8《千年梦圆在今朝》 课件(共26张PPT)

第1课时8千年圆梦在今朝飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。现在，让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的中华飞天梦。

导

入

新

课

载人航天是指人类驾驶和乘坐载人航天器在太空从事各种探测、试验、研究、军事和生产的往返飞行活动。载人航天的目的在于突破地球大气的屏障和克服地球引力，把人类的活动范围从陆地、海洋和大气层扩展到太空，更广泛和深入地认识地球及其周围的环境，更好地认知整个宇宙；充分利用太空和载人航天器的特殊环境从事各种试验和研究活动，开发太空及其丰富的资源。载人航天系统由载人航天器、运载器、航天器发射场和回设施、航天测控网等组成，有时还包括其他地面保障系统，如地面模拟设备和航天员训练设施。载人航天简介

知

识

链

接要求：1.不认识的字可以看拼音，或者请教别人；2.读准每一个字的字音，圈出生字词；3.读通每个句子，读不通顺的多读几遍；4.给每个自然段写上序号。

识

字

解

词

(1)根据拼音读一读(2)开火车认读生字

识

字

解

词lǎnyànqū

jiàn

dǎngshīxièwǎnbēi揽、焰、驱、践、党、

施、懈、宛、碑揽月火焰驱散实践党员实施懈怠宛如石碑我来组词

识

字

解

词你有什么好办法记住这些字？

识

字

方

法加一加：马+区=驱石+卑=碑

换一换：揽-览+丁=打懈-解+不=怀古代传说中的大鱼和大鸟，也指鲲化成的大鹏鸟。（

）极高的天空。（

）①走在前面引导(多虚用)。②先驱者。本文是第二种意思。（

）天空。（

）耳朵都快震聋了，形容声音很大。（

）①自以为了不起，看不起别人。②自豪。③值得自豪的人或事物。本文是第二种意思。（

）比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。（

）人造卫星、宇宙飞船等利用一定装置，改变运行轨道，逐渐减低降落速度，最后不受损坏地降落到地面或其他星体表面上。（

）根据意思说出对应词语。

理

解

词

语鲲鹏九天先驱苍穹震耳欲聋骄傲里程碑着陆

1.分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。

2.开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。

3.小组合作，请大家带着这些问题读课文：（1）说一说，课文的主要内容什么？（2）千年的“梦”是指什么?（3）梳理课文层次，概括段落大意。

整

体

感

知

说一说，课文的主要内容什么？

本文叙述了中华儿女为实现飞离地球、邀游太空的干年梦想而做出的不断尝试和努力。传说,中国明代的官员万户进行了人类首次火箭飞行尝试;中华人民共和国成立以来,中华民族职得了发射卫星,“神五”飞升和“嫦她“探月等一系列航天成就。

整

体

感

知

飞离地球、遨游大空是中华民族很久以来的梦想。

千年的“梦”是指什么?

品

读

感

悟梳理课文层次，概括段落大意。

第一部分（1-2）:

简要叙述了中华儿女为了实现飞离地球、遨游大空的千年梦想所进行的不断尝试。

第二部分（3-6)：叙述了中华人民共和国成立以来,中国的航天事业呈现出的勃勃生机,从第一颗人遗卫星的成功发射到中国首次载人航天飞行的成功,中华民族千百年的梦想,终于变成了美好的现实。

第三部分(7);写我国正式实施採月工程及其各个阶段的进行情况。

整

体

感

知

为了纪念第一个想到利用火箭飞上天的中国明代的官员万户。

默读课文，思考：

品

读

感

悟国际天文学联合会为什么将月球上的一座环形山命名为“万户”?

这些词语加上双引号，表示特定称谓。

文中的“万户”“神舟五号”“嫦娥号”“嫦娥四号”和“玉兔二号”等词语为什么要加上双引号吗?

品

读

感

悟

神话传说

品

读

感

悟中华民族的飞天梦经历了哪几个阶段?“东方红“1号卫星发射万户飞升

“神五”飞升

“嫦娥”探月

为什么干百年的飞天梦能在今朝实现?

因为中华民族平百年的飞天梦,经历了几代人的执著追求和坚持不懈、锲而不舍的奋斗,所以会在今天变成美好的现实。

品

读

感

悟(1)“悟空号”2015年12月17日暗物质粒子探測卫星“梧空”发射成功。(2)“实践十号”2016年4月6日,我国首颗微重力科学实验卫显——“实践十号”发射成功。(3)“慧眼”2017年6月15日我国首颗硬x射线调制望远镜卫星”热吸”发射成功。

品

读

感

悟中国航天领域的其他成就。看到中国航天事业取得的这些成就，你想说些什么？

中国航天事业的发展日新月异，我为祖国感到骄傲，为做一个中国人感到无比的自豪。我要好好学习，将来为祖国的建设贡献自己的一份力量。

品

读

感

悟嫦娥奔月，那是神话； 女娲补天， 更是传说。九万里遥想， 九万里追求， 一朝相约！

炎黄飞天梦 

拓

展

阅

读听天风浩浩， 迎接远客； 看天庭结彩， 与我伴歌。 哪里是我的长城？ 哪里是我的黄河？ 站在星河岸边， 亲亲地唤一声—— 我的中国！

拓

展

阅

读啊， 一瞬间的改变，一瞬间的飞跃， 五千年的梦啊， 今天圆了！

拓

展

阅

读

一,根据拼音，书写汉字。Kūnpéngzhǎnchì

jiǔtianlǎnyuè

zheněryùlóng（）（）（）二、形近字组词。撼（）穹（）载（）喊（）穷（）栽（）

鲲鹏展翅

九天揽月

震耳欲聋

震撼

苍穹

承载

呐喊

穷苦

栽树

课堂练习

三、根据课文内容排序。（）万户的火箭飞行——大胆的尝试。（

）“神舟五号”载人飞船发射——巨大的成功。（）古人的奇妙想象——美好的梦想。（）载人航天工程的实施--艰苦的努力。（）人造卫星发射——突破性进展。25134

课堂练习

板

书

设

计

千年梦圆在今朝

为飞天梦不断尝试千年飞天梦万户试飞不断尝试鼓舞后人圆梦遭受失败不放弃

第一颗人造卫星发射圆梦在今朝神舟五号不懈努力团结协作

嫦娥一号

“嫦娥四号”和“玉兔二号”

课

堂

总

结

课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进