湘教版七年级数学上册测试题期末备考压轴题集训_第1页
湘教版七年级数学上册测试题期末备考压轴题集训_第2页
湘教版七年级数学上册测试题期末备考压轴题集训_第3页
湘教版七年级数学上册测试题期末备考压轴题集训_第4页
湘教版七年级数学上册测试题期末备考压轴题集训_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

期末备考压轴题集训类型一:立体图形的展开与折叠1.★如图所示的立方体,如果把它展开,可以是下列图形中的(D)2.★(无锡中考)如图,正方体盒子的外表面上画有3条粗黑线,将这个正方体盒子的表面展开(外表面朝上),展开图可能是(D),A),B),C),D)3.如图,小明用纸板折成了一个正方体的盒子,里面装了一瓶墨水,他把这个盒子与其他形状和大小完全一样,但图案有区别的三个空盒子混放在一起,共四个盒子,根据你的分析判断,墨水瓶应放在哪个盒子里面(B),A),B),C),D)类型二:规律探索4.(张家界中考)观察下列等式:71=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,76=117649,…,那么:71+72+73+…+72016的末位数字是(D)A.9B.7C.6D.05.(邵阳中考)如图所示,下列各三角形的三个数之间均具有相同的规律,根据此规律,最后一个三角形中y与n之间的关系是(B)A.y=2n+1B.y=2n+nC.y=2n+1+nD.y=2n+n+16.(益阳中考)小李用围棋子排成下列一组有规律的图案,其中第1个图案有1枚棋子,第2个图案有3枚棋子,第3个图案有4枚棋子,第4个图案有6枚棋子,…,那么第9个图案的棋子数是__13__枚.类型三:角的旋转7.【导学号:84134037】已知O为直线AB上的一点,∠COE是直角,OF平分∠AOE.(1)如图①,若∠COF=34°,则∠BOE=________;若∠COF=m°,则∠BOE=________,∠BOE与∠COF的数量关系式为________;(2)当射线OE绕点O逆时针旋转到如图②的位置时,(1)中∠BOE与∠COF的数量关系是否成立?请说明理由.解:(1)68°2m°∠BOE=2∠COF(2)成立,理由:设∠COF=x°,则∠EOF=90°-x°,又因为OF平分∠AOE,所以∠AOF=∠EOF=90°-x°.又因为∠AOB=180°,所以∠BOE=180°-(90°-x°)-(90°-x°)=2x°,所以∠BOE=2∠COF.类型四:三角尺的旋转问题8.(桂林全州县期末)如图①所示,将一副三角尺的直角顶点重合在点O处.(1)①∠AOD和∠BOC相等吗?(不要求说明理由)②∠AOC和∠BOD在数量上有何种关系?(不要求说明理由)(2)若将这副三角尺按如图②摆放,三角尺的直角顶点重合在点O处.①∠AOD和∠BOC相等吗?说明理由;②∠AOC和∠BOD在数量上有何种关系?说明理由.解:(1)①相等②互补(2)①相等,因为∠AOD+∠BOD=90°,∠BOC+∠BOD=90°,所以∠AOD和∠BOC相等;②互补,因为∠AOC+∠BOD=180°-∠BOD+∠BOD=180°,所以它们互补.9.【导学号:84134038】如图①,点O为直线AB上一点,射线OC⊥AB于O点,将一直角三角板的60°角的顶点放在点O处,斜边OE在射线OB上,直角顶点D在直线AB的下方.(1)将图①中的三角板绕点O逆时针旋转至图②,使一边OE在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC,问:直线OD是否平分∠AOC?请说明理由;(2)将图①中的三角板绕点O按每秒5°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,直线OD恰好平分∠AOC,则t的值为________;(直接写出结果)(3)将图①中的三角板绕点O顺时针旋转至图③,使OD在∠AOC的内部,请探究:∠AOE与∠DOC之间的数量关系,并说明理由.解:(1)直线OD不平分∠AOC,理由:因为OE平分∠BOC,所以∠BOE=45°,∠BOD=∠DOE-∠BOE=60°-45°=15°,延长DO至M,则∠COM=180°-90°-15°=75°,∠AOM=90°-75°=15°,即∠AOM≠∠COM.(2)3或39.(3)∠DOC-∠AOE=30°,理由:因为∠DOC+∠AOD=∠AOC=90°①,∠AOE+∠AOD=∠DOE=60°②,所以①-②得∠DOC-∠AOE=30°.类型五:行程问题10.市实验中学学生步行到郊外旅游.七(1)班学生组成前队,步行速度为4千米/时,七(2)班学生组成后队,速度为6千米/时.