第十三课 难忘幼儿园（教案）2022-2023学年美术一年级上册_第1页
第十三课 难忘幼儿园（教案）2022-2023学年美术一年级上册_第2页
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文档简介

第十三课难忘幼儿园（教案）课程背景本课程为2022-2023学年美术一年级上册的第十三课，旨在通过回忆和创作，帮助学生记录和表达对幼儿园的美好回忆和感悟。教学目标了解和回忆幼儿园的场景和活动；表达对幼儿园的感恩和思念；通过绘画表达情感和感悟；提升学生的观察能力和创作能力。教学重点创作表达；观察和回忆；感悟和思考。教学难点如何将情感和感悟转化为创作表达；如何激发学生的回忆和想象力；如何引导学生观察和思考。教学过程导入环节首先，让学生回忆幼儿园的场景和活动，并用简短语言表达出来；引导学生分享自己最喜欢的幼儿园活动，并给予适当的表扬和肯定。感性体验让学生闭上眼睛，回忆自己在幼儿园的一天，包括场景、活动、和感受；引导学生用单词或简短语言表达出来，并让教师记录下来；让学生自己选择一件喜欢的事件，并用简短语言叙述；引导学生回想一下这个事件给自己带来了什么感受。理性分析在课件或黑板上展示幼儿园的图片或场景，让学生自己观察、分析、和表达；引导学生观察图片或场景下的颜色、形状、和纹理，并进行描述；帮助学生理解图片或场景中的构图、元素、和意图；让学生尝试模仿、创新、或加强图片或场景的某些元素。创作表达通过第三步的分析，给学生展示如何用简单的几何形状、线条、和颜色创作出属于自己的图画；让学生自己选择一个自己喜欢的幼儿园景象，通过创作表达出对这个场景的情感和感悟，可以是一些简单的画面、符号、或文字。教学总结让学生一一分享自己的创作和感受；给予学生适当的肯定和鼓励。课后作业让学生用自己的方式，将自己喜欢的幼儿园场景、活动、或人物，绘制在自己的日记本或绘画本上，并写下自己的心得和感受；教师可以通过给予适当的评价和肯定，激发学生的学习兴趣和创作能力。教学反思本次课程主要是通过回忆和创作，帮助学生表达对幼儿园的感恩和思念，并提高他们的观察能力和创作能力。在教学过

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