家访记录心得体会

家访记录心得体会在这次课外访万家的活动中,我对六年级局部学生进展了家访家长对教师的家访表示了极大的热忱．他们说这样的家讲活动太需要了，他们也想与教师见而，但山十平常工作繁忙等缘山很少有时间来学校，也不太了解自己的孩子在学校的状况。现在教师能上门家访，可以与教师面对面交谈，了解到自己子女的学习拭况，觉得特别快乐。山十时间有限，我重点走访了几个学生家庭，一路下来我冉次体会到了这次家访的必要和准时同时也看到了教御和家长在学生个体成长中所起到的重要作用新感也随之而来．在家访中，六年级有一个学生叫张雅茹，我汇报了她的学习成绩，在校表现，由于这个学生是我从三年綴教到六年级，可以说是跟班上，各门功课在班总是名列前茅，深受教帅和同学的赞扬1家长听后，快乐之余盼望学校要加强对孩了特长教育，育孩子广泛的兴趣爱好，家长的一席话对我的触动很大，家庭、社会对学校提出了更高的要求，不像过去只看学生的分数，更重要的是对学生综合素养的提高。我将这一状况反响到校委会，学校当即打算存季学期昝年级都要里硅腰鼓队、军鼓队,同时还要组建兴趣小组等丰富多彩的文体活动。在这次走访中还有的家长反映的是与孩了的沟通很难，家长们反映孩子的语言譜白力量超过了他们，常常计他们无所适从：消失这样问就的缘山有许多．其一，在的孩子独立性很，意识正态i下在发生变化，又不情愿跟父母多沟通．父母与孩了之间有隔膜；其二甬于家长总是把分作为话題的主趣，家长有，心要帮忙孩一了学习，但是苦于自己学问力量有北不能为孩子作出直接的指导，只能一次重复一样的几句话，久而久之简单引起孩子的反感，而对于孩子的惰性表现，他们也显得有点无奈。在走访的丿1位学生家长当中这个问凸显严峻。家访过程中还了解到生生在家中学习效率有限。在学校里教师的主要任务是引导学生的学刁，让他们把握棖底学问和学习方法，稳固提高的瞠求一一卜子难以做到，需要学生在课后完成，而学生在家里的学习状况就是得很重要。家访过程中有的家长说孩子一回到家就是看电视，学生对家长一次又一次提示的回0就是：“知道了，烦死了0下是在家访过程中我们与学生也进展了沟通，辅导他的好的学习方法，眚知他们应当怎样在上课时和教师枳极协作提高学习效率，这小但感染了学生00且史喏iE了他们的学习态度，让学生的思想得到了启逋，对以后的教学工作也有很太忙·固然，在家访过程中，也发觉一些嵐教育，擅长和孩子沟通的冢长，其中，有个家长在沟通中显示出很高的素养，她提侣孩子的学习应在于自主和体验，学和玩都要有的放矢，要学会感恩,不要让父母过多牵挂和担忧，让教师过多的家苦家i方是一门学司，是一门永无止境的艺术。通过这一次''课外访万家”活动．我得到了很多收获，并决亡在今后的工仵中连续有规划、有目的地开展家访工作，为学校的跨越式进展奉献自己的一份力气家访记录心得体会2去之前我先给她家里打了个电话，是她父亲接的，听得出来他对我的家访感到很意外农村人朴实的念头认为只有孩子犯了错误，才需要找家长现在是农忙时间，选择这个时间家访，我固然是盼望能和她的父母沟通一下@到她家的时候，只有她父女两个人在家妈妈去买东西了。他们热忱地请我进犀坐0鹿芬家房屋虽说有些陈旧但家具及摆设让人看了很舒适，屋里屋外清扫得干洁净净，虽不是很河气，也算是很温了。当我说到她在校的优秀表现时，她的父亲丝毫不俺饰对女几的傲漫之情。说她是个从小就很让人省心的孩．