2021-2022学年江苏省泰州市兴化市九年级上学期化学期中试题及答案

2021-2022学年江苏省泰州市兴化市九年级上学期化学期中试题及答案可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Ca—40第一部分选择题（共20分）第1～10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。1.2021年10月16日6时56分，我国神舟十三号载人飞船成功对接于天和核心舱径向端口，下列过程中一定发生化学变化的是A.火箭转场 B.加注燃料 C.点火发射 D.飞船对接【答案】C【解析】【详解】火箭转场、燃料加注、飞船对接过程中都没有新物质生成，都属于物理变化；点火发射过程中涉及燃料燃烧，有新物质生成，属于化学变化；故选C。2.化学实验是学习化学的重要途径，下列实验操作正确的是A.滴加液体 B.铁丝燃烧C.量取液体 D.过滤【答案】D【解析】【详解】A、滴加液体，胶头滴管要竖直悬空，错误；B、铁丝燃烧放出大量的热，要在集气瓶底部放入少量水或细沙，防止生成物溅落炸裂集气瓶，错误；C、量取液体时视线要与凹液面最低处水平，错误；D、过滤要注意一贴二低三靠，并使用玻璃棒引流，正确。故选D。3.2021年10月13日，兴化市长江引水工程全线正式通水，兴化156万人从此饮用上了长江水。下列有关水的说法错误的是A.鉴别硬水和软水，加肥皂水产生泡沫多的为硬水B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C.农业上用喷灌、滴灌等方法可以节约用水D.电解水时，正、负极端产生的气体体积比约为1∶2【答案】A【解析】【详解】A、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，符合题意；B、可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故生活中常用煮沸的方法将降低水的硬度，不符合题意；C、农业上用喷灌、滴灌等方法，可以节约用水，不符合题意；D、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故电解水时，正、负极端产生的气体体积比约为1∶2，不符合题意。故选A。4.“碳达峰、碳中和”是近期频繁出现的热词。关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化B.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定C.绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环【答案】D【解析】【详解】

A、碳循环、氧循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下经光合作用转化为葡萄糖并释放出氧气，有机体再利用葡萄糖合成其他有机化合物。碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化，说法正确，不符合题意；B、碳循环、氧循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下经光合作用转化为葡萄糖并释放出氧气，有机体再利用葡萄糖合成其他有机化合物。有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定，说法正确，不符合题意；C、绿色植物既可以进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，又可以进行呼吸作用，吸收氧气，呼出二氧化碳，既涉及碳循环，又涉及氧循环，不符合题意；D、碳循环和氧循环分别是指碳元素和氧元素的循环，符合题意。故选D。5.氮化镓是生产5G芯片的关键材料之一、氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是A.镓是金属元素B.氮原子的核内质子数为7C.镓元素的相对原子质量是69.72gD.氮化镓中氮元素化合价为-3价【答案】C【解析】【分析】【详解】A、镓元素带“钅”字旁，属于金属元素，选项说法正确；B、由氮的原子结构示意图可知，圆圈内的数字表示质子数，所以氮原子的核内质子数为7，选项说法正确；C、根据元素周期表中一格的信息可知，元素名称下方数字表示相对原子质量，镓元素的相对原子质量是69.72，单位是“1”，不是“g”，选项说法不正确；D、由氮的原子结构示意图可知，氮原子的最外层电子数为5，大于4，在化学反应中易得到电子，而形成带3个单位负电荷的阴离子，在化合物中氮元素的化合价为-3价，选项说法正确。故选C。6.嫦娥五号完成我国首次月球采样任务，带回1731g月壤，月壤中含有丰富的氦3.已知氦3的质子数为2，中子数为1.氦3的核外电子数为A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】【详解】原子中，核电荷数=核外电子数=质子数，氦3的质子数为2，故核外电子数为2，故选：B。

