PLC教学计划表资料

PLC课程授课计划授课教师：一、课程设计情况课程目标1、能力目标通过本课程的学习，使学生能运用PLC基本知识，具备编写简单PLC程序的能力。（1）能够根据电气原理图，实际接线（2）结合生产实际设备情况，牢固掌握PLC控制的基本环节2、知识目标（1）了解常用PLC的基本理论，基本结构，各类条件下实际应用方法（2）掌握PLC工作原理，使用、编程和安装，为正确设计和实际应用PLC打下一定的基础。3、素质目标培养学生学以致用的能力，PLC的理论与实践相结合的能力。教学内容1、教学内容选取的依据中职学生的学习基础薄弱，所以PLC技术的讲解以基础为重点，并能实际接线操作。2、教学内容及组织安排结合实际项目，逐步讲解PLC技术的基本指令和步进指令，完成每个项目。3、教学重点和难点重点：PLC的基本指令的掌握难点：PLC的步进指令的掌握能力训练项目设计能力训练项目（实验实训名称）能力训练二级项目拟实现的能力目标PLC实训认识PLC对PLC有初步认识PLC基本理论PLC基本指令掌握PLC基本指令PLC基本指令PLC步进指令能看懂PLC顺控指令Stl指令考核方案设计三、教学准备教学准备情况教学大纲、教案、课件案例、习题、实验实训项目、实验实训指导书、实训环境、上课环境等的准备情况本学期提高教学质量的措施淡化理论和实践的界限，在基础知识够用的前提下，进行项目教学，并提供更多的机会，让学生自己编制程序、调试、修改程序，在这个过程中，激发学生的学习兴趣，自学能力，分析和解决问题的能力。改革考试形式，由传统的笔试改为上机考试和完成实际项目并举。1．更新和重组教学内容，保证教学内容的系统性先进性和实用性2．运用理论联系实际的方法学好可编程控制器3．要有系统的观念可编程控制器作为一门专业课，和其他课程密切相关。在学习可编程控制器时，应和其他相关课程联系起来学习。系统是由若干个环节组成的，一个整体在分析和设计系统时要处理好局部与全局的关系。建议基地上能够提供多媒体投影仪，这样能够使用可编程控制器CAI课件，能很好地反映出可编程控制器的基本概念、基本理论和基本方法。利用课件可以营造出一个图文并茂生动逼真的教学环境，可促使学生更好地掌握教学内容，提高学习的效率和兴趣。四、教学进度表周次课时授课顺序教学内容提要课程类型教学方法作业、辅导141PLC基本理论课堂教学讲授法第10页123232PLC改造三相异步电机点动与连控实验教学项目法教材实训项目报告323PLC改造三相异步电机正反转实验教学项目法教材实训项目报告424PLC改造三相异步电机星三角启动实验教学项目法教材实训项目报告525PLC控制三盏彩灯各种亮法实验教学项目法教材实训项目报告726PLC控制三盏彩灯各种循环停止方法实验教学项目法教材实训项目报告837讲顺序功能图并进行大量练习启保停和置位复位两种方式课堂教学练习法教师自制作业928PLC控制小车运动（用彩灯模拟）实验教学项目法教材实训项目报告1039PLC控制多种彩灯（三个以上）实验教学项目法教材实训项目报告11410PLC控制车间传动带（4节）实验教学项目法12211PLC控制交通灯实验教学项目法教材实训项目报告13312PLC控制机械手讲步进指令实验教学项目法教材实训项目报告14213PLC梯形图与指令的相互转换课堂练习练习法教师自制作业15214PLC高级功能指令以七段码管项目为例实验教学项目法教材实训项目报告16215PLC高级功能指令12盏彩灯的各种亮法为例实验教学项目法教材实训项目报告17116复习PLC的