前队出发1小时后,后队才出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络,他骑车的速度为12千米/时.(1)后队追上前队需要多长时间?(2)后队追上前队时间内,联络员走的路程是多少?(3)两队何时相距2千米?解:(1)设后队追上前队需要x小时,由题意得(6-4)x=4×1,解得:x=2,故后队追上前队需要2小时;(2)后队追上前队时间内,联络员走的路程就是在这2小时内所走的路程,即12×2=24千米.(3)要分三种情况讨论:①当(1)班出发半小时后,两队相距4×eq\f(1),\s\do5(2))=2(千米);②当(2)班还没有超过(1)班时,相距2千米,设(2)班出发后需y小时与(1)班相距2千米,由题意得:(6-4)y=2,解得:y=1;所以当(2)班出发1小时后两队相距2千米;③当(2)班超过(1)班后,(1)班与(2)班再次相距2千米时,(6-4)y=4+2,解得:y=3.综上可得,当(1)班出发0.5小时后或2小时后或4小时后,两队相距2千米.类型六:分段计费问题11.近几年我国部分地区不时出现严重干旱,使我们认识到节水的重要性.为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市对自来水收费采用阶梯价格的调控手段以达到节水的目的.该市自来水收费价格见价目表:价目表每月用水量单价不超出6m3的部分2元/m3超出6m3但不超出10m3的部分4元/m3超出10m3的部分8元/m3注:水费按月结算.(1)若某户居民2月份用水10.5m3,应收水费多少元?(2)若该户居民3,4月份共用水16m3(4月份用水量超过3月份),共交水费44元,则该户居民3,4月份各用水多少m3?(结果精确到0.1m3)解:(1)由题意,得2×6+4×(10-6)+8×(10.5-10)=32(元),所以二月份应收水费32元.(2)设三月份用水xm3,则四月份用水(16-x)m3.①当x≤6时,16-x≥10,依题意得2x+2×6+4×4+8×(16-x-10)=44,整理得6x=32,得x≈5.3,此时16-x≈10.7,符合题意;②当6<x≤10时,6≤16-x<10,依题意得2×6+4(x-6)+2×6+4(16-x-6)=44,整理得40=44,此方程无解,所以6<x≤10不可能;③因为四月份用水量超过3月份,所以x不可能超过10.综上所述,三月份用水约5.3m3,四月份用水约10.7m3.类型七:方案问题12.某商场销售一种西装和领带,西装每套定价1000元,领带每条定价200元.国庆节期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案.方案一:买一套西装送一条领带;方案二:西装和领带都按定价的90%付款.现某客户要到该商场购买西装20套,领带x条(x>20).(1)若该客户按方案一购买,需付款________元;该客户按方案二购买,需付款________元;(用含x的代数式表示)(2)若x=30,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算;(3)当x=30时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法.解:(1)(200x+16000);(180x+18000);(2)当x=30时,方案一:200×30+16000=22000(元);方案二:180×30+18000=23400(元).所以按方案一购买较合算;(3)先按方案一购买20套西装获赠送20条领带,再按方案二购买10条领带,则需付款20000+200×10×90%=21800(元).13.【导学号:84134039】为庆祝“建党95周年”,我县中小学统一组织文艺汇演,实验小学和古陶小学两所学校共92人(其中实验小学的人数多于古陶小学的人数,且实验小学的人数不足90人)准备统一购买服装参加演出,下表是某服装厂给出的演出服装的价格表:购买服装的套数45套(包括45套)以下46套至90套91套(包括91套)以上每套服装的价格60元50元40元(1)若两所学校分别单独购买服装一共应付5000元,问实验小学和古陶小学两所学校各有多少学生准备参加演出?(2)若实验小学有10名同学抽调去参加书法比赛而不能参加演出,请你为两所学校设计一种最省钱的购买方案.解:(1)设实验小学购买服装的人数为x人,则古陶小学购买服装的人数为(92-x)人,根据题意得50x+60×(92-x)=5000,解得,x=52,92-52=40,所以实验小学和古陶小学两所学校分别有52人和40人参加演出.(2)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论