7.下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是A.2N：表示两个氮元素 B.2C：表示两个碳原子C.NO2：表示二氧化氮中含有两个氧原子 D.Mg2+：表示镁元素的化合价为+2价【答案】B【解析】【详解】A、元素符号前面的数字表示几个这样的原子，元素只讲种类不讲个数，故2N中的2表示2个氢原子，故选项错误；B、元素符号前面的数字表示几个这样的原子，故2C中的2表示2个碳原子，故选项正确；C、化学式右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故NO2中的2表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子，故选项错误；D、元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故Mg2+中的2表示一个镁离子带2个单位的正电荷，故选项错误。故选B。8.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是A.元素观：一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B.结构观：一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是因为两者的分子构成不同C.微粒观：二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的D.转化观：一氧化碳在一定条件下可以转化为二氧化碳【答案】C【解析】【详解】A、一氧化碳化学式为：CO，二氧化碳化学式为：CO2，由化学式可知，一氧化碳和二氧化碳均是由碳元素和氧元素组成，不符合题意；B、一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，但是分子构成不同，故化学性质不同，不符合题意；C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的，符合题意；D、一氧化碳能与氧气在点燃的条件下转化为二氧化碳，一氧化碳也能与金属氧化物在加热的条件下转化为二氧化碳，不符合题意。故选C。9.中学生应有一定的安全常识。下列意外事故的处理方法正确的是A.遇到室内起火，迅速打开门窗通风B.图书馆内图书起火，可用高压水枪灭火C.高楼住宅发生火灾时，立即乘坐电梯逃生D.遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻等方式跑离着火区域【答案】D【解析】【详解】A、室内起火时，打开门窗通风会加速空气流通，使火燃烧的更旺，此选项不正确；B、图书馆内起火，为尽可能保全资料，应使用二氧化碳灭火器进行灭火，用水灭火会造成二次损害，此选项不正确；C、高楼住宅发生火灾时，容易停电，故不能乘坐电梯逃生，此选项不正确；D、遭遇火灾险情时，物质燃烧会释放出大量的有毒气体，故应用湿毛巾捂住口鼻等方式跑离着火区域，此选项正确。故选D。10.2021年的9月24日，中国科学院天津工业生物技术研究所宣布，中国已经成功使用二氧化碳合成淀粉，其核心就是两步：先将氢气和二氧化碳合成甲醇，再由甲醇合成淀粉。第一步反应的化学方程式为CO2＋3H2甲醇＋H2O，甲醇的化学式为A.CH4 B.CO C.CH4O D.C2H6O【答案】C【解析】【分析】【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目均不变，该反应的反应物中碳、氢、氧原子数分别为1、6、2，生成物水中氢和氧的原子数分别为2和1，故甲醇中含有的碳、氢、氧原子数为1、4、1，即甲醇的化学式为CH4O，故选C。第11～15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；错选得0分。每小题2分，共10分。11.下列物质分类正确的是A.单质：金刚石、水银 B.化合物：空气、五氧化二磷C.氧化物：水、干冰 D.混合物：自来水、氯化钠【答案】AC【解析】【分析】【详解】A、金刚石是碳单质，水银是汞单质，正确。B、空气中含有氮气、氧气等多种物质，是混合物。五氧化二磷是含有两种元素的纯净物，是化合物。错误。C、水是含有氢、氧两种元素的纯净物，干冰是含有碳、氧两种元素的纯净物，都是氧化物。正确。D、自来水中含有水和多种矿物质，是混合物。氯化钠是一种物质，是纯净物。错误。故选AC。12.传统中药“金银花”的有效成分中含有一种名为绿原酸（化学式为C16H18O9）的物质，下列说法正确的是A.绿原酸的相对分子质量为186B.绿原酸中碳、氢元素的质量比为32∶3C.绿原酸中氢元素的质量分数最大D.绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成【答案】B【解析】【详解】A、绿原酸的相对分子质量为（12×16）+（1×18）+（16×9）=354，故选项错误；B、绿原酸中碳、氢元素的质量比为（12×16）：（1×18）=32：3，故选项正确；C、某元素质量分数=，所以该物质各元素的质量比=质量分数之比，质量占比越大，质量分数越大，绿原酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×16）：（1×18）：（16×9）=32：3：24，则绿原酸中碳元素质量分数最大、氢元素质量分数最小，故选项错误；D、绿原酸是由绿原酸分子构成的，1个绿原酸分子是由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成的，故选项错误。故选B。13.密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g821455反应后质量/g待测23011A.物质乙一定是该反应的催化剂B.反应中甲与丙变化质量比4：7C.待测数值是36D.该反应中只有丁是反应物【答案】CD【解析】【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故8+2+14+55=待测+2+30+11，待测=36，反应后，甲的质量增加，甲是生成物，乙的质量不变，乙可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，丙的质量增加，丙是生成物，丁的质量减小，丁是反应物。【详解】A、化学反应前后，乙的质量不变，乙可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，不符合题意；B、反应中甲与丙变化的质量比为：（36-8）：（30-14）=7:4，不符合题意；C、由分析可知，待测数值是36，符合题意；D、由分析可知，该反应中，只有丁是反应物，符合题意。故选CD。14.下图是某化学反应的微观示意图，下列关于该反应的说法正确的是A.反应前后原子种类不变 B.丙物质由三种元素组成C.参加反应的甲与乙分子个数比为1：1 D.反应前后各元素的化合价均不变【答案】A【解析】【分析】由图可知，该反应为C2H4和氧气在一定条件下反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：。【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，符合题意；B、由图可知，丙由碳元素和氧元素两种元素组成，不符合题意；C、由化学方程式可知，参加反应的甲与乙的分子个数比为：1:3，不符合题意；D、化学反应前后，氧元素由游离态转化为化合态。化合价一定发生了改变，不符合题意。故选A。15.将16g纯净物R在足量氧气中完全燃烧，生成44g二氧化碳和36g水。下列判断正确的是A.消耗氧气64g B.R只含碳、氢元素C.R含碳、氢、氧三种元素 D.R中碳元素的质量分数为70%【答案】AB【解析】【详解】A、根据质量守恒定律，反应消耗的氧气的质量是44g+36g-16g=64g，此选项正确；B、44g二氧化碳中含有碳元素的质量为，36g水中含有氢元素的质量为，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类和质量均不变，即参加反应的碳和氢元素的质量和为12g+4g=16g，该质量等于参加反应的R的质量，故说明R中只含碳元素和氢元素，此选项正确；C、根据B中的分析可知，生成物中碳元素和氢元素的质量和正好等于参加反应的R的质量，即说明物质R中只含碳元素和氢元素，不含有氧元素，此选项不正确；D、R中含有的碳元素的质量是12g，则R中碳元素的质量分数为，此选项不正确。故选AB。第二部分非选择题（共40分）16.填空：（1）用化学用语填空：

