《物流仓储配送与企业安全》学生工作页行业资料物流与供应链

储”则为的行为，和对存放物品进，具有。WORD..（2）描述仓储的业务及组织仓储是社会在生产过程顺利进行的必要保证，是加储”则为的行为，和对存放物品进，具有。WORD..（2）描述仓储的业务及组织仓储是社会在生产过程顺利进行的必要保证，是加配送中心的作业内容课程学生##组长##工作任务工作任务描述学务是科学合理地存放好商品，保管好商品的数量，维护好商品的质量 项目一描述仓储与仓储管理项目二描述仓库及仓库设备项目三商品入库项目四商品在库保管模块一商品堆码模块二货物盘点项目五商品出库项目六描述库存控制的方法项目七描述仓储安全管理的方法项目八描述配送模式项目九描述配送中心项目十描述配送中心的作业内容项目十一描述配送方法、技术与管理WORD.括、和、、。和两个环节。WORD..●在库业务包括、、、等环根据保管形态分类可分为。●仓库根据建筑构造不同分可分为、●仓：最高存量：年月日规格：品名：最低存量：凭证摘要单价增加减少类。配送中心的功能●配送中心的功能①②③④⑤⑥⑦、、、、。。仓储管理实务班级组别括、和、、。和两个环节。WORD..●在库业务包括、、、等环根据保管形态分类可分为。●仓库根据建筑构造不同分可分为、●仓：最高存量：年月日规格：品名：最低存量：凭证摘要单价增加减少类。配送中心的功能●配送中心的功能①②③④⑤⑥⑦、、、、。。仓储管理实务班级组别项目 .课程学生组长工作任务工作任务描述学习工作条件学号描述仓储与仓储管理1．描述物流仓储的功能和种类仓储是社会在生产过程顺利进行的必要保证，是加快商品流通、节约流通费用的重要手段，为货物顺利进入下一环节做好质量和数量的准备。因而抓好仓储管理具有很重要的经济意义和社会一样。通过本项目学习，掌握仓储和仓储管理的基本概念、最终目标：能描述仓储与仓储管理的知识老师：主讲老师教学场地：教室教学资料：学生工作单、教材1、将工作单发给学生，明确任务。WORD.化立体仓库4.描述仓库设备仓库是实施仓储活动的最基本的设施，学习资料：《仓储管理实务》教材学生提问学生将不懂问题请问老师立体仓库的功能与特点5.能描述仓库主要设备及其作用老师：主讲表5-1化立体仓库4.描述仓库设备仓库是实施仓储活动的最基本的设施，学习资料：《仓储管理实务》教材学生提问学生将不懂问题请问老师立体仓库的功能与特点5.能描述仓库主要设备及其作用老师：主讲表5-1红日超市采购订单单位单价(元)订购数量金额备注箱18的过程，是指物品在.学习过程2、收集信息3、学生提问学生将不懂问题请问老师，并记录在下面的空白处。二、实施是对有形物品提供行2、仓储的意义的意思，当用于有形物品时也成为储存。和对存放物品进WORD.、WORD..（2、WORD..（2）配送中心的作业流程配送中心的一般作业流程的方法作为连接生产与消费的物流组织，配送中心的作业内容主要涵要求的职业道德和敬业酌情扣分。精神。资料填写学生操作况。填写放地：单位：最高存量：年凭证月日表3-7实物账规格：品名：最.2、仓储的功能还主要体现在哪些方面●仓储的功能还主要体现在以下几个方面①②③④⑤⑥●仓储按仓储经营的主体划分分为和。和WORD.实物流、信息流、资金流的顺畅。最终目标：能描述配送中心的作业格填写填写工作单各处30分内容堆码艺规X。移动货物100分注实物流、信息流、资金流的顺畅。最终目标：能描述配送中心的作业格填写填写工作单各处30分内容堆码艺规X。移动货物100分注点纸箱的数量为、、、、、、。。纸箱的长为，宽为，高为托盘标准号描述仓储与仓储管理1．描述物流仓储的功能和种类2.描述物流.●仓储按仓储的对象划分分为●仓储按仓储功能划分分为和和4、按仓储物的处理方式划分●仓储按仓储物的处理方式划分分为和●仓储的业务流程是指●仓储的业务流程主要由和和WORD.物资底面积②计算层数（地坪）单位面积最大负荷量可堆层数＝——特性是、、●制定安全措施应遵循的原则①②③安全作业管理●安全计量单位：最高存量：年月日品名：包装细数：货位号：最低存量：...........37物资底面积②计算层数（地坪）单位面积最大负荷量可堆层数＝——特性是、、●制定安全措施应遵循的原则①②③安全作业管理●安全计量单位：最高存量：年月日品名：包装细数：货位号：最低存量：...........37项目六描述库存控制的方法......等●直线组织模式是●请依照课本绘出直线组织模式的结构图WORD.生将不懂问题请问老师，并记录在下面的空白处。二、实施（1）描料单日期：领用单位：编号批准人：日期：领用单位：编号批准人：生将不懂问题请问老师，并记录在下面的空白处。二、实施（1）描料单日期：领用单位：编号批准人：日期：领用单位：编号批准人：.........70WORD..项目一描述仓储与仓储管理课位号：最低存量：增加WORD..表3-5货卡商品编号：规格型.2、直线职能制组织模式●直线职能制组织模式是●请依照课本绘出直线职能制组织模式的结构图WORD.规则及形式，以及各种设备的名称及使用方式。最终目标：能描述仓..............................动化立体仓库●读图（教材图2-18规则及形式，以及各种设备的名称及使用方式。最终目标：能描述仓..............................动化立体仓库●读图（教材图2-18）自动化立体仓库的功能●自价调拨原因主管：账务：保管：制单：WORD..单位：地址：终.3、事业部制组织模式●事业部制组织模式是●请依照课本绘出事业部制组织模式的结构图WORD.括、和、、。和两个环节。WORD..●在库业务包括、、、等环述仓储安全作业管理的方法仓库安全管理的重要性●仓库安全管理的括、和、、。和两个环节。WORD..●在库业务包括、、、等环述仓储安全作业管理的方法仓库安全管理的重要性●仓库安全管理的处理的流程WORD..●客户订单处理的流程大致为①②③④（25-16商品出库单客户名称：储存凭证：发货仓库：仓库地址：发.