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文档简介

吉林省长春市九台市2024届化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.中共十九大报告中提出了“绿水青山就是金山银山”的发展理念,下列实践与之不相符的是()A.监测并发布空气质量报告B.工业废气直接排放C.使用清洁能源D.植树造林2.某元素R化合价无变价,其氧化物的化学式为R2O3,下列有关R形成的化合物的化学式中,可能正确的是()A.RNO3B.RCO3C.R(OH)2D.NaRO23.豆腐是人们喜爱的食品,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式为C6H13NO2)关于亮氨酸的说法不正确的是()A.亮氨酸是氧化物B.亮氨酸的相对分子质量是131C.一个亮氨酸分子由22个原子构成D.亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为13:144.我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”.下列说法错误的是()A.合理施用农药、化肥,以减少水体污染B.可通过过滤的方法除去受污染水中的有毒可溶性苯C.加强工业废水的排放监控,坚持经处理后达标排放D.推广使用无磷洗衣粉,有利于保护水资源5.物质的下列性质中,属于化学性质的是A.可燃性 B.气味 C.颜色 D.挥发性6.蚊虫叮咬后。涂些含有NH3的药水,可减轻痛痒。NH3中的N元素的化合价为A.-3 B.0 C.+3 D.+57.下列各种物质的用途中,主要利用了其物理性质的是A.液氮用于医疗上冷冻麻醉 B.氮气可用于食品包装填充气C.氧气可供给呼吸 D.二氧化碳可用于植物光合作用8.下列关于空气的说法正确的是A.空气由空气分子构成 B.N2、O2等能比较均匀地混合在一起C.N2、O2的体积比约为5:1 D.N2、O2混合后各自的化学性质发生改变9.归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图示正确的是A.化学反应分类 B.物质分类C.地壳中元素的含量 D.反应时都需要点燃10.下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A.观察气体颜色 B.插入燃着的木条C.闻气体的气味 D.倒入澄清石灰水11.工业上用甲和乙在一定条件下通过化合反应制备丙,下列是三种分子的模型图,根据下列微观示意图得出的结论错误的是A.甲的化学式为C2H4B.保持乙化学性质的最小微粒是水分子C.乙和丙都属于氧化物D.化学反应前后分子发生了改变12.下列说法正确的是()A.地壳中含量最多的元素是氧 B.海洋中含量最多的元素是氯C.空气中含量最多的元素是碳 D.人体中含量最多的元素是钙二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用发生装置_______(填字母序号),反应的文字表达式为___________________。试管口略向下倾斜的原因是________。实验结束后,应先______________,再___________,防止_______________。(2)若用F装置收集氧气,___________开始收集,_______________证明收集满了。若用装置D收集氧气,验满的方法是_______________________。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用B做发生装置,加入药品前应先_____________。具体做法是__________________。若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是_________________。(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从______(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从______(填“a”或“b”)端通入。(5)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)。14.“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式,请结合图示完成下列问题:(1)物质性质反映其组成和结构。从宏观进入微观,探索物质变化规律。①不同酸具有相似的化学性质。图1中能体现酸的通性的是(填序号)_________;稀盐酸不能与氯化钡溶液反应,而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀,据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是_______;(2)物质组成和结构决定其性质。从微观进入宏观,探索物质变化规律。①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成,则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是___________;②通过分析组成和结构,可以预测物质的某些性质。根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示,分析推,的性质,其中合理的是_________。A其水溶液能与氢氧化铜发生反应B其水溶液能使紫色石蕊试液变红C其水溶液能与金属锌反应生成氢气D其水溶液能与硝酸钡溶液反应生成白色沉淀15.通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一般思路,以下是老师提供的一些实验装置。请结合上图仪器回答问题:(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____________。选用该原理制取氧气时,应选用的气体发生装置为________;必须对该装置进行的改进是_________;目的是____________。(2)若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,最优的发生装置为____________(填字母编号,下同)(3)收集比较干燥的氧气应选择装置____________,验满的方法为_________________。(4)收集比较纯净的氧气应选择装置__________;(5)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时二氧化锰作___________。(6)通过查阅资料得知:通常情况下,甲烷(CH4)是一种无色、无味的气体,密度比空气的小,难溶于水。实验室用加热醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷气体。若制取甲烷应选择发生装置________,收集装置____________(填字母编号)。16.根据下列装置图回答问题:(1)指出仪器的名称:a______________、d______________;(2)用D装置收集某气体时,如何判断发生装置中水已排尽:_____________;(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥的氧气应选用的装置是_________(填编号)。该反应中二氧化锰的作用是_______________,该反应属于_______反应类型。用B装置制取氧气结束后,分离出二氧化锰的操作是_____________。(4)氨气是一种无色,有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。实验室用氯化铵和消石灰的固体混合物加热制取氨气,应选择的发生装置是_____,收集装置是__________。(5)装置A、B都可用于实验室制取氧气。使用装置A制取时,d的下端管口必须_______________,目的是______________________________。使用装置A比用装置B制取气体优点是______________________。有一名同学欲用G装置收集一瓶纯净的氧气,他的操作方法是______________________________。(6)现有一瓶用排水法收集的甲烷气体(图1中的A)。要将A中的气体通入B装置中,应选图2中的______(填序号)“注水装置”最佳。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.2011年12月,网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆。草甘膦(化学式为C3H8NO5P)是一种有机磷除草剂,白色结晶,易溶于水、乙醇等,不可燃,常温下稳定。计算:(1)草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为_________________。(2)草甘膦中磷元素的质量分数为_________________。(精确到0.1%)(3)33.8克草甘膦中含有多少克磷元素?(写出计算步骤,精确到小数点后一位)____18.实验室有一瓶久置的过氧化氢溶液51g,为了测定其中所含的过氧化氢的质量。小华同学从瓶中取出该溶液,加入适量二氧化锰,测得生成氧气的质量[m(O2)]与反应时间(t)的关系如图所示。计算:()(1)H2O2中氢元素与氧元素的质量比为___________;(2)该溶液中所含的过氧化氢的质量是多少?_________四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示实验,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管口处,火柴被加热;迅速从蒸气中移开,火柴燃着了。请说明火柴出现这种现象的原因。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解题分析】

