2023年体育教研工作计划

2023年体育教研工作计划体育教研工作安排1

一、指导思想：

以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，仔细贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。

二、工作目标：

1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学探讨，提高体育老师的理论水平、业务实力和教学质量。促进学生主动参与体育熬炼，驾驭基本运动技能，养成良好的体育熬炼习惯。

2、依据国家体制健康的标准，在课堂仔细组织学生熬炼

三、加强教化探讨活动：

1、坚持实行教学常规，抓好课前打算和课后教学活动中的常规落实工作。把仔细备课和仔细上课作为常规的关键，不断改进日常教学工作，提高日常课教学质量。

2、加大课堂教学改革的力度，落实学生主体地位。在教化教学中，我们将重点放在激发学生的爱好，养成坚持体育熬炼的习惯，形成英勇坚韧和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应实力等方面健康、和谐地发展

3、体育老师要依据大纲要求改进教学方法，提高教学质量，努力提高学生的健康水平和运动技术技能，确保《新课程标准》的顺当实施，同时也要预防体育课和课外体育活动时意外损害事故的发生。

四、加强教科研探讨活动：

1、教学探讨小组是落实教学常规、实施素养教学、深化教学改革、提高学校教学质量的基层单位。充分相识建设好教研组意义的重要性。仔细加强教学探讨和教学科研工作，强化教研组日常思想和教学工作的管理。

2、加强体育老师队伍建设，树立良好风气，创建良好的'工作环境。提倡以诚相待的优良风气，相互敬重，相互学习，学人之长，补己之短，团结协调，业务精湛，重视科研的优秀群体。

3、加强老师的思想教化和业务指导，充分发挥群体优势，帮助老师提高教学水平和教科研水平，开展常常性的教学调研和教研活动。

五、教研组工作详细支配：

1、制定教研组工作安排，各项制度、并组织学习。

2、抓好体育活动质量。

3、接着抓好学校广播操质量。

4、开展广播体操竞赛。

5、仔细上好校内示范课、探讨课，接着开展听、评课活动。

6、做好体育课各项成果的测试。

7、做好本学期体育工作小结。

体育教研工作安排2

一、学期教研目标

1、以体育课堂常规和文体活动的有效性为抓手，以跑操竞赛为契机切实加强体育课堂教学，确保每节体育课的运动量和运动负荷，让每个学生体质有所增加。

2、完善体育学科的综合素养评价

3、做好校足球竞赛工作。

二、主要教研任务及完成措施

1、主动参与校的各项教研活动，加强与兄弟学校的联系。

2、明确体育课堂的运动密度，加强文体活动的检查力度。

三、工作重点

1、开展好教研活动：

（1）、依据课程改革精神，仔细组织体育老师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。

（2）、主动的向学生宣扬学校体育活动的重要性，并有安排有组织的开展学校课外体育活动，让学生和老师在课外活动时间里都能动起来达到体育熬炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的`学习与工作状态中。

（3）、接着加强校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的相识看法。

（4）、接着抓好体育课堂常规教学工作。培育学生的运动爱好，增加学生对体育运动习惯对自身发展重要性的相识。

2、优化课堂结构，主动探究，大胆实践，主动发展，目标体验，提高课堂效率。努力完善欢乐、体验、合作、成长的教学模式，让孩子欢乐学习，体验胜利喜悦。

3、接着营造规范深厚的校内体育氛围，开展“阳光体育”活动，大力加强学校体育工作。进一步促进学生主动主动参加体育熬炼，培育体育熬炼的爱好和习惯，有效提高学生体质健康水平。

4、开展校体育公开教学研讨活动。

5、抓好学校传统体育项目的开展和推广。

6、对学生进行心理健康教化和体育保健常识教化。

四、工作支配

二月份：

1、整理体育器材室，清点体育器材。

2、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作安排。

3、清理场地，器材造册登记，及完善体育器材管理方法细则。

4、抓好广播操的动作要领规范教学。

5、沟通研讨：沟通体育学科本学期教学规划和工作支配；

三月份：

1、抓好教学常规课

2、建立欢乐、体验、合作、成长的教学模式。

3、抓好体育爱好教学课

四月份：

1、体育创新课堂教学活动，组内相互听课。

2、抓好体育教学常规课。

3、对学生进行心理健康教化和体育保健常识教化

五月份：

1、仔细组织开展好校内足球赛

2、抓好教学常规课

六月份

1、做好体育教学成果测评及登记评价。

2、进行体育教研组工作总结及个人教学工作总结。

3、体育器材登记造册。

体育教研工作安排3

一、指导思想

坚持以“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，仔细地学习和贯彻中心七号文件，培育学生对体育活动的爱好和爱好，转变教学观念。优化课堂教学结构，使学生身心得到全面健康发展。以学习新课程标准和深化体育课堂教学改革为的切入点；以加强体育老师师德建设，提高老师教学基本功为着力点；以全民健身为指针，以培育学生自觉熬炼身体和培育学生爱好为目的，以增加学生体质为重点，不断加强与改进学校体育工作。

现阶段将核心素养的要求详细化，融入于课堂教学，可以说是发展核心素养的新视点。作为体育老师，如何理解核心素养及体育与健康学科核心素养，并将发展体育与健康学科核心素养真正落实到课堂实践中；如何面对和解决教学实践中遇到的许很多多的现实问题，都是须要基层学校一线老师不断探究的。

二、重点工作内容

1、仔细实行上好两课（体育课和体育活动课）两操（广播体操和大课间活动），保证学生每天一小时体育熬炼时间。

2、加强学习，转变观念，不断提高体育老师的理论水平、教学基本功水平和教化教学科研实力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。仔细通读课程标准，提高日常课教学质量，保证学生身心健康发展。加强“体教结合”工作，使学生发挥特长，全面发展。主动参与业余熬炼，定期开展教学探讨，学习教学基本要求，上好实践课。

