二年级上册音乐教学总结

第第页二班级上册音乐教学总结二班级上册音乐教学总结1新的一学年即将开始，在这里，我对本身这一学期来的音乐工作情况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。一、教学方面：1、认真备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和认真的`教学过程（同学、老师活动预设）。在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对同学活动的预设考虑不够全面，应在备课之前加添对同学情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。2、认真订立教学计划：在对二班级的同学进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，订立出相应的教学计划。当然教学计划应依据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应当再认真一点。3、认真上课：注意培育同学的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。依照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。二、今后实行的措施：在课堂教学中，虽然有预先订立的教学目标和认真的过程，但是，同学的回答不可能完全依照老师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要适时、快捷的对同学的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在订立教学目标和教学重难点上，要结合同学实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让同学真正地参加到音乐活动中来，让同学对音乐产生、保持深厚的爱好……这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方。二班级上册音乐教学总结2转瞬间，繁忙又充实的教育教学工作接近尾声了，作为一名刚踏入工作岗位的新老师，我对这份一辈子的教育事业充分着各种期望与希望。这一学期我担负的是二班级的音乐教学，虽然课不多，但对于我刚踏入工作岗位的新老师来说，让我得到了很好的磨练以及与同学相处之道。在这里，我对本身这一学期来的工作情况做一个回顾和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、基本情况概述在教学中坚持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的爱好、喜好及情感，并重视以同学为主体，让同学在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高同学的音乐表现和鉴赏本领，并为其他方面的学习制造有利条件，以促进同学的全面进展。二、教学方面：本学期，我担负二班级音乐课教学任务。由同学于年龄小，又是刚刚升入小学的`孩子，爱玩还是他们这时的天性，所以我捉住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好伙伴。于是，在课堂教学中我布置了三个学习环节听、唱、演。这三个环节是环环相扣，相互联系的。现将其总结如下：（一）、用心倾听音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听，我们的音乐课更要如此。人音版的教材上也刚好布置了赏识这一部分，意旨就在于让同学初步学会赏识音乐，感受音乐，体验音乐。所以，在上这部分学问的时候，我在听之前提出一些问题，如在听这部分音乐的时候，小伙伴们你们想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么样的。然后请同学闭上眼睛认真地听。（二）、尽情唱歌这里我所说的尽情是用本身的感情去唱歌。小学二班级同学不宜过多的给同学讲唱歌的方法和练声，假如方法讲太多，小孩子学习起来反而会厌烦唱歌，所以，我每次都是要求同学用最好听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的。同学很快就会认真的唱。当然，对于小学二班级的同学来说，用感情完整的表达一首歌曲是有肯定难度的，所以，要正确引导，引导同学唱好一首歌。（三）、游戏表演表演可以培育同学与人合作、表现自我的本领。表演是这个年龄阶段孩子们的最爱，所以我捉住这个特点，在表演的过程中加入游戏，同学更是喜爱。当然，尽量让每个同学都有上台的机会，让同学依据本身的理解去表现音乐，呈现自我。三、今后须连续加强的训练方法。1、重视音乐审美体验。通过倾听音乐、表现音乐、音乐制造等审美活动，使同学充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪智慧，以利于同学养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。2、让同学多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长音乐学问。3、课堂上结合同学实际情况进行授课，除了运用多媒体手段活跃课堂气氛外，要让同学真正参加到音乐活动中来，让同学对音乐产生并保持深厚的爱好。总之，在新课程背景下的音乐教学中，我会一如既往的认真备课，上课，尽我所能的带领同学感受音乐的美。二班级上册音乐教学总结3一学年来，我从各方面严格要求本身，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。一、师德表现方面：酷爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风坚固结实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，适时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。二、教育教学方面：认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真研讨教材，学习好《小学信息技术课程引导纲要》，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。把握学问的逻辑，考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学。注意信息反馈，激发同学的'情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，注意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。三、工作考勤方面：我酷爱本身的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本身分内的工作。以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正.我肯定勇往奋进,努力工作.二班级上册音乐教学总结4繁忙而又充实的一学期又将告一段落。回顾本身本学期的二班级音乐教学，既有丰富的收获，也有深刻的思考，为进一步提高教育教学水平，现将实在工作总结如下：一、重视音乐审美体验，提高课堂效率1、我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让同学从老师身上体会美的想力，从而使同学爱好老师，进而喜爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐、表现音乐、音乐制造等审美活动，使同学充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于同学养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。2、这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育同学美好的情操和健全的人格。