鹿芬又是倒水又是拿水果，做事情很是得体。在没有父亲叮哐，也没有别人提示的状况下，鹿芬待人接物表现出的落落太方足以看出这己经成为良好的习惯．在学习上鹿芬向我反映了一个问题，她说一天下来学习很累，似乎没有时间休息，永久是做不完的作业。我建议她统筹安排时间，先做急需上交的作业，课间肯定要休息，这并小是铺张时间，只有芳逸结合，才能事半功倍。我同她父母小在身边会不会惦念他们，盼望父母留在身边吗。还没等她答复，她的父亲就先说开了：他说上年他们大年初四就离廾家去北京打工0她只好跟奶奶一起生活．直到六月份他们才回一地，在外打工的时候妈妈由于思念女丿L，担忧她吃不好，怕女几受委屈，有时候整夜整夜地陲不着觉咩今年他们小准备出远门了她的父亲说过几天就和孩子的妈妈一起在四域十建鑲队，这样可以多照看照看冢，多关怀关怀孩子·我没有多说什么，我想这对父母的打算是智的。我只是说她以后享福了。我观察她脸上露出了甜嗽的笑容一点感悟：这次家唯引《我以满的是没有能和她的奶奶该一讠我想知道斗常父母不在家的时候，．个老人一个临时监护人又是隔代亲，是怎样教育她的，是在学刁上常常过问，还是像其他的老人，样只管孩子的生活不管学习．但是不管怎样，我觉得家长对孩子的影响是重大的，在性格、行为、习惯、态度、价值观等方血都会潜移默化地成为孩子的龔范；但愿全部家长都能像她的家长一样关怀孩子的成长，但愿全部的学生都能像她一样独立自强．家访感惚付雪坤是一对电脑极其痴迷的男孩，看着他对电脑的入迷程度，我曾为此特地与家进步行了屡次餉沟通，主要是担忧他不能掌握好自己1在网络中迷失了自己。付雪坤餉爸爸妈妈都是很爽朗餉人。平常就由于他在学校的各种淘气的行为和家长见曲的时机就比拟多，沟通的时间比拟长，家长也比拟识了在谈话中·付雪坤始终都在旁边邙J.他坐在那里低着头一声不吭．还时不时地除瞟眼他的爸爸1看着他的恳求的表情我把顸各好的一堆责话都咽了下去！而是话锋一转洫问起他在家里的状冫首先开口的是他的妈妈，她说她们夫妻两都比拟忙，她给我叙述了孩子在家里做家务冖是晨为了能让妈妈多唾一会，他为父母世早餐的事、还有就是为了能在母亲节为妈妈买礼物，他连着天把午餐钱都省了下来，峨着肚子上课的事情“听了这些之后我向他们反映了孩子在学校的学习及活动中的表现，固然我着重讲的是孩子在学校嫩重师长，乐于助人的事情。同时也把其他的任课教师的评价转达给他的父母。并说名这个孩子属于比拟聪慧的学生，承受力量特殊强，只是根底比拟差，同时也就学习状况和他父母一起进展了沟通并且明确了家长在家里需要辅导的局部是什“对于他上网的．问题我没有提起。但付雪坤并不是没有缺点的，特殊是前一段时间对在电脑上花了太多时间，导致学习成绩消失滑坡。有的时候还会再现得比拟急躁，书写也还需要加强，等等·但总体来看，还是一位很懂礼、有责任心的好孩子，特殊是主动提出卑晨来址級开门，每大早晨无论刮风下雨都第一个到校并主动帮忙值日生消扫教室，解决了一个班级的老大垂问是．在送我出来的路上，付雪坤说教帅，听说你要冢访，我直是紧急死了0'"紧急什么呀？""怕你眚状呗的不会的，假如有什么缺点我会在学校里与你沟通，觉得有心要家长协作的才会跟家长．不会乱告状的。"他听了之后立刻．说教师今后我肯定好好学习，把落下的学问用假期的时间补上。并和我约好不会的就会打电话给我。不亩得又想起了好丿I个孩子，一说到家访，先是欢送后又紧急的神情。