母亲节主题班会活动方案

母亲节主题班会活动方案——赵慧雯（实习老师）活动主题：感恩母亲

活动目的：

1.让学生深刻认识到母爱的伟大与无私。

2.让学生学会感恩，用语言和行动回报母亲的爱。

3.让学生将爱延伸，用感恩的心看待身边的亲人和老师。

活动准备：

1.有关母爱传说的搜集

2.有关母亲节的资料搜集

3.有关歌曲、视频、诗歌的搜集

4.制作ppt

活动过程：

一、感受母爱

1.母亲节的由来

男：×××，你懂得母亲节是什么时候吗？

女：当然懂得了，是五月的第二个星期日呀！

男：那你懂得今年的母亲节是几月几号吗？

女：（手翻日历）恩，我懂得，是五月十三号。呀！还剩几天就到母亲节了啊！

男：是啊，母亲节就快到了，同学们你们懂得母亲节的由来吗？

【ppt展示母亲节由来，录音加背景音乐】

2.有关母爱的传说

男：有那么一种人，无论你走到何方都会寄予浓浓的怀念，她乐意将其毕生奉献于你。

女：有那么一种爱，它肆意允你索取和享用，却不求任何回报。

男：这一种人叫母亲，这一种爱叫母爱。

女：值此母亲节来临之际，让我们一起来听听一种漂亮而又震撼的传说——望儿山。

【在辽宁南部平原上，有一座数年的古城——鲅鱼圈熊岳城。在熊岳城东那片碧绿如海的果林中，有一座山，孤峰突起。山顶有一青砖古塔，远远望去，宛如一位慈母，眺望远方，盼儿早早归来。这座山就叫望儿山，它有着一种催人泪下的传说。相传很久此前，熊岳城郊是一片海滩。海边有一户贫苦人家，只有母子二人，相依为命。母亲十分疼爱儿子，一心期望儿子勤奋读书，未来学业有成。为了供儿子读书，她白天下地耕种，晚上纺纱织布，辛劳劳作。儿子也很听母亲的话，决心苦学成才。母子苦熬了十几年。这年，朝廷举行大考，选拔人才，儿子决定进京赶考。临行前，母亲对儿子说：“孩子，你安心去考吧，考上考不上，都要早早回来，别让娘紧张啊！”儿子说：“娘，放心吧，我一定好好地考，一考完就回来，您就等着我的喜讯吧。”儿子乘海船赴京赶考去了。母亲昼耕夜织，等待儿子归来。不过，一直没有儿子的音讯。母亲着急了，就每天到海边眺望。一年，两年，三年......南飞的大雁秋天去了，春天又回了。母亲的头发都花白了，却不见儿子的身影。七年，八年，九年......夏天的烈日火辣辣，冬天的寒风呼呼吹，母亲的脸上充斥了皱纹，可她每天望见的仍然是烟波浩淼的大海，来去匆匆的船帆。可怜的母亲，一次又一次地对着大海呼唤：“孩子呀，回来吧！娘想你，想你呀......”十年，二十年，三十年......年迈的母亲倒下了，化成了一尊石像，也没有盼到儿子归来。本来，他的儿子早在赴京赶考的途中，不幸翻船落海身亡了。上天被伟大的母爱感动了，在母亲伫立盼儿的地方，兀地矗立起一座高山；大地被伟大的母爱感动了，让母亲洒下的泪珠，化作了一股股地下温泉，滋润出无数红艳艳的苹果；乡亲们被伟大的母爱感动了，把那拔地而起的独秀峰叫做“望儿山”，在山顶建了慈母塔，在山下修了慈母馆，好让子孙后裔缅怀母亲的平凡而伟大的恩情。至今，鲅鱼圈人民还保留着敬母爱母的古风。在每年五月“母亲节”这天，都要开展多种敬母爱母活动。不少人还在慈母馆内为自己的母亲立碑铭志，以体现对母亲的崇拜。

