对联上课用 文稿2

走进对联2014年高考语文命题具体变化：

(3)加强俗语、对联等传统文化内容的考查。【考试说明】考查考生修辞手法运用、语言表达得体的能力。考试内容一、语文基础知识的掌握和应用4.语言表达简明、连贯、得体5.常见修辞方法的运用【考试说明】（参考样题）某百货商店开业，老板的朋友送来四副贺联，但其中只有一副适合百货商店。这副是A.茅店月明鸡唱早，板桥霜滑马行迟。B.五夜早朝声入梦，一江春水鸭先知。C.生意可人春潮涌，财源似水秋果香。D.一楼风月当歌饮，万里溪山带醉看。【答案】C【说明】考查考生修辞手法运用、语言表达得体

的能力。

登高远眺，俯瞰京城：一边是，红墙内皇宫内院，金碧辉煌，气势恢宏；一边是，一望无际、大大小小的民居院落，在绿树荫里掩映。若在雨中观看，其意境更深，诚是“云里帝城双凤阙，

”。4.下列各句填入文中横线处，对仗最为工整的一项是A.雨中丛树万人家 B．雨中绿树隐千家C．坊间丛树掩万家 D．坊间绿树有人家

B“云里帝城双凤阙，雨中丛树万人家”【说明】考查考生修辞手法运用的能力。

9.将下列诗句填人文中横线③处，对仗最工整的一项是得意地把两个古人的诗句集成一副对联在课堂上吟诵：“劝君更尽一杯酒，③

。”A.与尔同销万古愁

B.烟波江上使人愁C.举杯消愁愁更愁D.同向春风各自愁A【说明】考查考生修辞手法运用、语言表达连贯

的能力。

对联又名对子，是一种严格的对偶语句，来源于律诗；有的诗句也是对联。

所谓“对”，就是形式上成对成双，彼此相“对”；所谓“联”，就是上下文的内容要互相照应，紧密联系。

一幅对联，结构必须完整统一，语言鲜明简练，才能很好地表现一个事物，或说明一个道理，或抒发一种感情。

对联简介

1、春联

杨柳吐翠九州绿

桃杏争春五月红

2、贺联

福如东海

寿比南山

3、挽联：

著作有千秋，此去震惊世界

精神昭百世，再来造福人群4、赠联：

风声、雨声、读书声，声声入耳

家事、国事、天下事，事事关心

5、自勉联

有关家国书常读

无益身心事莫为

6、行业联

7、言志联

发愤识遍天下字，立志读尽人间书

对联的分类(按用途)对联与高考

二十世纪三十年代初，在清华入学考试的国文试卷中就已出现。出题者是陈寅恪。

要求：按照对联的格式，答出下联。上联:

孙行者下联:上联:

孙行者陈寅恪出的对联题下联:祖冲之

胡适之(周祖谟)

猪八戒

沙和尚

牛魔王

“孙”、“祖”、“胡”都是姓氏；“行”、“冲”、“适”都是动词；“者”、“之”、都是虚词。找找规律：墨泉

孙行者祖冲之海到无边天作岸；山登绝顶我为峰莲子心中苦梨儿腹内酸

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

华夏儿女文武双全建伟业炎黄子孙德才兼备展宏图1.要字数相等

上联：墨下联：泉

中华民国万岁

袁世凯千古妄图称帝的袁世凯对不起中华民国，是中华民国的罪人。上联:福如东海下联:寿比南山2.上下联相同位置的词词性相同

一般称为「虚对虚，实对实」上联：和

风

吹

柳

绿

形容词

名词

动词

名词

形容词

下联：细

雨

润

花

红

形容词

名词

动词

名词

形容词

３、语法结构相同

街头灯影

逐

花影

村中梅香

伴

酒香宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来主谓宾主谓宾主状谓主状谓上联：

铁肩

——担——道义

下联：妙手

——著——文章4、上下联内容相关上联：春来眼际下联：喜上眉梢上联：革命尚未成功

下联：同志仍需努力上联:光阴似箭催人老下联:日月如梭赶少年大漠孤烟直长河落日圆

大漠孤烟直都是边关的景物描写意境不同小狗尾巴弯5.上下联相同位置用字不重复春风春雨春色新年新岁新景“春风”对“新年”，“春雨”对“新岁”，“春色”对“新景”青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣︳︳－－︳︳－－－︳︳－－︳6.平仄相谐，仄起平收（上联仄声字收尾，下联平声字收尾）《声律启蒙》

云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。

天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。

春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。

无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。形式多样，现介绍其中的正对、反对两种。

1.正对：上下两联所表达的内容相似或相关。

例：福如东海

寿比南山

两个黄鹂鸣翠柳

一行白鹭上青天

春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干

2.反对：顾名思义，反对即上下两联意思相反。

例：心平积福欲重遭殃

红军中，官兵夫，衣着薪饷一样

白军中，将校尉，饮食起居不同

对联的对法3、串对：亦叫流水对、走马对，即上下联意思相承，把一个意思分成两句话来说，上下联紧相衔接，联贯而下的联语。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系

