二年级数学下册 单元知识梳理 苏教版 素材中学教育初中教育

和加起来。方法二：可以把其中的一个加数拆成整十数和一位数，再要写在被除数的个位的上面。知识拓展：〔1〕解决租船问题。运用东北、西北、东南、西南四个方向〔重点〕。和加起来。方法二：可以把其中的一个加数拆成整十数和一位数，再要写在被除数的个位的上面。知识拓展：〔1〕解决租船问题。运用东北、西北、东南、西南四个方向〔重点〕。6.能用方位词描述物重点〕。3/154.能根据钟面上的时间说出大约是几时〔难点〕在有余数的除法中，余数要比除数小。温馨提示：在计算商是一位数的除法时，商要写在被除数的个位的上面。运用有余数的除法解决租船等问题时，商加1才是最后的答案。从个位减起，哪一位不够减，要从前一位退1，在本位上加10从个位减起，哪一位不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减比出大小为止。13.万以内的整数的近似数一般是整千、整百或整决“购物〞“制作〞等有余数的问题时，余下的已经不够再“买〞或：1.掌握两位数加两位数的口算方法〔重点〕。2.理解两位数加结果才是所求问题的答案。个，所以商不要加1。3.掌握除法〔包括有余数的除法〕竖式的计算过程〔重点〕。的针是分针，最长最细的针是秒针。角＞直角＞锐角。本单元知识点易错汇总：1.角有一个尖尖的角和决“购物〞“制作〞等有余数的问题时，余下的已经不够再“买〞或或略少〕，这个数称为这个准确数的近似数。温馨提示：一个数的近后观察所要确定位置的物体在参照物的哪4/15个方向。6.物体角＞直角＞锐角。本单元知识点易错汇总：1.角有一个尖尖的角和决“购物〞“制作〞等有余数的问题时，余下的已经不够再“买〞或或略少〕，这个数称为这个准确数的近似数。温馨提示：一个数的近后观察所要确定位置的物体在参照物的哪4/15个方向。6.物体分针指向12，时针指向几就是几时。以确定当时的时间是几时几分。温馨提示：写时间时，如果钟面上的分针走过的时间不到10分，要用0占位，如9时零5分应该写作9：05，而不能写作9：5。快到几时和刚过几时，都可以说成大约几时。温馨提示：比拟时间的长短时，如果单位不统一，要先统一单位，再比拟。2.时针指向两个数之间时，这两个数中较小的数是几，就是几时多〔时针在12和1之间3.换算时间单位要准确掌握时间单位之间的进率。1.能正确读、写整时，认识时间单位时、分，并了解它们之间的进率〔重点〕。格就叫作统计表。本单元知识点易错汇总：1.在数物体的个数时，和加起来。方法二：可以把其中的一个加数拆成整十数和一位数，再余数除法的含义。2.余数与除数的关系。3.用竖式计算有余数的格就叫作统计表。本单元知识点易错汇总：1.在数物体的个数时，和加起来。方法二：可以把其中的一个加数拆成整十数和一位数，再余数除法的含义。2.余数与除数的关系。3.用竖式计算有余数的难点〕。8/15本单元知识重要考点：1.万以内数的认识、读写早晨，面向太阳站立时，前面是东，后面是西；左面是北，右面是南。东和南之间的方向是东南，东和北之间的方向是东北，西和南之间的方向是西南，西和北之间的方向是温馨提示：南与北相对，东与西相对，东南与西北相对，东北与西南相对。地图或平面图通常按“上北、下南、左西、右东〞的规定绘制。根据给定的一个主方向，利用各方向之间的关系来确定其他七个方向。4.树的年轮较疏的一侧向着南，较密的一侧向着北。几百；十位上是几就读几十；个位上是几就读几。7.几百几十几的有余数除法的实际问题时，余数的单位名称要与被除数的单位名称一加减。9/15几百；十位上是几就读几十；个位上是几就读几。7.几百几十几的有余数除法的实际问题时，余数的单位名称要与被除数的单位名称一加减。9/15本单元重难点内容：1.认识长度单位“分米〞和“〔难点〕。7.掌握两、三位数加三位数不连续进位加法的计算方法6.物体之间的位置关系是相对的，在描述物体之间的位置关系时，要明确参照物。好相反。3.认识平面图，识别平面图上物体的位置〔重点〕。5.认识东北、西北、东南、西南四个方向〔重点〕。温馨提示：在计数器上，从右边起，第四位是千位。。4.能根据统计表中的数据解答简单的问题〔难点〕元知识盘点：1.认识方向。早晨，面向太阳站立时，前面是东，后位加法时，不要忘记加进位的。4.能根据统计表中的数据解答简单的问题〔难点〕元知识盘点：1.认识方向。早晨，面向太阳站立时，前面是东，后位加法时，不要忘记加进位的1。5.某一位被借走1后，一定要减决“购物〞“制作〞等有余数的问题时，余下的已经不够再“买〞或读数时，从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，末尾的零不读，合起来读作几百几十。几百几十几是由几个百、几个十和几个一组成的。计数时，要拨珠靠梁，一个上珠表示5，一个下珠表示1。的计算方法〔重点〕。12.掌握减法的验算方法〔难点〕。13.间或末尾有的计算方法〔重点〕。12.掌握减法的验算方法〔难点〕。13.间或末尾有0的三位数〔难点〕。5.认识算盘〔重点〕。6.会用算后如果有余数，用“商+1求得的结果才是所求问题的答案。在解北。温馨提示：南与北相对，东与西相对，东南与西北相对，东北与写数时，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。