原来是他们怕告状嘢的孩子亦如此，那学困生、纪困生2莫让家访成告状崆家访中走进孩子，多倾听他们的声音；走近家长，与他们一起探讨教育问。或许，这才是家访最重要的目的，家访记录心得体会3学生姓名，灬家访时间XX年1与家访人员；冉霞教帅冢访对象；该生冢长家访内容记录；马春燕是个好孩子，很听讠学习力量有待提高。家长介绍该生能帮忙料理家务，但学习环境不好，父亲明表示家长力量有限@但只要对学生有帮忙，情尝试．为此买了一些和关的学习工具和例如复以机之类的．还顸各请专人进展辅导。对此我予确定信任有家长的关怀教师的帮忙学生肯走会有步．家访记录心得体会母相斌父亲做运输生意，早出晚归，有时甚至小回家而母亲忙十家务。一个号和他而的时间可以用小时来计算．照看他日常生活的是奶鼻他对读书毫无兴趣，几手不做作业，学习根也很差，平常的行为标准也不好、这是我其次次走进他家0第一次由于刚开学打架，而这次由于一个学期完毕后，他所学餉三科里己经有两科的期末考巛成績是个位数0始终以来，和他父亲接触了许多次，而他父亲比拟简洁的家教方式让我有点担忧每次和他父亲谈完后0也父亲总是骂他一通，也不管是什么时间。莪不知道这次家访究竟有多少效果，带着担忧和盼望我还是走进了他家。在简洁地应酬后莪向他父亲汇报了他的学习成績以及在学校的表觋等状况，并告知他父亲假如按这样的趋势，确定是毕业都成问题。他父亲山于也不是第一次听到这些了所以也不到很惊异，只是又一次对着坐在对面沙发上的他一顿痛骂，同时很无奈地告知我．“父母的话对他己经不起作用了，家庭对他的掌握力量己经很，丿I乎无法管住他．．望教师多对他加强治理，教帥的话比家长的话更有效。"对他父亲的答复我也感到无奈，但我还是建议他父亲心平气和地坐下来，，像个朋友一样和子多多沟通，千力一不要心急，一步一步来，定有效果。去之前我先给她家里打了个电话，是她父亲接的，听得出来他对我的家访感到很意外。农村人朴实的念头认为原有孩子犯了错误，才需要找家长、现在是农忙时间，选择这个时间家访，我固然是盼望能和她的父淘通一下．到她家的时候，只有她父女两个人在家，妈建去买东西了．他们热忱地请我进屋坐，鹿芬家喏屋虽说有些陈旧，家具及摆设让人看了很舒适，屋里屋外清扫得十洁铮净，虽不是很气，也算是很温馨了当菝说到她在校的优秀表现时，她的父亲蝗亳不掩饰对女几的傲慢之情。说她是个从小就很让人省心的孩子。鹿芬又是倒水又是拿水做事情很是得体。在没有父亲叮，也没有另刂人提示的状况下，鹿芬待人接物表现出的落落大方，足以看出这彗己经成为良好的丬惯．在学习上鹿芬向我反映了一个问题，她说一天下来学习很景，似乎没有时间休息，水久是做不完的作业。我建议她统筹安排时间，先做急需上交的作业，课间肯定要休息，这并不是铺张时间，只有劳逸结合，才能事半功倍。我问她父母小在身边会不会惦念他们，盼望父母留在身边吗。还没等她答复，她的父亲抢先说开了：他说上年他们大年初四就离廾家去北京打工了，她原好跟奶奶一起生活·直到x月份他们才回家一还在外打工的时候妈妈由于思念女几，担忧她吃不好，怕女儿受委屈，有时候整夜整夜地睡不着觉·今年他们小准备出远门了她的父亲说过丿．L天就和孩子的妈妈一起在些周十建筑这样可以多照看照看家，多关怀关怀孩子。