《烛之武退秦师》课件46张统编版高中语文必修下册

烛之武退秦师《左传》一言之辩，重于九鼎之宝三寸之舌，强于百万之师

——刘勰《文心雕龙》作者介绍

左丘明，春秋时鲁国都君庄（即现肥城市石横镇衡鱼村）人。双目失明，为鲁国太史。春秋时期鲁国历史学家、散文家，其惊世名著《左传》、《国语》，中外驰名，被誉为“百家文字之宗、万世古文之祖”。古人谓之“先儒”“先贤”，史学界推其为中国史学的开山鼻祖。关于《左传》

《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，它们又被称作“春秋三传”，《左传》又名《春秋左氏传》，也是一部自成体系的历史著作。《左传》以《春秋》的记事为纲，以时间先后为序，比较系统地记述了整个春秋时代各诸侯国所发生的重要事件，同时也较为具体地描绘了一些人物的生活琐事，真实地反映了当时的社会面貌和政治状况。（起于鲁隐公元年，终于鲁哀公27年）。记事比《春秋》详细而具体。《左传》不仅是我国最早最完备的编年史，也是先秦著名的文学作品，成为历代散文的典范。春秋三传

左氏之传，史之极也。文采若云月，高深若山海。春秋左氏传

按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》等。

分不同的国家编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。

以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《三国志》等。

编年体国别体纪传体

连贯地记叙各个时代的史实。通史断代史

只记录某一时期或某一朝代的历史

《汉书》

文学常识1古代姓氏的由来以祖先祖号或庙号为姓－－唐尧虞舜夏桀商纣周姬姜2以国别地名为姓－－国别：齐鲁韩赵魏秦楚宋卫地名：东郭南宫西门欧阳3

以官职或职务为姓－－官职：司马司徒帅尉职务：巫乐陶屠卜施商4以动植物为姓－－牛马龙熊杨柳5以数字为姓－－伍陆万6

少数民族的姓－－金翦萨慕容呼延独孤文学常识2烛之武－－烛表示地名，以邑名为氏。“烛地，名叫武的人”佚之狐－－佚表示地名，以邑名为氏。“佚地，名叫狐的人”《郑通志氏族略》：“郑人烛之武不得氏，以其居于烛地故，言烛之者，尤言介之推，佚之狐”文学常识3背景介绍

秦晋围郑发生在公元前630年。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年5月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这场战争。晋国之所以联合秦国攻郑，是因为秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军（郑国名义上没有参战，实际上已提前派军队到楚国）。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好；更中重要的是，这时的秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦晋联合也就成为必然。春秋五霸

从公元前770年到前476年，历史上称为春秋时代。在这二百九十多年间，社会风云激荡，可以说是烽烟四起，战火连天。仅据鲁史《春秋》记载的军事行动就有四百八十余次。司马迁说：春秋之中，“弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者，不可胜数。”相传春秋初期诸侯来只剩较大的几个。这些大国之间还互相攻伐，争夺霸权。历史上把先后称霸的五个诸侯叫做春秋五霸”。

春秋五霸是指齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王。

字词注音氾（fάn）南佚（yì）之狐阙（quē）秦缒（zhuì）不知（zhì）杞（qǐ)秦伯说（yuè）共（gōng）其乏困逢（páng）孙夫（fú）晋戍（shù）解题：题目是文章的眼睛，它告诉我们哪些内容？退：劝退、说退，使……撤退为何要退？如何退？退的结果？烛之武退秦师退师的原因/开端----秦晋围郑译文：晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为晋文公出亡过郑时，郑国没有以应有的礼遇接待他，并且在依附于晋的同时又依附于楚。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜南。晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南指晋文公。指秦穆公。以，因。其，人称代词，代郑。晋文公为公子时逃亡在外，经过郑国，郑文公没有以礼待他。两属，属二主。用如动词，屯兵。指晋文公。指秦穆公。以，因。其，人称代词，代郑。晋文公为公子时逃亡在外，经过郑国，郑文公没有以礼待他。郑秦晋函陵氾南秦军晋军秦晋围郑形势图

成语典故：秦晋之好——春秋时期，秦、晋两国的国君好几代都是相互婚嫁。后泛称两姓联姻为“秦晋之好”。秦国和晋国出兵攻打郑国的理由：1以其无理于晋2郑贰于楚（晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他）（郑从属于晋的同时又从属于楚）秦郑无矛盾冲突，晋师出有名，秦既是友情出演，也为图利益。没有共同利益的联盟，自然是同床异梦。为烛之武说服秦伯提供了可能性，埋下了伏笔