上联：直登朱麓三千丈下联：来看长沙百万家上联：

一失足成千古恨下联：再回头是百年身

上列楹联，上下联的命意顺承连串，均有珠联壁合、一气呵成之妙。

扫千年旧习，______。祖国江山好，________。树时代新风做时代新人树一代新风国家气象新山河风光美大地气象新国国山山练习:下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。(4分)VV1、门前碧水清澈下联：2、静聆雨润绿草下联：水——碧水——碧水清澈——门前碧水清澈——山青山青山巍峨屋后青山巍峨花红花风拂红花笑看风拂红花草——绿草——雨润绿草——静聆雨润绿草——小试牛刀做过的练习将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。芝兰绕阶

黄牛耕地

翠柳迎春

桃李满目

千里绿

春绣锦

座凝香

万山金

新春对联

翠柳迎春千里绿

黄牛耕地万山金教师办公室对联：桃李满园春绣锦

芝兰绕阶座凝香东城期末:花雨轻霏结青莲世界

云峰郁起现白毫相光

——乾隆题香山寺大殿

对联特点：字数相同词性相当

1.词性相同或相近；2.词类、义类对应结构相称（语法结构）节奏相应（停顿）平仄相谐（仄起平收）内容相关（贯通、呼应）“对”“联”9.阅读下面的对联和诗，成①、②题。（7分）①对联在语言形式上最大的特点是对仗。《宿香山寺》这首诗中的颔（第二）联和颈（第三）联也具有这样的特点。（3分）（对偶）赋分参考：颈联和颔联第二联和颈联颔联和第三联学生问题：1.将“颔”写成“颌”。2.直接填成诗歌内容，没有注意提

示（限制）的“联”字。海淀期末5.下列对联中涉及到的我国传统节日依次是(3分)

①街头灯影逐花影，村中梅香伴酒香。

②年高喜赏登高节，秋老还添不老春。

③桂花开时香云成海，月轮高处广寒有宫。

④春回大地，九千万里寒食雨；日暖神州，二十四番花信风。

A.春节重阳节元宵节清明节

B.元宵节中秋节重阳节春节

C.元宵节重阳节中秋节清明节

D.春节中秋节重阳节元宵节

丰台期末5.春节将至,小明打算买副春联,以表达新年的祝愿，下列各副对联中最合适的一项是()A.迁入新宅吉祥如意

搬进高楼福寿安康B.大地春光喜期新岁

洞房花烛吉日良辰C.春满人间百花吐艳

福临小院四季长安D．年享高龄椿萱并茂

时逢盛世兰桂齐芳顺义期末5.对下列对联理解不正确的一项是（）A.莲子心中苦，梨儿腹内酸。——“莲”与“怜”、“梨”与“离”谐音。B.一口能吞二泉三江四海五湖水，孤胆敢入十方百姓千家万户门。——谜语联，谜底是我们日常用的“暖水瓶”（暖水壶）。C.到此尽是弹冠客，此去应无搔首人。——茶馆门前悬挂的对联。D.写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。——《聊斋志异》作者蒲松龄故居题联。朝阳期末:

③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。内容是：“一寸在土已有节，

”。由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。

3.第③段中的咏竹联最恰当的下联是A.万丈凌云无止心B.万丈凌云犹心虚C.万尺凌云仍虚心D.万尺凌云志永存语文测试卷登高远眺，俯瞰京城：一边是，红墙内皇宫内院，金碧辉煌，气势恢宏；一边是，一望无际、大大小小的民居院落，在绿树荫里掩应。若在雨中观看，其意境更深，诚是“云里帝城双凤阙，

”。4.下列各句填入文中横线处对仗最为工整的一项是A．雨中丛树万人家

B．雨中绿树隐千家

C．坊间丛树掩万家

D．坊间绿树有人家于是，像念“坐场诗”一样，他搭着极其

②

的腔调，念着：“痛——饮——酒——熟——读——离——骚——方得为——真——名——士！”这样的，他便开讲起来，讲他心仪的《楚辞》，讲神话与诗歌的关系，得意地把两个古人的诗句集成一副对联在课堂上吟诵：“劝君更尽一杯酒，

③

。”9.将下列诗句填入文中横线③处，对仗最工整的一项是A．与尔同消万古愁 B．烟波江上使人愁C．举杯消愁愁更愁 D．同向春风各自愁新题探析（一）修改式近看西北，造三间临水轩斋1.上联：遥望东南，建几处依山亭榭；下联：近看西北角，造起三间

面临绿水之轩斋。下联改为：

（一）修改式修改下列对联并简述理由1、褒贬自有春秋俯仰无愧天地2、松竹梅岁寒三友桃李杏春风一家3、爆竹声声辞旧岁莲花朵朵迎新人答案：1、平仄不合，上下联调换即可；2、“寒”为形容词，“风”为名词，失对,宜改为“暖”；3、“莲花朵朵”是夏日景象，宜改为“梅花”。（二）补充式（结合文学常识）（1）填写