3、仔细落实学校的办学指导方针，结合学校特色，努力构建体育教学新模式，实施新策略，提高体育教学工作的水平。更好的推动体育。

4、加强与改进大课间活动训练工作，保持和不断提高学校大课间活动水平，做好广播操质量监督工作，组内人员协调分工，提高广播操质量，增加学生体质。主动开展有益学生身心健康和促进集体荣誉感的体育竞赛活动，切实保证让学生每天有一小时的体育活动。进一步变更学生精神面貌。

6、主动参与各级竞赛，提高训练水平。在今后各级竞赛中取得优异的成果。

7、听课要求：组长及组员每学期相互听课，组里在每学期都要听肯定数量的课，并做到课后刚好反思及沟通。

三、基本要求：

1、健康意识的培育。以健康熬炼为指导思想，贯穿于体育学问和技能的教化之中，使学生在驾驭体育学问和技能的过程中形成健康熬炼、提高身体素养的意识。

2、体育文化的培育。主要包括体育学问与体育技能两个方面。体育学问主要有人体的生理卫生常识、体育的人文学问以及体育熬炼的基本学问。体育技能则包括体育运动的技能、技巧以及体育评价的技能等。

3、身体素养的培育。主要有运动素养和健康素养两个内容。健康素养不仅包括身体状态的健康，还有生理及心理状态的健康，它是运动素养的基础保证，在健康素养基础上进行运动熬炼，才能有效提升自己的运动实力、更好的适应体育熬炼。

4、体育意识的培育。剧烈的体育意识有助于提高学生的体育爱好，促使熬炼身体的自觉性和主动性，有利于他们养成体育熬炼的习惯。体育意识受到文化水平、相识实力、思维实力以及心理素养等因素的影响。

5、体育品德的培育。体育品德反映的是个人在体育活动中的.心理特征与倾向，是关于体育的道德规范。体育品德的养成可以更好的规范和指导学生进行主动、有效、健康的体育运动。

四、场地设施及后勤保障：

（一）转变体育教学的理念，加强体育素养的培育

教学理念是教化活动的指导，在提中学学生体育素养的培育中，首先要转变传统的体育教学理念，增加对体育素养培育重要性的相识，以学生健康熬炼为指导，立足于学生体质增加的长远目标，加强体育素养的培育，使学生养成自觉参与体育熬炼，形成终身体育的意识、实力以及坚决的意志，从而促使他们可以得到全面协调的发展。

（二）更新教学内容与方法，激发学生对体育的爱好

激发学生对体育熬炼的爱好，可以提高他们参与体育熬炼的主动性和热忱，形成剧烈的运动动机，形成良好的体育熬炼的习惯。首先，在中学体育教学中，老师要主动建立和谐良好的师生环境，在轻松愉悦的氛围中使学生学习和驾驭体育学问与技能，这样也有利于教学活动的实现与教学目标的达成。其次，体育教学的内容要依据中学生的身心发展状况与特征来制定，选择符合中学生特点的、适应他们身心成长的体育活动与项目，同时，也要考虑到趣味性和消遣性，贴近中学生的实际，更好的吸引他们的留意力。再次，在体育教学的方法和熬炼的手段上，应当丰富多样化，单一刻板的教学方法不符合体育教化的特征，也简单使学生感到厌烦。

（三）提高老师队伍的体育素养

在中学的体育教学中，体育老师是教学的主体之一，是学生学习的榜样，因此，应当加强中学体育老师队伍的建设，在提高他们体育教学水平和实力的同时，注意他们自身体育素养的培育，使他们养成主动向上的体育精神和品德，做好学生的引导作用。另外，也应当适时对他们进行培训，更新他们的体育学问和技巧，提高他们体育素养培育的技能和水平。

最终，中学生正处在成长的关键时期，须要有强壮、健康的体魄来保障他们的学习与生活。因此，中学体育教学应当在素养教化思想的指导下，主动转变教学理念，更新教学内容，创新教学方法，不能只教给学生体育学问与技能，还要加强学生体育素养的培育，使他们养成良好的体育熬炼的习惯，促进他们更好的成长与发展。

学校体育设施，体育组老师随时进行管理、修理，对球类和体育器材进行过数、整理、记录。做到绝不奢侈。

九月份：

1、制定教研组工作安排，并组织学习；（教研课正常开展）

2、参与区新学年教研会议；

3、抓好二操质量；

4、组织校体育队训练；

5、体质监测工作；

十月份：

1、接着抓好队列（进退场）及广播操的质量；

2、各项学校体育社团正常开展训练；

4、体质监测工作的测试与输入；

十一月份：

1、区内运动会的参加工作；

2、全校进行《学生体质健康标准》的复测并把成果录入到网上；

十二月份：

1、加强老师基本功训练

2、接着上好教研课

3、主动开展各项活动。

一月份

1、做好体育课各项成果的测试

2、学期体育工作小

体育教研工作安排4

一、指导思想：

坚持树立“健康第一”的指导思想，仔细实行《学校体育工作条例》。以提高学生综合素养为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，确保学生有时间进行体育熬炼；要以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天熬炼一小时，保质保量上好体育课。切实加强学校体育设施建设，为学生参与体育熬炼创建良好的条件；要以加强学校体育为重点，全面推动我校体育运动，形成人人参加、生气勃勃的校内体育氛围。

