高一下家长会

高一下家长会第一页，共49页。欢迎、感谢各位家长光临！双向交流沟通无限第一页第二页，共49页。尊敬的各位家长:

您们好!首先,请允许我代表高一、16班的全体任课教师对您们的到来表示热烈的欢迎！今天您们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出您们对自己孩子的关心和对我本人工作的支持。我同时代表16班这群活泼可爱的孩子们感谢大家的到来。第二页3第三页，共49页。家长会工作安排1.9:00-10:00年级领导广播讲话2.10:00-11:00班主任情况介绍3.11:00-12:00音、体、美特长介绍

体育专业家长会地点：科学馆二楼会议室

美术专业家长会地点：科学馆三楼会议室音乐专业家长会地点：科学馆二楼考点办第三页第四页，共49页。主要议程1.班级情况简介2.历次月考成绩分析3.文理分科指导4.特长生简介5.自由交流

家长会议程第四页第五页，共49页。本班学生总人数：共63人，男生29人，女生34人。住宿生：36人通学生：27人

一、班级基本情况介绍

第五页第六页，共49页。作息时间表起床：6:20早操晨读：6:40-7:00早读：7:35-8:10上午第一节：8:10-8:50第二节：9:10-9:50课间操：9:50-10:20第三节：10:20-11:00第四节：11:10-11:50第六页第七页，共49页。午休：12:40-13:40下午：第五节：14:20-15:00第六节：15:10-15:50第七节：16:00-16:40第八节：16:50-17:30晚读：18:50-19:10晚自习第一节：19:10-20:00第二节：20:10-21:00第三节：21:10-22:00寝室熄灯：22:40第七页第八页，共49页。二、我们的成绩第八页第九页，共49页。期末+两次月考班级前十名同学

期末第四次月考第五次月考名次姓名校排姓名校排姓名

校排第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名第八名第九名第十名第九页第十页，共49页。第五次月考文理综排名名次理综文综第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名第八名第九名第十名第十页第十一页，共49页。孩子们的努力学习刻苦，成绩保持稳定增长：

学习努力，进步显著的同学：

刻苦学习，厚积薄发的同学：

第十一页第十二页，共49页。成绩好同学的几点共性1.学习效率高，基础扎实2.心态良好，认真对待每次考试3.自制力好，抵制外部诱惑4.合理安排时间，学习有计划第十二页第十三页，共49页。近期存在的问题及我的建议第十三页14第十四页，共49页。1、个别学生学习目标不明确，处于被动状况；表现：不知为什么来学校；不知来学校干什么；不知毕业之后要干什么；上课睡觉、发呆……建议：家长多点关心孩子的成长，不单是成绩，更重要的是人生道路的引导，帮助孩子树立起正确的人生目标；与孩子共同商量：升学？出社会？升学：考什么样的大学？考什么专业？怎样才能考上大学？出社会：干什么？现在有什么能力？还欠缺哪些能力？有目标才会有动力！！第十四页15第十五页，共49页。2、不少学生存在偏科现象，尤其是数学、英语成绩较差，结果总成绩被拉低；建议：家长应多鼓励孩子，而不是打击孩子；同时在大休、假期期间也可以指导孩子尽量将弱科提高。3、个别学生上课玩手机、玩mp4、看小说、照镜子等；建议：对于孩子带手机、mp4到校，要慎重考虑是否会影响到学习；引导孩子正确使用手机；并引导孩子看课外书要分场合等第十五页16第十六页，共49页。4、学生精神状况不佳，上课打瞌睡，效率低下；原因：住宿生午休、晚休玩手机；走读生回家玩电脑、看电视等建议：教育孩子要正确使用手机；督促孩子上网要有“度”，保证充足的睡眠时间，提高上课效率。5、安全意识不够强；表现：住宿生教室充电；走读生单车载人、骑车打伞、骑飞车、闯红灯等建议：做好孩子的安全教育，帮助孩子树立起安全意识。第十六页17第十七页，共49页。6、不少学生自信心不足，存在着自卑心表现：①基础差，努力也没有用；②初高中衔接出了问题，觉得没希望，没前途了；③我很努力学习了，但是成绩总是上不去，我真笨……建议：①正确看待孩子的分数，帮助孩子分析考不好的原因；②多肯定孩子的能力，多鼓励孩子，多表扬孩子，孩子的每次进步，都应该替他（她）高兴……③不要总是对孩子说“你怎么就这么差？你怎么就不学学谁家的孩子？你怎么就这么笨呢……”第十七页18第十八页，共49页。7、个别学生存在着不劳而获的侥幸心理；表现：抄作业；考试作弊等建议：教育孩子要独立完成作业；帮助孩子树立诚信意识8、个别学生有早恋现象；表现：手机短信聊天、写秘密纸条，语言有点过于成熟建议：教育孩子处理好男女同学的关系；引导孩子现阶段还是以学业为重。9、沟通能力有待提高表现：不会、不想与家长、同学、老师沟通等。建议：与孩子建立朋友关系，多与孩子沟通，善于倾听孩子的声音；关键要善于理解孩子的内心世界……第十八页19第十九页，共49页。三、文理分科和孩子一起，做正确的选择!第十九页第二十页，共49页。一、文理分科选择的意义1、文理分科选择是关系到是否能成功获得高中毕业证及大学升学时专业选择问题，要慎重。2、文理分科是人生第一次重大选择，高三志愿填报专业的选择是人生第二次重大选择，文理分科将影响到专业选择，两次选择关系到个人的长远发展。第二十页第二十一页，共49页。二、高中毕业证书获取选择原则1、高考科目语文（150）、数学（150）、英语（150）理科：物理、化学、生物——理综（300）文科：历史、地理、政治——文综（300）2、会考科目语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治第二十一页第二十二页，共49页。近三年湖南省高考录取情况第二十二页第二十三页，共49页。