A、加强大气质量监测,有利于保护大气,防治空气污染,故A实践与之相符;B、工业废气直接排放,不利于保护空气质量,故B实践与之不相符。C、使用清洁能源,能减少二氧化硫、一氧化碳,氮的氧化物等空气污染物的排放,有利于保护大气,防治空气污染,故C实践与之相符;D、积极植树造林,有利于保护大气,防治空气污染,故D实践与之相符。故选B。2、D【解题分析】在R2O3中O的化合价为-2价,根据化合物中各元素化合价的代数和为0,则R的化合价为+3价,所以R和NO3-组成的化合物的化学式应为R(NO3)3,R和CO32-组成的化合物的化学式应为R2(CO3)3,R和OH-组成的化合物的化学式应为R(OH)3,在NaRO2中各元素化合价的代数和为+1+(+3)+(-2)×2=0,故A、B、C均不正确,D正确。故选D。点睛:化合价原则:化合物中各元素的正负化合价的代数和为零。3、A【解题分析】

A、氧化物只有两种元素组成,而亮氨酸是由四种元素组成的,故A说法不正确,符合题意;B、亮氨酸的相对分子质量为12×6+1×13+14+16×2=131,故B说法正确,不符合题意;C、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;可知一个亮氨酸分子由6+13+1+2=22个原子构成,故C故说法正确,不符合题意;D、亮氨酸中氢元素与氮元素的质量比为:(1×13):14=13:14,故D说法正确,不符合题意。故选:A。4、B【解题分析】

A、合理使用化肥和农药,可以防止水污染,故A正确;B、过滤能除去水中难溶性的物质,但不能除去有毒可溶性苯,故B错误;C、加强工业废水的排放监控,坚持经处理后达标排放,可以防止水污染,故C正确;D、推广使用无磷洗衣粉,可以防止水体的富营养化,有利于保护水保护,故D正确。故选B。5、A【解题分析】物理性质:物质不需要化学变化就表现出的性质。包括:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等;化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等,故选A。6、A【解题分析】试题分析:根据元素化合价的一般规律:在化合物中,正负化合价的代数和为0,在NH3中H的化合价为+1,故N的化合价为-3,故选A考点:元素化合价的一般规律7、A【解题分析】