开展全校性体育活动，主动培育体育竞技后备人才，按时参与市区组织的各项中学生竞赛活动，争取优异成果，体现复旦试验人的精神面貌。

二、本学期主要工作：

1、加强政治业务学习，提高教化科研实力。全组老师主动参与学校组织的政治活动和业务学习。全面贯彻实施新课标，仔细钻研教材的重点和难点，深化探讨组织教法，营造良好的教学氛围，使学生驾驭体育运动和竞赛的学问、方法。教研组要加强过程管理，依据学校工作的总目标，主动思索，务实求效，有效地推动教研组的工作。重视备课组的建设，细心设计教案，共同探讨教法，面对全体学生，以提高学生的体育实力和素养为宗旨。老师在上好体育课的同时，还要加强教化科研实力的培育。仔细做好教研组课题的探讨工作，学习加强与兄弟学校之间的沟通，获得相关的阅历。明确分工，完成课题探讨的各阶段的工作。主动撰写心得体会等总结、论文。

2、接着抓好常规教化。在每堂课中加强常规教化，使学生在规范中上好体育课，并加强德育教化。在体育教学中，老师以身作则，提前备课，做好课前打算工作，提高学生的身体素养。通过学校体育课程教学改革，变更传统的体育教学内容、组织形式和运行机制，建立起以爱好培育为导向的——中学体育“专项化”学校体育课程教学模式。培育与发展学生的体育爱好——娴熟驾驭二项运动技能；驾驭体育与健身基本理论，懂得所学项目的竞赛组织与规则——具备较高的体育文化素养和观赏实力；基本养成自觉参加体育熬炼的习惯及科学文明的生活方式——健康素养明显提高。

3、每周在体育办公室开展教研组活动，本学期教研主题围绕以单元教学为思路的主题。本学期我校将接着与少云中学结对共同进行教研活动主题探讨。固定时间为双周三上午8：30—10：00分（其它时间另定）。主动参与教化局等部门举办的各种培训和学习，刚好将学到的学问和信息应运到学校体育工作中去。

4、本学期每位老师听课十次以上，教研组长听课十五节以上。开展中级老师的展示课和青年老师的校级汇报课；加强青年老师的培育工作，争取走出校门，体育老师争取开展区、市公开课，不断提高教学效果。

5、接着做好青年老师的带教工作。陶亮老师本学期接着带教蒋海清老师，让青年老师早日适应学校教学，成为一个成熟的老师。

6、第四周、第八周和学期结束前一周进行教案检查，并不定期检查教案和听课记录。

7、为了更好地弘扬传统文化、突显学校特色、体育组本学期接着将武术作为一项特色。中华武术之所以能绵延千年，今日能被世界不同民族、不同肤色的人所接受，其根本缘由在于它们蕴含着深刻的东方哲学，揭示出人与自然相互依存的关系，并有着独具魅力的东方文化色调，具有天人合一、循规守礼、怡情铸志，延年益寿的传统文化特征。随着社会经济的发展，当前青少年一代在道德品质方面确有一些令人堪忧的现象。而传统武术文化对人格的塑造有着特别的优势，可以以此来引导青少年改善审美观点，激发主动向上的`热忱，加强道德品质修养，塑造完整人格。朱春华老师编写校本教材、编制学校武术操。

8、坚持开展丰富多彩的课外活动，确保学生每周体育活动时间，常常组织班级间、年级间的小型竞赛活动。通过广播操，培育学生的竞争意识，合作精神和坚毅意志。动员全校师生发扬奥林匹克精神，树立为国家为学校为班级争光的爱国主义精神、集体主义思想。切实提高“两操”、爱好课的质量。班主任仔细组织，体育老师加强指导，加强平安防范意识。使学校的群体工作在惊慌、活泼、有序中取得更好的熬炼效果。

9、学校手球队、桥牌队、排球队、棒球队坚持常年训练，做到有安排、有目标、有措施、有记载，教练员要常常集体探讨、总结。针对运动员的不同特点制定不同的运动处方，逐步提高竞技水平。在抓好运动员竞技训练的同时，还要加强心理素养的培育。正确相识心理素养在竞赛中的关键作用。从而提高运动员的全面素养。主动备战杨浦区和上海市，以及全国的各项竞赛，并争取好成果。同时开展乒乓球、篮球、田径、羽毛舞蹈社团活动，提高学生竞技实力。

10、搞好体育课成果的统计工作，按时上报成果，争取好的成果。

11、协作学校各部门完成临时交给的各项工作任务。

12、体育教研组共同努力，争创文明办公室，搞好体育教学等工作、在教化部门举办的竞赛中获奖、不断加强“两操”质量、协作学校各部门工作，接着发扬本组团结、奋进，有集体凝合力的特点，争创学校优秀教研组。

体育教研工作安排5

一、指导思想

我校体育工作的指导思想是：坚固树立“健康第一”和素养教化的指导思想，以学生发展为本，坚持面对全体学生，全面提高学生身心健康水平；重点开展丰富多彩的群众性的体育活动和小型竞赛活动；发扬科学精神，开展科学探讨；留意工作质量，提高工作效益。为培育德智体美等全面发展的高素养人才而努力。

二、主要目标

1、接着学习课改精神，在全面实施素养教化过程中，首先提高体育老师自己的整体素养，努力建设一个品德高尚、敬业爱岗、业务精良，作风正派的体育老师教研组。

2、仔细组织学习《学生体质健康标准》，做好教学测试顺当过渡的打算工作，把全面熬炼学生的身体，增加学生对外界环境的适应实力，把思想品德教化有机地溶入课中。

3、仔细检查落实学科教学常规工作，各任课老师必需加以重视，必需依据教学大纲，仔细备课、擅长摸索教学规律，教学手段多样化，任课老师各上一节教学研讨课，沟通对教材的摸索阅历。