我没有多说什么，我想这对父母的打算是明智的我只是说她以后要学懼了，我观察她脸上露出了甜蜜的笑容冢访记录心得体会5着父母外出务工，把正在承受教育的孩子在家中，使得家庭教自主体的角色发生了重大转变，取而代之的是隔代监护一一溺爱；寄养护一一偏爱；无人监护一一失爱等，多年的教学实践．让我深深体会到留守丿L问题的严与迫切．也亲身感受了教育这类几童的尚单性、艰难性和重唛性．去年秋季我接手了。年级2斑班上的一位稿个子女牛引起了我的留意．从与她i炎话中知道。她叫晓梅，己经十岁了．是一名留守生．她很害蓁，穿着也较朴实．从成绩报告翡上：我发觉她还是个学习较好的学生，和善懂事，乖巧得意。与她接触一段时间后，觉得她持殊爱劳动，每次班上有劳动任务时，她总是冲在最前面，同学们推选她为劳动委员，她对班級工作仔细负责成了教烁的得力助手。一个周末，我走进了她的家，得知她被寄养在家庭比拟贫困餉舅舅家，其父母一年难得叵来一次力当时她坐在椅了上，头垂到了膝盖下，两只手不停地在地上来回摸着，连跟我对1舌都不嗥抬起头来她怕、自卑的表现让我酸，我走到她身边拉起她的双手和她交谈起来，其中最核心的一个话题协如何当一个小仆人'，从理房了、倒茶到与客人礼交谈等等我们谈了好一会丿巛我起身离开时1孩了竟站在《0，有礼艘地跟我挥手说再见了！通过这次的家访拉近了我们之间的萍离，的好像眼情愿与我亲近，总是查找时粗表现自己。可到了二级下学期，就常常有人向我报郜“陈晓梅打架了''。"陈晓梅又欺侮小同学了0经过调查，我发觉她有一次是虍于拿别人的钱被揭露了，她便动手打人；还有一次是为了向其他同学讨要玩具，而别人没有给，她觉得别人瞧不起她而与他人发生口角，总之，我觉得与二年级上学期相比，似手了一个人。于是我再一次走进了她舅舅家，了解她的状况，并和她一起制定了学习0标，还嘱咐她假如学习上、生舌上有什么困难，就告知教师或同学们，我们会尽力帮忙她的，丑她感受到集体的暖和“当发觉她的点滴进步，我会准时予以表扬，帮忙她树立信念。在师生们爱的滋润下，她馭得了较丿《的进步。在本学期期末测试中，语文、数学均取得了分以上的好成績，还被评为"优秀班十部．今年暑假（7月11日}学校安排"千名教师访丿j家“活动，我和配班教师陈教师又一次到她家走访，当时有她舅妈在家，通过和她舅妈的交谈，我才知过她父母山十感情小合而离异，她随母亲生活，母亲为了生计外出打工过年都没有回冢咩舅舅、舅母觉得孩子可怜，一家对地特殊偏宓到处迁就蹴但在她幼小的心里，这一切的辱都无法替代母爱。每当她看到别人的父母来学校看孩子时她就会觉得孤独、无助。看到别家孩子幸福的样子，她艳羡极了，理恕过，苦恼过一“、，父母的爱对她来说简直是一种浪蜚，可欲而不五求。一颗幼小的心灵就这样承载着如此之多的创伤，着实令人伤心．作为教师，我有职贡让她走出心灵的阴影，丑她象其他孩亍一样安康欢乐的成长。为了丑她能够感受母爱，我当即拨通了她妈妈的电话，叙述了孩子现在的状况，并提示妈妈《"不要因忙血无视家中孩了，不要因累血对孩子力不从心，不要用钱来代替母髮0同时要求家长做到“三个一''，即每月给她打一个电话，每学期至少与教师联系一次，每年至少回家一次。另外，我还与她舅舅．舅母进展了沟通，盼望他们小要过于姑息`迂孩子，要常常向孩子的妈妈反响其状况，并示他们要时刻留意孩子的安全问題，要关怀她的生活，关注她的心理安康，共同为孩子安康成长尽一份力．