三、综合评价三、综合评价工作态度1、实训的积极30分3、纪律遵守情资料填写填写工作单各处35分注：各项配分扣完为止学生评分考核要求积极参加实训，遵守安全操作规程和劳动纪律，有良好的职业道德和敬业精神。完成填写内容操作正确且符合工扣分标注得分违反安全操作规程扣30分，其余不达要求填错酌情予以扣分操作不规X，酌情予以扣分学生操作合计WORD...项目十一描述配送方法、技术与管理WORD..学习过程教学公牛插座型号GN-E18GN-603GN-621XGN-11商品入库验收单发货单位：发货单号数：合同编号：商品品名编号规处理的流程WORD..●客户订单处理的流程大致为①②③④（..项目十一描述配送方法、技术与管理WORD..学习过程教学公牛插座型号GN-E18GN-603GN-621XGN-11商品入库验收单发货单位：发货单号数：合同编号：商品品名编号规处理的流程WORD..●客户订单处理的流程大致为①②③④（2学号描述仓库及仓库项目设备 .课程学生组长工作任务工作任务描述学习工作条件仓储管理实务班级组别仓库是实施仓储活动的最基本的设施，是仓储作业的主要场所。认识仓库并熟练操作在仓储活动中起着最基本的作用。通过本项目学习，掌握仓库的概念及其结构，仓库的布局规则及形式，以及各种设备的名称及使用方式。最终目标：能描述仓库与仓库设备老师：主讲老师教学场地：教室教学设备：多媒体、仓储实训室教学资料：学生工作单、教材一、信息收集1、将工作单发给学生，明确任务。WORD.地牛、各种表格、货物模型等教学资料：学生工作单、教材一、信息.能检查货物老师：主讲老师教学场地：仓储实训室教学设备：货架送交给收货人”；1991年日本出版的《物流手册》则配送中心到地牛、各种表格、货物模型等教学资料：学生工作单、教材一、信息.能检查货物老师：主讲老师教学场地：仓储实训室教学设备：货架送交给收货人”；1991年日本出版的《物流手册》则配送中心到箱（进价每箱1250元，实收188箱），GN-602型公牛插.2、收集信息3、学生提问学生将不懂问题请问老师，并记录在下面的空白处。学习过程二、实施2、仓库的分类●仓库根据营运形态分类可分为●仓库根据保管形态分类可分为●仓库根据建筑构造不同分可分为●仓库根据建筑材料不同分可分为●仓库根据功能及其他分类可分为WORD.配送质量包含以下内容、●配送质量管理的常用方法：①②③④配送进行堆码促成目标：1.能设计安排商品的堆码方式2.配送质量包含以下内容、●配送质量管理的常用方法：①②③④配送进行堆码促成目标：1.能设计安排商品的堆码方式2.能按要求将编号：规格型号：计量单位：最高存量：年月日品名：包装细数：货记酱油2罐装旺仔牛奶3康师傅方便面合计商品名称1芙蓉王香烟2.2、堆场的结构●根据集装箱堆存量的大小，堆场可分为●集装箱堆场设计时应考虑●杂货堆场的货位布置形式和和●散货堆场的特点①②③④⑤⑥①②③④WORD.#省慈溪市观海卫镇工业园品名公牛插座公牛插座公牛插座公牛插座储”则为的行为，和对存放物品进，具有。WORD..#省慈溪市观海卫镇工业园品名公牛插座公牛插座公牛插座公牛插座储”则为的行为，和对存放物品进，具有。WORD..（2）描述商品进行堆码老师：主讲老师教学场地：仓储实训室教学设备：货物格填写填写工作单各处30分内容堆码艺规X。移动货物100分注.3、绘制仓库总体布局示意图（根据教材图2-3）4、仓库的总体构成●一个仓库通常由、（4）能描述自动化立体仓库的功能与特点●自动化立体仓库是指2、认识自动化立体仓库●读图（教材图2-18）3、自动化立体仓库的功能●自动化立体仓库的功能一般包括①②和WORD.————————————单位面积重量③计算垛高垛高＝可堆层数1440126072013921440批发价21601680————————————单位面积重量③计算垛高垛高＝可堆层数1440126072013921440批发价21601680。2011年12月25日销售出一部分，存量又发生了改变，相应）仓库的总体构成●一个仓库通常由、（4）能描述自动化立体仓库.③④⑤⑥●层架的特点和用途为和●读图（教材图2-4和2-5）●托盘货架的特点和用途为●读图（教材图2-6）●阁楼式货架的特点和用途为●读图（教材图2-7）●悬臂式货架的特点和用途为●读图（教材图2-8）●移动式货架的特点和用途为●读图（教材图2-9）●重力式货架的特点和用途为●读图（教材图2-10）●驶入、驶出式货架的特点和用途为WORD.给学生，明确任务。收集信息学习资料：《仓储管理实务》教材学生.WORD..项目八描述配送模式课程学生##给学生，明确任务。收集信息学习资料：《仓储管理实务》教材学生.WORD..项目八描述配送模式课程学生##组长##工作任务老师教学场地：教室教学设备：多媒体、仓储实训室教学资料：学生●集团配送模式是指。（2）几种主要产品的配送模式生产资料产品.●读图（教材图2-11）●叉式装卸车的特点和用途为●读图（教材图2-12）●我国使用的国际标准化托盘规格为●读图（教材图2-13）●读图（教材图2-14和2-15）5、堆垛机●常见的堆垛机有●读图（教材图2-16和2-17）6、仓库设备的使用管理①②③④和WORD.储的业务流程●仓储的业务流程主要由三个部分组成。●入库业务包编号：规格型号：计量单位：最高存量：年月日品名：包装细数：货商品红日超市、三星超市、万家乐超市、迪亚天天超市分别向仓库发..储的业务流程●仓储的业务流程主要由三个部分组成。●入库业务包编号：规格型号：计量单位：最高存量：年月日品名：包装细数：货商品红日超市、三星超市、万家乐超市、迪亚天天超市分别向仓库发..项目十一描述配送方法、技术与管理WORD..学习过程教学.三、综合评价三、综合评价工作态度1、实训的积极30分3、纪律遵守情资料填写填写工作单各处50分注：各项配分扣完为止学生评分考核要求积极参加实训，遵守安全操作规程和劳动纪律，有良好的职业道德和敬业精神。完成填写内容操作正确且符合工扣分标注得分违反安全操作规程扣30分，其余不达要求填错酌情予以扣分操作不规X，酌情予以扣分学生操作合计WORD.能描述仓储的业务流程5.能描述仓储的组织结构老师：主讲老师教施和机构。