合唱声音的共性

合唱与指挥培训交流材料交流者：史云娟合唱声音的共性（声音的统一）长期才能完成。声音碰撞各声部要纵向各自的声波要形成共性，合唱最基本音高必须准（状态一致形态一致）声音的音准，发声状态要统一音量输出要同等（各声部要发声一致）各声部要平衡，同量输出，同量增减，平衡音色音准音量听上去丰满有层次。合唱的理念合唱的唱法（美声发生耳朵后打开，用里面的嘴巴唱，也就是咽口水处，合唱用耳朵介入（用耳朵去唱）声音融合，竖着耳朵听音高，音准用耳朵听，对孩子的要求要有意识的自我控制，独唱的孩子融入合唱要受点委屈，用心看指挥，用心唱好自己的声部，用心凝听其他声部，随时调控自己的音量、音准、情感、音色。伴声、混声以轻声为主，发生时要找到自然放松的状态，不要耸肩、不要挤喉咙咽壁要放松，高位置要靠前，声音部分震动就行，全震就是自己的声音，假声就是部分震动采用童声的音色（加入细微的波音）天然之声，头腔共鸣（高音无颤抖），适度的容忍个性（轻声不等于嘘声）否则无音色、音质、音量对作品的演绎能力要符合原作，声音好的要适度委屈，但也不能淹没他，让其他的声音去找他，这样大家都有提高。每个合唱团都有自己的特点，不要模仿而要寻找相同的声音独唱和合唱的不同乐趣点不同个人是关照自我的内向的合唱多人多声部，享受配合，不是碰撞是融合（手交叉）参与目标不同独唱唱自己的音乐合唱形成大我，牺牲小我，要融合两种能力要找一个平衡点个人：可以不严谨。偏重嗓子特点合唱：不能丢某一小节，音准节奏，要求高（比个人高）选人：音准好综合能力强音乐能力综合素质合唱的唱法：高发声位置高竖声音兴奋、自然打哈欠但不是没精神的轻音量弱而不虚，唱歌要小腹累柔柔和才美，直像孩子们一样发声齐声齐节奏齐起声，收速要准确准音高变化音的掌握合和谐统一合唱里音准很重要是绝对的，安静下来，正确音高上型成一致，气息在腰间，横膈膜动起来，不允许任何一个人声音不准，音准是相对的，下型向上唱上型向下唱特别7这个音下型向下，上型向上，围绕主音，架构这个音，要有风格，地域音高是不一样的音量强度：振幅大强拍强像切洋葱一样，强弱要对比，要弱先强要强先弱松开捏住向下，音量变，强度不变，控制气息。音色：必须统一。由共鸣形成，要调整共鸣形态，共鸣位置要统一，进入母音状态连接，母音就是韵母，最大的大肚子，把字头字尾扔掉，各个声部有自己的特征：女高：鲜亮柔和女中：温柔圆润（关牧村德德玛）男高明亮要有穿透力（音色好的要委屈一下压住_男低浓厚宽广童声也就是同声，男高要找女高的分，在共鸣上下功夫母音上下功夫大肚子下功夫合唱队的音色是可以组织和调配的针对风格地域和具体情况调配，，发声要自然不做作声声音要统一和谐柔和自然，要随时调整气息。气息吸气闻花香，吐气保持吸气的状态1、蜡烛在10厘米处闪烁不灭或者用牙齿阻力，我平时教学生用的最多的是这种，吸气要吸到胸口而不是吸到小腹，气要完时，想象打开窗子以此来延长气息，可以换气，但气不能断，向上推，气息解决音高，放松状态不耸肩用气息不是喉咙用力，用小腹用力，像推磨一样的把气息推出去，合唱时可用心，用耳朵内部去听，要自然状态，不使劲，叹气状态，，垂直走，但一定要放松，咽口水开合处是唱歌处，而不是嘴皮，放松状态唱，练声，自然状态下想象推开门好宽阔，声音在身体里面，用耳朵听，不要撑，喉头垂直，要自然，自然状态用气息，自然别太用力，咽壁唱歌要用到，里面，里面的小嘴张开，用扁桃腺后面那块用力123213531（绿）53154321（嗯）13531（绿），不用想气息完全自然，高音可以跳起来唱，从容唱，咬着里面的小嘴，找到自然点然后扩展音区（半度）让孩子们快乐唱歌，不发嘘声，自然唱歌，高音对抗多一点，低音顺着气息走12345各站住不动，出口就成不做作，用耳朵听，各唱各的一起融合54321共鸣融合，坚持一个状态，开声多练声，有什么问题就在练声中解决，所以必须练声我每节上课都让学生练声12345一起走后到各的音程稳住一起出，头腔也要解决，头腔共鸣鼻子出来，练合唱情绪一开始就要一起练，妖解读情感，帽子要正戴，伴音永远不要超过主音，换气要自然，松开气就上去，不要刻意去吸气，其他任何一个声部不能吞主旋律当然音准很重要55#在基础上升，全部一句一句合，一起合不分开练先合男生个声部，女生在合一定用耳朵关照别人（其他声部），切记里面嘴打开，咽口水处，声音美少女一样，要解决音准、力度记号。指挥一个优秀的指挥是用眼睛听音乐用耳朵看谱子，注意处理力度色调情绪，是对音乐的二度创作，要求对力度音色音量节奏要准，要省节省首饰简洁明了清晰，废话多了容易冲淡主题，不群魔乱舞你应少首饰线条要优美要跟手势和音乐情感相结合，合唱指挥一般都是徒手指挥只有乐队才用指挥棒两脚分开比肩宽一点或者是同宽，脚一前一后，推不动不乱颤，眼睛平视落落大方，手不向下，稍向上一点竖着在胸前，手稍比肩宽或同宽不缩着也不霸气开始就要给出音乐情感，情绪右手高左手低稍微低，两只手差别不大，手关节从侧面看成钝角，开始就要给出力度，情感手势给出不同的情感，有叹气的手势，给出唱的手势，开始向上抬一下给一个气口，手放下音乐起，指挥给出的是情绪，3拍子是绕圈外圈和内圈向下加速向上减速2拍子第一拍像外打3拍里外上4拍下里外上所有拍子都在一个点上（还有很多感兴趣的老师下来交流）头腔共鸣用哼鸣（口含鸡蛋）来练，感觉前后左右都是自己的声音，男生要像大提琴，男生要像小提琴，高音低唱，低音高唱1234567117654321l小孩3-4岁学钢琴最好别超过5岁，10岁小孩是学唱歌的最佳年龄，所有的声音音色都要往天上走像立体声一样把一张纸卷起来一样，唱时肚子给一个向外的力，别忘记呼吸，张嘴就呼吸保持开唱，肚子要给力，声音出来就要动起来，不要停着不动坐姿站姿都很关键做凳子的三分之一12345妈嗯找到头声，感觉眉毛上要有声音，，肚子要撑开，锻炼横膈膜肌肉，练腰累而不是脖子累，声音要竖起来，一开口就进入兴奋状态，把声音装在摇篮里摇起来，每个字出来要圆满，不能有上滑下滑要严格要求音高，母音连接，