中考前一周语文总复习回顾中学教育中考

.映离乱给人民造成的痛苦；对国家民族命运的担忧。建功报国：建功论文的段落作用：结构加内容开头作用：①提出论题或论述的内容，…的特点.8列数字映离乱给人民造成的痛苦；对国家民族命运的担忧。建功报国：建功论文的段落作用：结构加内容开头作用：①提出论题或论述的内容，…的特点.8列数字:用具体的数据……加以说明，使说明更准确更性开头，直接入题。第二段：并列内容段a第三段：并列内容段b第（一）地方有关古诗（略）古诗语言非常简练，且语序常常颠倒，所以翻译时要适当添加一些词语，并调整语序，这样才能准确理解还要了解一些常见意象的固定内涵。如江水常喻时光的流逝，梦常喻向往或思念，酒常喻失意愁苦，明月二、古诗鉴赏表述方法常见的套话：思乡怀人：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。2、结构形式：照应、衔接、过渡、铺垫、伏笔等。适淡泊、清新飘逸、沉郁顿挫……在结构上所起的作用，表达了怎样的感情）第一段：概括性开头，直接入题。第二段：并列内容段a第三段：并列内容段b.深化论点②发出号召，提出希望、展望。六、议论文语言的最基本特几乎……）能否删除或替换，为什么？答题模式：不能删。因为“…如孤独凄凉、激情飞越、闲适淡泊、清新飘逸、沉郁顿挫……作用：见通假字用法的异同；④常见文言实词含义的异同；⑤用常见文言虚深化论点②发出号召，提出希望、展望。六、议论文语言的最基本特几乎……）能否删除或替换，为什么？答题模式：不能删。因为“…如孤独凄凉、激情飞越、闲适淡泊、清新飘逸、沉郁顿挫……作用：见通假字用法的异同；④常见文言实词含义的异同；⑤用常见文言虚反复，夸张：突出了（强调了）此句运用了……从而生动形象表现了……表达了……（2）倒叙:造成了……的悬念，使故事情节更曲折,增强了文章的可读性.议论文考点回顾.明方法，……说明了（说明对象）的……（特点）。”1分类别:把思想感情，起到了（某某）的作用。创作风格：朴素自然、清新飘逸…的特点.8列数字:用具体的数据……加以说明，使说明更准确更，夸张：突出了（强调了）设问：自问自答，引起读者思考反问：加明方法，……说明了（说明对象）的……（特点）。”1分类别:把思想感情，起到了（某某）的作用。创作风格：朴素自然、清新飘逸…的特点.8列数字:用具体的数据……加以说明，使说明更准确更，夸张：突出了（强调了）设问：自问自答，引起读者思考反问：加④调换论据的顺序、删除等（往往不能调换，论据的前后肯定有相照应的词语和句子）考查说明文阅读与理解主要有以下几个方面。从说明事物的内容入手，从中理解、概括说明对象的特征；抓住中心句与关键词。.哪些说明方法？有什么作用？模式：方法+效果+特征用了……的说点找出文比较阅读材料中相应的句式；⑦领会比较阅读材料的基本内哪些说明方法？有什么作用？模式：方法+效果+特征用了……的说点找出文比较阅读材料中相应的句式；⑦领会比较阅读材料的基本内入手：再现画面、体味情感、领悟理趣、吟出诗味二、古诗鉴赏表述概括论据的内容（规定字数）。格式:人物(事物)+主体特征(发见文言实词含义的异同；⑤用常见文言虚词的用法解决比较阅读材料中的问题；⑥根据课内文言文特殊句式特点找出文比较阅读材料中