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文档简介
高考加油!高三英语最后一课ENGLISH01感恩遇见BEGRATEFUL我想对你们说…02知识梳理COMPLIFICATION01
名词变复数photo/tomato/deer/crisis不可数名词词性转换02
03形副词形容词副词转换(hard)比较级(more与er不搭)fairly,quite,very接原级
much,far,rahter,even
单三(study/destroy)时态非谓语动词040205情态动词、并列连词定/名从句thatwhichwhat…状语从句whenifonce特殊句式Itis…that/do的强调Themore,themore02典宝花葵预测作文范文背诵完型、阅读高频词汇动词不规则变化常见的介词短语、动词短语建议信;咨询信;感谢信;告知信;通知;祝贺信等介词:1____acoldwinternight2____theirhands3____one'sown4____one'sarrival5____thisway6showresondayafternoonahighprice/speed/rate易错的-ing形式:
易错的过去式过去分词:1stic2teach3bite4hide5hurt6fight7see8tear9write10throw11freee12choose13begin14lie位于15catch形副同形的词:early,late,hard,fast03温馨提醒REMINDER考生应具备的心态:1积极的自我暗示我都准备好了!又顺利搞定一个题目!我不懂的不会的都不会考!2难题面前人人平等自己觉得难,别人也肯定不觉得容易!考前各种难题都做过了,高考绝对不比平时更难!记清进场(2:20)和截止进场时间(2:45),不迟到。2:45发答题卡后,填涂姓名、准考证号、贴条形码。抓紧看答题卡上的改错,在心中定答案,不要动笔!2:55发卷后,浏览听力材料,尤其前五道题,做好试听。8日下午英语考试细节安排:马上涂听力答案在试卷上写上改错题已确定的答案。看一遍写作题目,构思框架:1)写给熟人还是陌生人,朋友同学还是老师长辈?2)什么信件体裁?时态?3)要点罗列,在做题过程中留意阅读语篇中相关话题的表述”拿来主义”43:20-5:00:按照自己平常的做题顺序。听力结束后的建议如下:阅读理解四种题目的解题技巧:1主旨大意题:全文中心体现的是各段之和。段落中心常与该段首句、尾句相关。干扰项要么是扩大范围,要么是以偏概全。2词句推断题:一定要回到原文中,尤其是同反义词句或相关从句,因为没有上下文就没有词义。3细节理解题:一定要核准原文,特别留意but/however等词,还有在选项中悄然安插的一个修饰词。(somereward---materialreward)4推断判断题:要读完相关句子,要有凭有据。注意从文章作者立场出发,从短文中找答案。A篇简单不粗心,带着题目把文章遛一遍,用笔把与题目相关的信息点都做标记。B篇多为记叙类,记住首尾呼应找最佳标题。C、D篇多为说明文,词汇量大,中心大部分在第一段或前两段和最后一段。可以看一遍文章,然后把题目找到,上下求索,确定答案。切记:把四个选项看完,逐一排除。七选五1看标题、副标题,预测文章大意。2速读全文,了解主题和结构。3浏览选项,找出关键词。4通读全文,看空前空后内容,分析之间的逻辑性,利用上下文所重复的关键词、代词指代、过渡词关系等找出相关句子。5灵活掌握答题顺序先易后难。6代入答案,重点核查逻辑关系。完型通读一遍,不急着看选项细读上下文,无法确定的别着急,往下接着捋一捋信息,看看有没有信息复现。不确定的题号做标记填完后通读一次,看看上下文矛盾不矛盾。语法填空动词题,一定确定非谓语还是谓语(查看标点符号,有无并列或从属连词)从句连词一定把从句断出来不给词的题,可以有以下考虑:1)分析句子间的逻辑关系,考虑连词。2)是否有熟悉常考的短语和句型如:Itisthatwas/weredoingwhen,such/sothat3考虑介词as,with,without的语意补充改错参考语法填空考查点,找够十处。一句话最多两处错。改词一般是同类词相互改动。翻译很重要,可以帮助解决逻辑连词以及代词混用的问题。作文审题要精准:确定写作对象(语气),人称和时态罗列所有要点,适当用从句和非谓语动词还有虚拟语气结构来进行拓展。书信格式,卷面开头、结尾尽量套路化格式化尽量别重复用词。单词短语句式换着使用。考生应注意的其他事项:
1掌握好时间,至少在写作前涂完答题卡,并检查一遍!2全卷一气呵成、一步到位,不要指望会有时间回头检查。3相信第一感觉,没有很大把握时不要轻易更改。4看清题号在指定答题区域答题,不要错涂、漏涂,否则会没分。5按要求使用指定考试用笔:客观题的填涂必须使用2B铅笔,主观题必须用05毫米黑色签字笔书写,字迹要清晰。6认真审题,规范答题,以平常心态应对高考,正常发挥即可,心静细心至少可以得多1—3分。7善于联想,这条题目往往会给那条题目提供线索。阅读文章中的句子也会给写作以灵感如考试时间多余,一定要检查:有没有遗漏或没有做完的题目;答题卡上有无漏涂、错
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