在课堂中美妙地把音乐基础学问有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，重视培育同学的学习爱好，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将同学对音乐的感受和对音乐律动的参加放在紧要位置。二、给同学充分的活动空间、思维空间适时间在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让同学表现本身，激励同学在他人面前自信地表演，树立同学的自信念。每节课还设计一些值得讨论、可讨论的问题，让同学制造性地思考回答。重视进展同学的发散思维，并且从不用老师的`思维定势去管束同学，应敬重同学对音乐的感受及理解，让同学充分发挥本身的想像力。三、更改教学方式，培育同学的制造意识1、自主、合作、探究式的学习重要是通过供给开放式的音乐学习情景，激发同学的古怪心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，同学们从中可挖掘自身的很多潜力，如：组织本领、交际本领、合作意识、团队精神等。2、制造是艺术乃至整个社会历史进展的根本动力，是艺术教育功能和价值的紧要体现。本学期，我在教学过程中有意识地设计生动有趣味的制造性活动内容、形式和情景，进展同学的想像力，加强同学的制造意识，让音乐课堂更加丰富多彩。四、不断提高业务本领，努力提高教研水平1努力提升本身的教育教学水平。2教学工作做好充实准备。总之，这学期的工作令人欣喜的收获，也有很多需要改进的地方，今后在教学中，我们要保留好的做法和阅历，吸取教训、弥补不足，把教学工作做得更好。二班级上册音乐教学总结5作为专职音乐老师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的爱好、喜好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美的喜好与努力探求。重视以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，自动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。高中的音乐赏识课还加入了一项让同学本身介绍音乐，表达本身艺术见解的实践活动，这也使同学的本领得到了磨练。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微疏忽了对初三、高一同学乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用激励的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住同学的注意力。对于破坏课堂秩序的'行为也进行了善意的批判与矫正。不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认得到本身的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中同学。还有，幽默气力运用不够。三、课外活动：为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的计划，在宝贤中学组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自己愿意报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的同学构成。每两周的周末排练。在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织同学参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出；举办了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包括几所重点）都有同学的管乐队。报告已递交，信任不久我校也能组建本身的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使同学失去了一次呈现本身的机会，学习、磨练的计会。心里着实愧疚。关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末老师和同学同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的.，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。四、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达本身对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：（宝贤初一、附中初三）让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。（附中高一）每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的试验或调查报告等。五、少先队工作：1.宝贤初一的建队仪式；2.宝贤初一的音乐会。六、其他：我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上网里上的教育工作站与各地的中小学老师进行交流。但做得特别不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。二班级上册音乐教学总结6第一学期二班级音乐教学工作总结小学低班级阶段是培育小孩对音乐爱好喜好的最佳阶段，假如这个阶段音乐课枯燥乏味就很简单让同学产生对音乐的厌倦，提不起爱好，那还谈何培育音乐爱好呢？所以，在我的音乐课上，我的原则是最大限度的让同学爱上我的音乐课，让他们放松本身，寓教于乐，从而培育同学对音乐的爱好。一、从听觉上开启心灵的音乐。音乐首先是听觉上的，所以我先从耳朵开始来充足同学的要求。以前的音乐课，无论是教唱新歌还是赏识，我都会之前给同学解释歌曲的风格、词意，同学只要听着就行，不需要动脑，假如哪一首歌曲本身感觉良好，可是同学并不喜爱同样也调动不起爱好。所以，为了更改这种情形，我决议和同学换位，让他们做自动，我做被动，每次音乐课，我让他们闭上眼睛认真听音乐，然后我再提出问题，同学就会很自动的去思考，而且兴致极高。之后，我再进行总结，并且给每一首乐曲加上本身编的音乐小故事，同学憋足了气认真听着。二、从视觉上捉住同学的眼球。虽然音乐是时间的概念，但是，对于同学而言，视觉效果很紧要，低班级的同学更是如此。于是，在备课时，我尽量做一些可爱的小动物头饰来吸引同学的注意力，并且让同学本身来扮演小动物，调动同学的积极性，让同学更好的去理解音乐，培育同学的想像力和制造力。三、用肢体感受音乐的'魅力。奥尔夫音乐教学法，就是重视同学用肢体来表现音乐，触摸音乐。在本学期的音乐教学中，我也尤其重视这一点。把一首歌曲用手势及身体各部分的动作来表示，把时间的，听觉的东西变成很实在的东西，就能很快让同学记住并产生对音乐的联想，从而较好的达到教学目标。从整体上来说，我的音乐课质量较以前有了一个很大的进步，但是这并不是尽头，我信任学无止境，教亦无止境。二班级上册音乐教学总结7本学期在教学工作中本人坚持实施素养教育，在进一步深入研讨教学大纲和教材的基础上，认真学习，讨论课改，使同学在把握肯定的技能技巧的同时，更具有高尚的、健康的审美情操和较高的音乐鉴赏本领。现将本学期工作总结如下：一、工作情况本年度，我担负初一、初二班级音乐教育工作。在教学中认真研讨新大纲、吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段快捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作交流、自主探究、勇于创新等本领。认真做到八认真，课前认真备课，课堂上注意搞活课堂的气氛，提高同学学习的自动性。从不体罚同学，并开展结对子的活动，激发同学的上进心。平常，挂念珍惜同学，既做到严格要求，又耐性引导，按教学规律办事，促进同学全面、自动、健康进展。期初能认真订立好所