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辅导员招聘考试试题(2023)(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.21世纪成为人才的首要条件是()。A.心理健康B.社会适应良好C.人际关系良好D.身体健康【答案】:A2.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。A.领导B.主导C.组织D.主体【答案】:B3.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()A.权力B.义务C.待遇D.权利【答案】:D4.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.开展教育B.科学研究C.培养人才D.社会服务【答案】:C5.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。A.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的B.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的C.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的D.来自学校偶发性侵害造成的【答案】:C6.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.传统习惯B.他人期望C.教育评估D.个体认知【答案】:A7.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。A.教育部B.教育主管部门C.地方政府D.高等学校【答案】:D8.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.为人师表B.爱国守法C.出国深造D.教育教学【答案】:D9.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。A.学科知识丰富B.教学水平超高C.职业心理健康D.身体素质良【答案】:C10.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.跨学科研究B.社会学科研究C.人文学科研究D.应用学科研究【答案】:A11.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.检验性B.客观性C.操作性D.公共性【答案】:B12.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.先进的教育理念B.渊博的专业知识C.崇高的职业道德D.独特的人格魅力【答案】:D13.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.使学生了解社会,提高他们的综合素质。B.传道、授业、解惑C.培养学生主动探寻知识的能力D.掌握人类知识【答案】:C14.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。A.普通高校和成人高校B.重点高校和一般高校C.正规高等教育机构和非正规高等教育机构D.私立高校和公立高校【答案】:D15.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.实体性B.专业性C.广阔性D.合作性【答案】:A16.幼儿入园,幼儿园向家长收取的主要费用是A.房屋维修费B.保教费C.清洁卫生费D.场地使用费【答案】:B17.()不仅是我国职业教育的办学主体之-一,也是职业教育的直接受益者。A.社会机构B.国家C.企业D.当地政府【答案】:C18.3岁的儿童数数时,必须用手指点数要数的物体,这种思维的类型是()。A.逻辑思维B.动作思维C.形象思维D.直觉思维【答案】:B19.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是()。A.高校学生B.初中学生C.高中学生D.中等职业学校学生【答案】:A20.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫()。A.激情B.友情C.爱情D.亲情【答案】:C21.平时嗓门很大的小强,在回答老师问题时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道你是老鼠吗?”话音刚落,全班哄堂大笑。该老师的做法A.不合理,没有体现对幼儿的尊重B.合理,有助于激发幼儿主动反思C.合理,有助于促进幼儿自主学习D.不合理,歧视幼儿的生理缺陷【答案】:A22.小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义从而使记忆更容易。小丽使用的学习策略是()。A.组块化B.联想C.记忆术D.调节策略【答案】:C23.将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果,这利用了信息的()。A.衍生性B.开放性C.透明度D.心理化【答案】:D24.教师道德原则的核心是()。A.正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系B.正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系C.正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系D.正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系【答案】:B25.俗话说“人心不同,各如其面”,说明人格具有()。A.可变性B.稳定性C.共同性D.独特性【答案】:D26.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境变化没有任何情感反应,不洗澡,不换衣,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于()。A.意志障碍B.思维障碍C.感觉障碍D.情感障碍【答案】:A27.具有较强的稳定性的文化是()。A.制度文化B.物质文化C.行为文化D.精神文化【答案】:A28.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()。A.陶冶法B.自我教育法C.示范法D.锻炼法【答案】:A29.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断,最早提出这一概念的是心理学家()。A.托尔曼B.班杜拉C.卡特尔D.阿特金森【答案】:B30.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是()。A.刺激与反应形成联结B.主动地形成认知结构C.顿悟过程D.主体内部构造完形【答案】:B31.“亲其师信其道”说明教师职业具有A.创造性B.深远性C.示范性D.广泛性【答案】:C32.下列不属于学术规范的是()。A.引文出处的规定B.对引用成果的说明C.学术创新D.学术制度、学风【答案】:C33.最早提出归因理论的人是()。A.默里B.维纳C.海德D.阿特金森【答案】:C34.教学计划管理包括()A.教学计划的监督B.教学计划的执行、监督与评估C.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节D.教学计划的监督与评估【答案】:C35.中国高等教育学科的奠基之作,标志着中国高等教育学科的正式成立的是潘懋元教授1984年主编并出版的()。A.《高等教育学新编》B.《高等教育学》C.《比较高等教育学》D.《新编高等教育学》【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括()。A.专业意识B.专业技术C.专业态度D.专业品质【答案】:ACD37.教师良好的思维品质体现在()。A.思维的广度和深度B.思维的独立性C.思维的敏捷性D.思维的逻辑性【答案】:ABCD38.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有()。A.做国内访问学者B.进博士后流动站进行培养C.特殊培养D.学术休假E.出国进修【答案】:ABDE39.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是()。A.培养诚实守信的道德情操B.夯实坚定的政治方向C.热爱祖国,忠诚做事D.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念【答案】:ABD40.遵纪守法包括()。A.遵守职业纪律B.要提高对我国法律的认识C.要善于用法律捍卫自己的合法权益D.要有一定的法律知识,认真执行【答案】:BD41.我国最早的一批近现代大学包括()。A.京师大学堂(北大的前身)B.天津中西学堂(天津大学的前身)C.太学D.书院【答案】:AB42.影响大学生人际关系的因素有哪些()A.空间距离B.相似性C.容貌与仪表D.互补性【答案】:ABCD43.为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()A.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识B.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上C.以学生智力和知识发展水平为基础D.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义【答案】:ABCD44.大学生网络成瘾的自身原因有()。A.对性缺乏科学的认识B.自制力不足C.天性的游戏倾向D.个性特征【答案】:ABCD45.我们的民族是推崇以德立人的民族,以德立人始终是我们民族的优良传统,做到以德立人的前提是()。A.树立社会主义公共道德B.知荣辱C.营造良好的文化氛围D.加强每一位公民的自我修养【答案】:ABD46.作到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意()A.自觉进行人生修养B.提高教育素养C.作到公正与仁慈的结合D.正确对待惩罚的公正【答案】:ABCD47.关于职业纪律的正确表述是()。A.每个从业人员开始工作前,就应明确职业纪律B.从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任C.职业纪律是企业内部的规定,与国家法律无关D.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性【答案】:AB48.成就目标实际上是按照胜任来分类的,埃利奥特认为胜任的评价标准有()。A.成绩参照目标B.任务参照目标C.他人参照目标D.自我参照目标【答案】:BCD49.心理学的研究对象包括()。A.个体心理与行为B.社会心理C.个体心理D.意识与无意识【答案】:ABCD50.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有()。A.促进大学课程向结构化转变B.促进大学课程以问题为导向C.促进大学课程更加专门化D.促使大学内容学问化E.促使大学课程注重经典【答案】:ACD51.2011年12月30日,中华人民共和国教育部发布《高等学校教师职业道德规范》,要求高校教师()。A.敬业爱生B.教书育人C.爱国守法D.服务社会E.严谨治学F.为人师表【答案】:ABCDEF52.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.启动应急预案B.紧急救护伤者C.事故善后处理D.快速疏导现场人员E.等待救援【答案】:ABCD53.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.多落实B.细管理C.常宣传D.勤警示E.巧沟通【答案

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