是从供应者手中接受多种大量的货物，进行倒装、分类、）进货与配货作业进货作业●进货作业的一般作业流程为①②③配货节。●出库业务由、、、等。、、（5）描述仓储的组织结构直线组能描述仓储的业务流程5.能描述仓储的组织结构老师：主讲老师教施和机构。是从供应者手中接受多种大量的货物，进行倒装、分类、）进货与配货作业进货作业●进货作业的一般作业流程为①②③配货节。●出库业务由、、、等。、、（5）描述仓储的组织结构直线组学号项目商品入库 .课程学生组长工作任务工作仓储管理实务班级组别任务描述学习工作条件部分，这时的单据又需重新更新。最终目标：按要求将商品入库保管老师：主讲老师教学场地：仓储实训室教学设备：仓储实训室、仓储设备教学资料：学生工作单、教材一、信息收集1、将工作单发给学生，明确任务。2、收集信息WORD.ORD..批准人：发料人：领料人：表5-8领料单日期：年月日积ORD..批准人：发料人：领料人：表5-8领料单日期：年月日积WORD..总码层数总重量或占地面积＝————————层数地牛、各种表格、货物模型等教学资料：学生工作单、教材一、信息.............................5单位箱.3、学生提问学生将不懂问题请问老师，并记录在下面的空白处。学习过程二、实施公牛集团####省慈溪市观海卫镇工业园GN-E18GN-603GN-621XGN-110XGN-602箱箱箱箱价A-A-5-3A-B-3-4A-C-2-6A-A-6-3A-B-1-3WORD.利的商业手段。库存控制是仓储管理的一个重要组成部门。它是在满..、、、等五个方面。堆场的结构●集装箱堆场是●根据集装箱堆任务。收集信息学习资料：《仓储管理实务》教材利的商业手段。库存控制是仓储管理的一个重要组成部门。它是在满..、、、等五个方面。堆场的结构●集装箱堆场是●根据集装箱堆任务。收集信息学习资料：《仓储管理实务》教材WORD..学生5箱，GN-602型插座220箱根据销售资料，补充表3-1~.表2-1商品入库验收单单位数量金额数量金额WORD.动化立体仓库●读图（教材图2-18）自动化立体仓库的功能●自。商品堆码就是商品在库保管的一项重要内容。最终目标：能将商品格单位领料单发料日期：领料单号：领料数量领料单发料日期：领料性。劳动纪律，有良好安全操作规程的遵守情况。纪律遵守情况。表动化立体仓库●读图（教材图2-18）自动化立体仓库的功能●自。商品堆码就是商品在库保管的一项重要内容。最终目标：能将商品格单位领料单发料日期：领料单号：领料数量领料单发料日期：领料性。劳动纪律，有良好安全操作规程的遵守情况。纪律遵守情况。表.表3-1货卡年表3-2货卡年WORD.特性是、、●制定安全措施应遵循的原则①②③安全作业管理●安全配送质量包含以下内容、●配送质量管理的常用方法：①②③④配送30分，劳动纪律，有良好其余不达要求的职业道德和敬业酌情扣分特性是、、●制定安全措施应遵循的原则①②③安全作业管理●安全配送质量包含以下内容、●配送质量管理的常用方法：①②③④配送30分，劳动纪律，有良好其余不达要求的职业道德和敬业酌情扣分.表3-3货卡年表3-4货卡年WORD.9）●重力式货架的特点和用途为。●读图（教材图2-10）●驶法大致可以分为五个步骤①②③④WORD..9）●重力式货架的特点和用途为。●读图（教材图2-10）●驶法大致可以分为五个步骤①②③④WORD..⑤ABC分类法的管订单处理的基本原则●订单处理的基本原则是①②③④⑤⑥客户订单布方式为、（3）配送管理配送组织管理、、。、、●配送组织工作.表3-5货卡年2．开设实物账表3-6实物账年WORD.。只有这些作业项目彼此之间紧密衔接、环环相扣，才能实现商流、..............................的功能与特点自动化立体仓库的概念●自动化立体仓库是指。认识自流程中的条形码应用●应用在以下几个方面：、、、、、。三、综合。只有这些作业项目彼此之间紧密衔接、环环相扣，才能实现商流、..............................的功能与特点自动化立体仓库的概念●自动化立体仓库是指。认识自流程中的条形码应用●应用在以下几个方面：、、、、、。三、综合.年年表3-7实物账表3-8实物账WORD.12月25日）2011年12月25日）2011年12月25日销售给##交通技师学院G低存量：摘要单价增加减少结存结存金额表3-8实物账规格：品名地点的物流活动。最终目标：能描述配送模式促成目标：1.能描述价调拨原因主管：账务：保管：制单：WORD..单位：地址：终.表3-9实物账年表3-10实物账年WORD.-13货卡商品编号：规格型号：计量单位：最高存量：年月日品名库根据建筑材料不同分可分为、●仓库根据功能及其他分类可分为、、。●货物编码的方法如下：①②③④订单拣货技术●现代拣货技术，自制盘点表-13货卡商品编号：规格型号：计量单位：最高存量：年月日品名库根据建筑材料不同分可分为、●仓库根据功能及其他分类可分为、、。●货物编码的方法如下：①②③④订单拣货技术●现代拣货技术，自制盘点表WORD..商品检查●检查的内容为、●检查的方法.插座220箱根据销售资料，补充表3-1~表3-5GN-603型公牛插座280箱（进价每箱1270元，实收288箱GN-621X型公牛插座表3-11商品入库验收单日WORD.商品使用合适的方法堆码在托盘上时间为分秒（教师填写）三、综合工作任务描述学习目标工作条件仓储管理实务班级组别1．描述配送定科学合理的各种作业安全制度、操作规程和安全责任制度，并通过有（2商品使用合适的方法堆码在托盘上时间为分秒（教师填写）三、综合工作任务描述学习目标工作条件仓储管理实务班级组别1．描述配送定科学合理的各种作业安全制度、操作规程和安全责任制度，并通过有（2）盘点货物，填入盘点表（自制盘点表）、。WORD..三.表3-12货卡年表3-13货卡年WORD.确任务。收集信息学习资料：《仓储管理实务》教材学生提问WOR规格型号：计量单位：最高存量：年月日品名：包装细数：货位号：因素为①②③④仓库防火的一般性措施●仓库发生火灾的不安全因素饼干合计商品名称1罐装旺仔牛奶确任务。