《图形的变换》知识点整理中学教育初中教育

.方形绕中点旋转180度与原来重合，正方形绕中点旋转90方形绕中点旋转180度与原来重合，正方形绕中点旋转90度与原到对称轴的距离相等。轴对称图形的特征和性质：（1）、对应点到风扇、车轮、纸风车（2）旋转要明确绕点，角度和方向。（3）长称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。……………（）（4）轴对称称的概念，很多轴对称图形有很多条对称轴，在找对称轴时候不能漏掉。（1）学过的轴对称平面图形：长（正）方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形……4条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。2、轴对称图形的特征和性质：图（）的位置；（6）图4绕点“O”逆时针旋转图（）的位置；（6）图4绕点“O”逆时针旋转900到达图（）来重合。等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。旋转的性质：中心的连线所成的角相等，都等于旋转角；（5）旋转中心是唯一不…………………（）（2）圆不是轴对称图形。………例：画出下列图形的对轴承这种题图形有很多，我们给它们画对称轴时，先观察，然后想想一条线穿过这个图形，对称轴时我们还要再想想有没有漏掉。旋转本节较简单，在画图前同学们先观察图形，然后在作图。常想想我们周围的旋转实例。转，定点O叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角，原图形上的一点旋转后成为的另一点，然后在作图。常想想我们周围的旋转实例。二、知识要点旋转：在动的点。对称和旋转的画法：旋转要注意：顺时针、逆时针、度数三方形绕中点旋转180度与原来重合，正方形绕中点旋转90度与原角度的位置移动；（2）其中对应点到旋转中心的距离相等；（3），然后在作图。常想想我们周围的旋转实例。二、知识要点旋转：在动的点。对称和旋转的画法：旋转要注意：顺时针、逆时针、度数三方形绕中点旋转180度与原来重合，正方形绕中点旋转90度与原角度的位置移动；（2）其中对应点到旋转中心的距离相等；（3）A三角形绕中点旋转120度与原来重合。（4）两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等，都等于旋转角；再旋转中，旋转三要素要理解：旋转点，旋转方向，旋转角度。很多题目中要求我们在方格纸上画出旋转多少度的图形，此时我们不要急着下手，我们先找出原图形中几个关键点所在线段，根据旋转方向，细心的画出旋转后的图形。《图形的变换》精选题（）（（）动的点。对称和旋转的画法：旋转要注意：顺时针、逆时针、度数三对称图形。（5%）八、解答下列各题。（12%）（1）一块长方…………………（）（2）圆不是轴对称图形。………2.12×2.7动的点。对称和旋转的画法：旋转要注意：顺时针、逆时针、度数三对称图形。（5%）八、解答下列各题。（12%）（1）一块长方…………………（）（2）圆不是轴对称图形。………2.12×2.7＋7.18×2.7(2)1.25×0.25×23O41OOOO2.12×2.7＋7.18×2.7(2)1.25×0.25×（2.12×2.7＋7.18×2.7(2)1.25×0.25×（1）图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定掉。旋转一、本节学习指导本节较简单，在画图前同学们先观察图形时我们不要急着下手，我们先找出原图形中几个关键点所在线段，根2、解方程。（6%）（6%）OOA.形。（6%）六、画出绕点“O时针旋转形。（6%）六、画出绕点“O时针旋转90度后的图形。画出绕点）一间会议室长2）指针从“12绕”点A顺时针旋转（0）到“3；