第3课 装饰色彩（教案）人美版（2012）美术六年级下册_第1页
第3课 装饰色彩（教案）人美版（2012）美术六年级下册_第2页
第3课 装饰色彩（教案）人美版（2012）美术六年级下册_第3页
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文档简介

第3课装饰色彩（教案）人美版（2012）美术六年级下册教学目标了解装饰色彩的概念和特点；掌握使用装饰色彩进行艺术创作的基本方法和技巧；培养学生对于色彩搭配和运用的感性认识和把握能力。教学内容1.色彩基本概念回顾老师向学生回顾了前两节课的内容，包括色彩的基本概念和分类，让学生把握好基础知识。2.装饰色彩概念老师向学生介绍了装饰色彩的概念和特点，告诉学生装饰色彩与实用色彩的区别，以及装饰色彩在生活中的应用和意义。3.装饰色彩艺术创作学生学习几种使用装饰色彩进行艺术创作的基本方法和技巧，包括色彩搭配、图案设计等；老师向学生展示了几个装饰色彩艺术创作的案例，帮助学生更好地理解和掌握使用装饰色彩进行艺术创作的要点和技巧；学生进行一定的训练和实践，设计和制作一些简单的装饰物品，以培养其对于色彩搭配和运用的感性认识和把握能力。教学步骤课堂导入：老师向学生介绍本节课的教学目标和重点，让学生了解本节课的主要内容和学习要求，以更好地开展教学活动；色彩基本概念回顾：回顾前两节课的内容，让学生回顾和巩固色彩基本概念；装饰色彩概念：介绍装饰色彩的概念和特点，告诉学生装饰色彩在艺术创作和生活中的应用和意义；装饰色彩艺术创作：向学生介绍使用装饰色彩进行艺术创作的基本方法和技巧，展示几个装饰色彩艺术创作的案例，并要求学生进行一定的训练和实践，设计和制作一些简单的装饰物品；课堂总结：老师和学生共同总结本节课的教学内容和收获，让学生进一步巩固和加深对于色彩概念和应用的认识。教学重点了解装饰色彩的概念和特点；掌握使用装饰色彩进行艺术创作的基本方法和技巧；教学难点培养学生对于色彩搭配和运用的感性认识和把握能力；帮助学生理解装饰色彩在艺术创作和生活中的应用和意义。教学方式导入：提出问题、展示图片等方式引起学生兴趣；演示：展示案例、讲解技巧等方式让学生了解和掌握分析、计算的方法；练习：课堂小组讨论、个人练习、集体实践等方式提高学生应用和创新能力；总结：引导学生自主思考与总结，让学生深入理解和消化所学知识。教学工具教学PPT；色卡、笔、画笔等绘画工具；装饰品等实物。教学评价方式个人工作、小组合作练习的评价：成果、情境模拟、口头表述等；教学效果的评价：学生反馈问卷、老师的观察和总结等。教学反思本节课主要以装饰色彩为核心内容，配合基本色彩概念和应用，让学生更好地了解和掌握色彩在艺术创作和生活中的应用和意义，培养学生对于色彩搭配和运用的感性认识和把握能力。教学方式上，使用多媒体教学手段和实践练习相结合的方式提高学生的学习兴趣和应用能力

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