五年级下册美术教案第9课 京剧脸谱｜沪教版_第1页
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文档简介

五年级下册美术教案第9课京剧脸谱｜沪教版一、教学目标了解京剧脸谱的种类和作用；能够运用线描、晕染、点染等方法，绘制简单的京剧脸谱。二、教学重点和难点重点了解京剧脸谱的种类和作用；运用线描、晕染、点染等方法，绘制简单的京剧脸谱。难点运用线描、晕染、点染等方法，绘制出具有表现力的京剧脸谱。三、教学内容和步骤教学内容介绍京剧脸谱的种类和作用；解析京剧脸谱的构成要素；讲解线描、晕染、点染等方法；绘制简单的京剧脸谱。教学步骤步骤一：引入演示京剧表演视频，引发学生对京剧、京剧脸谱的兴趣；引入课题：“我们今天学习的是美术课的京剧脸谱。”步骤二：知识讲解介绍京剧脸谱的种类和作用，如青衣、花旦、老生、小生等；讲解京剧脸谱的构成要素，如基本色彩、线条、图案等；解析京剧脸谱中的符号，如鱼鳞、梅花、马蜂、虎纹、金钩等。步骤三：技法指导讲解线描、晕染、点染等方法的基本概念和技法特点；演示具体的绘制过程和注意事项，如如何掌握笔锋、如何控制用力等。步骤四：实际操作让学生在纸上练习线描、晕染、点染等方法；指导学生使用这些方法，绘制简单的京剧脸谱。步骤五：评价和总结老师对学生的作品进行评价，指出优点和不足；老师总结本节课的内容，强调关键点和重点要素。四、教学评价通过本节课的学习，学生应能够了解京剧脸谱的种类和作用，掌握线描、晕染、点染等方法，绘制出简单的京剧脸谱。教学评价主要从以下几方面进行：学生的听课笔记：评价学生对课程内容的理解与掌握；学生的练习作品：评价学生对技法的掌握和操作能力；全面考试：综合评价学生的全面能力。五、教学后记本节课的成功与否，跟老师的教学方法和课堂管理有很大关系。为了让学生在轻松舒适的环境下学习，老师需要：提前准备好所需材料，如颜料、纸张等；控制课堂纪律，确保学

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