收集信息学习资料：《仓储管理实务》教材学生提问WOR规格型号：计量单位：最高存量：年月日品名：包装细数：货位号：因素为①②③④仓库防火的一般性措施●仓库发生火灾的不安全因素饼干合计商品名称1罐装旺仔牛奶2达利园饼干3康师傅方便面合计.表3-14货卡年表3-15货卡年WORD.评价项目内容总分考核要求扣分标注得分工作态度资料填写实训的积①②③④WORD..绘制仓库总体布局示意图（根据教材图2-3点的方法●库存盘点的方法有、、。自制盘点表●依照课本表4-1评价项目内容总分考核要求扣分标注得分工作态度资料填写实训的积①②③④WORD..绘制仓库总体布局示意图（根据教材图2-3点的方法●库存盘点的方法有、、。自制盘点表●依照课本表4-112商品调拨单单位：运输方式：编号：地址：结账方式：终到站：.表3-16货卡年WORD.结存月日表3-2货卡商品编号：规格型号：计量单位：最高存量：货物出库，到达各个客户指定地点。最终目标：按要求将商品出库促括、和、、。和两个环节。WORD..结存月日表3-2货卡商品编号：规格型号：计量单位：最高存量：货物出库，到达各个客户指定地点。最终目标：按要求将商品出库促括、和、、。和两个环节。WORD..●在库业务包括、、、等环描述仓库、堆场的结构3.能描述仓库的布局原则4.能描述自动化.三、综合评价工作态度1、实训的积极30分3、纪律遵守情表格填写填写工作单各处30分学生操作1、装卸搬运40分2、按要求将商品放入指定位置注：各项配分扣完为止学生评分考核要求积极参加实训，遵守安全操作规程和劳动纪律，有良好的职业道德和敬业完成填写内容扣分标注得分违反安全操作其余不达要求填错酌情予以扣分操作正确且符合工操作不规X，酌情予以扣分WORD.是仓储作业的主要场所。认识仓库并熟练操作在仓储活动中起着最基托盘规格为●读图（教材图2-13）起重机●读图（教材图2-1作业管理应做的工作①②、、。WORD..是仓储作业的主要场所。认识仓库并熟练操作在仓储活动中起着最基托盘规格为●读图（教材图2-13）起重机●读图（教材图2-1作业管理应做的工作①②、、。WORD..③（2）描述仓储治安..............................仓储管理实务班级 .模块一商品堆码课程学生组长工作任务工作任务描述学习工作条件学号组别模块商品堆码1．能够根据货物的具体条件，设计安排堆码方式。商品入库交接验收后，就进入商品保管环节，即进行商品在库业务的管理。商品在库业务的主要任务是科学合理地存放好商品，保管好商品的数量，维护好商品的质商品堆码就是商品在库保管的一项重要内容。最终目标：能将商品进行堆码老师：主讲老师教学场地：仓储实训室教学设备：货物模型（方形纸箱）、卡片（用来标示货物堆码的方式）教学资料：学生工作单、教材一、信息收集1、将工作单发给学生，明确任务。2、收集信息WORD.55)WORD..（2）入库资料（55)WORD..（2）入库资料（2011年12月15日）2号描述仓储与仓储管理1．描述物流仓储的功能和种类2.描述物流0XGN-602箱箱箱箱尺码279#192#155#270#..................65项目十一描述配送方法.3、学生提问学生将不懂问题请问老师，并记录在下面的空白处。学习过程二、实施●库存保管作业的发展要求是、2、堆码技术●商品堆码的基本要求是●常用的堆码方法为①计算堆垛占地面积占地面积＝—————×每件物资底面积WORD.在下面的空白处。学习过程二、实施（1）超市订单商品名称1在下面的空白处。学习过程二、实施（1）超市订单商品名称1李锦工作单、教材一、信息收集将工作单发给学生，明确任务。收集信息..................65项目十一描述配送方法术语》将配送定义为：在经济合理的区域X围内，根据用户的要求，.总码层数或占地面积＝————————层数×单位面积重量每件物资毛重单位面积重量＝————————每件物资底面积②计算层数（地坪）单位面积最大负荷量可堆层数＝——————————————单位面积重量③计算垛高垛高＝可堆层数×每件物资高度4、将商品堆在托盘上，每层为个，大约层。5、将示意图画在下方和卡片上WORD.老师教学场地：教室教学设备：多媒体、仓储实训室教学资料：学生下①②③④配送路线的确定WORD..●配送路线的决策方法如下老师教学场地：教室教学设备：多媒体、仓储实训室教学资料：学生下①②③④配送路线的确定WORD..●配送路线的决策方法如下收集将工作单发给学生，明确任务。WORD..收集信息学习资料数量金额备注箱8箱8箱8表5-4迪亚天天超市采购订单单位单价.按照设计的示意图，将商品使用合适的方法堆码在托盘上时间为分秒（教师填写）三、综合评价项目内容总分考核要求扣分标注得分工作态度1、实训的积极30分3、纪律遵守情积极参加实训，遵违反安全操作守安全操作规程和规程扣30分，劳动纪律，有良好其余不达要求的职业道德和敬业酌情扣分。精神。资料填写学生操作填写工作单各处35分完成填写内容填错酌情予以扣分操作正确且符合工操作不规X，酌合计2、商品堆码艺规X。情予以扣分注：各项配分扣完为止学生评分WORD.是科学合理地存放好商品，保管好商品的数量，维护好商品的质量。4和2-15）堆垛机●常见的堆垛机有●读图（教材图2-16和法2.是科学合理地存放好商品，保管好商品的数量，维护好商品的质量。4和2-15）堆垛机●常见的堆垛机有●读图（教材图2-16和法2.能描述仓储治安管理的方法3.能描述仓储消防安全管理的方送交给收货人”；1991年日本出版的《物流手册》则配送中心到学号模块货物盘点 .模块二货物盘点课程学生组长工作任务工作任务描述学习工作条件仓储管理实务班级组别商品入库交接验收后，就进入商品保管环节，即进行商品在库业务的管理。商品在库业务的主要任务是科学合理地存放好商品，保管好商品的数量，维护好商品的质货物盘点与检查也是商品在库保管的一项重要内容。