2016年湖南省高考录取情况批次/科类本一批本二批本三批专科理科517439396200文科530476431200第二十三页第二十四页，共49页。

2015年湖南省高考录取情况批次/科类本一批本二批本三批专科理科526455406200文科535481435200第二十四页第二十五页，共49页。

2014年湖南省高考录取情况批次/科类本一批本二批本三批专科理科522442406/386200文科562501473/453200第二十五页第二十六页，共49页。文科：人文科学与社会科学。人文科学包括文学、历史学、哲学。社会科学包括经济学、管理学、法学、

教育学。

理科：理学、工学、农学和医学。第二十六页第二十七页，共49页。

哲学宗教学经济学伦理学历史学逻辑学法学美学马克思主义理论社会学政治学公安学教育学教育学体育学职业技术教育

文学新闻传播学中国语言文学外国语言文学艺术管理学工商管理管理科学与工程公共管理农业经济管理图书档案学理学数学物理学化学生物科学天文学

地理科学

工学地球物理学大气科学海洋科学力学农业工程

环境科学心理学统计学系统科学地矿

机械仪器仪表能源动力电气信息土建

测绘环境与安全化工与制药交通运输海洋工程

航空航天武器工程力学生物工程

公安技术材料科学材料水利

林业工程轻工纺织食品电子信息科学农学植物生产草业科学森林资源环境生态动物生产

动物医学水产

医学基础医学预防医学药学口腔医学中医学

法医学护理学临床医学与医学技术第二十七页第二十八页，共49页。文理兼招的专业经济学类法学类体育类外国语言文学类艺术类中医学类药学类管理科学与工程类工商管理类公共管理类新闻传播学类农林经济管理类教育学类图书档案学类第二十八页第二十九页，共49页。文理科特点分析理科：

1、有较强的逻辑推断能力，动手能力较强；

2、数学、理化基础比较好；英语好是高考取胜的法宝！

3、记忆力较强，能准确记忆各类公式；

4、以后想从事理工方面的工作，比如：计算机、生物学、医生等；

第二十九页第三十页，共49页。文科：

1、数学、理化基础差；英语必须好，数学好是高考取胜的法宝！

2、记忆力强，善于联想；

3、自己知识面广；

4、喜欢看各类书籍；

5、有一定的文化积淀。

第三十页第三十一页，共49页。文理科选择指导意见一、兴趣与选科

兴趣是最好的老师

——爱因斯坦语文、英语、政治、历史是文科，数学、物理、化学、生物是理科，地理则是综合性的。仔细比较一下，你上那些课，做哪些作业时更积极。兴趣在某种程度上也是个人秉性和思维模式的体现第三十一页第三十二页，共49页。二、学习实际与选科

成绩是此次选择最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。同学们要综合分析各科的成绩，文理成绩的排名，比较哪科更具竞争力。了解语数外在文理选择中至关重要第三十二页第三十三页，共49页。三大科与选科语文：作为各科学习的基础，与文理都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大。所以，语文比较好，文科又比理科好的，宜选文科。但若理科比文科好，则选理也是优势，因为大部分理科生文科不强，所以语文好，可提高自己的竞争力。第三十三页第三十四页，共49页。数学：文理的主要学科，在竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。英语：高中阶段其地位与语数相当，但到大学时，地位最高。不管学什么专业，英语是必备，必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理的选择较自由些。第三十四页第三十五页，共49页。三、就业与专业

从找工作的角度来说，重点大学的毕业生，无论文理科，都很好就业。文科有些专业甚至更有“钱途”。但在普通大学里，理科比文科好就业，这是很明显的。如果你读文科只能考二类以下的学校，就宁愿选择理科，学好一门技术性强的，以后更好找工作。

就业应放在升学之后，因为上了大学后，一个人的发展还有很多变数，所以应该先考虑升学。第三十五页第三十六页，共49页。文理认识误区一、成绩不好就读文二、“扎堆”现象和从众心理三、仅凭兴趣四、畏难心理五、情感冲动，为了某个好朋友，某个老师，认为与某人交好而随之选科（包含早恋因素）第三十六页第三十七页，共49页。一、成绩不好就读文无论文科理科，语文英语都是一样的。文科数学比理科数学要简单一些。文科需要背诵，但并不是说背诵了就会做题能得分。理科需要做题，但并不是说天天做题就能进步，还要善于思考对文科而言，数学和英语至关重要，需要这两门功课都达到良好甚至优秀的水平，本科才有保障。对理科而言，语数外，理化生则都要有优势。如果英语，语文成绩好，也会成为你的优势。文理认识误区第三十七页第三十八页，共49页。文理认识误区一、成绩不好就读文二、“扎堆”现象和从众心理三、仅凭兴趣四、畏难心理五、情感冲动，为了某个好朋友，某个老师，认为与某人交好而随之选科（包含早恋因素）第三十八页第三十九页，共49页。我的建议第三十九页第四十页，共49页。具体建议如下：1、科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。2、凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。3、凡各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。4、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。5、同理，对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。第四十页第四十一页，共49页。性别对学习也有一定的影响在高中，男生学习理科更有优势，女生学习文科更有优势，当你摇摆不定是，这一经验可以作为参考。理科班上，有一部分理科厉害的男生要等到高二，高三才会“发威”，因为男生往往更有冲劲。这对你一直勤奋努力的女生是很不利的。但从另一个角度来说，文科也需要男生，理科也需要女生第四十一页第四十二页，共