必修三第17课毛泽东思想

人教版必修Ⅲ第17课“毛泽东思想”湖南第一师范求学时候一、革命道路的探索1、毛泽东思想产生背景（1）阶级基础—工人运动的发展（2）实践基础—中共领导人民革命实践（3）思想条件—马克思主义的传播（4）国际条件—十月社会主义革命的胜利是近代中国社会历史和革命运动发展的必然结果1925年12月1日，毛泽东发表的《中国社会各阶级分析》大革命时期《中国社会各阶级分析》1、谁是我们的敌人？谁是我们的朋友2、中国社会各阶级分析：地主和买办阶级：极端反革命派中产阶级：对革命持矛盾态度小资产阶级：左、中、右派半无产阶级：极易参加革命无产阶级：革命的领导阶级游民无产者：1927年3月，在这间小屋完成《湖南农民运动考察报告》，阐述相信群众、依靠群众的革命思想，肯定农民在中国革命中的作用。西江月·秋收起义

毛泽东工农军革命,旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留,要向潇湘直进。

地主重重压迫,农民个个同仇。秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动。2、毛泽东思想的初步形成（1）萌芽：中共创建和国民革命时期1重要活动：到北京阅读共产主义书籍；创办《湘江评论》；参加中共“一大”2著作:《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》3思想：坚持无产阶级对民主革命的领导权；依靠农民进行革命（2探索：井冈山时期1927年—30年代初1背景：①国民革命失败后，中共独立领导武装斗争争取政权②鉴于以城市为中心开展武装斗争一再失败的教训2著作：《中国红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》3理论:“农村包围城市、武装夺取政权”的革命思想4意义:解决了中国革命的道路问题，为中国革命指明了方向；标志着毛泽东思想的初步形成。抗日战争时期，毛泽东在延安窑洞撰写《论持久战》。毛泽东《论持久战》书影毛泽东《新民主主义论》，解放社1940年12月出版，单行本。抗日战争时期《新民主主义论》1、论述了中国新民主主义革命的基本特点；2、论证了中国革命必须分两步走：新民主主义革命和社会主义革命；

3、第一次完整地提出了新民主主义的经济纲领，制定了中国新民主主义的政治、经济、文化纲领，提出了建立新民主主义共和国的方案。

4、新民主主义革命必须以共产主义思想为指导。1945年中国共产党第七次全国代表大会会场毛泽东做《论联合政府》报告，阐述新民主主义革命的目的和建立由各党派代表参加的民主联合政府的主张。1、著作：抗战时期，毛泽东先后发表了《论持久战》、《新民主主义论》、《论联合政府》等文章，创造性地提出新民主主义革命的科学概念。

2、理论：决定中国革命必须分两步走：民主主义革命→社会主义革命；创造性地提出新民主主义革命的科学概念3、正式确立：1945年中共七大正式把毛泽东思想确立为党的指导思想。二、毛泽东思想的形成：抗战时期（1937-1945）——正式形成阶段全会着重讨论了党的工作重心的战略转移，即工作重心由乡村转移到城市，还讨论革命胜利后党在政治、经济、外交等方面的基本政策。解放战争时期1949年3月5日至13日在西柏坡中央机关食堂，召开第七届二中会会。毛泽东作《七届中央委员会第二次全体会议上的报告》1956年4月25日，毛泽东在中央政治局扩大会议上作了《论十大关系》的讲话。1）在农轻重关系问题上，要用多发展一些农业、轻工业的办法来发展重工业；2）在沿海工业和内地工业的关系问题上，要充分利用和发展沿海的工业基地，以便更有力量来发展和支持内地工业；6）在汉族与少数民族的关系问题上，要着重反对大汉族主义，也要反对地方民族主义，要诚心诚意地积极帮助少数民族发展经济建设和文化建设；7）在党和非党的关系问题上，共产党和民主党派要长期共存，互相监督；10）在中国和外国的关系问题上，要学习一切民族、一切国家的长处，包括资本主义国家先进的科学技术和科学管理方法，要反对不加分析地一概排斥或一概照搬。三、毛泽东思想的发展——建国前后