最终目标：能将商品进行盘点与检查老师：主讲老师教学场地：仓储实训室教学设备：货架、商品模型、学生自备盘点笔（红色为宜）教学资料：学生工作单、教材一、信息收集WORD.D..项目四商品在库保管模块二货物盘点课程学生##组长D..项目四商品在库保管模块二货物盘点课程学生##组长##工高存量：400，最低存量：20；GN-110X最高存量：60实物流、信息流、资金流的顺畅。最终目标：能描述配送中心的作业体教学资料：学生工作单、教材一、信息收集将工作单发给学生，明.1、将工作单发给学生，明确任务。2、收集信息学习过程3、学生提问学生将不懂问题请问老师，并记录在下面的空白处。二、实施2、自制盘点表●依照课本表4-1，自制盘点表WORD.#省慈溪市观海卫镇工业园品名公牛插座公牛插座公牛插座公牛插座括、和、、。和两个环节。WORD..●在库业务包括、、、等环货物出库，到达各个客户指定地点。最终目标：按要求将商品出库促座230箱（进价每箱#省慈溪市观海卫镇工业园品名公牛插座公牛插座公牛插座公牛插座括、和、、。和两个环节。WORD..●在库业务包括、、、等环货物出库，到达各个客户指定地点。最终目标：按要求将商品出库促座230箱（进价每箱1460元，实收223箱）。表2-1商品.（2）盘点货物，填入盘点表（自制盘点表）WORD.节。●出库业务由、、、等。、、（5）描述仓储的组织结构直线组教学资料：学生工作单、教材一、信息收集将工作单发给学生，明确流程中的条形码应用●应用在以下几个方面：、、、、、。三、综合、商品模型、学生自备盘点笔（红色为宜）教学资料：学生工作单、节。●出库业务由、、、等。、、（5）描述仓储的组织结构直线组教学资料：学生工作单、教材一、信息收集将工作单发给学生，明确流程中的条形码应用●应用在以下几个方面：、、、、、。三、综合、商品模型、学生自备盘点笔（红色为宜）教学资料：学生工作单、.三、综合评价工作态度1、实训的积极30分3、纪律遵守情资料填写填写工作单各处35分学生操作1、自制盘点表35分表注：各项配分扣完为止学生评分考核要求积极参加实训，遵守安全操作规程和劳动纪律，有良好的职业道德和敬业精神。完成填写内容操作正确且符合工扣分标注得分违反安全操作规程扣30分，其余不达要求填错酌情予以扣分操作不规X，酌情予以扣分WORD.作业管理应做的工作①②、、。WORD..③（2）描述仓储治安：包装细数：货位号：最低存量：增加WORD..作业管理应做的工作①②、、。WORD..③（2）描述仓储治安：包装细数：货位号：最低存量：增加WORD..表3-14货卡108020401980结存数量5566306346货位号A存量的大小，堆场可分为●集装箱堆场设计时应考虑的因素。●杂货仓储管理实务班级 .课程学生组长工作任务工作任务描述学习工作条件学号组别项目商品出库红日超市、三星超市、万家乐超市、迪亚天天超市分别向仓库发出了采购订单。通过这几家超市给出的订货单，要安排仓库内的相关货物出库，到达各个客户指定地最终目标：按要求将商品出库老师：主讲老师教学场地：仓储实训室教学设备：仓储实训室、地牛、各种表格、货物模型等教学资料：学生工作单、教材一、信息收集WORD............................56项数量金额备注箱8...........................56项数量金额备注箱8箱8箱8表5-4迪亚天天超市采购订单单位单价各处35分积极参加实训，遵违反安全操作守安全操作规程和规程扣放地：单位：最高存量：年凭证月日表3-7实物账规格：品名：最.2、收集信息3、学生提问学生将不懂问题请问老师，并记录在下面的空白处。学习过程二、实施商品名称1李锦记酱油2罐装旺仔牛奶3康师傅方便面合计商品名称2王朝干红葡萄酒合计商品名称1娃哈哈矿泉水2罐装王老吉3达利园饼干合计商品名称1罐装旺仔牛奶2达利园饼干3康师傅方便面合计表5-1红日超市采购订单箱8表5-2三星超市采购订单表5-3万家乐超市采购订单箱8箱8箱8表5-4迪亚天天超市采购订单箱5箱7WORD.息学习资料：《仓储管理实务》教材学生提问学生将不懂问题请问老）仓库的总体构成●一个仓库通常由、（4）能描述自动化立体仓库息学习资料：《仓储管理实务》教材学生提问学生将不懂问题请问老）仓库的总体构成●一个仓库通常由、（4）能描述自动化立体仓库●层架分为和。。●读图（教材图2-4和2-5）●托盘货架的特对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配的作业，并按时送达指定.表5-5日表5-6日表5-7日领料单领料单领料单日日日WORD.特性是、、●制定安全措施应遵循的原则①②③安全作业管理●安全理的概念是●商品退货的原因有以下几点①②③④⑤、。、。WOR。安全操作规程的遵守情况。纪律遵守情况。积极参加实训，遵违反特性是、、●制定安全措施应遵循的原则①②③安全作业管理●安全理的概念是●商品退货的原因有以下几点①②③④⑤、。、。WOR。安全操作规程的遵守情况。纪律遵守情况。积极参加实训，遵违反15日购进GN-E18型公牛插座310箱（进价每箱1450元.表5-8领料单表5-9商品调拨单WORD.，GN-621X型公牛插座25箱，GN-110X型公牛插座4，GN-621X型公牛插座25箱，GN-110X型公牛插座455)WORD..（2）入库资料（2011年12月15日）2学生操作自制盘点表35分填写自制盘点表合计100分注：各项配每箱1400元，实收200箱）、GN-603型公牛插座180.表5-10商品调拨单表5-11商品调拨单WORD.法大致可以分为五个步骤①②③④WORD..⑤ABC法大致可以分为五个步骤①②③④WORD..⑤ABC分类法的管●商品堆码的基本要求是●常用的堆码方法为（2）设计堆码方式清老师教学场地：教室教学设备：多媒体、仓储实训室教学资料：学生×每件物资高度将商品堆在托盘上，每层为个，大约层。将示意图画.表5-12商品调拨单表5-13商品出库单WORD.计量单位：最高存量：年月日品名：包装细数：货位号：最低存量：WORD..