初中八年级的物理试卷习题分析总结计划模板计划模板

初中八年级的物理试卷习题解析总结计划模板计划模板初中八年级的物理试卷习题解析总结计划模板计划模板初中八年级的物理试卷习题解析总结计划模板计划模板八年级物理试卷解析一、试题解析本次初二期末物理试题，共五个大题：选择题、填空题、作图题、简答题、实验研究题。由于所学知识所限，计算题不作要求，所以与中考题对照，缺少一大种类计算题。共设置了31个小题，题量适中，保证试题有必然的信度，又不给学生增加过重的考试负担，并给学生留有必然的思虑余地，保证每个学生都能积极动脑，认真思虑每一个问题。本试题从内容的选择上，突出了对重点知识的观察。试题的设计表现了物理学科的特点和教改的动向，整份试题拥有以下几个特点：1．表现了对物理基础知识的观察，且灵便多变。2．表现了对物理知识的理解能力的观察。3．表现了对学生观察实验能力、解析概括能力的观察。4．表现了应用物理知识解决实责问题能力的观察。5．表现了对学生科学精神，科学态度和科学研究能力的观察。6．知识覆盖面较全，重点突出。作为初二年级第一学期期末考试题，试题的难度有些偏大，对学生的能力要求有些偏高。每个大题中都有一两个小题能力要求较高，如一大题的6、9小题，二大题的12、18、21、22小题，三大题的23、25小题，四大题的28小题，五大题的32小题。二、试卷解析成绩情况：全县最高分99分共27人，最低分5分，90分以上共829人，80分以上共2454人，70分以上共3904人。前1000名学生分数线取到89分，前2000名学生分数线取到83分，及格率72.5%，平均分69.7分。试卷中存在的问题及解析第一大题选择题：出错很多的是6、9、10这三个小题。第6小题学生弄不清开关短路是什么情况，而小灯泡短路又认为是不能能的，所以误选B的很多。第9小题用没有甩过的体温计测病人的体温，若病人的体温比没甩时的示数高，则显示的是病人的体温；若病人体温低于没甩时的示数，则仍显示的是没甩时的示数，所以病人体温不能够高出37.8oC。第10小题弄不清各电流表各测的是哪个灯泡的电流。第二大题填空题：易错的题有11、12、18、21、22题。第11小题有一部分同学不理解“分度值”。第12小题不知道电流方向与电子实质搬动方向相反，还有一部分同学不会表达。第14小题不知道大小量程对应示数间有5倍关系。第18小题不知道影响蒸发快慢的因素。第21小题物态变化看法不清。第22小题不会鉴别串并联电路。别的，在本题中学生错别字相当严重。如荧——莹、荣，频率——频律，声源——生原，振动——震动，凝固——疑固，气态——汽态，漫反射——慢反射等。第三大题作图题：23小题观察的知识点①在凸透镜成像中，折射光辉或折射光辉的反向延长线订交于像点。②平行于主光轴的光辉经过凸透镜折射后必过焦点。依照这两个知识点，将像点与入射点连接起来并延长即为折射光辉，折射光辉与主光轴的交点即为焦点。大部分学生都知道平行于主光轴的光辉过凸透镜折射后必过焦点，但焦点为所求点，学生的折射光辉不能够按要求所做，偏差很大。24小题学生有的光辉未标箭头，有的箭头方向标错。25小题光辉无箭头，延长线没画成虚线。26小题一部分同学没判断出L1与L2为并联，还有一部分同学画电路图时分流点没标出，元件符号不规范，电路图与实物图不一一对应。第四大题简答题：27小题第一问，有只答带电体吸引轻小物体的，有答异种电荷互相吸引的，有答由于风吸引灰尘的，更有错别字如“摸擦”、“摩差”、“摩搓”、“起点”、“电核”等。第二问，好多学生只提到加快空气流速而未答蒸发吸热。28小题，说明原由时，好多同学说成在1倍焦距以内，物体不能够成像，应说不能够成实像或说在光屏上不能够成像，由于它能成虚像。第五大题实验研究题：30题②小题作图不规范；③小题沸点98不带单位。32小题部分同学没有连通电路，只画出了元件符号，还有的同学只在方框内写出汉字，或画出实物。本题最后一空，不知应换用不同样规格的小灯泡重做几次。三、目标与措施在今后的授课中，必然要抓好基础知识的落实，培养学生“理解能力，观察实验能力，解析概括能力，利用物理知识解决实质生活问题的能力”，使学生从实质生活中及身边发生的事抽象出物理知识，使学生真切做到“从生活走向物理，从物理走向社会”。内容总结

（1）八年级物理试卷解析

一、试题解析

本次初二期末物理试题，共五个大题：选择题、填空题、作图题、简答题、实验研究题

（2）八年级物理试卷解析

一、试题解析

本次初二期末物理试题，共五个大题：选择