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文档简介

五年级上册美术导学案-珍爱国宝——古代陶瓷艺术人教新课标一、教学目标1.了解中国古代陶瓷艺术的发展历程，认识陶瓷的重要地位。2.学习陶瓷烧制的基本方法，掌握制瓷的制作工具和技巧。3.了解古代陶瓷艺术创作的鲜活性和艺术性，以及其对现代陶瓷艺术的影响。4.体验制作陶瓷的过程，增强动手能力和美术实践技能。二、教学内容1.中国古代陶瓷艺术的发展历程（1）原始陶器从新石器时代起，中国的祖先就开始使用泥土制作陶器，这些陶器造型简单粗糙，大多用于生活。（2）商代青铜器与陶器商代是我国青铜器和陶器的高峰时期，青铜器代表作品是商代的爵、觥、盘、鼎等，而商代的陶器代表品则是青釉陶和灰釉陶。（3）战国的彩陶盛行到了战国时期，人们开始尝试在陶器表面施彩，发展出了五彩陶、灰彩陶、白彩陶等不同种类，形成了具有鲜明、丰富、多样的彩陶文化。（4）唐代三彩瓷器唐代是中国陶瓷焕发出最灿烂的创作时期之一，其中三彩瓷器是陶瓷史上最伟大的艺术珍品之一，有着精湛的造型艺术和绘画艺术。（5）明代青花瓷明代的青花瓷是中国陶瓷艺术史上的一件重要珍品，它的出现革新了中国陶瓷的发展方向，同时也影响了全世界的陶瓷艺术。2.陶瓷制作的基本方法与工具中国古代的陶瓷制作工具主要有盘、模、柿子、轮、窑等。其中，盘、模、柿子被用来制作各种陶瓷的形状，而轮则是制作器皿的重要工具，窑则负责烧制陶瓷。3.古代陶瓷对现代陶瓷的影响中国古代陶瓷艺术不仅重要地影响了对后世陶瓷艺术的发展，同时也为国家形象和建筑风貌做出了重要贡献。今天，我们可以感受到在建筑、装修、餐具、生活用品等方面，中国古代陶瓷艺术所带来的丰厚遗产和文化韵味。4.陶艺实践陶艺实践环节是本次陶瓷艺术课程的重点环节，希望学生通过制作陶瓷器皿的整个流程，全方位地体验和掌握陶艺创作的技巧和方法。三、教学步骤1.基础知识学习（30分钟）先进行简单的介绍，讲解中国古代陶瓷艺术的发展历程、陶瓷制作的基础工具、古代陶瓷艺术对现代陶瓷的影响等知识点，帮助学生快速了解课程内容。2.制作准备（10分钟）在选好文教材上的经典模型，并拿好泥土，塑模板，放置好工具，重点讲解原材料的选择，以及制作前的准备事项。3.手工操作（1个小时）在学生的指导和老师的帮助下，尝试制作自己的陶艺作品，其中需要注意手法的力度、模型的精度和其它细节问题。4.装修收尾（20分钟）制作完成后，会将瓶子和陶艺作品用从锅炉中取出，凉后再进行装修收尾。将不同的颜色，点线条等喷涂到自己的陶艺作品中。5.总结讲解（20分钟）对本次实践活动过程中的收获做一个总结，包括创作中的问题，收集的经验和下一步怎样进一步的能力训练。四、教学反馈通过设计合理的教学方式，依据学生的实际情况进行有针对性地调整，增强学生的兴趣和专注度，提升学习效果和创新能力。教师通过不断调整课程内容和教学方法，最大可能地激发

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