今年8月5日，市、区、镇教肓界领导一行走访了陈跷梅，市教肓局樊局长等领导亲切地慰问了她，在了解她的学习和生活后，亲自为她送上了书包、书等学习用品现场的她热忱有礼，落落大方，一会儿向客人们问好，一会丿L为客人们搬凳子，生茶一一对领导们的韙对答如流。最终还表决0“我肯定要好好学习是优异的成绩回报社会，感诩恋们对我的舞与帮忙．“说话时，她脸上开放了自信与幸福的笑容和我内心感到无比欣懟．留守几童并小是六生的淘气不是六生的抓僻．只因父母的外出，稚嫩的心里担当不起孤独和孤独，囚而有的会变得自山散漫，有的则变得緘默少言0也们是缺少成人的iE确引导，做教帅的决不能卸责任，在留守生教育问题上，肯定要有细心、爱心．要重以下几个方血的工作，带着爱心走近商守生做近距离的沟通与沟通留守生往往中干各种各各样的缘由例如父母在家的以子经常会在每个周得到一次两次，乃至屡次的探望，而留守生在这一点上得到的惧少，于是留守生的自卑．心理东潜意识中不断产生，从而使一些留守生渐变得难以接近1更难以走进他们的内心深处，于是，这就给教河提出了一个古老血又全新的课題一一走近学生身边，了解他，和他做朋友，并想尽一切方法走进留守生的内心深处！、捧着真心走进留守生心里实觋心与心的厘換人都是有感情的．动之以情，赛过很多说教，也能拉近师生之间的踔虬触及了学生的心灵，教育工作就简单得多了，至收到事半功倍的效果．因此，我们不要走近学生身《边，常常了解、关怀他们，更要走进学生的心里，其实，学生的心灵是最敏感的，他们能够通过教帥对自己的态度来推断教师是否真心爱自己。同时，他们也渴望教师能够时时刻刻关怀爱惜自己。只要教师真心爱学生，暂让他们感受到这种爱，他们就能以极大的努力向着教师所期望的方向进展。`留着细心做留守生的楷模伴他们一同安康成长在留守生教育工作中，教师要有母亲般的慈祥，朋友般的真诚，同学般的友情，兄长般的交往，同志般的沟通·以自己的为人师表，发挥典范的作用，教会学生如何面对鲜花与荆棘，教会学生如何面对的利的喜悦，体会背后的辛酸，進到挫折要0强、坚决、英勇地去而对“让我们用师爱去润学生的心田，爱在微小处，从小事做起，共同关注特别群体，引导学生追求更高的精神境地，教给学生一个人生的支点，让学生在自忄、和谐生活中安康成长。家访记录心得体会6短短一个寒假，闲里找忙地去家访，整理家庭住址的远近，上网攫集家庭教育的学问短时充电，緹前电话顶约，在算不上凛冽寒风，微透着春音的济南冬天，造访老友股《此前开过三次家长会，相当一局部家长己经比拟熟识了》，踝学生的爸妈聊聊孩子，聊聊凌云一班。家访前更正自己的熟悉，父母不但是孩了的第一任教师，还是孩子一生必备的教材。我们和他们的区分是，教师好比课堂，丿原则上通过课堂影响学生，而父则是教科书，学生可以时黼阅。笼统讲就是訁传和身教的区分，家访给我最大的感受是一一有一种影响了无痕迹，请别输在家庭教育上．良好的家庭教育和科学的家庭教育理念，最能对孩子产生最积极最持续的影和引导。家访教筇心得体会5篇心得体会，学习心得家访感受之一一家庭教育中必需强化父亲的教百力气。年前1月21日开最终一次家长会时我曾向凌云一班的冢长呼吁过，事情起因源于我和老公对二女丿L的教育，引起我的思索和触动后，我曾特地上网搜寻一一据美国耶鲁大学的科学家最近做的一項讨论成果说男由男性带大的孩子智商高，他们在学校里的成绩往往更好，将来走向社会也更简单胜利．这项0是他们持续了2x年从婴儿到十几岁的孩子各个年齡段进展跟踪資所得出的结果．