4、抓好“二操”质量，落实“二活动”。支配好每天广播操、眼保健操的播放工作，促进学生做操质量，组织班内学生绽开冬季熬炼及小型竞赛。

5、仔细做好课题辅导探讨工作，各任课老师仔细总结教学阅历，主动撰写教学教案，参加教案教学评比活动。

6、加强学生日常体育常规教化，开展群体活动。

7、仔细教会学生做好武术健身操，进行竞赛。

三、措施方法：

为了达到以上目标，特运用以下方法：

㈠、更新观念，树立全新的教学观

当今，学校体育围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育熬炼深化改革。为此，我们要以“健康第一”的思想领悟“课标”和“课改”的新理念，有效地激发学生的学习爱好和体育熬炼热忱，为终身体育奠定基础；要充分发挥体育的育人功能，面对全体学生，培育学生的创新精神、创新实力和创新人格以及社会实践实力，发展学生特性，培育学生竞争意识；建立民主、同等、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的主子。

1、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的爱好。

2、充分体现教学的层次性，对不同特性、爱好、爱好、相识实力、发育水平的学生，采纳不同的要求和方法。

3、注意学生身心发展的敏感期，在原有的基础上可持续发展。

4、力求在教与学的共同努力下，达到驾驭提高运动方法，增加体质的即时性的显性目标，与发展学生思维实力、创新精神、塑造健全人格的发展性的隐性目标相结合。

5、进一步强化体育课堂常规和平安教化。课堂常规有要求、有实施、有习惯；同时留意加强对学生进行平安学问的教化，并落实好平安措施。

㈡、面对全体学生，发展学生特性特长

针对学生不同的.身体特点，不同的爱好爱好，要开展丰富多彩的课外活动，切实抓好每天一小时体育熬炼，努力使学生素养得到有效提高。

1、首先要以素养教化为指导，主动构建新的大课间模式，同时进一步提高课间操的质量，整顿课间操的秩序。

2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深受学生宠爱的群众性课外体育熬炼与体育竞赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求规范化，注意实效性。本学期，我校将举办秋季田径运动会和中学生广播体操竞赛；组队学生跳绳竞赛；丰富学生课余生活。

㈢、开展科学探讨，着力打造有创新精神的“科研型”老师。

我们要加强学习，边学习边实践，不断以新的学问充溢自己，尤其要学习现代教化理论、教学理论和课程理论，结合自己的教学实践，领悟“课标”和“课改”的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践与理论结合型的“科研型”老师。

本学期，我们将依据学校、教育处的工作思路和要求，围绕教研组工作目标，激昂精神，团结奋斗，开拓创新、扎实工作！

四、详细工作支配：

三月份：

1、制定学校体育工作安排及开好教研会。

2、广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动，组织随堂听课。

四月份：

1、组织随堂听课。

2、组织七年级跳远竞赛（第十周）

五月份：

1、郭太杰老师上公开课。

2、全校学生分年级越野竞赛。

六月份：

1、张丽老师上公开课。

2、组织老师分教研组篮球竞赛。

七月份：

1、组织学生体育测试。

2、期末学科总结工作。

体育教研工作安排6

一、工作思路

本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素养和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推动素养教化，全面提高教化质量和水平做出应有的贡献。

二、工作任务、目标

1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组老师业务理论水平，更新教化教学观念拓展体育教学资料，协调保证各年级教学安排的连续性，逐步提高体育教学质量。为确保××年高考取得好成果、奠定良好的身体基础。

2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改善教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培育学生的自学潜力，自我管理潜力，创新潜力。

3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素养的教学工作。

4、大力推动《学生体质健康标准》的.全面实施。完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。

5、仔细落实《教化部关于落实保证中小学生每一天体育活动时间的意件》，大力推广学校课间体育活动，专心实施《中学生开展课间体育活动行动探讨》体育高考训练等课题探讨工作。

6、组织开展好高考体训工作。重点抓好××届高考体训队的业余训练工作，做好××、××届体训生的选拔与训练工作。

7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好一、二年级班级篮球赛和足球联赛。

8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强平安教化，制订有效措施，严防各类损害事故的发生。

9、以校本教研为指导，抓好业余训练课题的研讨活动。

10、加强教研组举荐，专心开展教研活动和备课组活动，深化落实二期课改要求，探究创新发展利五中体育特色。

三、教学教研工作

（一）提高相识，转变观念

1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。

2、加强校本教研，校本培训，给青年老师创建必要的学习，培训机会，以增加教学管理，教学探讨的潜力。

（二）更新教化理念，加高校校体育卫生教学改革力度

1、以“二期”课堂教学质量工程为目标，在教学中仔细实施《学生体质健康标准》，不断更新教化思想和教学观念，大力改革教学资料和教学方法，在教授体育与健康学问和技能的同时，注意培育学生的健康体育熬炼意识和卫生习惯，为学生带给主动学习的空间。

2、加强健康教化，提高学生抗挫折潜力和心情调整潜力，培育学生良好的心理素养和创新精神。

3、以备课组活动为手段，专心探究，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生带给更宽松、更开心的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。

4、加强体育课教学评价工作，注意教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的体质健康水平。

（三）课外文体工作

统筹支配全校“两操”、课外体育活动、结合体育训练活动开展课题探讨活动，并成立各种类型的活动组织，保证人员场地资料时间和制度的落实，为开展大课间课题探讨奠定良好的基础。

（四）管理工作

1、依据《学校体育工作条例》，结合本校实际仔细落实《××中体育发展总体规划》、《××中实施学校体育工作条例细则》和××中贯彻实施《学生体质健康标准》方案以及《××中体育损害事故预防措施》，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。

2、结合学校实际状况，制订具体的学校体育工作安排，学期中按安排逐步落实，学期末撰写出工作阅历与得失总结。

3、各任课老师依据《课程标准》制订出贴合各年级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。

4、体育教研组定期开展教科研活动，"两课"活动，群众备课活动，切实保证活动有安排，有研讨，有记录，有总结。本学期拟进行教研活动20次，教研专题研讨20个，专题讲座一次；活动研讨长期开展并构成特色。