①氮分子______；②碘原子______；③铁离子______；④氢氧根______；⑤碳酸______；⑥氧化铝中铝元素显+3价______。（2）写出下列反应的化学方程式：①加热碳酸氢铵固体______；②铁丝在氧气中燃烧______；③电解水______。【答案】（1）①.N2②.I③.Fe3+④.OH－⑤.H2CO3⑥.（2）①.②.③.【解析】【小问1详解】①1个氮分子中含有2个氮原子，N2；②原子的表示方法用元素符号表示，碘原子I；③离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；铁离子Fe3+；④氢氧根OH－；⑤碳酸是由碳氢氧元素组成的化合物，化学式为H2CO3；⑥化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；氧化铝中铝元素显+3价。【小问2详解】①加热碳酸氢铵固体生成氨气、水、二氧化碳气体，；②铁和氧气点燃生成四氧化三铁，化学方程式为：；③水通电生成氢气和氧气，化学方程式为：。17.利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验中，传感器记录集气瓶中气压随时间变化的情况如图所示。（1）图1中红磷燃烧的化学方程式是______。（2）燃烧结束，等到集气瓶冷却到室温，打开止水夹，观察到的现象是______，由此得出结论：空气中氧气约占空气总体积的______。该实验可推论出氮气的性质有：______、______。（答两个即可）（3）该实验中红磷需足量，目的是______。如果装置气密性不好，则测出的氧气体积分数将______（填“偏大”、“偏小”、或“不变”）。（4）图1中实验装置始终密闭，优点是______。（答一个即可）（5）图2中BC段气压变化原因是______，CD段气压变化的主要原因是______。【答案】（1）