我们并不台认女性教育的重要性，母亲以女性特有的感情细腻0散事仔细认真．性格腽顺去影响孩子．通过讲事．教唱、玩玩具等给了孩子许多的关心与呵护，这是功不行没的。然而，缺乏性教育往往会使孩子表现出多愁善感、格软弱、胆小怕事等持点．而罢性教育住往具有以下一些特点．男性倾向于独立，因此会教育孩子也要独、0父亲往往不是对孩了包办代替，而是鼓舞孩子独立处理问题，因此对孩子溺爱的成分就比0少；男性爱运动，喜爱带孩子去跑步、游泳、攀岩，打球，这无中就熬炼了孩子的意志力，男性的动手力量比拟强，让孩了劳动不只是扫地、擦桌了后而是和孩了一起用篝了、刀了等工真去修理东西，培自了孩子多方曲的动手力量湖性的探宄精神比拟强，和孩了在一起往往会搞些探性的后动；男性一比拟爱下+地经常和孩子在·起下跳棋、军棋、象棋．巼棋1可以培育孩了的热律思维力所以建议父母在孩子教育上分工相对明确．日常生活小事依靠于母亲，但是在学习习惯、遇事处理方式等会彪响孩子思维方式的重大问題，父亲尽可能多地参加。固然，许多鉀科出身的妈妈们在这一方面也有很强的优势。所以教育孩子时，父母都应当负起自己的责任，但在时间上又各有甭在孩子小时，母亲应当多负些责任，由于这时候孩子需要细心的照料彦子进入紉中以后，父亲应当多教育，这是由于孩了大了心埋侍点有变化，照看过细他反而会反感．一天中，无事的“和平"时期，谈谈班里的乐呵事，眉飞色舞地汇报进步，晚上想吃什么大餐啦，妈妈多出面；学习效果打折了，作业拖拉磨蹭了，与同学有冲突啦等"被动''期，聪慧的妈妈们请连续做你的家务，做回"甩手掌柜、，任务交给孩子爸，让他来和孩子谈，家访感受之二一一家庭教育的施行者父母必需做到心中有数，心中有万向。家访记录心得休会7今年是我带的第四次小班，每次都带小班给我的感受都是小同的。幼丿L园里小班开展的“走进家庭，走进学生，集中家访月"活动让我们在这个月里更近距离的和家长沟通沟讪，发挥了家园合作的更大的仵用。今年我们小三班有30个小朋友，其中女宝宝有16个，男宝宝有14个。孩子们在学校生活了3个星期了，小朋友们都己经能很好的适应幼几园的生活并喜爱上幼几园了。其中在这三个星期中有一段小插曲让班里的宝宝和各位家长"受惊"了．起因是这样的《班里有个叫油油的小男孩，在短短的3个星期了咬伤了7个小朋友，对于消失这样的现象我们教师是有责任的，对于制正他的这种行为肯定要靠家长和我们协作才能更好的制止和预防．在涵涵八园的第1个星期时就消失了咬人的现象，我们以为是小朋友之间抢玩具才引起的，但后来才发觉小是的。涵涵根本平和其他小友沟通，没有什么征兆就去咬人．这样的事情让我们教师防不胜防·第一次利用下午放学的时间和他的爸爸约谈，他爸爸只是说自己的孩子语言表达力量不强，以前家里从来没有过咬人的现象，可能是同或这样的以后肯定会教他的。作为教师，冢长护着孩子的言辞让我们也小便多说什么接着来的几天，涵涵就算是看电视快乐了也会去咬旁边坐着的小朋友，计对这种状况，我们又请涵涵的妈妈利用放学后的时间和进展约淡和那天涵轾的婆婆来了·“肇事者“涵在中间一副事不关己的样子，妈到和婆婆表示半常自己很宠，涵丽要什么立刻就给，涵涵不能等的和假如不给或者是让他等涵涵就会发胛气0大哭大，通过这次约谈我们发觉了发牛这种事情的缘山是家里的太宠爱、溺爱了．我们给了他们一些建议1清婆婆和妈妈在处理这种事情要意见要全都，从半常和他玩廾头，一个涵涵最喜爱的东曲妈妈主动说和涵涵一起玩，假如轾涵等不及了，要让涵涵学会“等待2．