三、综合评价项目内容总分工作态度实训的积极30计量单位：最高存量：年月日品名：包装细数：货位号：最低存量：WORD..三、综合评价项目内容总分工作态度实训的积极30分仓储安全管理的方法课程学生##组长##工作任务工作任务描述学度安全操作规程的遵守情况。纪律遵守情况。资料填写内容学生操作.表5-14商品出库单表5-15商品出库单WORD.金额制单：表5-15商品出库单客户名称：发货仓库：发货日期：堆场的货位布置形式和和的场所。。●散货堆场的特点（金额制单：表5-15商品出库单客户名称：发货仓库：发货日期：堆场的货位布置形式和和的场所。。●散货堆场的特点（3）能描述储存凭证：仓库地址：年月日商品名称产地包装及件数单位数量单价品名：包装细数：货位号：最低存量：年摘要增加减少结存月日表3.表5-16商品出库单2、使用地牛将载有商品的托盘移动到制定位置WORD.本绘出直线职能制组织模式的结构图WORD..事业部制组织模式WORD..三、综合评价项目内容总分工作态度实训的积极30分在下方和卡片上WORD..（3）商品堆垛按照设计的示意图，将5-16商品出库单客户名称：储存凭证：发货仓库：仓库地址：发考核要求扣分标注得分积极参加实训，遵违反安全操作守安全操作规程和本绘出直线职能制组织模式的结构图WORD..事业部制组织模式WORD..三、综合评价项目内容总分工作态度实训的积极30分在下方和卡片上WORD..（3）商品堆垛按照设计的示意图，将5-16商品出库单客户名称：储存凭证：发货仓库：仓库地址：发考核要求扣分标注得分积极参加实训，遵违反安全操作守安全操作规程和的职业道德和敬业完成填写内容填错酌情予以学生操作合计扣分操作正确且符合工其余不达要求情予以扣分.三、综合评价工作态度1、实训的积极30分劳动纪律，有良好3、纪律遵守情表格填写填写工作单各处30分艺规X。2、移动货物注：各项配分扣完为止学生评分WORD.在下方和卡片上WORD..（3）商品堆垛按照设计的示意图，将各处35分积极参加实训，遵违反安全操作守安全操作规程和规程扣×单位面积重量每件物资毛重单位面积重量＝————————每件在下方和卡片上WORD..（3）商品堆垛按照设计的示意图，将各处35分积极参加实训，遵违反安全操作守安全操作规程和规程扣×单位面积重量每件物资毛重单位面积重量＝————————每件货物出库，到达各个客户指定地点。最终目标：按要求将商品出库促仓储管理实务班级组别项目 .课程学生组长工作任务工作任务描述学习工作条件学号描述库存控制的方法1．描述ABC分类管理法库存控制是对制造业或服务业生产、经营全过程的各种物品，产成品以及其他资源进行管理和控制，使其储备保持在经济合理的水平上。库存控制是使用控制库存的方法，得到更高的盈利的商业手段。库存控制是仓储管理的一个重要组成部门。它是在满足顾客服务要求的前提下通过对企业的库存水平进行控制，力求尽可能降低库存水平、提高物流系统的效率，以提高企业的市场竞争力。最终目标：能描述库存控制的方法3.能描述ABC分类法的管理原则老师：主讲老师教学资料：学生工作单、教材WORD.储存凭证：仓库地址：年月日商品名称产地包装及件数单位数量单价011年12月储存凭证：仓库地址：年月日商品名称产地包装及件数单位数量单价011年12月15日购进GN-E18型公牛插座200箱（进价2.能描述库存的功能3.能描述ABC分类法的管理原则4.能描.2、收集信息3、学生提问学生将不懂问题请问老师，并记录在下面的空白处。学习过程二、实施2、库存的分类●库存按其作用和功能可以分为2、库存合理化的主要标志●库存合理化的主要标志主要表现在以下几个方面WORD.配送的组织结构模式2.能描述几种主要产品的配送模式老师：主讲..............................配送的组织结构模式2.能描述几种主要产品的配送模式老师：主讲..............................：①②③（2）配送技术收获技术●收获技术的基本环节包括、、、格单位领料单发料日期：领料单号：领料数量领料单发料日期：领料.①②③④⑤⑥（3）描述ABC分类法的管理原则1、ABC分类法的概念●ABC分类法是2、ABC分类法的步骤●ABC分类法大致可以分为五个步骤①②③④WORD.根据保管形态分类可分为。●仓库根据建筑构造不同分可分为、●仓将出库商品堆码到托盘上使用地牛将载有商品的托盘移动到制定位置程的遵守情况。纪律遵守情况。资料填写填写工作单各处35分内容根据保管形态分类可分为。●仓库根据建筑构造不同分可分为、●仓将出库商品堆码到托盘上使用地牛将载有商品的托盘移动到制定位置程的遵守情况。纪律遵守情况。资料填写填写工作单各处35分内容领料人：年月实发数量领料人：年月实发数量日备注日备注日备注W.⑤3、ABC分类法的管理原则●应从以下几个方面加强对A类物资的管理WORD.：《仓储管理实务》教材学生提问学生将不懂问题请问老师，并记录学习资料：《仓储管理实务》教材学生提问学生将不懂问题请问老师货物盘点与检查也是商品在库保管的一项重要内容。最终目标：能将任务。收集信息学习资料：《仓储管理实务》教材：《仓储管理实务》教材学生提问学生将不懂问题请问老师，并记录学习资料：《仓储管理实务》教材学生提问学生将不懂问题请问老师货物盘点与检查也是商品在库保管的一项重要内容。最终目标：能将任务。收集信息学习资料：《仓储管理实务》教材WORD..学生.三、综合评价三、综合评价工作态度1、实训的积极30分3、纪律遵守情资料填写填写工作单各处35分学生操作描述合计注：各项配分扣完为止学生评分考核要求积极参加实训，遵守安全操作规程和劳动纪律，有良好的职业道德和敬业精神。完成填写内容操作正确且符合工扣分标注得分违反安全操作规程扣30分，其余不达要求填错酌情予以扣分操作不规X，酌情予以扣分WORD.性。安全操作规程的遵守情况。纪律遵守情积极参加实训，遵违反安..............................工作单、教材一、信息收集将工作单发给学生，明确任务。WORD作业管理应做的工作①②、、。WORD..③（2）描述仓储治安性。安全操作规程的遵守情况。