1、表现：（1）主持召开七届二中全会，为全党提出新的目标：三个转变（2）发表《论人民民主专政》，为即将成立的新中国作了政治理论准备。（3）写了《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾问题》等重要报告，提出富有中国特色的社会主义建设方针。背景：三大战役顺利进行，中国革命即将胜利内容：工作重心：乡村转到城市，总任务：农业国转变为工业国，新民主主义社会转变为社会主义社会内容：工人阶级领导的，工农联盟为基础的人民民主专政意义：丰富发展了马克思主义的国家学说，为即将成立的新中国作了政治理论准备背景：三大改造基本完成；苏共二十大后汲取苏联经验教训内容：提出一系列富有中国特色的社会主义建设方针；提出两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东同志在最高国务会议第十一次（扩大）会议上的讲话。在我们国家里，工人阶级同民族资产阶级的矛盾属于人民内部的矛盾。敌我之间和人民内部这两类矛盾的性质不同，解决的方法也不同。简单地说起来，前者是分清敌我的问题，后者是分清是非的问题。在一九四二年，我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法，具体化为一个公式，叫做“团结——批评——团结”。讲详细一点，就是从团结的愿望出发，经过批评或者斗争使矛盾得到解决，从而在新的基础上达到新的团结。按照我们的经验，这是解决人民内部矛盾的一个正确的方法。毛泽东思想的主要内容是什么？1新民主主义革命的理论；2革命军队的建设和军事战略的理论；3关于社会主义革命和建设的理论；4国际战略和外交政策的理论；5思想政治和文化工作的理论；6党的建设和统一战线的理论。2、特点：①毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物，是马克思主义的中国化。②毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。③毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主。3、影响：①是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。②是夺取中国革命胜利的理论武器，是建设中国特色的社会主义理论的思想根源。③在马克思主义发展史上起到了承上启下的作用。毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在“文化大革命”中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。他为我们党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献。—《关于建国以来党的若干历史问题的决议》联系所学知识，辨析毛泽东思想、毛泽东个人的思想、毛泽东晚年的错误三者之间的关系。（2013年天津高考8题）毛泽东说：“殖民地半殖民地国家的革命，在一定历史时期中所采取的国家形式，只能是第三种形式……这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式。”这里所说的国家形式是A．民主主义国家B．新民主主义国家C．资本主义国家D．社会主义国家B（2012年广东文综历史，12）周恩来说：“共产国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远了。我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼，有毛泽东同志的领导，完全可以无产阶级化。共产国际的一些同志听了之后大哗，不以为然。”对这段话的正确理解是（）A．中国工人阶级尚未登上政治舞台B．共产国际反对农民参加中国革命C．中国奉行独立自主的和平外交政策D．中国共产党坚持马克思主义中国化国化D（2012年海南卷历史，19）1949年3月，中共七届二中全会提出全党工作重心的转变，这意味着（）A．农村土地革命的胜利完成B．农村包围城市的革命阶段基本结束C．对工人与农民阶级地位的重新认识D．社会主义革命与建设的迅速展开B（2010天津文综，10）20世纪50年代，毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主要著作有①《论十大关系》②《论人民民主专政》③《新民主主义论》④《关于正确处理人民内部矛盾的问题》A①②B①④C②③D②④B（2012年福建文综38题）材料一：民国初期，陈嘉庚说：“今日国势危如累卵，所赖以维持者，惟此方兴之教育与未死之民心耳”。黄炎培也说：“今吾中国至重要，至困难问题，厥惟生计；曰求根本上解决生计问题，厥惟教育。”——朱英《辛亥革命与近代中国社会变迁》材料二：从现在起，开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期。党的工作重心由乡村移到了城市。……使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建设成一个伟大的社会主义国家。……中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。——毛泽东在中共七届二中全会上的报告（1949年3月）（1）据材料一概括两人共同的救国主张。联系所学知识，指出此类主张的积极意义和无法实现的原因。（8分）（2）指出材料二“城市到乡村”、“城市领导乡村”的时代背景和基本内涵。（8分）（1）主张：教育救国。（2分）意义：有利于提高国民素质，是进步的爱国的。（3分）原因：半殖民地半封建社会性质没有改变，此类救国主张无法实现。（3分）（2）背景：三大战役胜利结束；新民主主义革命即将取得胜利。（4分）内涵：解放全中国；开展以工业化为核心的经济建设。（4分）（2011年江苏历史）早在19世纪中叶，马克思主义经典作家就对未来社会提出构想。中国共产党领导人则将马克思主义与中国实践相结合，探索出一条具有中国特色的社会主义道路。材料一一旦社会占有了生产资料……社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。……只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会，才能使工业在全国分布得最适合于它自身的发展和其他生产要素的保持和发展。——《马克思恩格斯选集》材料二经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东……接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会主义社会过渡的根本前提的这一基本观点。——莫里斯·迈斯纳《毛泽东的中国及后毛泽东的中国》（1）依据材料一，概括马克思主义经典作家所构建的未来社会的基本特征。（3分）（2）依据材料二，结合所学知识，概括20世纪50年代毛泽东如何将马克思主义经典作家对未来社会的构想付诸实践？（2分）（1）基本特征：生产资料公有制；计划经济；工业的发展。（3分）（2）实践：进行农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造；制定第一个五年计划，开展大规模工业化建设。（2分）材料三我国的经济管理体制权力过分集