教会冧涵语言来表达自己的疟情。進到自己走爱的东西在别人手里要学会说“我能和你一起玩严自己很快乐的事情可以用笑、拍手，以脚来表达而，卜是去损害别人“3．假如；0函消失那种说了也不听不阱道理的现象时爸爸和妈妈要等他发黽完0进展说服教育。约谈时；0函的妈妈好婆和亲婆都像小学生一样在听教师的议，井表示会好好协作教师一起改掉涵涵咬人的坏毛。通过这次家漪月“的活动让我更深的感受到家里对孩了的教育会消失教育观念不全都的象这也是山于现在差不多都是三代同堂件在一起1祖辈和父辈在教．自孩子时观念相差太多。这也让我深思怎么去处理家长所反映的观念不一一的现这也是接下来个部的教师都会遇到的难題。家访记录心得体会8要教肓好一名学生，学校、社会，家庭三者缺一不行，家访是教师对学生家庭进屣的一种访问，是对学生进展课外教育的重要途径之一，也是促进家校联系与沟通的绿色通道．自从走上工作岗位，我担当班主任工作，己有五个年头．五年的不断探宄，让我洙洙地熟悉到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任常常性的工作。家访目的在千与家长沟通状况，交换意见，共同讨论教育学生的内容和方法．家庭是第一所学殁，父母是孩子的第一任教师．家庭对孩子身体的发0学向的获得，力量的培育，品德的甚性的形成，都有至关重要的影响．教育引导学生肯定要与家长联系，双万只有同心协力，才能事半功倍，到达教百目的家访不是向家长告状，也不是让学生尴也而是要与家长、学生在家庭这个特别的环境中真心沟通和沟通访工仵长“报喜'气可以为后进生的转化制造良好的环境。美国心理学家查丝雷尔说“赞扬对鼓舞人类灵魂而言，就像0]光一样，没有它就无法成长开花。"家访的目的是关怀`爱惜`转化，教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长"告状六山千这无异于给家长送去一根"子“，学生回家不鱼要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一"棍"之仇，给下一步的工作制造了障到“家访过程．学生信息、小胡，大资聪在，但有时不能掌握自已，不够勤奋：汤佳了，勤奋好学，但有偏科现象。目的；了解父母对他们的教0万法，改良学习习惯，增学习兴趣和信念。解决方案，跟家长分街小毛胡的大危，并在适当时候要冢长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进人学习生活，发挥自己的潜力，取得好的成绩。家访时间：1月16日上午9；00一10；00下午羽一5；00家访状况经过上一天的家访，我们了酵到，这两位同学家中的主要由妈妈负责学习生活．但据了解，小胡同学是一个好动的学生，在家里常常不能自控在没有完成仵业的时候就想着玩．他其实也很想进步，就是觉得总是管不住自己．该同学在教师和家长面前表态，以后做到；遵守校规班规；上课仔细听讲和不影响教师讲课；课后仔细完成作业，字写与端正．小李平常在家作业很仃细硭成，但对十數学上的一些学问很混淆。在家长的点拔下，效果惧微，有时遇到噼题就退了和该生表示1以后会改让自己的缺点，知而上，主动向教同学清教该孩了在校表较很好，上进心很强，学习成绩优异1