ppt展现望儿山视频图片】

3.生活中母爱的写照

男：母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感觉到温暖如春。

女：母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙岁月的风尘也能清澈澄清。

男：母爱是一株树，在季节的轮回中固执地坚守家园，为你撑起一树浓阴而默默付出。

女：母爱也是根穿针线，只要有一种小小的针孔，它便会如春水般细细流淌，浸润着寂寞的疲惫的甚至伤痕累累的心田。

男：同学们，我们的妈妈也为我们无私的奉献了诸多。谁来说说我们自己与妈妈之间的小小感动的故事呢？

【学生发言……】

二、用言语回报母爱

1.朗诵母爱

男：母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

女：母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡，让我们用最诚挚的情感赞颂它。

【学生朗诵《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

学生朗诵《慈母颂》

襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露。

孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。

求课时，母亲的耐心诱导，是启动灵感的马达。

困惑时，母亲的殷切教导，是拨正航向的罗盘。

失足时，母亲的善意劝戒，是迷途识返的路标。

成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。

攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯。

拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船。

挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角。

患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。

困倦时，母亲的爱心，

是安然入梦的摇篮。

疲惫时，母亲的怀抱，

是停泊小憩的港湾。】

2.歌唱母爱

男：母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

女：母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱，让我们用稚嫩的童声演唱它。

【学生演唱《烛光里的妈妈》、《听妈妈的话》】

3.书写母爱

男：人的嘴唇能发出最甜美的字眼是母亲。最美好的呼唤就是妈妈。

女：人世间最伟大的爱是母爱。同学们，我们看了这样多，听了这样多，目前的你有什么想要对妈妈说的呢？请写在所发的便利贴上。

【写完之后请某些学生读一读，在贴纸黑板上的爱心框框里】

三、用行动回报母爱

1.对妈妈的理解

男：童年的岁月总是妈妈手牵着我度过。童年的故事总能在妈妈身边停泊。

女：妈妈懂得有关我们所有的一切，但我们对妈妈的理解又有多少？下面我们来进行一种小调查。

（1）你妈妈的生日是—————————

（2）你妈妈最喜欢的颜色————————

（3）你妈妈最喜欢的水果——————————

（4）你妈妈最喜欢的花——————————

（5）你妈妈最喜欢的运动——————————

男：我想大家对自己对于妈妈的理解有多少已经心知肚明，但愿同学们在此后多与妈妈沟通。

2.用行动感恩

【播放《妈妈洗脚》公益广告】

男：母爱滋润着我们的心灵，无声无息。

女：我们应当像广告里的小男孩儿同样，为妈妈做点什么。哪怕是一件很小很小，微局限性道的事情。

男：同学们，母亲节将至，我们可认为母亲做点什么呢？

【学生发言……】

四、结束语

男：同学们，慈母手中线，游子身上衣。母爱是伟大的、是无私的。

女：同学们，其实世界上，我们不仅仅有母爱，尚有父爱、师爱、友爱等等。不过无论是哪种爱，我们都要带着感恩的心去接受与回报。

男：最终一首《感恩的心》送给世界上的每一位母亲、父亲等有爱的人。

【手语合唱《感恩的心》】

（本次活动的开展有一定的回报，孩子们已经意识到自己母亲的不易，也乐意用行动与语言去体现自己深深的感谢甚至是抱歉。）活动背景：

针对目前大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现实状况而设计的。懂得回报、有孝心也是中国老式美德中做人教育的关键内容之一。

二、活动目的：

1、让学生通过活动理解父母为自己付出的艰苦，懂得感谢和报答父母的养育之恩是自己的职责。

2．让学生理解孝敬父母的详细内涵，弘扬民族的老式美德，学会怎样爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。

3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

三、活动准备：

a．召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会详细内容与安排，以及班委会干部的详细分工与贯彻。

b．给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的但愿。

c．孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所予以的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。

四、班会过程：

（1）宣布活动开始：

主持人甲：人间最美是真情

主持人乙：人间最真是亲情

主持人甲：人间最值得爱惜的爱莫过于父母对子女的爱。

主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

主持人合：《纪念母亲节》主题班会目前开始！

（2）理解“母亲节”的有关知识

（3）回忆篇——走近亲情

1、我名字的故事

主持人：我的来临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编织，同学们，你们懂得自己名字的含义吗？（提问学生）

2、我成长的足迹

主持人2：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一种个难忘的细节。。。

生甲：一种很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

生乙：一种很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

生丙：每次周五放学回家，妈妈精心准备丰盛的晚饭等我吃，让我补充营养。

生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢昂首看她的眼睛。

。。。。。。

主持人：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情免费的演绎。你理解自己的母亲吗？你关注过母亲的变化吗？（主持人提醒同学们目前，母亲就坐在你的身旁，母亲和你生活那么久，你发现你母亲有什么变化吗？她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗？等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最终，主持人简朴总结同学们的发言：是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。）