（五）体育竞赛工作

我校体育竞赛的开展已构成了大众化，小型化，多样化的特点，并坚持长期开展，本学期安排开展以下活动：

①组织高三体训队的二中对抗赛。

②组织好一、二年级班级篮球赛。

③组织好一、二年级班级足球联赛。

（六）体育训练工作

1、学校保证开展体育训练工作所需的经费，刚好添置器材，确保训练工作顺当进行。

2、抓好学校高考体训队业余训练工作。重点抓好三年级高考队的建设工作，同时抓好一、二年级高考队的组织建设工作，透过集训，有效提高队员专项成果，为参与校内外竞赛打下坚实的基础。

3、训练队有安排，有教案，每周训练6——11次。

4、建立健全运动员训练档案卡片。

体育教研工作安排7

一、辅导思想

校内体育作业建立以“健康榜首”为辅导思想，以《校内体育作业条例》为作业依据，加深对体育新课程的学习和理解，驾驭新课程的精神，体会新课程理念，独创性地在体育课堂教化中施行体育新课程变革，加强试验研讨，进一步进步教化质量。面对每一个学生的绽开，独创充溢才智的教化，促进校内体育作业再上新台阶。

二、作业方针

1、加强教研组建设，发挥教研组的团队合作力气。

2、抓好新广播操推行作业，进一步进步进退场质量。

3、严抓初三体育成果，力求在中考体测中获得好成果。

4、专心绽开阳光体育活动。

三、作业措施

1、加强学习，进步体育老师师德修养及业务素养。

(1)参与校内外政治学习，进步老师党员、主干的带头示范作用，培育整体老师爱岗、敬业的奉献精神和主子翁责任感，建立把教化当成自己生命的一部分，教化就是服务的教化思想，并有为我校体育教化的进步而斗争不惜，奉献不止的崇高品质。

(2)专心参与各级各类体育新教改的理论操练，透过走出去，请进来的看课、评课、开课等形式进一步进步老师运用体育新课改的理念来上课的潜力。

(3)专心参与上级支配的听课活动，加强与兄弟校内的阅历沟通，进一步进步老师教化、教化、操练水平和办理潜力。

2、切实抓好新广播操推行作业、进步全校进退场质量。

(1)开学初两到三周进行全校广播操进退场大练兵，在以往重视动作的基础上本学期着重精神面貌。重点加强高年级的`动作标准和规范化操练。

(2)在课上对上学期所教的新广播操进行进一步强化复习，订正过错动作。

(3)支配全校性广播操评比，验收教化成效，恭候本学期可能的广播操竞赛。

3、抓好初三毕业班体育，力求在体测中获得让人满意的成果。

今年初三体测项目又发生了变更，原先四个项目变为三个，除了必测的耐力，还有定量项目和定性项目，老师在课上要加强对学生耐力的操练，对定量和定性项目要加以正确引导和辅导，力求让每个学生都能获得各自满意的成果。

4、专心推行阳光体育活动，实行形式多样的体育活动。

(1)校内推行阳光体育活动，接着绽开《全国亿万学生阳光体育冬天长距离跑》活动。

(2)绽开资料丰厚，形式多样的体育活动，号召全校学生加强身体熬炼，踊跃参与。

5、细致协作工会绽开形式多样的老师健身活动。

以往几回健身活动都绽开得绘声绘色，老师们反响较好，这一优良传统要接着下去，在形式上要再动足脑筋，下点功夫，另外，在参与面上还要加强对老师们的宣扬教化。

四、作业支配

2月份

1、拟定教研组方案

2、重点操练全校广播操进退场，课上复习新中学生广播操。

3、月底起先全校做操。

3月份

1、初三年级苦练体测项目并细致填写好相关表格。

2、细致打算一节课，恭候教化开放日。

3、绽开校内体育老师基本功竞赛。

4月份

1、带领学生参与体育测试。

2、以初三体测作为关键，在初中其它年级绽开教化，重视体育课程。

5月份

1、支配学生绽开趣味性集体活动。

2、绽开老师健身节活动。

6月份

期末总结作业。

体育教研工作安排8

一、工作思路：

仔细落实《关于进一步提中学小学教化教学质量的若干看法》，主动推动全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，主动构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培育学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，敬重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。加强学习，努力提升体育老师的专业素养。重视学生的体质健康，主动进取，努力使学校体育工作再上新台阶。

在校长室、政教处的指导下，组织好校第四十四届田径运动会和学校“一月一大赛”活动，强化规范跑操。在校内内掀起熬炼的热潮，丰富校内文化生活，从各方面提高学生的思想相识水平，培育学生的终身体育意识。

二、主要工作及措施：

课堂教学：

教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课；严格规范备课制度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规。依据上级文件精神，体育老师与各班主任主动协作，每周做好“三课二操五活动”，保证学生每天有效的课外活动（含体育课）时间，增加学生的基本体质。

1、践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。

2、打造“常态课堂、高效课堂”。利用备课组活动时间组织全体老师的`沟通学习活动。每位老师仔细学习常态课堂的基本要求，并每人按安排开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，刚好评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注意合作学习的时效性，来实现高效课堂。

3、注意教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客。

4、发挥老老师和优秀老师的示范引领作用，为青年老师的业务成长和梯队建设创建条件。

5、重视九年级的体育中考，七八年级的老师帮助九年级老师以”集体会诊”的方法帮助体育较差的学生找缘由，想方法，拿措施。

6、进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，仔细提高体育教学、体育科研水平，全组老师主动撰写教学论文，参与学校和温州市直中学的论文评比。

教学探讨：

体育与健康课程指导纲要即将出版发行，给我们带来机遇也带来挑战，我们在教学实践中确定会遇到诸多的问题，如何化解，这将是今后相当长的一段时间里学科教学探讨面临的一项常常性的重任，教法、学法、理念、价值取向等一系列问题摆在我们面前。为此，我们将通过以下几个方面进行努力：