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。对……说答应然而尚且推辞假如同“矣”助词，的取独语气词译文：佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，假如派遣烛之武去见秦伯，他们一定撤军。”郑伯答应了。烛之武推辞说：“我壮年的时候，尚且不如别人；现在年老了，不能干什么了。”郑伯说：“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊。”烛之武就答应了。退师的发展----临危受命佚之狐的话对刻画烛之武有何作用？郑伯是如何说服烛之武的？自责（情）晓义（理）~~未见其人先知其才侧面表现想一想……？关于烛之武烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（yǔ、养马的长官），被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。

——冯梦龙《东周列国演义》初识烛之武：烛之武出场让你觉得他是一个怎样的人?人物形象佚之狐——知人善任、慧眼识英雄烛之武——怀才不遇、不计个人得失、识大体，顾大局郑伯——虚心纳谏、知错就改退师的过程/高潮---说退秦师

烛之武运用了哪些方法来说服秦伯退兵呢？结果如何？

夜缒而出。见秦伯曰："秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。/越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。/若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。用绳子吊着重东西，这里指用绳子缚住烛之武从城墙上送下来。已经。冒昧地拿"亡郑"这件事麻烦您。敢，表谦敬的副词。烦，麻烦。执事，办事人员。这是客气话，实际指秦伯本人。超越。表目的的连词。边邑，用作动词。指"越国以鄙远"事。哪里用得着。增加［土地］。指晋。舍弃，不取（不灭掉），后来写作"捨"。东方道上的主人（郑在秦东）。"以"字后省略了宾语（"郑"）。外交使者。供应，后来写作“供”。本来行而无资叫乏，居而无食叫困，这里指使者往来时馆舍资粮的不足。1、坦言知亡，动之以情2.阐述利害，晓之以理

3.以利相诱，为秦着想且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。"秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。曾经。赐，恩惠。为赐，等于说施恩。济，渡河，指晋惠公（文公之弟，比文公先为晋君）渡河归国。版，打土墙用的夹版，这里指版筑的土墙，防御工事。晋惠公依靠秦力得以回国为君，曾许以焦瑕作为报答，但回国后，就不承认了。朝、夕，极言两件事距离很近。以郑为东面的疆界。疆界，用作动词。伸展。［晋］如果不使秦受到亏损，将从哪里得到它所要取得的土地呢？表希望的语气词。考虑。指"阙秦以利晋"。喜悦，高兴，后来写作"悦"。驻扎，防守。4.引史为例，巧设离间译文：夜晚用绳子将烛之武从城上放下去，去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，那就烦劳您手下的人了。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的，您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。晋国有什么满足的呢？现在它已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？秦国受损而晋国受益，您好好掂量掂量吧!”秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国。

子犯请击之。公曰："不可。微夫(fú)人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。"亦去之。带有假设语气的否定副词，略同于"非"，等于说"假如不是"。夫(fú)，指示代词。夫人，那人，指秦穆公。依靠。坏，这里指损害。同盟者。联合。后来写作"智"。这里的"武"和上文的"仁"，都是上古时的抽象的道德观念。表示委婉的语气词。离开。指郑。译文：子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋文公说：“不行!假如没有那人的支持，我就不会有今天。借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧!”晋军也撤离了郑国。退师的结果----晋师撤离结构秦晋围郑（退师的原因）临危受命（退师的发展）说退秦师（退师的过程）晋师撤离（退师的结果）坦言知亡，动之以情阐明利害，晓之以理以利相诱，为秦着想引史为例，巧设离间1.结合文本，对文中的人物形象进行分析2.思考烛之武游说成功的原因有哪些？（游说艺术）3.概括本文的主要特点（艺术特色）文本探究分析人物形象深明大义

临危受命

智勇双全

能言善辩

烛之武郑伯

次要人物佚之狐

秦伯

晋侯

虚心纳谏勇于改过知人善举慧眼识珠

善于决策善谋利益

头脑清醒随机应变

烛之武的形象志士勇士辩士以国家利益为重，深明大义的爱国志士两军交战，生死未卜；出使秦师，成败难料；勇入秦营，知难而上。不卑不亢，机智善辩1.结合文本，对文中的人物形象进行分析2.思考烛之武游说成功的原因有哪些？（游说艺术）3.概括本文的主要特点（艺术特色）文本探究烛之武的游说艺术1.迂回战术——不暴露游说目的