（4）拥抱篇——体验亲情

1、朗诵赞美母爱的歌曲和诗文。

生1，朗诵《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

生2、唱歌曲《妈妈的吻》

2、母子理解知多少

师：父母总是时刻牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈理解多少呢？今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方的理解有多少。互相猜对方最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及爱好。

（5）行动篇——回报亲情

主持人：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应当怎样回报父母呢？请同学们讨论交流。

1、给父母一份惊喜：送一份独特的礼品给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；近来通过努力获得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……

2、帮父母做家务事：每天在家给自己设置一种劳动岗位，协助父母分担家务，向父母表达关爱。

3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

4、母亲节，送一束康乃馨鲜花给母亲。

（6）倾听母亲们的感受

主持人：听了同学们的发言，妈妈们有什么感受呢？下面请妈妈们来谈谈自己的感受。

妈妈们谈感受。放背景音乐《懂你》。

主持人：多么感人的话语，让我们用热烈的掌声感谢这几位家长的肺腑之言。面对着父母对我们的无私付出，我们能无动于衷吗？今天诸多同学都准备好了一份礼品献给自己的家长，目前让我们用掌声欢迎他们把礼品当着大家的面送给自己的父母，并说一句感谢父母的话。

（学生依次送，学生准备，不告诉家长，背景音乐《感恩的心》）。

主持人：哦，这位同学送给母亲的礼品是一封信，让我们用掌声欢迎她说说她的心理话。《妈妈，请听我说》（背景音乐《烛光里的妈妈》）

主持人：亲爱的妈妈，谢谢你们对我们的肯定，感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习，不停前进，做个优秀的学生。

师：同学们，目前请你们起立，用你们最喜欢的方式，向予以你们生命的父母表达深深的谢意，感谢父母的养育之恩，感谢父母的无私奉献。

齐声祝愿：我们祝天下的父母身体健康！工作顺利！

主持人：主题班会到此结束。

播放歌曲《烛光里的妈妈》。一、引子播放校歌伴奏（齐）听着熟悉的校歌，想到明天就要辞别漂亮的校园，辞别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。二、成长篇。1、多媒体播放画面，校歌乐曲延续。（主持人）我还清晰地记得，6年前，我们依偎着父亲妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬佩走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的书本，一切都是那么诱人。2、学习生活篇。（齐）6年的学习生活多像一首催人奋进的歌！校园歌曲连唱。3、尊老爱幼篇。（齐）6年过去了，我们在这里茁壮成长。（单）我们不仅学到了不少知识和技能，（齐）更懂得了怎样做人。（甲）一种生鸡蛋带在身上一天那么不轻易，《我是蛋妈妈》让我们明白了妈妈怀胎十月孕育我们是多么不轻易，父亲妈妈养育我们十余载是多么的艰苦！（乙）《今天，我当家》让我们明白了平常生活的啰嗦，父亲妈妈对我们的无微不至！（丙）是呀！谁言寸草心，报得三春晖。当老师让我们给父亲妈妈洗一次脚，我懂得了许多许多。相声——《今天，我下厨》演出者：高阳、钱祺4、社会实践篇。（齐）我们不仅体验到亲情的可贵，还走出学校，走出家庭，走进了社会这个大课堂。（甲）敬老院、福利院留下我们的欢声笑语；（乙）和煦的春风里飘荡着我放飞的风筝；（丙）丰收的稻田里印着我们的小脚印。（齐）我们有《星星火炬》班报，我们有“小火炬”篮球队，我们有“小银星”广播台。多媒体播小银星采访记实。（约5分钟）5、爱心助学篇。多媒体播放歌曲《爱的奉献》（齐）这是一本特殊的存折——献爱心，钱不多——只有3055元却有一段催人泪下的故事。（陈晓）讲述故事。多媒体播放歌曲《爱的奉献》（齐）这是心的呼唤，这是爱的奉献。这是人间的春风，这是生命的源泉。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！三、感谢篇。1、感谢老师。（齐）一想到明天就要辞别