1、基于问题，集思广益，开展探讨。每位老师撰写一篇论文。

2、激励走出去，主动参与省、市的评比活动，通过各类高一层次的评比活动，提升自己的科研水平。

各类活动竞赛：

接着开展丰富多彩的校内体育活动，最大限度地为学生供应课外体育熬炼的时间和空间，保证学生每天1小时的校内体育活动时间。校体育月大赛争取项目的改良和创新，突出全体性、趣味性和竞技性。校第44届田径运动会面对全体，力求在校内内掀起了熬炼的热潮，促进学生身体素养的全面提高。市中学生田径运动会总体形势不容乐观，势单力薄，无法与强校抗衡，力争进入前八名。

其他工作：

跑操的规范和质量有待进一步加强，并做到常抓不懈，力争有所突破，增加一些新的元素。各运动队按安排进行系统训练，备战各类竞赛。

三、各项工作详细支配

三月份：

1、制订学校体育组工作安排和备课组工作安排并上传到学科博客。

2、落实跑操和课外活动轮值表。

3、进行为期一月的跑操和进退场强化训练。

4、校第44届田径运动会。

5、各运动队上交运动队训练安排，田径队训练起先。

6、上传本月的教学反思到学科博客。

7、主动申报市级课题。

四月份：

1、温州市义务教化体育学科“以生为本，以赛促学”常态化学习与实践活动。

2、九年级体育中考其次次模拟测试。

3、校体育“一月一大赛”

4、市中学生田径运动会。

5、上传本月的教学反思到学科博客。

6、体育中考——素养

7、市直初中教学研讨活动。

8、课堂教学沟通周，每人上一节备课组内公开课并进行组内沟通。

五月份：

1、课堂教学沟通周，每人上一节校级公开课并进行沟通。

2、校教学论文评比。

3、体育“一月一大赛”：

4、上传本月的教学反思到学科博客。

5、体育中考——游泳

六月份：

1、期末体育考核起先。

2、学期工作总结。

3、上传本月的教学反思到学科博客。

4、上交听课本和教案。

5、老师电子发展档案，个人教学业务材料汇总上传。

体育教研工作安排9

一、指导思想

贯彻上海市中小学课程与教学工作会议精神，梳理和分析当前课程和教学改革中存在的问题，结合中学《体育与健身》学科的特点，促进均衡发展，切实提高学科教研的品质，促进体育老师的内涵发展和教学质量。

二、工作策略

1、强化整体，重视课程、教学、教研和资源的管理，确立整体意识，深化对课程实施的探讨。

2、以精细教材探讨为抓手，通过教学展示，沟通等形式，推动教改工作，促进体育教学质量的全面提升。

3、充分发挥老师的引领作用，做好各项工作（学校活动和初三体育测试工作等）。

4、丰富络资源，网络教研走进常态，帮助老师建立相关意识，力求更多的老师参加网络教研并得到发展。

三、主要工作

（一）加强课程与教学改革的指导，从下列五个方面加强课程与教学改革的指导。

1、课程实施中正确把握课标要求。

2、丰富教学内容，有安排、有目的地制订好学科教学安排。

3、注意教学评价的`激励与反馈功能。

4、加强课程的整合与育人功能。

5、争取校本课程的探讨和尝试。

（二）抓好“课堂教学改进安排”的实施

深化“课堂教学改进安排”的实施，是加强教研工作，更好地支持课程与教学改革的重要抓手。

1、面上深化实施，探讨“教学五个环节”中发觉的问题，强调对教学行为的反思与改进。

2、组织教学五个环节，反思与改进的沟通会。

（三）抓好初三体育测试工作

1、加强宣扬，组织培训，领悟精神，把握标准。

2、有条不紊地组织好体育考试的组织工作。

3、分析初三体育考试状况，驾驭体育考试现状，提出日后体育课堂教学的干预建议等。

（四）网络建设与网络教研

网络建设与网络教研是今后教研工作发展趋势。

1、培育一批网络教研需求的人群，组建络中心组。

2、丰富网络资源，要靠各老师的支持，供应教学资源，如教学课例、案例、论文等。

3、充分利用网络“迎世博学操践礼”——礼仪操的教学与践行，要求下载并点击回帖。（每位老师上传2-3条）

（五）若干常规工作

1、抓好教学公开课的质量，以“研教材、重环节、出效益”为主题组织，本组老师每人一届课。

2、一学期每位老师听课10节，每节听课后必需有评价表。

3、协作政教处第5周的广播操竞赛。

3、落实《体质健康标准》，增加学生体质。为做好学生体质测试、统计、上报工作打算。

体育教研工作安排10

新学期，我区体育学科教研工作将接着围绕教研室的中心工作，仔细做好教学探讨、指导和服务，深化探讨课堂实施过程中出现的新问题、新状况。主动开展课题探讨，以构建有效课堂教学为重点，扎实有效地开展多种形式教研活动，充分发挥骨干老师的引领和辐射作用，促进老师、学生共同发展。

一、主要工作

1．仔细做好每周二下校帮教、周三固定下校听课调研活动、周四学科老师教研活动，对帮扶学校、听课调研学校的老师进行全面服务、指导、考核。

2．开展各项教研活动，接着发挥骨干老师作用，加大对青年老师的培育力度。充分利用网络平台，为老师搭建和供应相互沟通和学习的空间，激励老师撰写教化博客，加强老师多向沟通。

3．充分发挥课题组的资源优势，开展课教学课题探讨工作，充分调动老师参加课题探讨的主动性，将课题探讨落到实处，解决实际问题，把课题的管理和指导工作做得扎实、有效。

4．加强自我研修，不断学习新学问，不断提高自己的专业素养与理论水平。仔细做好听课评析、案例反思，强化“服务、指导、示范”的`意识。仔细做好并完成教科所其他工作的支配。