一个数与准确数相近〔比准确数略多或略少〕，这个数称为这个准确数的近似数。温馨提示：一个数的近似数并不是唯一的。看这个准确数更接近哪个整十、整百、整千……的数，就用这个整十、整百、整千……5.一样的数字在不同的数位上所代表的意义不同。8.数位表示数字所在的位置，计数单位表示数值的大小。。4.能根据统计表中的数据解答简单的问题〔难点〕位进1，十位上的数相加后不要忘记加个位进上来的1。2.口算两去比一比，先把角的顶点与三角尺的直角顶点重合，使角的一条边与写数时，有几个百就在百位上写几，在十位和个位上写。4.能根据统计表中的数据解答简单的问题〔难点〕位进1，十位上的数相加后不要忘记加个位进上来的1。2.口算两去比一比，先把角的顶点与三角尺的直角顶点重合，使角的一条边与写数时，有几个百就在百位上写几，在十位和个位上写0占位。5/直到比出大小为止。数。数3.掌握几百几十几的读法、写法〔重点〕。9.掌握中间或末尾有0的四位数的写法和读法〔重点〕。10.掌握中间连续有0的数的写法和读法〔难点〕。11.掌握万以内数的大小比拟方法〔重点〕。12.位数一样的数的大小比拟〔难点〕。13.估计一个数接近几百或几千的方法〔重点〕。14.根据具体情境正确估计一个数的近似数〔难点〕。1秒的时间观念〔难点〕。本单元知识重要考点：1.时、分、秒的〕。1秒的时间观念〔难点〕。本单元知识重要考点：1.时、分、秒的〕。3.能进展相邻长度单位之间的单位换算〔重点〕。4.能正确小格，钟面上最短的针是时针，比拟长的针是分针，最长最细的针是掉1后再减。3.计算和验算时，都要把一样数位对齐。4.笔算进直尺上1厘米长度的内部有10个小格，每个小格的长度就是1毫米。1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米几厘米等于几十毫米，反之几十毫米等于几厘米。几分米等于几十厘米，反之几十厘米等于几分米。间或末尾有0的三位数〔难点〕。5.认识算盘〔重点〕。间或末尾有0的三位数〔难点〕。5.认识算盘〔重点〕。6.会用余数除法的含义。2.余数与除数的关系。3.用竖式计算有余数的。3.米、分米、厘米、毫米之间的进率。1米=10分米1分米=几分米等于几十厘米，反之几十厘米等于几分米。温馨提示：1米=加一位数，最后把两次所得的和加起来。方法二：可以把其中的一个加数拆成整十数和一位数，再分别与另一个加数相加。3.用加法和减法两步计算解决问题的方法。件求出题中的问题。1秒的时间观念〔难点〕。本单元知识重要考点：1.时、分、秒的13/153.所有的直角都相等。4.1秒的时间观念〔难点〕。本单元知识重要考点：1.时、分、秒的13/153.所有的直角都相等。4.钝角比直角大，锐角比直角数，几百九十的后面都是整百数〔九百九十除外〕。2.在计数器上分别与另一个加数相加。2.两位数减两位数的口算。不退位减：十一样数位对齐，从个位加起，哪一位相加满10就向前一位进1。把两个加数的位置调换后再加一遍。一样数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减。一样数位对齐，从个位减起，当个位不够减需要从十位退1时，如果十位上是0，无1一，和个位上的数合起来再减。加后不要忘记加个位进上来的1。6.计算隔位退位减的算式时，不要忘记从原来的数上减去已经退位的1。没有，就在那一位上写“0占位。10.写万以内的数时要注意，读没有，就在那一位上写“0占位。10.写万以内的数时要注意，读12，时针指向几就是几时。4.认读几时几分的方法。先看时针指在十位上写几；有几个一就在个位上写几。8.算盘的各局部名称。1.口算两位数加两位数〔进位〕时，个位上的数相加满10应向十7.掌握两、三位数加三位数不连续进位加法的计算方法〔重点〕。9.掌握两、三位数加三位数连续进位加法的计算方法〔重点〕。11.掌握用竖式计算三位数减两、三位数退位减法的计算方法〔重点〕。时间单位时、分，并了解它们之间的进率〔重点〕。2.建立时、分有余数除法的实际问题时，余数的单位名称要与被除数的单位名称一两条边张开的程度有关。时间单位时、分，并了解它们之间的进率〔重点〕。2.建立时、分有余数除法的实际问题时，余数的单位名称要与被除数的单位名称一两条边张开的程度有关。4.画角的方法。从一个点起，用直尺或三。计数时，要拨珠靠梁，一个上珠表示5，一个下珠表示1。10.边角有一个顶点和两条边。温馨提示：角的两条边都是直的。边顶点角的两条边张开得越大，角就越大；两条边张开得越小，角就越小。温馨提示：角的大小与角的两条边的长短无关，与两条边张开的程度有关。从一个点起，用直尺或三角尺向两个不同的方向画两条直直的线，就画出了一个角，所有的直角都相等。锐角比直角小，钝角比直角大。温馨提示：直角、锐角和钝角三者之间的关系是钝角＞直角＞锐角。2.影响角的大小的因素是角的两条边张开的程度。难点〕。8/15本单元知识重要考点：1.难点〕。8/15本单元知识重要考点：1.万以内数的认识、读写被减数十位上的数应先减去退位的1后再减。3.用加法和减法两步余数除法的含义。2.余数与除数的关系。3.用竖式计算有余数的有余数的除法解决租船等问题时，商加1才是最后的答案。〔2〕解4.运用三角尺上的直角判断直角、锐角和钝角〔难点〕。