烛之武闭口不谈郑国的利益得失，言谈中处处为秦国利益着想。晓之以害，动之以利，使秦伯觉得枉费心机。2.巧施攻心术——先对方之忧而忧

烛之武善于利用秦晋同床异梦的矛盾，透辟分析晋侯出征目的在于扩张领土，本性贪而负义，烛之武“一心为秦”地挑拨离间了“秦晋之好”。3.用婉言相劝——忠言顺耳更利于听

烛之武虽年岁已高，但没有倚老卖老，处处尊重对方，不卑不亢，创造和谐的谈话氛围。一、必须看清所劝说的对象。二、一定明确劝说的目的。三、注意劝说的方法和态度。四、劝说的语言。

怎么劝人？1.结合文本，对文中的人物形象进行分析2.思考烛之武游说成功的原因有哪些？（游说艺术）3.概括本文的主要特点（艺术特色）文本探究①伏笔与照应得当。文章开头交代秦、晋围郑的原因（矛盾小）、驻军，为退秦军设伏笔；“夜缒而出”照应前文的“国危矣”；“许君焦、瑕，朝济而夕设版”，“微夫人之力不及此”体现出秦、晋貌合神离的同盟关系，为秦郑联盟提供了条件。②情节波澜起伏。大军压境——佚之狐荐烛之武——烛之武辞——晋公平息烛之武的怨气——烛之武出使退敌成功——子犯建议攻秦兵——晋公再晓之以理。③叙事详略得当。详：烛之武推辞；烛之武退秦师；晋文公令退兵原因。略：其他经过。文言知识通关通假字无能为也已（矣）共其乏困（供）秦伯说，与郑人盟（悦）失其所与，不知（智）古今异义①东道主:（古义：东方道路上的主人；今义：请客的主人）⑤亦去之(去，古义：离开；今义：往，到）②行李之往来(行李，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹)③若舍郑以为东道主(以为，古义：把……作为；今义：认为)④微夫人之力不及此(夫人，古义：那人；今义：尊称男人的妻子)晋军函陵，秦军氾南（驻军，驻扎）越国以鄙远（意动，把……当作边邑）既东封郑(使动,使……成为边境)与郑人盟（签订盟约；建立同盟）唯君图之（计划，考虑）名词→动词词类活用形容词→名词越国以鄙远（远方，边远的地方）共其乏困（缺少的东西）名词→状语既东封郑，又欲肆其西封(在东边）夜缒而出（在晚上，当晚）朝济而夕设版焉(在早上到晚上)特殊句式以其无礼于晋（于晋无礼──介宾短语后置）且贰于楚也（于楚从属──同上）佚之狐言于郑伯（于郑伯言──同上）何厌之有（有何厌──宾语前置）何陋之有(有何陋──宾语前置)省略句特殊句式（烛之武）辞曰：“臣之壮也……”（主语）（晋惠公）许君焦、瑕（主语）夜缒（烛之武）而出（宾语）敢以（之）烦执事（宾语）晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词）词语的重点含义微夫人之力不及此微斯人,吾谁与归?微君,太子几废

(如果)没有，表示一种否定的假设或条件词语的重点含义——微掌握重要的实词：

1、贰

①“二”的大写。

(例：国不堪贰，君将若之何？《左传•隐公元年》)②副职

(例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》)③不专一(例：贰则疑惑。《荀子•解蔽》)④离心，背叛(例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》)⑤再，重复。(例：不迁怒，不贰过。《论语•雍也》)⑥从属二主（例：以其无礼于晋，且贰于楚也。）2、鄙

①边远的地方。(例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。”)②庸俗，鄙陋。

(例：《左传》：“肉食者鄙，未能远谋。”)③看不起，轻视。

(例：《左传》：“我皆有礼，夫犹鄙我。”)3、许

①准许。

(同现代汉语)②答应，听从。

(例：“许之。”、“许君焦、暇……”)③赞同。

(例《愚公移山》：“杂然相许。”)④约数

(例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。”)⑤表处所

(例：陶渊明《五柳先生传》：“先生，不知何许人也。”)

4、微①细小，轻微(同现义)②衰败（国势衰微。）③卑贱(例：《史记•曹相国世家》：“参始微时，与萧何善。”)④幽微，精妙。（微言大义(成语)）⑤隐蔽，不显露。（见微知著(成语)）⑥如果没有。(例：《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归？”)6、敝

①坏，破旧。

(例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。”)②谦词

敝人③疲惫(例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。”)④损害，衰败。

因人之力以敝之。4、阙

①què古代宫殿前两边的高建筑物。②què城楼③què皇宫，引申为朝廷④quē通“缺”

quē侵损，削减⑤jué挖掘

掌握重要的虚词

1、以

①以其无礼于