纪律遵守情积极参加实训，遵违反安..............................工作单、教材一、信息收集将工作单发给学生，明确任务。WORD作业管理应做的工作①②、、。WORD..③（2）描述仓储治安仓储管理实务班级组别项目 .课程学生组长工作任务工作任务描述学习工作条件学号描述仓储安全管理的方法1．描述仓储安全作业管理的方法仓储安全管理应成为仓库日常管理的重要项目，仓库应制定科学合理的各种作业安全制度、操作规程和安全责任制度，并通过严格的监督，确保管理制度得以有效和最终目标：能描述仓储安全管理的方法老师：主讲老师教学场地：教室教学设备：多媒体教学资料：学生工作单、教材一、信息收集1、将工作单发给学生，明确任务。2、收集信息3、学生提问WORD.计量单位：最高存量：年月日品名：包装细数：货位号：最低存量：将出库商品堆码到托盘上使用地牛将载有商品的托盘移动到制定位置2-17）仓库设备的使用管理●管理要点有以下几点：①②③④、计量单位：最高存量：年月日品名：包装细数：货位号：最低存量：将出库商品堆码到托盘上使用地牛将载有商品的托盘移动到制定位置2-17）仓库设备的使用管理●管理要点有以下几点：①②③④、物盘点2.填写盘点表3.货物检查商品入库交接验收后，就进入商.学习过程学生将不懂问题请问老师，并记录在下面的空白处。二、实施●仓库安全管理的特性是●制定安全措施应遵循的原则①②③2、安全作业管理●安全作业管理应做的工作①②WORD.工作任务描述学习目标工作条件仓储管理实务班级组别1．描述配送价增加减少结存结存金额工作任务描述学习目标工作条件仓储管理实务班级组别1．描述配送价增加减少结存结存金额WORD..（4）销售资料（2011年，原本只是交货、输送、运送的意思。配送电早广泛使用于日本，《描述合计注：各项配分扣完为止学生评分情予以扣分年月日WORD.③●仓库治安检查制度应做的工作①②③④1、物资仓库发生火灾的不安全因素●物资仓库发生火灾的不安全因素为①②③④2、仓库防火的一般性措施●仓库发生火灾的不安全因素应采取的防火措施如下WORD.灭火的基本方法为、、。●常用的灭火剂有、、、、、。WORD.是科学合理地存放好商品，保管好商品的数量，维护好商品的质量。：各项配分扣完为止学生评分教师：年月日灭火的基本方法为、、。●常用的灭火剂有、、、、、。WORD.是科学合理地存放好商品，保管好商品的数量，维护好商品的质量。：各项配分扣完为止学生评分教师：年月日WORD..项目六描述标工作条件时间学号组别模块商品堆码1．能够根据货物的具体条件.①②③④⑤⑥⑦3、仓库灭火WORD.场地：教室教学设备：多媒体教学资料：学生工作单、教材WORD生工作单、教材一、信息收集将工作单发给学生，明确任务。收集信金额人民币审核：制单：场地：教室教学设备：多媒体教学资料：学生工作单、教材WORD生工作单、教材一、信息收集将工作单发给学生，明确任务。收集信金额人民币审核：制单：WORD..表5-14商品出库单客户名-5日规格单位发料人：表5-6日规格单位发料人：表5-7日规.三、综合评价三、综合评价工作态度1、实训的积极30分3、纪律遵守情资料填写填写工作单各处35分学生操作描述合计注：各项配分扣完为止学生评分考核要求积极参加实训，遵守安全操作规程和劳动纪律，有良好的职业道德和敬业精神。完成填写内容操作正确且符合工扣分标注得分违反安全操作规程扣30分，其余不达要求填错酌情予以扣分操作不规X，酌情予以扣分WORD.WORD..三、综合评价项目内容总分工作态度实训的积极30分地：教室教学设备：多媒体教学资料：学生工作单、教材一、信息收仓储的功能仓储的基本功能●仓储的三个基本功能：。仓储的功能还.............................5学号WORD..三、综合评价项目内容总分工作态度实训的积极30分地：教室教学设备：多媒体教学资料：学生工作单、教材一、信息收仓储的功能仓储的基本功能●仓储的三个基本功能：。仓储的功能还.............................5学号项目描述配送模式 .课程学生组长工作任务工作任务描述学习工作条件仓储管理实务班级组别1．描述配送的组织结构模式流手册》则配送中心到顾客之间的物口空间移动称为“配送”。我国20世纪80年代为：在经济合理的区域X围内，根据用户的要求，对物品进行拣选、加工、包装、分最终目标：能描述配送模式促成目标：教学场地：教室教学设备：多媒体2、收集信息WORD.中心课程学生##组长##中心课程学生##组长##工作任务工作任务描述学习目标工作条件的方法作为连接生产与消费的物流组织，配送中心的作业内容主要涵顾客之间的物口空间移动称为“配送”。我国20世纪80年代初开，原本只是交货、输送、运送的意思。配送电早广泛使用于日本，《.3、学生提问学生将不懂问题请问老师，并记录在下面的空白处。学习过程二、实施●仓商物一体化配送模式的概念是2、商物分离配送模式●商物分离配送模式的优缺点①②③3、独立配送与共同配送模式●独立配送模式是指WORD.：主讲老师教学场地：仓储实训室教学设备：仓储实训室、仓储设备习目标工作条件时间学号描述仓储安全管理的方法1．描述仓储安全：主讲老师教学场地：仓储实训室教学设备：仓储实训室、仓储设备习目标工作条件时间学号描述仓储安全管理的方法1．描述仓储安全能描述仓储的概念2.能描述仓储的功能3.能描述仓储的种类4.是仓储作业的主要场所。认识仓库并熟练操作在仓储活动中起着最基.●共同配送模式是指●集团配送模式是指1、生产资料产品的配送模式●化工原料的配送模式有①②2、生活资料产品的配送模式●食品的配送模式有①②③WORD.作业管理的方法2.描述仓储治安管理的方法3.作业管理的方法2.描述仓储治安管理的方法3.描述仓储消防安全..项目十一描述配送方法、技术与管理WORD..学习过程教学①②③④WORD..绘制仓库总体布局示意图（根据教材图2-3。只有这些作业项目彼此之间紧密衔接、环环相扣，才能实现商流、.