A、液氮用于医疗上冷冻麻醉是利用液氮汽化吸热,从而降温,利用了物理性质,故A正确;B、氮气可用于食品包装填充气是利用氮气化学性质稳定,故B错;C、呼吸时吸入氧气呼出二氧化碳,属于化学变化,所以氧气可供给呼吸属于化学性质,故C错;D、植物光合作用的原料是二氧化碳和水,生成物是氧气和有机物,属于化学变化,所以二氧化碳可用于光合作用属于化学性质,故D错。故选A。【题目点拨】判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。8、B【解题分析】

A、空气由氮气分子、氧气分子、二氧化碳分子等多种物质的分子构成,无空气分子的说法,A选项不正确,不符合题意;B、空气中N2、O2等能比较均匀地混合在一起,B选项正确,符合题意;C、空气中N2的体积分数约为78%,O2的体积分数约为21%,N2、O2的体积比约为4:1,C选项不正确,不符合题意;D、N2、O2混合后各自的化学性质不发生变化,保持自身的性质不变,D选项不正确,不符合题意。故选B。9、A【解题分析】

A、化学反应的基本类型包括:化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应,故A正确;

B、纯净物包括化合物,二者不是并列关系,故B错误;

C、地壳中元素含量由高到低的顺序是:氧、硅、铝、铁等,故C错误;

D、物质与氧气反应生成氧化物,不一定需要点燃,如铝与氧气在常温下反应生成氧化铝,故D错误。

故选A。10、B【解题分析】

A、空气、氧气和二氧化碳都是无色的,观察气体颜色无法鉴别,不符合题意。B、氧气具有助燃性,插入燃着的木条燃烧加剧的是氧气,二氧化碳不支持燃烧木条熄灭得失二氧化碳,木条既不熄灭,也不加剧的是空气,符合题意。C、空气、氧气和二氧化碳都是无色无味气体,闻气体的气味无法鉴别,不符合题意。D、二氧化碳能使澄清石灰变浑浊,倒入澄清石灰水变浑浊是二氧化碳,空气和氧气无法鉴别,不符合题意。故选:B。11、C【解题分析】试题分析:由三种物质的分子微观示意图判断分子构成,根据分子构成写出物质的化学式:甲物质的化学式为C2H4、乙物质的化学式为H2O、丙物质的化学式为C2H6O,因此保持乙化学性质的最小微粒是水分子;化学反应前后分子发生了改变,但是丙物质的化学式为C2H6O,含有三种元素,不属于氧化物。故选C。考点:分子的构成物质的分类化学变化的实质12、A【解题分析】

A、地壳中含量由高到低的前四种元素依次是氧、硅、铝、铁,故选项正确;B、海洋中含量由高到低的前四种元素依次是氧、氢、氯、钠,故选项不正确;C、空气中含量最多的气体是氮气,氮气是由氮元素组成的,空气中含量最多的元素是氮,故选项不正确;D、人体中含量最多的元素是氧,含量最多的金属元素是钙,故选项不正确;故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、A氯酸钾氯化钾+氧气防止冷凝水流到试管底移出导管熄灭酒精灯防止倒吸气泡连续均匀水排空带火星木条放在瓶口,木条复燃【答题空10】检查装置气密性加水至淹没漏斗下端管口,关闭弹簧夹,继续加水,若漏斗内水面不下降可控制反应速率abF【解题分析】【解答】(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气需要加热,应选用发生装置A,反应的文字表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气;试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流炸裂试管;实验结束后,应先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水倒流炸裂试管;(2)若用F装置收集氧气,气泡连续均匀冒出时开始收集,气泡从集气瓶口外逸时证明收集满了;若用装置D收集氧气,验满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满;(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用B做发生装置,加入药品前应先检查装置气密性,具体做法是:在导管上连接橡皮管,用弹簧夹夹紧,从长颈漏斗向锥形瓶中加水直至浸没长颈漏斗末端,继续加水至长颈漏斗中形成一段水柱,一段时间后水珠高度不变,说明装置不漏气;若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是能够控制反应速率,这是因为注射器能够控制液体药品的流量,从而可以控制反应速率;(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,由于氧气密度比空气大,气体应从a端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从b端通入;(5)已知一氧化氮气体难溶于水,可以用排水法收集,在空气中容易与氧气发生反应,不能用排空气法收集,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F。14、ABD硫酸根离子与钡离子结合成为硫酸钡沉淀(SO42-+Ba2+BaSO4)58.5∶180(117∶360)ABCD【解题分析】

