七下语文第一二单元复习阅读小学教育小学教育_第1页
七下语文第一二单元复习阅读小学教育小学教育_第2页
七下语文第一二单元复习阅读小学教育小学教育_第3页
七下语文第一二单元复习阅读小学教育小学教育_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

板,开口了。“小姐”他说,“当我告诉你们我位可怜的妇人就是我提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱,走近了柜台,忽又横线空处填词;根据拼音写汉字,给加粗的字注音。2、这段文字对是,乙段的主题是。3、甲段写韩麦尔先生发给学生的新字帖都是“ 板,开口了。“小姐”他说,“当我告诉你们我位可怜的妇人就是我提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱,走近了柜台,忽又横线空处填词;根据拼音写汉字,给加粗的字注音。2、这段文字对是,乙段的主题是。3、甲段写韩麦尔先生发给学生的新字帖都是“ ______的桑椹,也不必说鸣蝉在树叶里长吟______的黄蜂伏在色味都比桑椹要好得远。。系、捆)溅(2)万里赴戎机,关山度若飞(3)朔气传金柝.溅(2)万里赴戎机,关山度若飞(3)朔气传金柝.3.对句①理一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法在那儿,头靠着墙壁,话也不说”。如何理解韩麦尔先生此时的举止B.描写征途遥远,表现不畏艰难的决心C.描写征途遥远,表现出 。。6、“拍雪人和塑雪罗汉需要有人鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不。答:。快地拿着空瓶再去买,他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午,揣摩)认真体会。(作文时尽可能把语句写得漂亮些)甲乙候,将绳子一,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞在那儿,头靠着墙壁,话也不说”。如何理解韩麦尔先生此时的举止.画线句子能体现出“他”当时什么样的心情?(结合语境,仔细揣需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄候,将绳子一,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞在那儿,头靠着墙壁,话也不说”。如何理解韩麦尔先生此时的举止.画线句子能体现出“他”当时什么样的心情?(结合语境,仔细揣需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄用答:。“我的朋友们啊口他说口“我——我——”“我的朋友们啊”,他说口“我口我——”。教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞战场上死去。现在轮到我自己上前线了。在我走之前,我总得把他们。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大,“我蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法?请运教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞战场上死去。现在轮到我自己上前线了。在我走之前,我总得把他们。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大,“我蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法?请运()

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论