统编版五年级语文上册第二单元测试卷（含答案）

统编版五年级语文上册第二单元测试卷（含答案）部编版五年级语文上册第一单元测试卷

（本卷满分100分，时间60分钟）

一、字词积累（共26分）

1.下列加点字的读音全都正确的一项是()。(2分)

A.中间(jiān)_间隔(jiān)_离间(jiàn)

B.强壮(qiáng)倔强(jiàng)_勉强(qiǎng)

C.划船(huà)计划(huà)划算(huá)

D.剥削(xuē)_削苹果(xiāo)削弱(xiāo)

2.读拼音写词语。(5分)

（1）日本qīnluè()军在冀中平原上“大扫荡"，还xiūzhù()了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一bǎo()，想搞垮我们的人民武装。

（2）廉颇听完后，向蔺相如fùjīngqǐngzuì()，他们tóngxīnxiélì（）保卫赵国。

3.查字典。(6分)

“负”用音序查字法先查大写字母_，用部首查字法查_部，这个字的意思有：①背；②担任；③败，跟“胜"相对；④具有；⑤遭受；⑥欠(钱)；⑦仗恃，倚靠。请为下面各词中的“负”字选择恰当的意思。(填序号)

身负重伤()颇负盛名()负荆请罪()难分胜负()

4.补充词语，完成练习。(10分)

理()当()()()之宝难以()()

同()()力不计()()无穷()()

人影()()同()于()

（1）这个十岁的孩子有如此惊人的阅读量，真是令人_____！

（2）我们是班级干部，以身作则是_____的事。

5.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是()(3分)

A.公交车上常有小偷，警察叔叔决定负荆请罪把小偷捉拿归案。

B.我的故事书不见了，原来被小猫拖走了，尽管撕破了几页，但总算完璧归赵了。

C.为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。

D.小明奋不顾身地把小林打哭了。

二、读下面的句子，说说它们分别体现了人物怎样的特点，将字母填入括号中(共4分)

A.知错就改B.互相谦让C.顾全大局D.机智勇敢、做事周密

1.我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！()

2.如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。()

3.蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。()

4.于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。()

三、按要求完成句子练习(共8分)

1.秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。(改为双重否定句)

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2.只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！(概括这两句话的主要意思)

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3.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。(仿写句子)

风筝飞上了高高的天空，带去了_____，也带去了_____。

一张小小的邮票，联结着_____，也联结着_____。

四、课文内容回顾(共9分)

1.两条腿的动物里面，_是奔跑的世界冠军；_是陆地上跑得最快的动物；_的最大速度是声速的30多倍；_的速度比流星体的速度要快几千倍。

2.盛年不重来，_____。及时当勉励，_____。

3.多少事，从来急；_，_一万年太久，_____。

五、阅读理解(共28分)

(一)(12分)

①近年来我国青少年体质不甚理想，“小眼镜"和“小胖墩”不在少数。据教育部基础教育质量监测中心发布的《2018年国家义务教育质量监测--体育与健康监测结果报告》显示，我国学生的肥胖率和视力不良检出率较高，近七成的初中生视力不良，城市中的四年级学生只有30.5%有锻炼习惯(每周自主锻炼3次及以上且每次超过30分钟)，八年级学生中只有22%有锻炼习惯。

②如今，越来越多的学校提升了课间操、体育课以及校园体育活动的趣味性，用丰富的形式和个性化的创意让更多学生参与其中，不但有助于培养学生们对体育锻炼的兴趣和习惯，也有利于减轻紧张的课堂压力，提高学习效率。

③我们学校的大课间除了街舞操，还有武术操等活动，不同学段的课间活动也并不相同。

1.读第①段时，你读到哪句就能猜到这一段的主要意思？请用“"画出来。(2分)

2选文的主要意思是()。(2分)

A.我国青少年体质不甚理想_B.体育锻炼好处多

C.我们学校体育活动丰富多彩_D.让校园体育更有趣

3.带着问题读可以加快阅读的速度，你在阅读文段时是带着哪些问题读的？请写出一个。(4分)

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4.你对学校开展体育运动有什么建议呢？(4分)

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(二)榆钱饭香(16分)

春天一到，我总会想起“蒸榆钱”。儿时的早春，榆钱一出，母亲便吩咐两个哥哥挎着篮子去摘。我年龄小，爬不上树，只好待在树下，捡些散落下来的“零钱"。偶尔哥哥们会掰下树枝扔下来，我拿在手里，直接捋(luō)进篮子，间或抓一把揉到嘴里。新出的榆钱，黄绿光鲜，青翠欲滴，一串串一簇簇地缀在枝丫上。吃起来，柔软中带着丝丝的甘甜。

母亲把采回的榆钱漂洗一下，晾得半干，撒些盐，拌上平时舍不得多吃的白面，上笼蒸一刻钟即好。出锅的榆钱，细幼滑嫩，佐以调好的蒜泥，柔嫩鲜香。

北方叫蒸榆钱，南方叫榆钱饭，制作方法相同，只是蘸料有别，都是时令美味。就像程琳在《采榆钱》歌中所唱的：“东家妞，西家娃，采回了榆钱过家家。一串串，一把把，童年时我也采过它。”

久居城市，榆树难得一觅。开了春的农贸市场，也少有榆钱可卖。偶然碰到，定要买些回家。清水洗罢，简单地拌入盐、麻油和少许的香醋。搛(jiān，用筷子夹)起一撮入口，刹那间，便仿佛咬住了整个春天。

1.请概括第一自然段的段意。(4分)

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2.下列对文中画线句子的理解有误的一项是()(4分)

A“一串串一簇簇"连用两个叠词，写榆钱的繁密，表现出榆钱的形态美。

B.“缀”这一动词，形象地表现出榆钱在枝丫上的生长状态。

C.“黄绿光鲜"“青翠欲滴”等词生动形象地表现出榆钱的色彩之美。

D.本句从颜色、口味上描写了新出的榆钱，表现出作者对榆钱的喜爱之情。

3.第三自然段中引用程琳的《采榆钱》歌有什么作用？(4分)

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4.你如何理解“搛起一撮入口，刹那间，便仿佛咬住了整个春天"这句话？(4分)

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十、习作芳草地(共25分)

如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师？还是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师？……让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧！请以“我的老师"为题，写一篇作文，450字左右。

参考答案

一、字词积累（共26分）

1.B

2.（1）侵略修筑堡（2）负荆请罪同心协力

3.F夕⑤④①③

4.所然无价置信心协其数无尽绰绰归尽

（1）难以置信（2）理所当然

5.C

二、读下面的句子，说说它们分别体现了人物怎样的特点，将字母填入括号中(共4分)

1.C2.B3.D4.A

三、按要求完成句子练习(共8分)

1.秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，不得不让赵王回去。

2.示例：光的速度是惊人的。

3.示例：深深的思念美好的祝愿两个人的心海峡两岸的情

四、课文内容回顾(共9分)

1.鸵鸟猎豹火箭光2一日难再晨岁月不待人

3天地转光阴迫只争朝夕

五、阅读理解(共28分)

(一)(12分)

1.目前我国青少年体质不甚理想，“小眼镜”和“小胖墩"不在少数。

2.D