（2）①.水沿导管进入集气瓶，水面升至“1”刻度②.③.不支持燃烧④.不溶于水（合理即可）（3）①.将集气瓶内氧气完全消耗②.偏小（4）实验过程无污染（或实验结果更准确）（5）①.红磷燃烧放热，使集气瓶内气体膨胀，气压增大②.红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内气压减小【解析】【分析】【小问1详解】红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式是；【小问2详解】燃烧结束，等到集气瓶冷却到室温，打开止水夹，观察到的现象是水沿导管进入集气瓶，水面升至“1”刻度，由此得出结论：空气中氧气约占空气总体积的；该实验可推论出氮气的性质有不支持燃烧、不能燃烧、不溶于水等；【小问3详解】该实验中红磷需足量，目的是将集气瓶内氧气完全消耗；如果装置气密性不好，会有空气进入集气瓶，导致倒吸进入集气瓶水偏少，则测出的氧气体积分数将偏小；【小问4详解】图1中实验装置始终密闭，优点是实验结果更准确，实验过程无污染；【小问5详解】图2中BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热，使集气瓶内气体膨胀，气压增大；CD段气压变化的主要原因是红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内气压减小。18.根据下列装置图回答问题：（1）写出标号仪器的名称：①______，②______。（2）用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是______（填字母），反应的化学方程式是______，该反应属于______反应（填“分解”或“化合”）。（3）实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为______，发生装置可选用A或C，装置C的优点是______；若用装置G收集二氧化碳，气体应从______（填“a”或“b”）端通入。常用______检验二氧化碳气体，反应的化学方程式是______。【答案】（1）①.分液漏斗②.水槽（2）①.BF②.③.分解（3）①.

②.可以控制反应的发生和停止③.a④.澄清石灰水⑤.

【解析】【分析】【小问1详解】①是分液漏斗；②是水槽；【小问2详解】高锰酸钾是固体，且需要加热，选择B为发生装置；氧气的密度大于空气且不易溶于水，要求收集较纯净的氧气，故选择排水法F装置；反应的化学方程式是；该反应符合“一变多”的反应，属于分解反应；【小问3详解】实验室用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为；装置C可通过控制右端活塞的开与关来控制固液的接触与分离，进而可以控制反应的发生和停止；若用装置G收集二氧化碳，因为二氧化碳的密度大于空气，所以气体从a端通入；检验二氧化碳气体用澄清石灰水，将气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则为二氧化碳，反应的化学方程式为。19.多种物质都可催化过氧化氢分解，实验小组的同学探究漂白液（主要成分是NaClO和NaCl）、FeCl3、K2SO4能否催化过氧化氢分解。（1）MnO2催化过氧化氢分解的化学方程式是______。（2）如图所示，分别向三支试管中多次加入5%过氧化氢溶液，每次2mL，如有气泡产生，则将______伸入试管，检验是否有氧气生成。结果如下表。研究对象第1次第2次第3次第4次漂白液大量气泡较多气泡少量气泡无气泡FeCl3溶液较多气泡较多气泡较多气泡较多气泡K2SO4溶液______实验结论i、实验中产生的气体都是氧气。（查阅得知：NaClO+H2O2＝O2↑+NaCl+H2O）ii、K2SO4不能催化过氧化氢分解。ⅲ、______可能是过氧化氢分解的催化剂。ⅳ、……（3）下列物质中，