2-1物质的三态+温度的测量(第二课时)++-2023-2024学年苏科版物理八年级上册_第1页
2-1物质的三态+温度的测量(第二课时)++-2023-2024学年苏科版物理八年级上册_第2页
2-1物质的三态+温度的测量(第二课时)++-2023-2024学年苏科版物理八年级上册_第3页
2-1物质的三态+温度的测量(第二课时)++-2023-2024学年苏科版物理八年级上册_第4页
2-1物质的三态+温度的测量(第二课时)++-2023-2024学年苏科版物理八年级上册_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2-1物质的三态温度的测量(第二课时):只凭感觉判断温度可靠吗?只凭感觉判断温度是不可靠的温度的测量---温度计1、构造玻璃泡测温液体玻璃外壳刻度毛细管2、常用温度计原理:测温液体的热胀冷缩(水银、酒精、煤油)实验室用温度计家庭用寒暑表医用体温计3、摄氏温标温度计上的字母C表示所使用的温标是摄氏温标。该温标是由瑞典物理学家摄尔西斯首先制定的,它以通常情况下冰水混合物的温度作为0度,以标准大气压下沸水的温度作为100度.单位为℃,读作摄氏度摄氏温度是如何规定的?102040305060708090500100等分100份1份为1摄氏度记作1℃1000-1℃101℃温度计所能测出的最高温度、最低温度——即量程。每一小格代表的温度值——即分度值20100记作12℃读作12摄氏度010记作-4℃读作负4摄氏度或零下4摄氏度量程:-25℃--50℃分度值:1℃练习1:-20℃读作()A.负20度B.零下20摄氏度C.零下20度D.零下摄氏20度练习2:-20℃还可以读作___________如何正确使用温度计?温度计的使用2、会放玻璃泡与物体充分接触玻璃泡不能碰“壁”3、会读视线与液柱上表面相平充分接触待示数稳定后再读数4、会记数字+单位1、会选分度值和量程注:测量前先估计被测物体的温度,根据需要选择适当的温度计学生活动:比一比,谁的判断准将适量的热水和冷水混和,同组的两个同学先用手分别估计出水的温度,再用正确的方法测出水的温度,并把数据记录到下表中,看谁的估计准确。

甲同学的估计值(℃)甲同学的实际测量值(℃)乙同学的估计值(℃)乙同学的实际测量值(℃)体温计量程:35℃

--42℃分度值:0.1℃思考:1.为什么有的体温计的玻璃管做成棱柱形状

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论