(1)①不同酸具有相似的化学性质。图1中镁条、生锈的铁钉、氢氧化钠都能和稀盐酸、稀硫酸反应,能体现酸的通性。氯化钡只能和硫酸反应、不能和稀盐酸反应,不能体现酸的通性。故选ABD;稀盐酸不能与氯化钡溶液反应,而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀,据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是:SO42-+Ba2+BaSO4,硫酸根离子与钡离子结合成为硫酸钡沉淀。(2)①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成,则该氯化钠溶液中有一个氯离子、一个钠离子和十个水分子,溶质是氯化钠,溶剂是水,溶质和溶剂的质量比是58.5:(18×10)=58.5∶180=117:360;②A、其水溶液中含有氢离子,能与氢氧化铜发生反应,正确;B、其水溶液中含有氢离子,能使紫色石蕊试液变红,正确;C、其水溶液中含有氢离子,能与金属锌反应生成氢气,正确;D、其水溶液中含有硫酸根离子,能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,正确。故选ABCD。15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C试管口放一团棉花防止高锰酸钾粉末进入导管BE把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则集满D催化剂CD或F【解题分析】

氧气密度略大于空气,并且不易溶于水,因此可用选择排水法和向上排空气法收集。【题目详解】(1)高锰酸钾在加热的条件下产生氧气,因此发生装置中需要酒精灯加热,故选择装置C作反应发生装置;而高锰酸钾为粉末状固体,在加热产生氧气时容易随气流移动,因此需要在试管口处塞一团棉花,防止高锰酸钾粉末随气流进入导管造成导管堵塞,收集不到氧气或出现实验意外。反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(2)过氧化氢溶液制氧气的反应的发生装置为固液不加热型的,可考虑A或B,但A装置相比较于B装置,分液漏斗可以随时控制反应的发生和停止,而长颈漏斗不能,因此为了实验的操作灵活最优的发生装置应该为B装置。(3)排水法收集到的氧气从水中进入集气瓶,故混有大量水汽,较湿润,因此要收集干燥的氧气只能选择向上排空气法,即E装置。排空气法无法肉眼观察到是否集满,因此当瓶口有氧气逸出时,证明已集满,因此利用其助燃性,可将带火星的小木条置于集气瓶瓶口处,若观察到木条复燃,则说明已收集满。(4)向上排空气法可收集到较干燥的氧气,但因分子在不断地运动,并且氧气密度仅略大于空气,因此收集到的氧气纯度没有很高,而排空法收集到的氧气纯度更高,因此可选择装置D。(5)过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下产生氧气的速率可加快,本身的质量和化学性质未发生改变,因此二氧化锰作催化剂。(6)加热醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷气体,因此发生装置需要酒精灯进行加热,只可选择C装置。而产生的甲烷密度比空气小,难溶于水,因此可用排水法和向下排空气法收集。故发生装置选择C装置,收集装置可选择D或F。【题目点拨】本题主要考察气体制备中的发生装置和收集装置的选择,只需要抓住反应物是否需要加热和生成的气体具有的相关的性质来进行判断。16、试管长颈漏斗导管口气泡连续均匀冒出CF催化分解溶解后过滤CE伸入液面以下防止气体从长颈漏斗逸出方便添加液体加满水后气体从短导管通入②【解题分析】(1)仪器的名称:a:试管、d:长颈漏斗;(2)用D装置收集某气体时,导管口冒气泡连续均匀冒出说明发生装置中排出的已经是氧气,即装置内的空气已经排尽;(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法,应选用固固加热型发生装置C,氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,氧气难溶于水可以用排水法收集,制取并收集干燥的氧气应选用的装置是CF。该反应中二氧化锰的作用是加快过氧化氢的分解速率,该反应属于由一种物质生成两种或两种以上物质的分解反应;用B装置制取氧气结束后,试管内的物质是难溶性固体二氧化锰和水,分离出二氧化锰的操作是过滤;(4)实验室用氯化铵和消石灰的固体混

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