高中地理（海冰、海水淡化、等温线、等高线）考点详解_第1页
高中地理（海冰、海水淡化、等温线、等高线）考点详解_第2页
高中地理（海冰、海水淡化、等温线、等高线）考点详解_第3页
高中地理（海冰、海水淡化、等温线、等高线）考点详解_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高中地理（海冰、海水淡化、等温线、等高线）考点详解知识点1、等值线的阅读图1地形等高线等值线有多种：等高线、等温线等。它们一般都是闭合的，且每条线上的海拔/温度都是一致的。在考试时，会考查其他的等值线，同学们需要明确等值线含义，并适当延长等值线，进行阅读。2、海冰的影响因素海冰的出现，主要有两个影响因素：温度、海水流动性。温度越低、海水流动性越小的区域，海冰越发育。例题图2例题解答：7、B解析：（1）确定区域。通过题目描述和经纬线信息，可以判定该点位于渤海，温带季风气候，冬季较为寒冷，海水易结冰。（2）读等值线。图中共有0、20、40、60四条等值线，代表着每年的结冰天数，例如等值线60代表了每年有60天的结冰期。（3）确定各点的结冰时长。通过读图，可知甲、乙每年有20~40天海水结冰，丙、丁每年有0~20天结冰。因此甲、乙的海冰厚度更大。（4）判断海水流动性。甲靠近渤海中央，海水流动性更强；乙靠近岸边，海水流动性小。海水的流动性越小，越容易结冰。因此乙点更容易结冰，海冰更厚。解答：8、A解析：读等值线，葫芦岛每年结冰天数为60~80天，秦皇岛为40~60，大连为20~40，烟台为0~20。结冰天数越多，海冰资源越丰富。因此葫芦岛市的海冰资源更丰富。解答：9、C解析：采用排除法。目前海冰资源丰富，开采海冰对环境影响较小，且城市淡水供应紧张，市场巨大，因此排除A、B、D。目前海冰的淡化成本太高，技术尚不完善，因此目前并没有大规模开采。总结图3等温线等高线、等温线、其他等值线的阅读步骤：（1）明确等值线的含义：温度、海拔、含盐度、日照时数？（2）适当延长等值线，在线上标上数值。例如在上图，澳大利亚的那条红线上，标上20℃。（3）比较不同地

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论