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小学硬笔书法说课稿-016初级第十六次课：复习课后服务一、复习在这节课中，我们将复习之前所学的内容，包括笔画、字形、字体结构等方面的知识。本次复习课将着重强调技巧和技法，以提高学生的书写技能和艺术鉴赏水平。1.笔画在书写中，笔画是非常基础的部分。学生需要熟练掌握笔画的书写方法和基本计数法。具体重点如下：横、竖、撇、捺等基本笔画的书写方法；左、右、上、下等方向笔画的书写方法；笔画的拆分、计数方法和笔画顺序的把握。2.字形字形是指字的形态特征，包括结构、末尾、头部、下部等部分组成。学生需要掌握基本的常用汉字、常见字形的书写方法和规律。具体重点如下：常用汉字的书写方法和形态特征；常用字形的特点、构成和变形规律；字形的正、楷、行书等不同字体的区别和书写方法。3.字体结构字体结构是指一个字中笔画的组成和排列顺序。学生需要了解汉字笔画的排列顺序和构成原则，从而从根本上掌握笔画的连写和结构组合的规律。具体重点如下：汉字笔画的构成原则和排列顺序；笔画连写、结构组合的规律和特点；不同字形对笔画连续性和结构组合的影响。二、课后服务课后服务是有效教学的重要组成部分。在书法教学中，课后服务体现在教师和家长对学生书写作业的指导和辅导中。我们应该努力营造一个支持、鼓励学生独立思考和探索的环境，帮助学生解决在学习中遇到的困难和问题，实现他们的学习目标和潜力。具体的课后服务如下：1.家长参与家长是孩子们最亲密的伙伴和支持者，他们的参与和监督对孩子的学习和成长非常重要。教师应该积极与家长沟通，向家长介绍学生在课堂上的表现和需要加强的方面，共同协调学生的学习计划和情况，对学生进行适当的督促和引导。2.阅读与写作除了课堂上的授课，我们应该加强学生的阅读和写作能力。阅读和写作是学生综合语言能力的重要组成部分，也是学习和应用书法技巧的重要手段。我们应该鼓励学生阅读和写作，提高他们的思维能力和表达能力，培养他们的作品意识和个性风格。3.观摩与练习观摩和练习是学习书法技巧和艺术鉴赏的常见方法，也是提高书写技能和写作素养的有效途径。我们应该鼓励学生观摩和练习书法名家的作品，在模仿和探索中发掘自己的创造力和特点。同时，我们也可以组织学生参加书法比赛、展览等活动，拓宽他们的学习视野和实践经验。4.个性化指导学生的学习差异很大，他们对书法的兴趣和需求也是不同的。我们应该以学生为中心，根据其不同的特点和学习情况，采取不同的教学方法和策略，对学生进行个性化的指导和培养。只有针对学生的需求和差异，才能真正提高他们的学习兴趣和学习效果。三、总结小学硬笔书法是学生学习基础和文化素养的重要组成部分，也是培养学生思维能力和审美素养的有效途径。在复习课中，我们要着重强调技巧和技法，全面提高学生的书写水平和阅读能力。同时，我们也要在课后服务中加强家长参与和个性

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