四上小古文《北人不识菱》

小朋友们好！欢迎来到“小古文微讲堂”。今天我们先来猜一个和植物有关的谜语，请你听好了！水中结出小元宝，身上长着尖尖角。爱穿红袄披绿袍，里面裹个白宝宝。聪明的小朋友，你猜到谜底是什么了吗？哈哈，揭晓答案的时刻到啦！菱角菱角，又叫菱。有一种说法是“两角为菱，三角、四角为芰（jì）。”这对角看起来像不像牛角？多可爱的菱角啊！跟我一起读：菱角菱角不仅模样有趣，还非常好吃。可是，这么好看又好吃的菱角，有一个北方人却不认识，这叫——到底是怎么回事呢？先来听老师读一读这个故事，请你听清每一个字的读音。北人不识菱北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。请你跟着老师读一遍吧！再请你自己试着读两遍。北人不识菱北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。这个北方人很爱面子，你看，他从小到大都没有见过菱角，更加没有吃过了。他在南方做官，酒席上吃菱角的时候，把菱角的壳一齐放进嘴里吃了。其实，菱角的壳是不能吃的。这个时候，有人看见了，就告诉他：“吃菱角要把壳去掉，不吃壳。”这个人听了，觉得没面子了，就支支吾吾道：“我不是不知道，我之所以连壳一齐吃，是因为想要清一下火、去一下热。”听起来也还有点道理。人家继续问了：“你们北方也有这个东西吗？他索性胡说起来：“前山后山，何地不有？”记录这个故事的人发表了自己的看法，菱角明明生长在水中，而他却说生长在山上，这是因为他明明不懂还要装懂啊！你看，这个故事是不是也有一定的道理啊？再来读一读吧！这次朗读，可以把声音、动作和表情结合在一起，展现故事的情景哦！北人不识菱北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。并壳入口。故事里的人把壳一齐吃掉，叫——他自己辩解说——并壳者，欲以去热也。“并”字是这样演变的——你发现了吗？“并”字里有两个人呢！它有“一齐”的意思。菱角连壳一齐吃，不知道这味道怎么样呢？好了，接下来，我们把这篇故事改成剧本，我们先来熟悉一下吧！时间：夏天地点：南方人物：北人、南人等【幕起：几位官员坐在一起吃饭，席上有一盘菱角，来自北方的人看了看，拿起一个就放在嘴里。】南人：（吃惊地看了看北人，慌忙地）食菱须去壳。北人：（停止咀嚼，一愣，微笑）我非不知，并壳者，欲以去热也。（北人继续咀嚼，咽下。众人呆住。）南人：（小心翼翼地）北土亦有此物否？北人：（大笑，手臂前后挥动）前山后山，何地不有？小朋友们，接下来请你和小伙伴表演吧！你可以发挥创意，充分调动你的声音、肢体、表情，来一场独特的表演哦！时间：夏天地点：南方人物：北人、南人等【幕起：几位官员坐在一起吃饭，席上有一盘菱角，来自北方的人看了看，拿起一个就放在嘴里。】南人：（吃惊地看了看北人，慌忙地）食菱须去壳。北人：（停止咀嚼，一愣，微笑）我