欠东风呢？凡事预则立，不预则废。我认为，大家不妨从以下几个方面打算一下：

第一、争分夺秒，抢占制高点。

在历史的长河中，时间是公正的，却又短暂的。青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。

其次、锲而不舍，铁树也开花。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能有期末考试的辉煌。

第三、充溢自信，谱写新篇章。

天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。不要自己给自己施以过高的压力，正确对待考试的分数和名次，考试时我们要有良好的心态，必胜的信念。

然而，在考试中，我们还要留意些什么呢？

1、克服马虎的毛病，这种不良的习惯而导致不该出错的地方出错，影响成果。所以我们首先要正视“马虎”带来的危害，其次要重视它，将其快速改正。

2、将基础学问、基本技能学得得扎实些，只有将基础学问驾驭得坚固，明白其学问的来龙去脉，才能举一反三，运用自如，不让“马虎”乘虚而入。

3、要养成考试时仔细检查的习惯，当我们做完考卷后，要仔细检查一下，有没有因为马虎而导致的错误，这样，那些因为马虎而导致的错误就会被订正。

4、要渐渐养成细致的性格，培育严谨的学风，我们要从小养成认仔细真，一丝不苟地做好每一件事的习惯，生活作风和学风是可以