（某某学校）初中九年级（下册）第二学期英语教学工作总结

（某某学校）初中九年级（下册）第二学期英语教学工作总结九年级英语XXXX一、基本情况：这学期，我担任九年级XX班的英语教学工作。以认真、严谨的教学态度，勤恳、不懈的进取精神从事教学工作，圆满地完成了教学任务，取得了比较满意的教学成绩。为提高每节课的效果和教学质量,本人注重研究教材，把握好基础、重点难点，采用有效的课堂教学形式。通过培养学生学习英语的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。九年级是初中三年的关键年级，学生取得优秀的成绩才是对家长，学生和学校真正的负责。针对两级分化严重，个别学生有厌学情绪；主要采取了个别谈话，重点帮扶。帮助学生树立信心，解决思想的问题。基二、主要成绩：中考英语试题难度应该适中，九年级1班英语中考成绩平均分66.93分，与3班69.6（平均分最高）差距不到3分（九年级刚接手时平均分差距8分多），有明显的提高。本次考试丁福瑞同学取得最高分115。优秀率25.93%,年级第二，取得了6年级入学以来优秀率最高的优异成绩，在优秀边缘的李梦媛和程振宇同学都取得了优秀的成绩。及格率48.15%。此次中考成绩无论是最高分，优秀率，及格率和平均分都取得了明显的进步和提高。获得家长和学生的认可与肯定。（一）教学目标和任务L确定本学年英语教学目标和任务，与学校教学计划相结合，制定年度教学计划和教学大纲。2.根据学生的实际情况和学习需求，调整和完善教学目标和任务，确保学生能够达到预期的英语水平。（二）教学内容和方法.根据教材和学生的实际情况，科学选择教学内容，设计有针对性的教学活动。.注重培养学生的听、说、读、写等英语语言技能，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。（三）课堂教学.组织教师进行教材解读和备课，确保课堂教学有重点和难点。.注重课堂互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，提高学生的英语交流能力。.及时反馈学生的学习情况，了解学生学习困难和问题，进行针对性的帮助和指导。（四）学生学习管理L关注学生的学习情况，建立学生档案，及时记录学生的学习成绩和表现。.组织教师进行家访，了解学生家庭环境和学习情况，与家长沟通学生的学习进展。（五）考试管理.组织教师制定年度考试计划，安排教学进度和复习计划。.监督考试过程，确保考试公平、公正，及时公布成绩和反馈。（六）教师培训和团队建设L组织教师参加学校或区域范围内的英语教研活动和培训，提高教师的教学水平和专业素养。.加强教师之间的合作和交流，促进教学工作的改进和发展。（七）工作总结和改进L及时总结和反思自己的教学工作，发现存在的问题和不足。.参与学校组织的教研活动，向同事请教和学习，不断改进教学方法和手段。.加强对学生学习情况的跟踪和分析，及时调整教学策略，提高学生的学习效果和成绩。三、今后教学应注意的问题及努力方向：.英语教学应该抓好课本基本知识学习和巩固，加强答题技能训练。.加强阅读训练、努力培养学生阅读得分率。.加强学生词汇的记忆，教学新单词时让学生划分音节，按照音节来识记单词，听写重点句子。.面向全体学生，做好培优补差促中间工作。在教学过程中要始终重视抓两头、促中间，努力提高优秀率和及格率。.优化作业布置，按题型布置作业，以中考题为主，从现在开始强化各种题型的答题技巧，培养学生的答题得分意识。.进一步加强师徒结对、小组合作学习，加强对师傅的学习指导和小组的管理，