二、主要教研活动

二月份：拟定体育学科全年工作安排与支配。

三月份：

1、召开新学期教研组长会，布置学期教学工作。

2、送课下乡。

3、开展课题组活动。

4、完成对20xx年新聘请老师业务考核，评定老师的专业水平。

四月份：

1、下到学校进行调研，与老师一起探讨教学中的问题。

2、教学展示与研讨。

3、下校听课，帮扶教研活动。

五月份：

1、课题研讨，教学阅历沟通。

2、组织老师送课下乡。

3、组织期末总复习教研活动。

4、下校听课，帮扶教研活动

六月份：

1、开展优质课观摩研讨沟通活动。

2、课题学校阶段性总结。

3、本学期体育学科教研工作总结。

七月份：

帮助做好评比年会论文工作。

体育教研工作安排11

一、指导思想

仔细贯彻《体育与健康》课程标准，以“健康第一”为指导思想，以“有效教学”为核心，以“学本课堂”为目标，以老师素养提升活动为抓手，主动开展研训活动，切实提高教学质量，促进我区中小学体育老师的专业成长与学生的全面发展。

二、工作思路和工作目标

概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教化理念，充分调动师生教与学的主动性，切实发挥老师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”即变更观念，推动探讨性、集体性的教学方法；改进教学模式，努力探讨高效的`体育教学课堂模式。“四加强”一是要加强政治素养、业务理论学习；二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧；三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通；四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

三、工作重点和举措

1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学支配。

（1）、仔细制定各项教学安排。

（2）、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

（3）、加强课堂常规管理，提高教学质量。

（4）、加强校内外体育工作的开展和平安教化工作。

2、加强与班主任的联系，留意抓好学生的思想工作和学习成果。

体育教研工作安排12

本学期体育组力求通过丰富多彩的体育手段，培育学生的体育爱好与终身体育意识，在满意学生身、心和谐发展的同时，敬重学生特性，培育学生的心理健康与社会适应实力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教育处的统一规划下，我们力争做到以下几点：

一、抓好教学工作，深化体育课堂

面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教化以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素养。要求通过丰富多彩的体育手段，培育学生的体育爱好与终身体育意识，在满意学生身、心和谐发展的同时，敬重学生特性，培育学生的心理健康与社会适应实力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教育处的统一规划下，我们确定在体育教研组实施以下的措施：

1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制

体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教化，培育优秀的精神文明品质都有非常重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：

（1）学生课前的常规；例如：学生的到场人数，请假缘由，实习生的支配等。老师应依据不怜悯况，分别进行妥当支配。

（2）学生服装的打算；体育课是一种身体参加的练习课程，合理的着装要求是学生平安学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。

（3）学生课中的常规；

（4）课后常规；老师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行刚好的修改与订正。

2、预防意外，建立平安欢乐的体育课堂

《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身平安，并要引导学生树立自我平安爱护意识。为了削减体育课堂中的平安隐患，本学期要求体育老师首先要坚固树立“平安第一”的思想，其次，要有安排、有目的地对学生进行平安教化，灌输平安思想，让学生懂得健康与平安的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应当尽量去避开。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不行采纳“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力气，尽可能避开损害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

二、提高老师素养，优化教学质量

教学质量是教化竞争力的核心表现，而全面提高老师的素养和实力，是提高教学质量的.保证。提高教学质量其实就是要求老师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学探讨促进教学实力的提高。总得来说，就是要求老师要具有课堂基本操作实力、课堂教学的设计、评价实力，课堂教学的探讨实力等等。本学期体育教研组打算从以下几个方面着手：

1、练好专项，提高课堂操作实力

体育课不仅要求体育老师要有基本的语言描述实力，更要求体育老师要有正确的技能示范实力。在正确示范的基础上用科学精确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育老师该有的基本技能。

2、规范备课，促进课堂设计实力

体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参加、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标符合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的老师在设计教学内容时必需目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使老师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的驾驭教学技能，提高课堂预设实力。

3、博采众长，发展教学探讨实力

先进的教化理念和现代教化思想、扎实的学科专业学问、丰富的教化科学理论学问，都是促进教化科研实力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅要持续上学期的良好传统，做好老师记录手册的工作，亦要驾驭更多的教化教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够主动参加学校、市里的教化教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累珍贵的阅历。

三、开好“其次课堂”，办好体育社团，创设校内体育氛围。

体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育实力，培育学生特性，并使学生养成终身酷爱体育的看法的课外体育活动。通过体育社团的活动，能够培育和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有特性的充分发挥，满意学生个人爱好爱好，形成自觉体育熬炼的习惯，促进终身体育意识的培育。这不仅有利于形成一种完整的教化方式，有利于人才的培育，更有利于学校体育教化的整体发展。本学期我们会接着作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，中国象棋队的组建和训练工作，通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校内氛围，提高学生的主动参加意识，培育学生的体育运动爱好，促进学生各项运动技能的驾驭，达到“健康第一”的总体目标。

四、详细工作支配

二月份：

1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作安排。

2、制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两周。

3、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及平安教化工作，开展晨跑活动。

4、开展爱好小组活动，制定安排。

5、清理场地，器材造册登记。

6、选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练安排。

7、提高教研组活动质量，落实公开教学教研。

三月份：

2、营造“校内阳光体育”氛围，选拔各级段运动员苗子。

3、抓好广播操的动作要领规范教学。

4、接着抓好各项训练、参与县小学生足球竞赛。

5、仔细抓好教学常规工作。

四月份：

1、参与教学阅历沟通。

2、组织实行校运动会和广播操竞赛。

3、接着抓好“两操一活动”。

4、参与县中小学生篮球竞赛。

5、参与市校内足球甲组竞赛。

五月份：

1、进行教学常规自查自纠工作。

2、组织参与市校内足球乙组球竞赛

3、参加学校场地规划，器材合理布局。

4、组内老师教学沟通研讨活动。

六月份：

1、体育爱好小组活动结束，阅历总结。

2、做好体育教学评价。

3、进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践阅历论

总结。

4、体育器材登记造册。

体育教研工作安排13

体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教化方针，培育全面发展的学生的重要保证。因此，我校依据实际状况，本着“接着开拓进取争创一流业绩”的精神将接着做好体育工作。

