四年级下册综合实践活动教学设计-吸管玩玩乐 全国通用_第1页
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文档简介

四年级下册综合实践活动教学设计-吸管玩玩乐活动简介本次活动是针对四年级下册综合实践课程设计的，主要是通过吸管进行创意玩乐，让学生在玩乐中提高综合实践能力和创新思维能力。本活动适用于全国各地的小学四年级学生。活动目标增强综合实践能力：学生通过动手实践，探索吸管的特性和应用，提高综合实践能力。提高创新思维能力：学生在玩乐的过程中提取出吸管的特性，从而培养创新思维能力。培养团队合作意识：活动采用小组形式进行，每个小组成员需要互相协作，从而培养团队合作意识。活动内容第一步：吸管串珠子将学生分组，每组3-4人。给每组一些吸管和彩色塑料珠子，让学生将吸管剪成3-4cm的长度，并用手将吸管端口处压扁。学生可以根据自己的喜好，挑选不同颜色、大小、形状的珠子，将珠子穿在吸管上。学生可以在吸管两端弯曲，做成项链、手链等个性化的订做品。活动结束后，让学生展示他们自己制作的项链或手链。第二步：吸管接力赛将学生分组，每组5-6人。将一些吸管和小球（如泡泡球）放在教室的一侧，将一些容器（如杯子）放在另一侧。第一名学生手持一个吸管，吹气将小球吸进吸管内，通过吸管将小球送入容器内。第二名学生取下容器内的小球，并用吸管将小球吸起，送至下一个同学的容器中。依次进行到最后一个同学，最后一个同学将小球吸入吸管中，送入最后一个空容器中。比赛结束后，记录每组的用时和成功率，根据成绩进行排名。第三步：吸管画画给学生一张纸和一只漏斗吸管。让学生将吸管的一端放在墨水坑中，将另一端在纸上移动，用墨水在纸上画出自己喜欢的画。学生可以使用不同颜色的墨水，展示他们的创意。第四步：吸管竞速设计一个吸管竞速赛跑的游戏。游戏规则：将竞赛道路分为10-20个格子，每个格子设置一个障碍物或奖励点，学生持吸管向前吹气，用吸管将球吸起，通过吹气将小球推向前方的格子中。游戏结束后，根据用时和到达终点的格子数进行排名。活动结论通过本次吸管玩乐的综合实践活动，学生不仅提高了创新思维能力和综合实践能力，还培养了团队协作意识。通过不断的探索和创造，学生积极参与，学习到了有趣的知识和技能。同时，这种方式的学习也有助于让

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