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文档简介

初二物理复习《物态变化》课件资料第一页,共22页。1、温度和温度计的使用2、物质三态间相互转化及吸热放热情况3、辨别物态变化,识别晶体熔化与凝固图像。4、分析并能改进物理实验。考点聚焦第一页第二页,共22页。物态变化一.温度计三.汽化和液化四.升华和凝华二.熔化和凝固第二页第三页,共22页。摄氏温度的规定:____________________________________温度计正确的使用方法:温度计的原理:__________________________测量1、测量时应将____________全部浸入被测液体中,不要碰到___________或___________。

2、记录时应待温度计的示数________后读数,读数时,________不能离开被测液体,视线必须与液柱的上表面_________。

3、使用体温计测温前要___________。温度计的种类:_______________________________________一温度计返回在一个大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度,沸水的温度是100摄氏度液体的热胀冷缩玻璃泡容器底容器壁稳定玻璃泡相平用力向下甩寒暑表、体温计、实验室温度计第三页第四页,共22页。实验室温度计、体温计、寒暑表的主要区别:实验室温度计体温计寒暑表原理液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩玻璃泡内液体煤油、酒精等刻度范围-20℃~110℃35℃~42℃-30℃~50℃分度值构造玻璃泡上部是均匀细管玻璃泡上部有一段细而弯的“缩口”玻璃泡上部是均匀细管使用方法不能离开被测物体读数可以离开人体读数,使用前要

。不能离开被测物体读数煤油水银1℃0.1℃1℃用力向下甩第四页第五页,共22页。例1.图中温度计甲的示数为______,读做

;温度计乙的示数为______,读做______考点:能说出生活环境中的常见的温度值典型例题:返回返回

2.4℃2.4摄氏度零下1.8摄氏度-1.8℃B例2.某同学取出一支示数为39.7℃的体温计,没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温,若他的实际体温是36.5℃,则他读出的结果应该是()

A.36.5℃B.39.7℃C.32℃D.37℃第五页第六页,共22页。二熔化和凝固状态变化熔化:_________

_________凝固:_________

_________晶体和非晶体的区别:______________________固态晶体有熔点,非晶体没有熔点液态固态液态返回返回(吸热)放热晶体熔化的两个条件:1、达到熔点2、继续吸热晶体熔化的特点:吸收热量、温度不变第六页第七页,共22页。晶体与非晶体熔化和凝固图像温度/℃时间/minABCD温度/℃时间/min(1)(2)温度/℃温度/℃时间/min时间/min

(3)(4)4848EFGH第七页第八页,共22页。例1、在图中的四个图象中,表示萘熔化的图象是()例2、将冰、水组成的混合物放在0℃的房间内,经过足够长的时间,观察到的物态变化是()

A.水全部结成冰

B.冰全部化为水

C.水不结成冰,冰也不化为水

D.以上三种情况都有可能DC返回第八页第九页,共22页。三汽化和液化状态变化汽化:________

_______液化:________

_______汽化的两种方式:蒸发和沸腾

降低温度压缩体积液化:返回液态气态液态气态(吸热)(放热)雾露“白气”第九页第十页,共22页。蒸发和沸腾异同点:异同点蒸发沸腾不同点发生部位温度条件剧烈程度影响因素温度变化降温致冷吸收热量,温度不变相同点液体表面任何温度达到液体沸点缓慢液体表面和内部剧烈气体流速、表面积、温度都是汽化现象、都需要吸热气压第十页第十一页,共22页。1.如图所示的情景,是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程,这个探究方案中(a)(b)(c)

①图A.是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的②图B.是研究蒸发快慢与温度高低关系的③图C.是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的以上说法正确的是()

A.只有①②B.只有③④

C.只有①②③D.①②③④均正确(a)(b)(c)D第十一页第十二页,共22页。2.小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热,水沸腾后肥烧瓶从火焰上拿开,迅速塞上瓶塞;再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水,如图3所示,则观察到烧瓶里的水()A.一直沸腾,浇上冷水时,停止沸腾B.先停止沸腾,浇上冷水时,会再沸腾C.因没有继续加热,且又浇上冷水,故不会沸D.从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中,始终都会沸腾B第十二页第十三页,共22页。5把烧红的铁块放入水中,会听到吱吱的响声并看到有“白气”冒出,这现象属(

A、液化B、汽化

C、先熔化后汽化D、先汽化后液化4夏天,剥开冰棍纸后,会看到它的周围冒“白气”。这种现象属于()

A.升华B.熔化C.液化D.汽化3.在28℃的室内,将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出,它的示数将()

A、下降 B、上升

C、先下降后上升 D、先上升后下降CDC第十三页第十四页,共22页。四升华和凝华状态变化举例:升华:

;凝华:

。升华:_______

_____凝华:_______

_____返回固态冰冻的衣服变干气态固态气态霜、雪、雾凇(吸热)(放热)第十四页第十五页,共22页。例1、下面现象中属于升华现象的是(

)

A.冬天人呼出的“白气”

B.初冬早晨草叶上的白霜

C.冬天室外冰冻的衣服干了

D.冬天室外的水结冰例2、用久了的灯泡会发黑,是因为钨丝发生了()

A、凝固B、升华

C、凝华D、先升华后凝华典型例题:返回CD辨别物态变化:初态、终态第十五页第十六页,共22页。中考典型题型:1、在下列几组物态变化的过程中,是吸热的是()

A、熔化、液化、汽化B、液化、汽化、升华

C、升华、汽化、熔化D、凝固、液化、凝华2、某同学在桦花江畔观察到的下列自然现象中,属于吸热的物态变化是()

A早春江面上皑皑冰雪的消融B初夏江面上浩浩浓雾的形成

C深秋江边上晶莹冰凌的生成D初冬江岸上美丽雾松的出现3、在下列物态变化过程中,吸热的是(

)A.冬天,河面上的冰层增厚

B.冬天,屋顶的瓦上霜层增厚C.冬天,戴眼镜的人从室外进入温暖的室内,镜片上蒙水珠

CDA第十六页第十七页,共22页。中考典型实验:1.某同学在做“研究海波熔化”的实验。(1)他用温度计测量海波在加热过程中的温度时,主要步骤有:A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触,不要碰到容器底或容器壁。B.了解海波熔化时的温度,选拔一支量程合适的温度计。C.读取温度。读数时,温度计玻璃泡仍和海波接触。D.观察温度计的量程和分度值。上述步骤合理的顺序是

(只填写序号)B、D、A、C第十七页第十八页,共22页。(2)图甲是海波温度随时间变化的图象,当t时=10min时海波处于

状态,图乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度,它的示数是℃

固液共存36第十八页第十九页,共22页。2、在“观察水的沸腾”实验中

(1)如图,是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图。A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度。①A图中操作的错误是:

②B图读数中的错误是:

③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水实际温度是___℃(2)该同学在做实验时,见图,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可)第一种可原因:

第二种可原因:玻璃泡碰到了烧杯底把温度计取出读数30水太多纸板没有盖住烧杯第十九页第二十页,

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