一、指导思想

1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。

2、以素养教化全面深化教化改革。

3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。

二、总体目标

4、逐步探究科学的管理体系，全面实行《条例》

5、接着以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素养教化。

6、争创学校的体育特色，培育“合格+特长”的学生。

三、详细工作

1、不断健全科学的管理体系

今年我校将接着去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。即校长→体育分管校长→分管教育→体育教研组长→各体育老师→各班班主任和学生。实行各级逐步下达安排，再实施，最终总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。

2、常抓“六仔细”

今年将接着开展体育教学工作“八仔细”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育老师要留意学生的平安，力争本无意外事故。体育老师要严格比照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育老师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。

3、搞好教科研

为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每个体育老师接着参与了苏州市级主课题《培育体育舞蹈人才的实践探讨》的课题探讨，每月开展一次教科研例会，老师必需写好课题安排与探讨卡，平常在教学实践中能围绕课题进行常常性的探讨。学校将在可能的前提下，组织体育老师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。

4、抓好课外活动

（1）、今年接着抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于10月份实行全校广播操竞赛。

（2）、做好一年一次的五项身体素养测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素养测试项目：50米、50米×8、立位体前屈、斜身引体（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远。

（3）、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：10米×4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。

（4）、学校召开一年一次的春季田径运动会。

（5）、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。

（6）、依据学校的特点与老师的特长，每个年级组织一个校级田径队和一个球队：六年级田径队由龚雁江负责，兼带男子排球队；五年级田径队由朱静燕负责，兼带女子排球队；四年级田径队由管向荣负责，兼带男子篮球队。另外由邵军老师负责全校的'男子足球队。运动队每周一、三、五必需训练1。5小时，在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等竞赛前夕进行肯定时间的集训，竞赛成果要求比去年有提高。另外，在学生平常的活动中，老师应刚好发觉好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，老师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应刚好与学生谈心、与家长联系、向领导反映。

四、确保经费，进一步完善场地和器材

去年我校建成了200米的塑胶操场，使得学生的活动场地成为全市第一流，又配备了特地人员看护操场，制定了操场的管理制度；今年学校将为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材达到国家标准。

体育教研工作安排14

一、指导思想：

以教化文化体育局工作要求为指针，以学校工作安排为核心，以年部工作安排为主线，树立“健康第一”的学校体育教化教学观念，规范体育课堂教学，扎实推动学生的阳光体育活动，让学生专心主动健康欢乐地发展，以提升体育老师的自身素养为工作重点。

二、工作措施：

1、外塑形象，内强素养。

学高为师，身正为范。本学期带领体育团队进行提升自身人文素养和综合潜力工程，要求课前提前2分钟到场地侯课，课堂和指挥大课间时做到站如松，以自身的言行举止潜移默化地影响学生。提倡多读书读好书，要求全部体育老师在本学期读完上级教化部门下发的3本接着教化书，并做12000字的读书笔记。常常进入中国学校体育博客圈吸取学问，引领全体老师参与中国学校体育官方博客组织的一线体育老师草根争鸣话题研讨，上网学习各方面学问，为自己充电。组织团队学习老师职业道德规范，严守职业道德，爱岗敬业，老醇厚实做人，踏踏实实做事，时刻以优秀体育老师的标准严格要求自己，争做学习型老师科研型老师，做名师做教化家。

2、狠抓课堂，提高教学实效性。

详尽制定好本学期的教化教学进度安排，并要严格按安排科学扎实开展好教学工作。认仔细真研读新课标，领悟新理念，肯读新精髓。要求心中有教法，手中有学法，眼中有学生，人人能游刃有余驾驭自己的体育课堂，蹲下身来走进学生，以爱育爱，做学生的好挚友，努力让学生做到课课有收获，节节身体得到熬炼，逐步增加学生的身体素养，增进学生健康。老老师帮扶新老师尽快成长，每位年轻老师找师傅结对子，师傅给徒弟上示范课，徒弟上学习汇报课，争取在较短时间内快速适应体育教学工作。

3、开展体育活动，丰富学生业余生活。

（1）3月6日开展7、8年级学生踢跳竞赛。为迎接3月下旬区教化文化体育局开展的踢跳竞赛选拔队员。

（2）4月上旬开展校内春季学生大接力竞赛。以此促进各班学生坚持每一天长跑的习惯，以竞赛促进练习，增加学生体质，提高学生健康水平。

（3）5月中旬实行7、8年级学生校内乒乓球竞赛。为迎接7月份区教化文化体育局开展的中小学生乒乓球竞赛选拔运动员。

（4）6月上旬实行7、8年级男生篮球竞赛，女生排球竞赛

（5）利用大课间时间实行大课间活动器材及活动资料、广播体操、绳操、校内塑身操、队列回来竞赛。

4、建立校内学生体育运动俱乐部。

篮球俱乐部（教练员高荣库、姜军）、乒乓球俱乐部（教练员许国一、刘传旭）、排球俱乐部（教练员苏芮阳、滕选力）、踢跳俱乐部（教练员邢世奎、肖文辉）。教练员要做好训练安排、训练出缺席状况、训练平安预案、定期监测、数据统计量化等工作。做到科学训练，注意时效性与成效性，重过程，更要看结果。

三、遵守学校规章制度，做好日常工作。

要求体育团队成员不迟到不早退，学校