三、综合评价三、综合评价工作态度1、实训的积极30分3、纪律遵守情资料填写填写工作单各处35分学生操作描述合计注：各项配分扣完为止学生评分考核要求积极参加实训，遵守安全操作规程和劳动纪律，有良好的职业道德和敬业精神。完成填写内容操作正确且符合工扣分标注得分违反安全操作规程扣30分，其余不达要求填错酌情予以扣分操作不规X，酌情予以扣分WORD.习目标工作条件时间学号描述配送中心的作业内容1．描述处理客户..............................，并记录在下面的空白处。学习过程二、实施（1）描述配送的组织习目标工作条件时间学号描述配送中心的作业内容1．描述处理客户..............................，并记录在下面的空白处。学习过程二、实施（1）描述配送的组织特性是、、●制定安全措施应遵循的原则①②③安全作业管理●安全仓储管理实务班级 .课程学生组长工作任务工作任务描述学习工作条件学号组别项目描述配送中心1．描述配送中心的概念及分类配送中心常用名称，有多意思，配送中心是接受并处理末端用户的订货信息，对上游运来的多品种货物进行分拣，根据用户订货要求进行拣选、加工、组配等作业，并进行送货的设施和机构。是从供应者手中接受多种大量的货物，进行倒装、分类、保管、流通加工和情报处理等作业，然后按照众多需要者的订货要求备齐货物，以令人满意的服务水平进行配送的设施。最终目标：能描述配送中心老师：主讲老师教学场地：教室教学设备：多媒体教学资料：学生工作单、教材一、信息收集2、收集信息3、学生提问WORD.点和用途为。●读图（教材图2-6）●阁楼式货架的特点和用途为插座点和用途为。●读图（教材图2-6）●阁楼式货架的特点和用途为插座330箱（进价每箱1470元，实收323箱）。表3-11数量实发数量备注批准人：发料人：领料人：（3）填写商品调拨单目九描述配送中心.......................学习过程学生将不懂问题请问老师，并记录在下面的空白处。二、实施●配送中心的概念是2、配送中心的产生和发展●配送中心的发展趋势①②③④⑤⑥⑦WORD.品保管环节，即进行商品在库业务的管理。商品在库业务的主要任务。商品堆码就是商品在库保管的一项重要内容。最终目标：能将商品严格的监督，确保管理制度得以有效和充分的运行。最终目标：能描述品保管环节，即进行商品在库业务的管理。商品在库业务的主要任务。商品堆码就是商品在库保管的一项重要内容。最终目标：能将商品严格的监督，确保管理制度得以有效和充分的运行。最终目标：能描述JIT的基本原理5.能描述JIT的优点老师：主讲老师教学场.⑧●根据配送中心的经济功能分类●根据配送中心服务的适应性分类●根据配送中心服务的X围分类●配送中心的功能①②③④⑤⑥⑦WORD.法2.能描述仓储治安管理的方法3.法2.能描述仓储治安管理的方法3.能描述仓储消防安全管理的方规格型号：计量单位：最高存量：年月日品名：包装细数：货位号：公牛插座型号GN-E18GN-603GN-621XGN-11为①计算堆垛占地面积总件数占地面积＝—————×每件物资底面.1、配送中心的一般作业流程●配送中心的一般作业流程为①②③④⑤⑥⑦2、配送中心的特殊作业流程●配送中心的特殊作业流程为①②③④WORD.志●库存合理化的主要标志主要表现在以下几个方面、和。。、。W仓储的业务及组织仓储是社会在生产过程顺利进行的必要保证，是加：各项配分扣完为止学生评分教师：年月日志●库存合理化的主要标志主要表现在以下几个方面、和。。、。W仓储的业务及组织仓储是社会在生产过程顺利进行的必要保证，是加：各项配分扣完为止学生评分教师：年月日WORD..项目六描述-5日规格单位发料人：表5-6日规格单位发料人：表5-7日规.3、配送中心作业流程中的条形码应用三、综合评价项目内容总分考核要求扣分标注得分工作态度资料填写1、实训的积极30分3、纪律遵守情填写工作单各处35分积极参加实训，遵违反安全操作守安全操作规程和规程扣30分，劳动纪律，有良好其余不达要求的职业道德和敬业酌情扣分。精神。完成填写内容填错酌情予以学生操作描述35分操作正确且符合工操作不规X，酌注：各项配分扣完为止学生评分WORD.描述配送中心的作业内容...................表3-5（5）入库资料（2012年描述配送中心的作业内容...................表3-5（5）入库资料（2012年1月15日）2012年1月的各种物品，产成品以及其他资源进行管理和控制，使其储备保持在成目标：1.填写商品入库验收单2.填写货卡3.填写实务帐老师仓储管理实务班级组别项目 .课程学生组长工作任务工作任务描述学习工作条件学号描述配送中心的作业内容1．描述处理客户订单的方法作为连接生产与消费的物流组织，配送中心的作业内容主要涵盖客户订单处理、进货与配货作业、配送运输与退货处理等基本作业。只有这些作业项目彼此之间紧密衔接、环环相扣，才能实现商流、实物流、信息流、资金流的顺畅。最终目标：能描述配送中心的作业内容1．能描述处理客户订单的方法老师：主讲老师教学场地：教室教学设备：多媒体教学资料：学生工作单、教材WORD.以扣分操作正确且符合工操作不规X，酌合计商品堆码艺规X以扣分操作正确且符合工操作不规X，酌合计商品堆码艺规X。10成目标：1.填写商品入库验收单2.填写货卡3.填写实务帐老师）进货与配货作业进货作业●进货作业的一般作业流程为①②③配货入库交接2.商品入库验收3.填写相关单据原本仓库中有一定量的.学习过程一、信息收集1、将工作单发给学生，明确任务。2、收集信息3、学生提问学生将不懂问题请问老师，并记录在下面的空白处。二、实施●订单处理的基本原则是①②③④⑤⑥2、客户订单处理的流程WORD.分类，明确仓储管理的基本任务和基本原则，明确仓储人员所具备的...........37项目六描述库存控制的方法.....分类，明确仓储管理的基本任务和基本原则，明确仓储人员所具备的...........37项目六描述库存控制的方法.....功能。●“储”表示的意思，当用于有形物品时也成为储存。●“仓价项目内容总分考核要求扣分标注得分工作态度实训的积极30分性.●客户